❶ 孩子語文成績不好,根源在於讀書太少嗎
一般來說,中文不好的孩子不會太多,但也不要太擔心。中文也是比較好提分的。關鍵是要分析孩子們的哪一部分學習有問題,知道孩子們的缺點才能更好地幫助孩子提高成績。不認真聽講,課後不復習,課前不預習,不認識新單詞,對課本不熟悉一般孩子如果是以上情況,說明孩子的基礎知識,孩子對課本的學習深度不夠,這類孩子建議從課本開始,將以前學過的新字、新詞、課文都認真復習一遍,每天在當下學習一個小時以上,將新字、新詞都抄寫下來;而家長最好幫助聽寫,陪孩子讀課文,鼓勵孩子努力學習,給孩子精神支持。
最後是作文題目,這部分佔了我們很大的分值。很多中文不好的孩子,不愛寫作文,因為作文是對孩子綜合表達能力的考核,它對孩子的字、詞、句和表達能力有一定的要求。如果我們不把這些部分學好,就很難寫出像樣的作文。這就是為什麼我們強調先學好基礎知識。那麼如何快速提高作文水平呢?優秀的文檔一定不能放過,讓孩子讀優秀的作文,甚至可以背誦優秀的作文,一般來說,優秀的作文也有分類,每個分類要保證孩子能瀏覽或背誦5篇左右,然後讓孩子每個分類抄寫一兩篇,模仿優秀作文的運行方法。
❷ 為什麼我數學很好,語文非常差
語文其實是不難的,只是理論性較強,學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文,更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節,學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了,學牢了,當然就簡單了,成績就會提高。 每天多讀課文,而且多借鑒別人的學習語文的方法,並且多練習寫作功底,多讀優秀的文章。每個人的基礎不同,學習態度也不同,所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法,要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點,熟記公式,多思考,多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑,只有練習,練習,再練習。 提供下面的方法:要做好四輪學習: 1.全面復習的基礎知識(看課本)。 2.詳細分析存在的問題,做好查缺補漏的復習 3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。 4.專題復習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力
❸ 語文學不好是什麼原因
語文不好。實話說,就是讀書讀少了,對文章沒有什麼興趣。
語文好並不是死記硬背出來的,需要理解,這話說的有點空了。
古人說過,讀書破萬卷,下筆如有神。這話的確不錯,因為你讀的書多了,理解的東西多了,在書里潛移默化記住的東西多了,你語文自然上去了。
讀書得看興趣讀,你挑一本書,看五分鍾覺得這本書沒有意思就換一本,不必拚命逼自己去填鴨式讀書,但也不是投其所好去看沒有營養的小說,去接觸一下那些名著也不錯。
瘋狂call巴黎聖母院,超級好看,前面看不懂後面慢慢的就看進去了。
❹ 語文不好是什麼原因呢
語文不好與孩子平時不愛看書有很大關系。語文學科主要在於積累,尤其是課外知識的積累。多讀書可以提高孩子的識字能力,同時也可以提高孩子的閱讀能力和寫作能力。所以課外閱讀對語文的影響很重要。
❺ 語文不好的人是不是人性格有問題,或者情商有問題
並不是,這只是說明你沒有認真學,或是你不擅長感性的思維方式,可能是更偏向與理性思維的方式。性格和情商都是可以改變的,有時候要想的更全面一點。
❻ 語文不好,是說明情商低嗎
語文不好只是說明你不太適合中國語文的這套教育制度,這跟情商沒有什麼關系,畢竟中國的語文教育制度已經畸形的很厲害了,樓主不必在意,語文在大學之前對於你的未來基本沒有什麼用,僅限於考試的分數。
❼ 書看得多,語文卻學不好,說明了什麼
我覺得自己讀的書還算多,高中時語文學得還可以,尤其是語段閱讀和作文,我學得不好的是基礎知識,這是因為我對基礎知識的訓練比較少。
你說你書看得多,但語文卻學得不好,以我的自己的讀書經驗來說,可能是在以下兩的方面出現了問題。
●第一,你讀的書不對路。
我說個極端的,如果你讀得書全是數理化方向的,對你的語文能有什麼幫助嗎?不可能有幫助的,緣木求魚啊。
魯迅文字的一大特點是不置閑筆,這也是魯迅一貫的堅持,所以才會有「細腳伶仃的圓規」、「間或一輪」等經典的閑筆。
《孔乙己》中此處細節也不例外,也不例外。小伙計因不會摻水被轉崗,那自然有會摻水的頂上。所以啊,咸亨酒店必然是會往酒里摻水的,短衣幫怎麼看著也看不住,這就反應出孔乙己的大智慧了,反正都要摻的,都看不住的,那就不要看,眼不見心不煩,喝酒喝得不是酒,而是一種心情,你為摻水一事郁悶,還能喝出好心情了嗎?
我可不是瞎扯,孔乙己的確知道咸亨酒店的黃酒是摻水的,因為他最後一次來咸亨酒店喝酒,摸出四塊錢,說了句,「這回是現錢,酒要好」。孔乙己這次明確告訴小伙計,我腿已經斷了,這回不賒賬,我想喝一口好酒。
如果你能把書讀這樣透,你的語文不可能學不好,就怕你讀書時只是貪多,全都是囫圇吞棗的。
❽ 在我讀書的時候,有些同學數學成績很好,語文成績卻很差,這是為什麼
(⊙o⊙)…很簡單啊。有些同學數學成績很好,語文成績很差,為什麼呢?這種情況通常是在小學以及初中的時候發生。其實呢,語文能力體現抽象思維形象思維以及理解能力,而數學能力是包括語文能力的。只是小學和初中,對數學能力要求是運算求解等基礎能力,並不是很難理解的,對語文能力要求不高,所以有些小孩數學很好,語文很差。
但是到了高中,這種小孩肯定數學成績一落千丈,因為隨著數學學習的加深,對抽象思維形象思維以及理解能力要求更高,語文不行,理解能力不行,數學物理化學政治歷史英語等一切學科全面崩塌。
❾ 為什麼孩子非常愛看書但語文成績卻不怎麼樣
關於小學低年級的學生來說,語文成果存在較大的「水分」,考卷上的成果並不能真實地反映學生的言語文字程度。形成這種現象的緣由很簡單,就是小學低年級的語文試卷普通都是緊緊盤繞教材來出題的,融會貫通的內容佔有很大的比例,試卷無法考察學生真實、全部的言語控制才能。
你的孩子固然如今語文成果普通,但他儲藏了能量,過幾年優勢就會逐步顯現出來。假如不閱讀,哪怕如今每次考試都得滿分,那也令人擔憂。所以,考試盡力就能夠了,閱讀不要放棄。另外,閱讀對孩子人生的成全是全方位的,學習成果僅僅是一小局部,作為家長你有這樣明晰的認識,才不會在孩子的語文成果上糾結。
❿ 為什麼語文老是學不好
不好語文有多種原因,基礎好壞取決於上課的態度.對語文沒有興趣,還可以將不感興趣的課文用幽默的手法進行輕微改寫在和好朋友一起表演內容,在做作業或者看語文書時總是不能定下心來,再也學不好語文.基礎差,這樣對語文的興趣會增加 3,認真聽講,我們要想盡一切辦法提升興趣,若課堂上有不明確不清楚的,課後不能聽之任之,下面我例出幾種常見原因及改正方法,上課要專心致志不能開小差,可以多看一些有趣的文學小品文提升興趣,我可以給自己定個小目標,若持續這樣會一落千丈,若基礎差有再多想法也只是徒勞。若有同學向自己請教問題要不吝嗇的告訴他人,這樣既促進同學關系: 1.對語文的態度不好,總想敷衍了事可是這樣並不是你真正的學習水平,要及時向同學老師請教,又可以鞏固基礎知識 2,這樣可以慢慢改掉自己的態度,比如做語文作業,可以在心裡告訴自己做到哪裡就可以玩一盤小游戲之類的