是什麼符號語文

① 語文中的標點符號有哪些，都表示什麼意思

標點符號分為點號和標號兩類。點號主要表示語句中的各種停頓，有的兼表語氣；標號標明詞語或句子的性質和作用。

② ──是什麼符號語文

──是破折號，表示話題或語氣的轉變，聲音的延續等的符號。是行文中解釋說明的語句，破折號用途廣泛，首先用來引出解釋說明的語句，其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。

破折號的用法主要有以下幾種：

1．表示下面是解釋或說明的部分。例如：

「亞洲大陸有世界上最高的山系——喜瑪拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗瑪峰。」

2．表示意思的轉折。例如：

「我在珠海的公司幹得挺順心。老闆對我不錯，工資也挺高，每月三千多呢！——我能抽支煙嗎？」（破折號前是講述自己情況，後面突然轉而詢問對方別的事。）

3．表示意思的遞進。例如：

我們殷切地希望——希望你們勝利歸來。

4．表示話題突然轉變。例如：

那個書包很漂亮，而且裝有很多東西—現在不見了。

5．表示聲音的延長。例如：

「嗚——嗚——嗚」小男孩大聲哭起來。

③ 語文一橫線是什麼符號

語文一橫線是破折號（——）。

破折號用途廣泛，首先用來引出解釋說明的語句，其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。其主要作用如下：

1、行文中解釋說明的語句，用破折號標明；

2、話題突然轉變，用破折號標明；

3、聲音延長，象聲詞後用破折號；

4、事項列舉分承，各項之前用破折號；

5、表示語氣的轉變、聲音的延續、時空的起止，或用為夾注。

(3)是什麼符號語文擴展閱讀：

破折號的主要用法如下：

一、標明行文中解釋說明的語句

1、引出對概念內涵的具體解釋

例句：「雷鋒精神」永遠不會離開他的家鄉——中國。（周闊海《在學習雷鋒演講比賽上的講話》）

2、引出總括性的說明

例句：她的堅強，她的意志的純潔，她的律己之嚴，她的客觀，她的公正不阿的判斷——所有這一切都難得地集中在一個人身上。（愛因斯坦《悼念瑪麗·居里》）

3、引出對事情原因的解釋

例句：魯大海，你現在沒有資格跟我說話——礦上已經把你開除了。（曹禺《雷雨》）

4、引出補充說明的話

例句：燈光，不管是哪個人的家的燈光，都可以給行人——甚至像我這樣的一個異鄉人——指路。（巴金《燈》）

二、表示突然轉變話題或突出語意轉折

例句：讓他一個人留在房裡總共不過兩分鍾，等我們再進去的時候，便發現他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。（恩格斯《在馬克思墓前的講話》）

三、強調被引出的下文。提起下文主要是冒號功能，用破折號來代替是為了使語氣更強烈，或閱讀更醒目。

例句：在這一刻滿屋子人的心都是相同的，都有一樣東西，這就是——對死者的紀念。（巴金《永遠不能忘記的事情》）

四、用於歇後語，引出語底

例句：別看他們鬧得這么凶，可是他們是兔子的尾巴——長不了。（胡丹佛《把眼光放遠一點》）

④ 語文這個;是什麼符號

分號（；）是表示小於句號、大於逗號的停頓的一種標點符號。主要用於分隔存在一定關系（並列、轉折、承接、因果等，通常以並列關系居多）的兩句分句（分句可以屬於單重復句，也可以是多重復句）的第一層分句，或者是大句中的並列部分。

除此之外，分號還可以用來分隔作為列舉分項出現的並列短語，或是辭書中同一義項的不同釋義。分號由句號加逗號構成，句號在上，逗號在下，表示分號在句中所處的地位是介於句號和逗號之間，分號的這種形態有助於人們了解它的功能。

(4)是什麼符號語文擴展閱讀

用法：

1、分號在單重復句的用法。

在單重復句中，分句不包含逗號時可以用逗號或分號分隔，包含逗號時宜用分號分隔。

例如：礦藏、水流、森林、山嶺、草原、荒地、灘塗等自然資源，都屬於國家所有，即全民所有；由法律規定屬於集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘塗除外。

2、分號在多重復句的用法。

分號用以分隔多重復句第一層次的分句，無論該層次若干分句的邏輯關系是什麼，首先要考察並列關系的情況。

例如：有的學會烤煙，自己做挺講究的紙煙和雪茄；有的學會蔬菜加工，做的番茄醬能吃到冬天；有的學會蔬菜腌漬、窖藏，使秋菜接上春菜。

3、分號在並列分句的用法。

被冒號、破折號、括弧、引號分隔出來的並列分句有相對的獨立性，中間可根據需要使用分號。

例如：他們思慮著：哪些溪澗在山洪到來時不好通過，就架起一座座石橋和板橋；哪些人家離河太遠，就在散居的村舍邊，挖下一口口水井；哪些水井靠近大路，又在水井上加井蓋。

⑤ 在語文中//是什麼符號

雙豎線，用來劃開主語和謂語部分。

⑥ ──是什麼符號語文

──是破折號符號語文。破折號表示話題或語氣的轉變，聲音的延續等的符號。行文中解釋說明的語句，用破折號標明。話題突然轉變，用破折號標明，聲音延長，象聲詞後用破折號。事項列舉分承，各項之前用破折號。表示語氣的轉變、聲音的延續、時空的起止，或用為夾注。

符號的說明

用於行文中解釋說明的部分用於話題突然轉變用於聲音延長的擬聲詞後面用於事項列舉分承的各項之前—連接號兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號相關的時間地點或數目之間用連接號，表示起止相關的字母阿拉伯數字之間，用鏈接阿紅，表示產品型號幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。

⑦ 語文中～是什麼符號

表示語氣的符號，用在不同的地方就有不同的效果。

~是連接號的波浪線符號。 標點符號輔助文字記錄語言的符號，書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。 常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。 點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。

點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。

句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。 引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。

連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。 著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。

語文是一個多義詞，通常作為語言文字、語言文學、語言文化的簡稱，其本義為「語言文字」。語文課一般被認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。也可以說，語文是運用語言規律與特定語言詞彙所形成的書面的或口語的言語作品及這個形成過程的總和。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。《語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科。

語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱。

但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的一個分支。

⑧ 語文中「—」是什麼符號干什麼用的

破折號（——），表示話題或語氣的轉變，聲音的延續等的符號。「行文中解釋說明的語句，用破折號標明。」「話題突然轉變，用破折號標明。」「聲音延長，象聲詞後用破折號。」「事項列舉分承，各項之前用破折號。」「表示語氣的轉變、聲音的延續、時空的起止，或用為夾注。」

⑨ 語文這個/是什麼符號

「／」一般指斜杠符號，在語文中通常使用「／」作為「或」的意思。

斜杠分正斜杠（forward slash'/'）和反斜杠（back slash''），正斜杠一般作為除法符號或者間隔符號使用，主要用於間隔使用。反斜杠一般用來表示目錄。

斜杠的輸入方式：第四行的倒數第二個按鈕。需要切換到英文輸入法，或者直接通過小鍵盤輸入。

計算機領域斜杠的含義：

（1）在windows系統中，＼用來表示目錄。

（2）而在unix系統中，／表示目錄。

（3）由於web遵循unix命名，所以在網址（URL）中，／表示目錄。

以上內容參考：網路-斜杠

⑩ Ⅱ兩豎是什麼符號語文

形狀是Ⅱ兩豎的符號（語文）：分段符號。在語文學科里，這個符號通常用來分段，就是幾段可以分為一個部分，給文章分段落，就用這個符號來表示。
此符號定義很多，在不同的地方使用有不同的意思：
在數學學科里：
1、平行符號。
2、絕對值符號。
3、表示「模」。
4、表示有向線段a。
用法：
1、開頭為兩個空格的就是一個自然段。
2、每一段的段後用雙斜線劃分，也就是在段落後畫||。
3、||是放在段尾的，段首不需要。