語文課文泉水哪裡

1. 小學生二年級課文里的泉水還可能流向哪裡，遇見誰

歡快的泉水流向山谷，看見話梅在歌唱；泉水流向森林，載著螞蟻觀看風景；泉水流向大海，和江川河流打招呼！
僅供參考！

2. 泉水泉水你到哪裡去我要流進小溪里。小溪小溪你到哪裡去我要流進江河裡。江水江水你到哪裡去我們

泉水泉水你到哪裡去？ 我要流進小溪里。溪水溪水你到哪裡去？ 我要流進江河裡。江水河水你們要到哪裡去？ 我們都要流進海洋里。海水海水你要到哪裡去？我要變成水蒸氣，升到天空去？

3. 泉水的課文！

《泉水》
丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進山腰的水池，山裡的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：「來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。」
泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：「照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。」
泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：「喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。」
泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：「唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。」
丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：「你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！」
丁冬，丁冬……
魯教版的真的找不到啊，只有人教版的，內容應該一樣的，全是手打的，有打錯的請見諒，累死，採納吧~

4. 課文題目四個字，書中有溪水溪水去那裡，泉水泉水去哪裡，江水河水去那裡。都是流入大海的。

如果是這個

是

泉水小溪

5. 小學三年級語文下冊第四課珍珠泉作者是吳然它描寫的是哪個城市的珍珠泉

南京的珍珠泉。

拓展

吳然原名吳興然，1946年生，雲南宜成縣人。是中國作家協會會員，現任雲南省作家協會兒童文學委員會副主任。

已出版散文、散文詩集《歌溪》、《一碗水》、《我的小馬》(台灣版)、《小鳥在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾獲中國作協第二、五屆全國優秀兒童文學獎，以及宋慶齡兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等多項。

6. 二年級語文，泉水會流過哪些地方，會遇見誰，會說什麼補充完整

完整內容如下：

1.泉水流過山間的平地，遇見美麗的花朵，泉水說：「照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。」

2.泉水流到山坡的果園里，遇到果樹，泉水說：「喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。」

3.泉水穿過靜靜山谷，遇到畫眉鳥， 泉水說：「唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。」

4.泉山流到小溪里，看到見小魚在游來游去，泉水說：來吧，來吧！我的水很涼很涼，可以給你們洗個澡。

5.泉水流入村頭的田野，蝌蚪成群地游來游去。泉水說：「游吧，游吧！我的水很柔很柔，你們趕緊找你們的媽媽吧，長大和媽媽一起多捉害蟲吧。」

7. 語文課文里的泉水有什麼特點

多、清、甜、美。

原文：
泉水‍
丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？哦，原來是一股清泉從石縫里沖出來，來到這陽光燦爛的世界。
泉水流進山腰的水池，山裡的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：「來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。」
泉水流過山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。泉水說：「照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大鏡子。」
泉水流到山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。泉水說：「喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們能結出更大更甜的果子。」
泉水穿過靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。泉水說：「唱吧，唱吧！我的琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏。」
丁冬，丁冬，歡快的泉水彈著琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他們互相問候：你好！你好！他們互相約定：大海里見！大海里見！
丁冬，丁冬……

8. 小學二年級語文課文《泉水》中「天然水塔」指什麼

從本段看，可指山腰的水池；從語境看，應指山上很多很多的泉水；從文意看，應指涵養水源的大山。
原文：泉水流進山腰的水池，山裡的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：「來吧，來吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。」
試加一句，如下：
泉水流進山腰的水池，山裡的姐姐提著瓦罐來打水。泉水說：「來吧，來吧！我的水很多很多，就算打幹了池中的水，也沒關系，山上有一座天然水塔。」
因此，答案：近指山腰的水池；再指山上很多很多的泉水；遠指涵養水源的大山。
例：青海的三江源自然保護區被譽為"中華水塔"。
「三江源」位於青海省境內，被譽為「中華水塔」。

9. 泉水泉水你到哪裡去課文名是什麼

《泉水 溪水》
泉水泉水你要到哪裡去？
我們要流進小溪里。
溪水溪水你要到哪裡去？
我們要流進江河裡。
江水河水你們要到哪裡去？
我們都要流進大海里。
我是1988年出生的，憑記憶手打的，對不對不負責。

另外，這貌似是第二課，第一課是《春天來了》
春天對小草說了什麼小草那麼聽話，都綠了。
春天對花兒說了什麼花兒那麼聽話，都開了。
春天對冰雪說了什麼冰雪那麼聽話，都化了。

10. 二年級語文《泉水》寫了泉水哪些特點

二年級語文《泉水》寫了泉水「多、清、甜、美」的特點。

《泉水》是這組課文的第一篇，它用擬人化的手法，兒童化的口吻描寫了泉水從沖出石縫到匯入大海一路經過的地方及發生的故事。全文共7個自然段，課文用優美的文字描述泉水從山間石縫里沖出來，流過山腰的水池、山間的平地、山坡的果園、靜靜的山谷，最後歡快地流向大海，展現了一幅幅美好的畫面。

這篇課文很美，無論是文字還是內容，都像一股清泉，潺潺地流淌著，灑下一路愛心。我們讀這篇課文的時候，聲音要輕快些，讓我們的心跟著那清泉流淌，心中不斷地湧起像清泉那樣去無私奉獻、幫助別人的渴望。體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。

拓展資料：

大氣降水滲漏地下順岩層傾斜方向流，遇侵入岩體阻擋,承壓水出露地表,形成泉水。

泉水為人類提供了理想的水源，同時也能構成許多觀賞景觀和旅遊資源，如理療泉，飲用泉等。我國泉的總數不計其數，分布十分廣泛，種類也非常豐富，各地名泉不勝枚舉。