Ⅰ 高考的語文閱讀都是從哪選的啊
選擇的范圍非常廣泛
一般來說選自名家名篇，也有可能是即時出題。
但是要是自己閱讀量夠，出什麼閱讀題都可以考高分
練習閱讀的話推薦《讀者》，與考試題風格較為接近。
Ⅱ 初中語文作文如何選材
有人曾打了一個形象的比喻，將文章的立意、結構和內容三者之間的關系形象地比喻為人的靈魂、骨架和肌肉。一篇文章中，立意和結構再好，如果沒有內容(即材料)去體現，也是水中月、鏡中花。所以說文章的選材十分重要，決定著文章的成敗，也決定著文章水準的高下。中考時，怎樣才能使文章的選材別有洞天呢?
一、擷取時代「浪花」，選材鮮活典型
考生要及時捕捉到那些新生事物，敏銳地擷取時代的「浪花」，選擇鮮活典型的素材。考生也可根據對社會的觀察，選取具有時代特點的人物事跡，選取人們關注的熱點話題，選取不為人知的新鮮事物，選取引人深思的社會現象，使文章內容能牢牢吸引讀者的眼球。
二、選取動人鏡頭，選材真實感人
真實的人物、真實的故事、真實的情感，最能撥動讀者感情的弦，引起讀者的共鳴。所以考生在寫作時，要根據寫作需要，認真選擇那些能震撼人心的精彩瞬間、動人鏡頭和感人畫面。
三、大膽轉換視角，選材新穎別致
「乾花不如鮮花美。」選材要與時俱進，具有時代氣息。由於考生生活閱歷淺，不是每個考生都能捕捉到新的信息。這時，可以大膽轉換視角，棄故納新。有些內涵豐富的材料，即使不是新的，若能巧妙地轉換視角，從新的角度來挖掘，必能出奇制勝，給人耳目一新的感覺。
四、避開人雲亦雲，選材獨特創新
人人皆知的材料，眾人都關注的材料，用這些材料寫出來的文章往往是千人一面。考場作文選取的材料越典型越獨特，文章就越能產生強大的說服力。考生如何在選材上做到典型獨特，言他人所未言，選他人所未選呢?這必須要經過「放棄——選擇——再放棄——再選擇」的過程。要放棄那些「你有我有大家有」的材料，選擇突出自己體驗的材料，經過幾輪精心的篩選，留下那些典型獨特的材料，則能使文章在選材上「以一當十」，收到震撼讀者的效果。
真題再現
Ⅲ 語文閱讀理解的文章一般是哪裡找的
九九文章網或散文網。
Ⅳ 中考語文卷的閱讀題從哪裡找的文章呢
多關注畢淑敏 遲子建 周國平 余秋雨 肖復興等的文章。
Ⅳ 那種小文章，像是語文考試中的閱讀題的那種，在哪裡可以找到。
《竇桂梅教你閱讀》小學1~6年級的都有，裡面全是閱讀文章，問題也出得很好。
Ⅵ 語文考試用的文章都是從哪裡弄來的
總的數來，大概是
不太出名的人的好文章
出名人的不出名文章
只要是有設問價值的
我們語文老師經常給我們應發各類文章
有好3次在聯考中考了
感覺她是到出弄的
Ⅶ 語文課本里的文章是怎麼選定的
課本里的文章都是經過教育部門審批的，由名人來寫作的文章，都具有影響力，都有代表意義，讓學生通過學文章來學習文人的寫作手法，寫作技巧技能，讓學生更能深刻體會作者的寫作意圖。
Ⅷ 高中語文從那些書里選的文章
一般是現代出名作家的代表作，古詩大多出自唐詩宋詞，古文大多出自《史記》《戰國策》《春秋》《左傳》等
Ⅸ 語文中考方面…：考試的那些說明文，議論文，和文學類文本等閱讀文章是出自哪裡的，去哪裡可以找到想
一般出的散文小說之類的都是名作家的。建議你從作家入手，比如魯迅啊朱自清啊矛盾啊冰心啊季羨林啊他們寫的文章多看看。一般出卷人保險點不會找普通人寫的給你們考試的。當然正確的應付語文考試的方法是做往年卷子總結答題技巧。而不是指望能碰上一樣的文章。
Ⅹ 高考語文散文題文章在哪選
與其您在這上面費時間 不如去多讀讀文章 不必讀那種單買的 您就多做模擬題里的文章 這樣就能提高水平 真的 高考就是熟能生巧