『壹』 2020年高考語文高考作文題目是什麼
2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。試題以材料作文為主,命題把握時代脈搏,緊貼時代精神,落實立德樹人根本任務,加強應用寫作能力考查,引導當代青年堅定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神。
全國Ⅰ卷
【適用地區:河北、河南、山西、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國Ⅱ卷
【適用地區:內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰•多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國III卷
【適用地區:雲南、廣西、貴州、四川、西藏】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國新高考全國卷
【適用地區:海南、山東】
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。
電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
北京卷
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三號的最後一顆衛星成功發射,標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張「天網」,可服務全球。
材料中「每一顆都有自己的功用」,引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。
要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。
(2)當今時代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學會辨別真偽……
請以「一條信息」為題,聯系現實生活,展開聯想或想像,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內容充實,有細節描寫;語言流暢,書寫清晰。
『貳』 近年來,各省高考語文作文是什麼
2011年高考語文作文題 全國卷I:《期待成長》 全國卷II(廣西、貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏): 有關於代買彩票,結果中獎530萬,獎金應該怎麼分?多數人選擇了對半分或者獨占。根據這個材料進行作文。 北京卷:世乒賽中國隊包攬全部金牌,學生們看法不一:靠實力說話;一個國家壟斷項目不利於項目的發展;中國應讓出幾塊金牌,但這不符合奧林匹克公平競賽精神……老師說都有道理,可延伸到社會其他領域,請選擇一個角度自擬題目寫篇作文。 上海卷:「一切都會過去」和「一切都不會過去」,對以上兩句話產生感想,寫一篇議論文。 1、猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文:一切都會過去。 2、契柯夫小說中的一個人物在戒指上也有一句銘文:一切都不會過去。 這兩句寓有深意的銘文,引起了你怎樣的思考?自選角度,自擬題目,寫一篇文章,要求:1、不少於800字 2、不要寫成詩歌 3、不得透露相關個人信息 江蘇卷:《拒絕平庸》。不避平凡,不可平庸,為人不可平庸,平庸便無創造,無發展,無上進。處世不可平庸,因此,要有原則,有鑒識,有堅守。不少於800字。 浙江卷:我的時間。 季羨林等文化名人的成功是不可復制的,他們以及他們的成就在消失不見,我們每個人都有自己的時間。請以「我的時間」為題,寫一篇作文,字數不少於800字,文體不限。 山東卷:《這世界需要你》,不少於800字,除詩歌外,題材不限。 天津卷:以《鏡子》為題。從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種,談自己的感悟與觀點。 江西卷:以「孟子三樂」為主題寫一篇記敘文或議論文,字數700字左右。 附:孟子三樂—— 「君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧於天,俯不怍於人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。君子有三樂,而王天下者不與存焉。」 遼寧卷:一哲學家拿著一蠟做的蘋果走進教室,說在果園里摘的,讓學生聞香不香。第一個學生聞了說挺香。接下來的學生沒聞就說香。只有三個學生沒回答。一個說:我什麼也沒聞到。第二個摸了一下問:這是什麼?第三個說:我感冒了,聞不到。根據這個材料寫一篇800字的作文,詩歌除外。 四川卷:《總有一種期待》 湖南卷:某歌手第一句話由「大家好,我來了」變為「謝謝大家,你們來了」,以此為意自擬題目寫一篇作文! 陝西卷:以《中國的發展》為題,寫一篇不少於800字的作文。 廣東卷:大千世界,「原點」無處不在。「原點」可以是道路的起點,可以是長河的源頭,可以是坐標的中心,可以是事物的根本……請以「回到原點」為標題,聯系生活體驗與認識,寫一篇文章,自定文體,不少於800個字(含標點符號)。 重慶卷:以「情有獨鍾」為話題,自選體裁,詩歌除外,自擬標題,不少於800字。 材料一:香港大學的校工袁蘇妹沒有上過大學,不知道什麼是院士,也沒有做什麼驚天動地的大事。但44年如一日,用心,用情為學生做飯、掃地,深深地感動了學生,學生說「她就像我們的媽媽一樣」。2009年9月,香港大學授予她「榮譽院士」,稱她「以自己的生命影響大學堂仔的生命」,是「香港大學之寶」。 材料二:巫溪縣鄉村教師趙世術20年獨守講台,13年殘體支撐,在大山深處點燃知識的火把,照亮了小村裡一代代渴求的眼睛。他在33年間延展自己的愛心,沉澱為精神的沃土,讓希望在春天發芽。他因「師魂燦爛」而被評為2010年「感動重慶」十大人物之一。 湖北卷:以「舊書」為題,寫一篇不少於800字的作文。 安徽卷:以「時間在流逝」為題,寫一篇作文。題材不限,不少於800字。 注意:1、立意自定,題目自擬,除詩歌外,問題不限;2、不得套作,不得抄襲;3、不得透露個人信息;4、書寫規范,正確使用標點符號。 福建卷:根據以下文字,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文:袁隆平說,我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣,這使我有了個好身體……我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高, 穗子像掃把那麼長,顆粒像花生米那麼大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼。 新課標卷(河南、山西、吉林、黑龍江、寧夏、新疆、海南):材料作文,中國崛起的特點。 據美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞,其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位,成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯網信息,發現其中報道中國崛起的信息有3億多條。那麼,中國的崛起主要有什麼值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查,結果排在前六名的分別是:經濟發展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。請根據以上材料,談自己的所思、所想。選擇一個恰當的角度,題目自擬,文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義,不要套作,不得抄襲。
『叄』 高考語文作文題目是什麼
大綱版】 甩掉多餘的顧慮
【新課標】 船主與油漆工
【安徽】 梯子不用時請橫著放
【北京】 火車巡邏員老計的故事
【重慶】 材料作文
【福建】 運動中的賽跑與人生中的賽跑
【廣東】 材料作文
【海南】 船主與油漆工
【湖北】 科技的利與弊
【湖南】 一幅圖片加四句話
【江蘇】 憂與愛
【江西】 圍繞「擁有什麼」展開討論
【遼寧】 大隱隱於「樂」
【山東】 以孫中山箴言自擬題目
【上海】 材料作文
【陝西】 船主與油漆工
【四川】 手握一滴水
【天津】 兩條魚在河裡游泳
【浙江】 坐在路邊鼓掌的人
『肆』 高考語文作文是什麼
材料作文啊,一大段,還有你問的是哪個省的
『伍』 20i6年高考語文作文題目是什麼
中新網6月7日電2013年全國高考今天正式拉開帷幕,全國共有約912萬名考生走進考場。隨著首門語文科目考試的結束,各省市高考作文題目陸續公布,並在網路上引發熱議。本網簡要梳理如下:(根據現有材料整理,請以高考試卷真實內容為准)全國卷(大綱版)高中學習階段,你一定在班集體里度過了美好的時光,收獲了深厚的情誼,同窗共讀,互相幫助,彼此激勵,即使是一次不愉快的爭執,都給你留下難忘的記憶,伴你走向成熟。某機構就「同學關系」問題在幾所學校作了一次調查,結果顯示,60%的人表示滿意,36%的人認為一般,4%的人覺得不滿意。如果同學關系緊張,原因是什麼?有人認為是自我意識過強,有人認為是志趣、性格不合,也有人認為緣於競爭激烈,等等。對於增進同學間的友好關系,營造和諧氛圍,72%的人表示非常有信心,他們認為互相尊重、理解和包容,遇事多為他人著想,關系就會更加融洽。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍,不要套作,不得抄襲。全國卷(新課標)經驗與勇氣一位商人得到一塊價值不菲的寶石,但卻發現寶石上有一條裂縫,如果能從裂縫處切開,就能得到兩塊完美的寶石。許多老工匠不敢嘗試,這時,一位年輕工匠勇敢的站了出來,並且完美的切割出了兩塊寶石。有時不僅需要足夠的經驗,更需要拋卻許多顧慮的勇氣。請根據以上材料作文。北京卷愛迪生如何看待手機材料作文,兩個科學家對話,愛迪生回到21世紀,他對手機怎麼看,不少於800字,題目自擬。江西卷學生有三怕:奧數、英文、周樹人「中學時代,學生有三怕:一怕奧數,二怕英語,三怕周樹人,但有些學生卻喜歡前面的『兩怕』。」這一現象闡述自己的觀點,可以議論,也可以記敘,題目自擬,字數700。廣東卷以「捐助」為題作文一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心慈善事業。一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助;一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還;一家謝謝他的好意,但認為這是一種施捨,拒絕了。安徽卷為什麼能或不能這樣「一般人只看到已經發生的事情而說為什麼如此呢?我卻夢想從未有過的事物,並問自己為什麼不能呢?——蕭伯納」談對這段話的理解和看法。題目自擬,800字上海卷更重要的事生活中,大家往往努力做自己認為重要的事情,但世界上似乎總還有更重要的事,這種現象普遍存在,人們對此的思考也普遍相同,請選取一個角度,寫一篇文章,談談你的思考。湖南卷作文是二選一:它被天邊的彩雲所吸引,奮力飛騰,寒冷、飢寒、風雨都無法阻止它,它毅然決然地向上飛,飛上高山之巔,它已精疲力竭,傷痕累累,一個聲音問,值得嗎?天地蒼茫、彩雲繚繞,它內心充實而滿足,喃喃地答道:我願意!父親的書桌對面有一把小椅子,兒子坐在那裡陪伴回家在桌子前剪報的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對,兒子望著父親祥和的面容,心裡充溢著寧靜的幸福。父親,您辛苦了,能這樣陪陪您,我真的很願意。根據上面兩則材料,結合自己的感受和思考,任選角度、自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。江蘇卷探險者與蝴蝶一群探險者去山洞探險,進入後點燃蠟燭,發現有一群蝴蝶,於是退出去了。過了一段時間,探險者們再次進入,卻發現蝴蝶飛到山洞深處了。作文要求考生根據一點點細微的變化,材料作文,自定主題。浙江卷三句話看青春。豐子愷說,孩子的眼光是直線的,不會轉彎的。英國作家說,為什麼人的年齡在延長,少男少女的心靈卻在提前硬化。美國作家說,世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人。根據材料作文。福建卷根據一首現代長詩,寫一篇不少於800字的作文,這首詩歌是顧城的《憂天》,內容為「我仰望著夜空,感到一陣驚恐;如果地球失去引力,我就會變成流星,無依無附在天宇飄行。哦,不能!為了拒絕這種『自由』,我願變成一段樹根,深深地扎進地層」{。行文要求為文體不限,詩歌除外,800字以上。山東卷根據「一專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」的情況,自選角度撰文。材料為「一個刊物上有個咬文嚼字的專欄給莫言等很多作家的作品挑錯別字,他們虛心接受」,要求考生根據這段材料自選角度撰文,要求文章800字以內。重慶卷大豆是蛋白質含量極其豐富而又十分廉價的食物,可它的境遇曾一度尷尬,煮熟的大豆難以引起人們的食慾,並且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式,後來,鹽鹵點制豆漿而發明了豆腐。豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用,變得更加容易;豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創造空間,豆腐也因此被制出品類繁多的菜餚,以適應不同地區人們的口味和喜好。所有這些,讓普通的大豆得到了升華。要求:1.結合材料的內容和含義,選准角度,明確立意2.自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少於800字3.不得套作,不得抄襲。四川卷以「過一個平衡的生活」為話題,自擬題目。遼寧卷沙子和珍珠一位年輕人事業無成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問「你能找到嗎?」,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問「這回呢?」,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個人,只有做珍珠才能得到別人的認可。材料作文。天津卷2013年天津卷高考作文題為「以『___而知之』(填入一個字,學字除外)為題,寫一篇文章」。湖北卷材料作文:裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,方圓之間,各得其妙,古詩雲:方圓雖異器,功用信具呈。人生也是如此,所謂:上善若水任方圓。以方圓為話題,根據此材料,題目自擬寫作文。標簽:愛迪生周樹人作文探險者題目
『陸』 20年高考的作文題目是什麼
20年高考的作文題目是什麼?每個地區的作文題目都是不一樣的,不能一概而論的。
『柒』 2020高考語文作文題目是什麼
認清自我
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
1、試題特點
題型為材料作文,與全國捲去年題型與難度基本一致,需要我們用歷史和現代的眼光去審視歷史人物,就傳統文化的歷史價值、時代意義表達自己的看法。看到歷史人物身上的優秀品質、崇高的思想境界、為人治世的智慧。命題把握時代脈搏,傳承優秀傳統文化的時代精神,落實立德樹人根本任務,加強應用寫作能力考查,引導當代青年提高知識能力、增強生活智慧、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神。
2、題目解析
材料里涉及三個歷史人物,齊桓公、管仲和鮑叔,選取春秋時期的一個著名歷史事件,體現齊桓公不計前嫌、大膽用人、善用人才;鮑叔不求功名、舉薦人才、甘居其下;管仲足智多謀、忠心輔佐、助齊成霸。題目材料對三個人物各有介紹,引用孔子、司馬遷的話評述齊桓公的歷史功績,管仲的輔國之功和鮑叔的知人之能。設置班級讀書會的具體情境,要求學生圍繞材料討論自己感觸最深的人物,寫作任務為結合感受和思考寫一篇發言稿。
3、寫作角度
題目要求考生選好角度,其實就是要求考生選擇自己擅長的角度,或者有話可說,有素材積累的話題,確定自己的立意。從這三個人物分析,每個人物身上的品質與特點各有特色,選取其一確定立意,結合素材與論據展開論述即可。要注意的是題目提問:齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?要對此進行回答,以其中一個人物為主,不可三人平均分配力量。從歷史人物中汲取智慧的力量,最終要指導我們的現實生活,談這些優秀的思想品格對個人成長和社會發展的意義。
4、寫法指導
本題適合採用議論文形式,注意發言稿的文體特點,觀點要鮮明,要中心明確,重點突出,條理清楚。要求語言簡潔明快。發言要直接面向班級同學,所以,發言稿的語言一定要簡潔明快,盡量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奧的詞句、容易引起歧義或諧音的詞語,最好運用大眾語言。注意發言稿的寫作格式,題目、稱呼、問候語、結束語等。
『捌』 2000年高考語文作文題目是什麼
2000年市高考試卷分為全國卷、上海卷和廣州卷等,試卷不同,作文題目也不同,整理如下:
全國卷
閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
在一次鼓勵創新的報告會上,有位學者出了一道題:四個圖形符號中,哪一個與其他三個類型不同?有人說圓形,因為圓形是惟一沒有角的圖形;也有人說三角形,它是惟一由直線構成的;又有人說半圓形也正確,它是惟一由直線和曲線組成的;最後有人說,第四個圖形也可以,因為它是惟一非對稱性的圖形。看來,由於標准和角度的不同,這四個圖形都可以作為正確答案。
的確,世界是千變萬化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事例很多。你有這樣的經歷、體驗、見聞和認識嗎?
請以「答案是豐富多彩的」為話題寫一篇文章。
[注意]
①這個話題的范圍是很寬泛的,只要與學者的這道題引發的思想感受有關,都符合要求。
②文體不限。可以記敘經歷,編述故事,抒發感情,發表議論,展開想像,等等。
③題目自擬。
④不少於800字。
上海市
作文題目
巴黎的埃菲爾塔是1889年世博會主題塔。新世紀第一屆世博會在德國的漢諾威主題是「人類-自然-技術」。最近,上海市宣布申辦2010年世博會,請為2010年世博會確定一個主題,加以論證,並請說明你的設想。 要求:
1、不少於1000字。
2、體裁不限,但不能是詩歌。
3、題目自擬。
廣東省
給出的材料是:有位學者拿出四種圖型--圓型、半圓型、等邊三角型、有不規則缺口的橢圓型。學者問:四個圖型當中有哪一個與另外三個不同?四個人回答都不一樣,但學者說四個人的回答都對,請以《答案是豐富多採的》為題寫一作文,不少於800字。
『玖』 各位當年高考語文作文是什麼
語文是一條河流,孕育出了中文民族五千年來燦爛的文化;語文是一座山,人們不斷的攀登就能得到新的知識;語文是一隻鳥,讓你情不自禁地聆聽她美妙的聲音;語文是一株樹,你可以在他的影子下遨遊……
我們應感謝語文。
語文僅僅是文字嗎?甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書、宋體……語文僅僅是古詩文嗎?「斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁」……語文僅僅是戲劇嗎?「樹上的鳥兒成雙對,綠水青山帶笑顏」……語文僅僅是對聯嗎?「新年納余慶,嘉節號長春」……其實語文不僅僅是文字、古詩文、戲劇、對聯,還有很多很多。
我們應感謝語文。
一篇好文章可以讓你心情變得舒暢;多讀一些好的文章,可以讓你的語文功底變得深厚,寫作也就不在話下拉。一首美妙的詩可以激發大腦無窮的想像力;一首美妙的詩可以將你帶入一個夢一樣的仙境,感受作者的感受。一幅漂亮的毛筆字,可以讓你的欣賞水平提高;一幅漂亮的毛筆字,可以喚醒已沉睡的靈感。
這些都是語文帶給我們的好處,我們應感謝語文。
語文是中華民族的驕傲,語文是古今的人們的一筆巨大的財富,我們應感謝語文。
『拾』 2019年高考語文作文題目是什麼l
2019年高考語文作文試題。
1.全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
「民生在勤,勤則不匱」,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉。「夙興夜寐,灑掃庭內」,熱愛勞動是中華民族的優秀傳統,綿延至今。可是現實生活中,也有一些同學不理解勞動,不願意勞動。有的說:「我們學習這么忙,勞動太占時間了!」有的說:「科技進步這么快,勞動的事,以後可以交給人工智慧啊!」也有的說:「勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點錢讓別人去做好了!」此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。
這引起了人們的深思。
請結合材料內容,面向本校(統稱「復興中學」)同學寫一篇演講稿,倡議大家「熱愛勞動,從我做起」,體現你的認識與思考,並提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
2.全國Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
1919年,民族危亡之際,中國青年學生掀起了一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。1949年,中國人從此站立起來了!新中國青年投身於祖國建設的新征程。1979年,「科學的春天」生機勃勃,莘莘學子胸懷報國之志,匯入改革開放的時代洪流。2019年,青春中國凱歌前行,新時代青年奮勇接棒,宣誓「強國有我」。2049年,中華民族實現偉大復興,中國青年接續奮斗……
請從下列任務中任選一個,以青年學生當事人的身份完成寫作。
① 1919年5月4日,在學生集會上的演講稿。
② 1949年10月1日,參加開國大典慶祝遊行後寫給家人的信。
③ 1979年9月15日,參加新生開學典禮後寫給同學的信。
④ 2019年4月30日,收看「紀念五四運動100周年大會」後的觀後感。
⑤ 2049年9月30日,寫給某位「百年中國功勛人物」的國慶節慰問信。
要求:結合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特徵;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
3.全國III卷
閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
(據「小林漫畫」作品改編)
要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。