孩子三年級語文不好怎麼辦

❶ 三年級孩子語文成績比較差怎麼辦

1.積極與老師溝通

建議家長還是要和科任老師經常保持溝通，班級里孩子多，老師不會特意關注某一個學生，所以他有時不清楚孩子學習方面具體的問題出現在哪裡，您可以把孩子在學習方面的難點詳細和老師溝通，聽從老師給的建議輔助孩子學習；如果通過老師給的學習方法還是沒有很有效的提高成績，您也可以針對孩子學習困惑的問題，找一些相關的補習機構或者網課來和孩子共同學習。

2.體諒孩子，與孩子一同反思

這一次的小測驗已經過去了，不要因為一次的測驗結果就過多苛責孩子，孩子也是很努力的在學習，家長也要體諒孩子的努力，還是要多鼓勵孩子，並且和孩子一起反思沒有考好的原因，是因為馬虎、還是不會做、還是沒有對老師上課講的內容消化理解、還是題型的不適應等，針對不同的原因和孩子進行補救，補救方法可以具體詢問老師，幫助孩子明確下一步的學習目標。

3.明確需要加強和改善的部分

可以一起和孩子做一個表格，寫上孩子的優點、缺點、需要加強的地方等內容，每次測驗都做一次詳細的分析，也幫助您找到孩子考不好的原因，也能叮囑孩子需要加強和改善的地方。

❷ 孩子語文基礎不好，現在三年級了，還有什麼辦法補救嗎

1.記要點,課後復習抓重點的方法。

養成上課之前先預習的好習慣,盡量自己先通讀課文,不懂的地方記下來,這個時候就要准備一個錯題本,然後在做課堂筆記的時候重點聽和記自己有疑點的地方,因為你懂的過後你還是懂的,所以不要佔用大量的時間聽你已經自己預習就會了的,要重點聽那些你還不太理解的,課下的時候重點看這些,這樣的過程你的腦子里就會對這些知識產生深刻的印象。

2.學會用音序、部首、數筆畫的方法查字典、詞典,理解詞語。

3.學會有順序地觀察事物的方法。如「方位變化觀察法」(以方位為序進行觀察),「時間推移觀察法」(以時間為序進行觀察),「情節發展觀察法」(以事件情節發展為序進行觀察),「移步換境觀察法」(以地點移動為序進行觀察)。

4.學會按時間先後順序,事情發展順序,總分思路順序介紹事物的幾個方面的順序分段的方法。

5.學會用「摘句法」、「歸納法」、「取主法」概括段意。

為課文分段和概括段落大意是學生必須掌握的方法。一般在通讀文章的時候可依據不同的形式分成好幾種段落,但是每種分法要給出合理的解釋。一般的段落大意都隱含在本段當中,從中提取出來或者自己用其中的短語組織起來也是很好的方法。

6.學會用「理序法」、「路標法」、「化整法」、「提綱法」、「首尾法」背誦課文。

教師或家長在這個階段中,要開門見山地教給學生各種具體的學習方法,並在教學中進行示範性指導,讓學生在練習中反復實踐。

❸ 小學三年級的孩子語文學習不好怎麼辦

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

❹ 三年級小孩語文成績不好怎麼辦

我作為一個從事教育的人，針對這個問題，談談自己的看法，希望採納。
三年級的孩子，是出於興趣引導解決，語文不好是一個表現，要看看是什麼原因造成這個結果的。
孩子所在的環境，有沒有一個良好的學習氛圍。我們千萬不要要求孩子做到的事情，自己卻一點都做不好；
孩子有沒有閱讀的習慣，閱讀的習慣是可以在很小的時候就開始培養的，看看小畫冊等等；
孩子的學習會不會收到干擾。比如孩子在寫作業的時候，家裡人給倒杯水之類的，這樣的行為不利於孩子注意力的培養。
就解決方案而言，建議先培養興趣，同時，幫助孩子學習語文，獲得成就感，大部分孩子的偏差的產生，就是對該學科沒有興趣，沒有興趣的原因就是成績上沒有獲得成就感。再者，可以找學校的老師溝通一下，讓老師多鼓勵孩子。

❺ 小學三年級的孩子語文學不好該怎麼辦

《語文》網路網盤高清資源免費在線觀看

鏈接:

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

❻ 小孩三年級語文成績差怎麼辦

首先要讓孩子養成看課外書的習慣，這點對學習語文是很重要的；課前要認真預習，熟讀課文，把不懂的地方記下來，學會帶著問題聽講，學會查字典，查資料；要讓孩子養成上課認真聽講，並記下課堂筆記的習慣，上課時的思路一定要隨著老師走，要積極發言，還要注意同學的發言，與老師形成互動；課後一定要認真復習，整理課堂筆記；
書店又一本《怎樣學好小學語文》的書，據說銷路很好的，你可以去給孩子買一本，相信會對孩子有所幫助的。
三年級語文，是個比較重要的過度時期，這個階段開始接觸文章的分段，中心思想一類的東西。
應該多跟孩子一起讀課文，搞明白課文的意思，耐心地講解為什麼如此分段的原因，此外教他學會看文章的重點。
有的孩子基本上不理解為什麼要劃分層次，這就需要家長的指導了。
總之多陪他讀，多開啟他的思路，多給他講條理清晰的故事就好。

❼ 孩子三年級了語文很差

孩子上三年級，語文底子很差，這個沒有大問題。學好語文很簡單，就是前輩所說的這幾個字：多讀、多背、多思、多寫。多讀、讀什麼呢？作文書、故事書、只要是健康的書籍都可以找來讀、每天規定一定的時間。增加孩子的閱讀量、積累詞彙。多背，到底該背什麼內容？第一個背語文課本、現在語文課本大改之後，選進了很多優秀的文章，這些首先讓孩子背會。課本里還有好多古詩句、日積月累，這些內容也要背，但是不要求理解它。第二個要背的就是教育部推薦小學生必背古詩詞，從電腦裡面下載列印出來督促孩子背會。多思、要求孩子讀書後想一想、生活中做事情想一想，把想到的東西講出來或者寫下來，盡量鼓勵多寫幾句、久而久之，孩子的語文能力就會提高。

❽ 三年級孩子語文成績差怎麼才能提高

培養語文素養才能提高語文成績。
(一)  語文素養高，不見得語文成績一定拔尖；
(二)  反之語文成績很差，語文素養一定不高。
(三)  何為語文素養？
就是字、詞、成語、文言文、現代文、作文的認識、積累、感悟能力。
(四)  所以平時就要多積累以上這些所有的東西。通過一點一滴的積累，提高文學素養。
(五)  語文成績是量變引起質變的過程，尤其是前面的基礎知識部分。