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我從什麼學到語文作文

發布時間:2022-01-25 19:51:13

A. 我從什麼學到了什麼600字作文

「不對!」弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳.
「什麼不對?」我生氣地埋怨道.
「不是kuài子手,應該是guì子手!」弟弟邊說邊把「劊」字寫給我看.
「不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的『會』字也可以念kuài呀!」我邊說邊想,「這個字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!」
弟弟拿來了字典,一查,果然是念「guì」.我的臉紅了.更為慶幸的是,幾天後的語文階段檢測正好考了這個字的注音.
這件事讓我明白:生活中還

B. 我在什麼學到了語文 作文 600字

從生活中學會了語文
生活中處處都有語文,如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識一樣,裡面都包含著語文。
在生活中,爸爸從我小學一年級就教我《論語》中有子說的一句話:「有子曰:『信近於義,言可復也;恭近於禮,遠恥辱也;因不失其親,亦可宗也。」爸爸說它的含義是:有子以為只有守信,兌現諾言,對人態度恭敬;才能獲得人們的尊敬;這樣才不會失去關系親密的朋友。」從爸爸的口中,我學會了對朋友,親人都要誠實,和藹友好的相處,要相信別人,不能懷疑他人,這樣才是交朋友之道。
奶奶曾經給我說過:「誰言寸草心,報得三春暉。」說的是:「母愛是多麼偉大呀!」我心想:「我一定會很努力地學習,長大要報答父母所該我那無微不至的愛,我現在進我的能力來幫助媽媽做家務,幫他們按按摩。」
從語文中,我學會了要孝敬父母,看見父母很忙,就要幫助他們。
老師說:「生活中,不能遇到一點點挫折,就放棄了向前前行,不管有很多很大的挫折在等著你,你也要堅強的向前走,因為前面的阻礙也擔不住你自己的堅持不懈的精神,堅持就是勝利之母!」
在生活中,我不盡會朋友之道,孝敬之道,堅持之道,我還會了寬容他人和理解,樂於助人。
語文就像一個溫馨的家,裡面的溫暖,讓人很舒適;語文載滿了很多知識;語文像一縷陽光,照耀著我們要走的路。

C. 「我從()學到語文」為題,500字作文

生活中處處都有語文,語文處處都存在,只要認真去觀察、發現,就會收獲不少。
幾乎眾人都說,學語文應該是學校的事,應該是老師的事,應該是學生的事。只有在語文課上,才是學語文,只有打開語文書,才是學語文。其實,語文與生活緊緊相連,是生活給予了語文生命。如果沒有生活,當然也無須有語文。
記得小時候,我和媽媽從馬召回來,看見路上的一個房子上面用油漆寫著「補輪胎」。媽媽對我說:「你看那個『補輪胎』,錯著沒有。」我當時小,那個字沒有記准,說沒有。媽媽就讓我回去查一查。我回去打開字典,查音序「B」,原來,裡面的衣字旁變成了示子旁,少了一撇,最後寫成了那個樣子。因為刷這的人要趕快完成任務,偷懶,才寫錯了。有人看到印都印錯了,要別說裡面的服務質量,也不去那裡「補輪胎」,適得其反。從這里,一個小小的字,讓自己學會了查字典,在生活中學到了語文。 有一次上英語,老師給我們解釋「餐」的英語時,將漢字寫在上面:「盧」。「餐」的筆畫很多,雖然當時我未記全,但知道比它多。我們一看,便大吃一驚,問老師這是什麼,老師答道:「餐。」回去後准備查字典,在回家的途中,看見遠方在牆上噴刷的字,又望見了一個「盧」,別字真多,老師都受影響了,剛一回去,一查,才知道怎麼寫。我又從這兒學到了語文。
要問「大蝦」、「表」是什麼意思,問是在網上是什麼意思,一般人會回答:「『大蝦』,還是一個『大蝦』,就是一個很巨大的『蝦』,表也一樣,就是手錶。」我剛一開始也有一點不明白,百思不得其解,後來才知道「大蝦」是網路高手,「表」是不要,就開始思索。有一次,腦子里出來了一個「大俠」,心一想,咦?這「大蝦」和什麼一樣。後來才發現「俠」與「蝦」的字母一樣,都是「xia」,音調不一樣,但基本上是相似的,故此有人把「大俠」叫「大蝦」。以前,我也認為表是手錶。後來,有一次,我把「表」讀多了,發現它非常像不要。仔細研究,才知道原因。我總覺得「表」和「不要」有相似的地方,是因為「表」和「不要」的韻母一樣,有押韻的感覺,都不得有兩個韻母,難怪有人把「表」讀多了,認為像不要了。因此,「不要」讀快讀多,也像「不要」了。我在這里學到了韻母知識及押韻,又學到了語文。
語文課在生活中處處都有,只要認真觀察,就可以學到它

D. 「我從()學到語文」為題,400字作文

我從閱讀中學到語文

記得在小學三年級時,我的語文還不錯,可就是寫作文令我頭疼。一篇小小作文常常一寫就是兩個小時,有的時候還寫不出來。為了讓我會寫作文,爸媽可費了不少心思。比如上培訓班,做練習冊,找資料等等。可都是無濟於事。最後,爸媽只好使出了絕後計——閱讀。
一開始,是爸媽逼著我看課外書,每天必讀半個小時。可沒過幾天,我就被一本書中的情節深深吸引了。於是,每天一做完作業,我就立刻會拿出書,津津有味的讀起來。常常一不注意就過了我的睡覺時間。媽媽讓我上床睡覺,我躺在床上也要看。就是困了,也強打起精神要看。有的時候睡著了還拿著書,台燈也是一不小心就開一夜。
可我沉醉在閱讀中,早已把閱讀的目的——提高作文水平忘的一干二凈,只是讀了一篇,急切著想知道後來又發生什麼了。
但是,意想不到的事終於發生了,一次作文,我竟意想不到的只用了40分鍾,真是出乎我的意料。當我把這個消息告訴媽媽時,媽媽笑著對我說「其實想寫好作文並不難,只是要多閱讀而已」。
現在,作文已經從我的弱項變成了強項,每當我寫出一篇好文章時,我都會有一種成就感。同時,我的作文水平也在一步步提高。
相信閱讀將會在我今後的學習中幫助我更多。我也會堅持閱讀,因為他給予我的好處實在太多了。

E. 我從()學到了語文作文怎麼寫

生活中。我也從不給人抄作文滴~~~~~~ 先指出:語文是一切學科的基石,內容博大精深,與生活息息相關然後列舉諸如《世說新語》《聊齋志異》等古人名作都是來源於生活。然後扯到外國——高爾基,雨果,托爾斯泰都有這方面的名言。然後你就可以舉一些趣事當做例子,身邊的,比如同學某次的妙語連珠啊,因為言語鬧的小笑話啊,可以說得多一點,增加趣味性。然後就可以結語了,注意盡量把「生活」這個詞的意義拔高,升華一下主題。 嗯,拙見,僅供參考 ^_^

F. 我從什麼學到了語文600字作文

從電視中我學到了語文
最激動人心的時刻來了,我的心久久不能平靜。我快速地打開電視機,觀看《漢字拼寫大賽》這個節目,看他們精彩的演出。
馬上比賽開始了,他們也變得緊張起來。首先上場的是陝西隊,主持人該發題目了,我的心像溫度計一樣慢慢的上升了起來。我聽到「敵酋」這個詞,慢慢地平靜了下來,自己會寫,但是他們卻寫錯了,真可惜;接著,第二個詞語是「齲齒」,我一下子傻了眼,因為我不會寫,趕快查字典,看了解釋,把這個詞語記錄在了本子上;接著又有第三個詞語、四個等,變得越來越難,我也沒有一個會寫的了,我就專注地看他們寫的每一個詞語的筆畫、字形,然後在記錄在本子上。
比賽馬上決定勝負了,他們更加努力,為的不僅是爭第一,還是他們的積累詞語的能力。即使再難的題目也讓我們他們根據詞義寫了出來,更出乎意料的是寫對了。這就是語文的凝聚力量啊!漸漸地,場上開始減人了,越來越少,而戰鬥力越來越強,詞彙彷彿一下子增添了80%,我也變得忙碌了起來,摘抄、做筆記,多麼希望下次再出現這個詞時,我也能毫不猶豫地寫出來。經過了大概十幾分鍾的「激烈戰爭」,最後終於決定了勝負。可見勝利者的詞彙量是多麼大的啊!
最激動人心的時刻結束了,我的心也慢慢的平靜了下來。觀看《漢字拼寫大賽》這個激烈的戰斗,使我明白了,一個人的詞彙量是要慢慢積累的。語文在我們生活中是無處不在的。看電視其實就是學到了語文。

G. 我從什麼中學到了語文600字作文

大佬,我寫了半個鍾你不加點分我鄙視你.
語文,漢語中蘊藏的文化。從結繩記事到文字的出現,蘊藏著形象;從詩詞的清麗脫俗到散文的柔美飄逸,蘊藏著靈動;從氣勢磅礴的論文到經典的小說,蘊藏著靈魂。

品味語文,就像細品一杯香茗,溫馨的氣息沁人心脾;品味語文,就像荷葉上剛沁出的一滴露水,生命的氣息傳遍全身;品味語文,就像山溪間一股流淌的清泉,純然、質朴……

語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂來到了濮水邊,清幽的月光下,一位孤獨的老者,徐徐的背影。只聽到一句:「寧拽尾於塗。」來回答請命的使者。他那無所待的逍遙游,他那如大鵬般的志向觸動著我的心靈。榮華富貴尤可舍,權勢名利尤可拋,這就是莊子,做著「蝴蝶夢」的莊子,醒來之後,物我已兩忘,不知是「我」變成了蝶,還是蝶化成了「我」。這棵孤獨地守候月亮的樹永遠豎立在我的心中。

語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂來到了那座失落的大觀園。寶釵的可人、練達讓人著迷,黛玉那如水的性情讓人憐惜,鳳姐的潑辣讓人欽佩,寶玉的痴情讓人心生敬意。一切的一切都化為美麗的天使印入我的腦海,大觀園的盛衰也讓人看後覺得惋惜,寶黛的反封建勇氣可嘉,那段纏綿悱惻的愛情令人傷感。

語文,心中的一泓清泉,帶著我的魂進入那《邊城》的透明之境。聞到了,邊城人民質朴的情懷;聽到了,邊城的大老、二老含情脈脈的情絲;看到了,翠翠等坐在岸邊那望眼欲穿、靈動的雙眸。那段凄婉哀傷的邊城之意化作一股清泉流遍我的身體,牽動著我的神經。人性的透明莫過於此,結局是悲涼的,可又有誰能否認翠翠是幸福的呢?無盡的等待已化作有情的相思淚,揮灑在邊城的角落,飄散在每個讀者的心間。

語文,心中的一泓清泉,滌盪著人性的靈魂,進入至高的精神空間,去品味人性的至純,去感受人性的高潔,去感受人性的華美、天真……

語文,博大精深,包容世間萬象,海納百川,其靈魂在文學之光的普照下,得到精神的滋養,得到精神的潤洗,彰顯出人的本性,若一泓清泉在我心中汩汩流淌……

H. 作文我從什麼中學到了語文600字

我從生活中學到了語文
生活處處有語文,語文是日常生活中必不可少的。語言的優美、文字的寫法都來源於語文。在游戲中,在報刊內,在影視中,在交流里,處處都有語文的身影。語文把文字、詞句、知識帶給了大家,現在連老外都來中國學習語文,可見語文的魅力有多大。生活處處有語文,我在生活中學到了許多語文知識。
的確,在日常生活中,人們都用語言交流,這都是語文。
在報刊里,許許多多優美的詞句,新穎的字詞接象一個個天真、快樂的小精靈,圍著你團團轉,讓你感到語文所帶來的樂趣,那些小精靈也在你記憶中安了家。
童話中語文魅力無可挑剔,它往往把你帶如一個神秘美妙的童話世界中,與小矮人游戲,快樂無邊;看匹諾曹冒險,受益匪淺;看到皇帝為了虛榮,穿上那所謂的「新衣」,可笑至極……主人公傷心,我要為他加油打氣;主人公高興,我要為他歡呼,主人公身處困境,我要為他出謀劃策……我從童話中學到了語文。
影視中,主人公們的言談舉止都貫穿著語文,一些至理名言,優美的詩句都令我賞心悅目。我在影視中學到了語文。
在大街小巷裡,店鋪為了吸引顧客,把一些成語創改了。比如那「東邪西毒」,被文具店改為「東寫西讀」,還有「默默無聞」,被蚊香店轉化為「默默無蚊」,「依依不捨」也成了服裝店的受害者,被包裝成「衣衣不舍」……這些「成語」如果被人們看見並記住,必定會被用錯、寫錯,從而鬧出大亂子。所以我們要杜絕這些假冒偽劣產品,讓語文正確的被大家學習與運用。
雖然要消滅這些假「成語」不是一朝一夕所能完成的事,但生活中還是有更多的語文等待我們去學習,甚至是一件芝麻小事,也可能隱藏著許多大道理。生活中處處有語文在等待我們去挖掘。
漫遊語文世界,在生活中學習語文,感覺真美妙

I. 關於從什麼中我學到了語文的作文600字

我在生活中學到了語文
生活與語文是緊密聯系在一起的。生活 是道很難解開的方程,而語文是一把解 開這道難題的鑰匙,所以說語文與生活 是緊密聯系的。 生活中處處都離不開語文,平時在學校 里學的語文都是基礎的。因為生活中的 語文是廣闊的,沒有盡頭的,生活中言 談舉止都離不開語文的。如果想寫一篇 好文章就得有動聽的語言,這就用上了 語文不是嗎? 語文無處不在,我在生活中學到的語言 是無邊無際的。但人的一生是不可能把 語文的知識學盡的,但生活給人的知識 是無限的,我在課堂上生活中學到的語 言是理解她人。在生活中,看電視也能 學到語文知識。觀察與人交流都能從中 學到語文知識。語文知識是需要不斷從 生活中積累的,也是需要不斷復習的, 所以說語文無處不在。 我在生活中學到的語言有很多。比如在 家中看開心100時,那裡的問題很開發 智力,在回答問題的過程中就能學到語 文知識。還有在家看字典、詞典時都能 從中得到無窮的知識,在生活中語文處 處都有。 語文在五大主課中,還佔有相當高的位 置,如果不會語文就等於不會說話一 樣,所以學好語文是關鍵的所在。語文 是淵博的,是無窮無盡的。所以我們一 定要學好語文這一課目。 生活是永遠與語文聯系在一起的,讓我 們用語文這把金鑰匙去打開生活的大 門。感謝生活讓我們學到了那麼多的語 文知識,讓我們把生活和語文聯系在一 起吧!這樣我們的國家才會有更大的發 展,讓我們共同等待那一天的到來吧。

J. 作文:我從( )學到了語文

望去,路牌廣告、車載廣告、霓虹燈廣告、商業廣告比比皆是。回到家中,打開電視、收音機廣告撲面而來。現代社會中,廣告已與人們結下了不解之緣。廣告作為商業社會的產物,其作用已不單單是商品告示,在某種程度上,它甚至是時尚和流行的象徵,對於公眾的生活有著潛移默化的影響。某些廣告商似是而非的成語新編,如「咳不容緩」、「油備無患」、「鱉來無恙」,牽強附會,毫無美感,無論對產品還是對文字本身,都只有誤導作用,此種廣告用語,應絕對禁用。廣告可以說是一種商業手段,通過一些花言巧語以及一些名人的代言,加強宣傳力,推銷產品。

廣告用語中,有一些比較優美的語言可以陶冶人的情操,讓人賞心悅目;但大多數都是運用了一些成語的諧音,或是一些名言或成語的同音異字如:「某當鋪廣告——「當之無愧!」;某帽子公司廣告——「以帽取人!」 ;「某理發店廣告——「一毛不拔!」 ;「某打字機廣告——「不打不相識!」 ; 某眼鏡店廣告——「眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請為您的窗戶安上玻璃。」等。這使我從中學到了語文 ,語文不僅是用語言來表述的文化,還是一種交際、經濟發展的工具。

這也使我感到了另一負面問題。語文給人帶來了美感,但這一些普通的廣告用語卻使人找不到語文的美感,感受不到語文的魅力。還有一些廣告宣傳中出現的「極品、神奇、之最」等等最高級用語,利用大眾媒體作名不副實的虛假宣傳。純屬欺騙誤導消費者,故意製造假相或隱瞞事實真相,使消費者產生錯誤認識並作出錯誤行為,這類官司也屢屢發生。事實上,早在1997年8月,國家工商局就在《關於「極品」兩字在廣告用語中是否屬於「最高級」、「最佳」等用語問題的答復》中認定:「極品」兩字與最高級、最佳用語含義相同,屬於絕對化語言。但現實中,已被歸為「禁止」使用之列的「極品」及其相類似的稱謂卻頻頻亮相於眾多商品及其廣告中。我認為,諸如此類,向社會、廠商和有關管理部門敲響了警鍾:清除社會文化污染,規范廣告用語迫在眉睫,勢在必行

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