哪裡賣學探診初中語文八上

A. 北京市哪裡可以買到西城區的練習冊〈學探診〉

北京四中對面有一個學海萬有書店，那裡就有。

有卡的話還可以打折。

B. 初一上 七年級 語文學探診 北京西城區第八版 參考答案

• 遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
  不思考的習慣，改正吧，多思考做題不怕做錯，就怕不思考

C. 初二各科買哪些練習冊好

數學:一遍過，五三，典中點（典中點較難）
語文:點撥訓練，五三，初中必刷題
英語:刷題，點撥訓練，北大綠卡
物理:五三，點撥訓練，典中點
生物:五三，點撥訓練
地理:北大綠卡，走向中考考場
政治:初中必刷題
歷史:點撥訓練，刷題，走向中考考場，初中必刷題。

D. 上初三了 閱讀不好 推薦幾本中考語文閱讀練習冊吧！

《精通中考》不錯，同時《初中語文畢業升學指導》這本書你也要好好利用起來，我答閱讀的小竅門就是多答，想到多少寫多少，因為寫多不扣分，還有就是要看分值寫，這一點很有用！！

E. 初中或初二語文買什麼資料提高閱讀 最好有分析的 謝謝

親，我的中考語文成績當年是我們市裡的第一，就我個人的閱讀習慣來說，我看的書比較雜，有各種名著，也有各種雜志期刊…其實不知不覺中，你的閱讀能力就在提升……最重要的還有上語文課的時候，老師在講，思路一定要跟上，腦海里要有人在演繹文中的內容，而不僅僅只是乾巴巴的文字……當然這也僅是我個人的學習習慣，希望能給親提供一定參考！如果在此基礎上還要買資料的話，建議親買綜合性質的，就是其中有各種文體，記敘文，說明文，議論文，散文等

F. 初中語文買什麼輔導書比較好

初中十大教輔書排行榜：

1、《新教材完全解讀》

《新教材完全解讀》將課本中的每個章節、每個知識點按照預習、聽課、拓展、鞏固和檢測的順序劃分，讓學生科學、全面深入的學習。並且提煉基礎點、重難點、關鍵點，從基礎到提升、從課內到課外。可以說一本書搞定一切，當然題目的數量還是不太夠，最好配合一下試卷和題型大全之類的資料。

2、《特高級教師點撥》

榮德基的點撥系列主要針對於數學，採用了榮德基CETC差距學習理論，與教材和教學大綱精密集合。本書注重對知識點的歸納和在具體題型中的應用，而且附帶答案和解題思路詳解，並附有拔高題。

3、《尖子生學案》

《尖子生學案》是對於尖子生學習經驗的總結，再加上知名教師的歸納和補充編寫而成。其特點在於讓學生掌握正確、高效的學習方法。針對各知識點設計了一套完整的學習方案，將知識點按基礎、重難點、易錯易混點進行分類，層層遞進。而且還特別注重拓展思維的訓練，突破難題，考取高分。

4、《探究應用新思維》

《探究應用新思維》是數學方的經典教輔書，題目典型又靈活，非常鍛煉思維能力。由數學教育學碩士，國家級骨幹教師，數學奧林匹克高級教練黃東坡編寫，他對於近十幾年來數學考試命題的變化和趨勢了如指掌，這些也全部體現在了他的編寫之中。

5、《五年中考三年模擬》

五三系列這個不用介紹大家也知道，從初中一直考研，它都一直伴隨這我們。而且也是各階段教輔的不二選擇，足以說明其效果。

《五年中考三年模擬》是多名一線老師和考生的智慧結晶，全書分為《全練》+《全解》，深入解析知識點，實例運用檢測，每門課程有一本五三就夠了。超前學習的學霸初一、二就可以買中考版來練手了。

(6)哪裡賣學探診初中語文八上擴展閱讀

選擇教輔書要注意三點：

1、搞清楚自己的需要，抓住學科的薄弱環節來選，同類型的教輔書一本足矣，而且現在市面上的教輔書類別很細，在挑選時更方便。

2、最好選擇新的版次，新的版次並不是指新的教輔書，最好是那些出版多年但今年更新過的，因為現在不少教輔書會根據考試最新題型作變化，此外印刷版次多可以說是銷量不錯的教輔書。

3、看教輔書的出版社和作者，正規的出版社和優秀的編寫者是優質教輔書的質量保證。

G. 初中陽光學業評價八年級語文下冊！誰有！或者廣州哪裡有賣

建議你可以上網找，例如亞馬遜、當當、京東之類的。我挺喜歡在第一個那裡買書，你應該可以找到。網上一般應該都有的賣的。

H. 學探診 七下 語文

1
人教版語文七年級下冊第一單元測試卷
一、選擇題（每題3分，共30分）
1、以下詞語中注音完全錯誤．．．．
的一項是（ ）。 A、確鑿．（zháo） 桑葚．（shân） 相宜．( yí） B、腫．脹（zǒng） 叮囑．（zū） 驪．歌（lì） C、醜陋．（lîu） 菜畦．（qià） 嫉．妒（jí） D、瞬．息（sùn） 幽寂．（jì） 延綿．（mián） 2、以下成語中沒有錯別字．．．．．
的一項是（ ）。 A、人跡罕至 B、人聲鼎佛 C、荒草妻妻 D、來勢匈匈 3、聯系語境，解釋詞語有誤．．．．．．
的一項是（ ）。 A、我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向後拗．過去，拗過去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）
B、一個字的命令最可怕，但是我怎麼啦?居然有勇氣不挪窩兒．．．
。（挪窩兒：這里指起床。） C、那隻最後從蛋殼里爬出來的小鴨是那麼醜陋，他處處挨啄，被排擠，被訕笑．．，不僅在鴨群中是如此，連在雞群中也是這樣。 （訕笑：善意的笑。）
D、我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾．．里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。（書塾：就是私塾，舊時家庭、宗教或教師自己設立的教學處所。）
4、把下列詞語填入下列橫線上，最恰當．．．
的一項（ ）。 黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去__________，我在那路口久久_________，我向著一條路極目望去，直到它___________在叢林深處。
A、探索 站立 消失 B、涉足 站立 不見 C、涉足 佇立 消失 D、探索 佇立 消失 5、下列句子中沒有語病．．．．
的一項是（ ）。 A、通過這次春遊，使眾多同學開闊了視野。B、能否合理安排時間，是決定考試勝敗的關鍵。 C、春天的平潭，是美麗的季節。 D、我是一名合格的中學生。 6、下列詩句中停頓完全正確．．．．
的句子是（ ）。 A、借旁/近與之，即書/詩四句„ B、其詩/以養父母、收族為意„„ C、余/聞之/也久。 D、仲永生五/年，未嘗識書/具„„ 7、下列的說法有誤．．
的一項是（ ）。 A、《從百草園到三味書屋》這篇課文寫的是魯迅從百草園到三味書屋遊玩的過程。 B、《爸爸的花兒落了》中的標題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。 C、《丑小鴨》一文是作者安徒生的自我寫照。
D、《假如生活欺騙了你》一詩強調的是積極向上，反對悲觀消極的人生態度。 8、下列句子中使用的修辭手法不同．．．．．．
的一項是（ ）。
A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。 B、我是一隻狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學。 C、紫丁香在他面前把枝條垂到水裡去。
D、也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄里去了。 9、下列文言文詞語解釋中有誤．．
的一項是（ ）。 A、世隸．耕（屬於） 父異．焉．
（對此（感到）高興） B、並自為其名．．．．（自己題上自己的名字） 自是指物作詩立就．．（立刻完成） C、其文理．．皆有可觀者（文采和道理） 日扳．仲永（通「攀」，牽，引） D、環謁．．於邑人（四處拜訪） 彼其．．受之天也（他） 10、法布爾的《昆蟲記》又譯為（ ）。
A、《昆蟲物語》 B、《昆蟲生活》 C、《昆蟲的快樂》 D、《昆蟲奧秘》
二、非選擇題（共70分）
11、背誦默寫。（10分）
⑴山際見來煙，__________________。 ⑵獨坐幽篁里，__________________。 ⑶_____________________，思君不見下渝州。 ⑷誰家玉笛暗飛聲，____________________。 ⑸馬上相逢無紙筆，____________________。
⑹《竹里館》中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是___________________，___________________。 ⑺《峨眉山月歌》中點明遠游的季節，寫出了清山明月悠遠意境的句子是__________________，____________________。
⑻一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，__________________________。
12、名著閱讀。（10分）完成《童年》簡介表格。（作者、小說類型、主人公處一空1分，講述內容、再現內容處每空2分，主人公喜歡的人處每空3分，共10分）《童年》簡介 名著名稱 《童年》
作者 小說類型
主人公

講述內容 再現內容
主人公喜歡的
人（寫3個）

13、XX中學七年X班正在舉辦題為「成長的煩惱」綜合性學習，邀請你參加以下環節。（10分） 1、請你仿一仿。仿寫這段話中的畫線部分。（2分）

3
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是
______________________。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。 但我知道，沒有煩惱，就沒有我以後美好的未來。
2、請你說一說。敘述一下你現在的煩惱和煩惱出現的原因。（4分）
煩惱：_____________________________________________________________________________ 原因：______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 3、請你談一談。敘述一下你將如何解決這個煩惱。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 時文閱讀與理解。（40分）
一閱讀《傷仲永》，完成14-19小題。（20分）
①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉借旁近與之即書詩四句並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
②余聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣。」
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? 14、用「/」為文中劃線句標出停頓。（斷三處，不要求加標點，3分）
父 異 焉 借 旁 近 與 之 即 書 詩 四 句 並 自 為 其 名。 15、解釋下列詞語的意思。（4分）
1、書具_________________________________ 2、旁近_________________________________ 3、邑人_________________________________ 4、通悟_________________________________ 16、解釋下列句子的意思。（4分）
1、自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
___________________________________________________________________________________ 2、卒之為眾人，則其受於人者不至也。
___________________________________________________________________________________ 17、方仲永的的變化經歷了哪幾個階段。（用原文回答，3分）
________________________________________________________________________________________________

4
18、第③段的議論說明了什麼道理。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、讀了《傷仲永》，你感受到了什麼？請結合自己的生活體會，來談談自己的體會。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、附加題（共10分，選做，不算入總分）
一閱讀《<列子>杞人憂天》，回答26-29題。（8分）
杞人有憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當墜邪？曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。 其人曰：奈地壞何？ 曉者曰：地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜。曉之者亦舍然大喜。 26、解釋下列加點詞的含義。（2分）
（1）憂天地崩墜，身亡．所寄_________________（2）因往曉．之____________________________ （3）若．屈伸呼吸___________________________（4）其人舍然．．大喜________________________ 27、翻譯句子。（2分） （1）奈何憂崩墜乎？
___________________________________________________________________________________ （2）地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。
___________________________________________________________________________________ 28、人憂天的故事，諷刺了生活中的哪一類人？這個成語的含義與哪一句俗語大致相同？（2分）
_________________________________________________________________________________________________29、從探究的角度上看，你是如何評價這位「憂天」的杞人的?（2分）
_________________________________________________________________________________________________ 二大家喜歡對聯嗎？那麼就一起完成下面的第30題對聯題吧！（2分）
30、①有人讀完《水滸傳》和《西遊記》後，寫了一副對聯，下面是下聯，請你擬出上聯。
上聯：________________________________。（1分）下聯：梁山好漢疾惡如仇殺富濟貧得人心。
②下面是某餐館門口貼著一副對聯。請你運用小學學過的《憫農》中的有關詩句，填在下面的橫線上，使之完整。
上聯：_____________________，棄之可惜（1分） 下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行

5

人教版語文七年級下冊第一單元測試卷
參考答案
1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、B 9、A 10、A
11、 ⑴竹中窺落日 ⑵彈琴復長嘯 ⑶夜發清溪下三峽 ⑷散入春風滿洛城
⑸憑君傳語報平安 ⑹深林人不知 明月來相照
⑺峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流 ⑻就會成為親切的懷戀 12、高爾基 自傳體小說 阿廖沙
從「我」隨母親去投奔外祖父到外祖父教我去人間混飯吃這段時期的生活 （回答「阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活」得1分） 再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況 外祖母、小茨岡、格里戈里、「好事情」、（曾經是鄰居的）三兄弟（寫其中三個即可） 13、（1）附在背面的一個瑕疵。
（2）（3）略。（開放性題目，言之有理即可）
14、父 異 焉/借 旁 近 與 之/即 書 詩 四 句/並 自 為 其 名。 15、1、書寫工具，指筆墨紙硯等。 2、附近，這里指鄰居。
3、同縣的人。 4、通達聰慧。
16、1、從此只要指物做事，他能立刻完成，詩的文采和道理都有可以觀賞的地方。
2、他之所以成為平常人，是因為後天的教育沒有達到要求。 17、第一階段：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
第二階段：令作詩，不能稱前時之聞。 第三階段：泯然眾人矣。 18、一個人能否成才，與天資有關，更與後天所受的教育以及自身的學習有關。可見後天的教育和培養的重要性。 19、略。（開放性題目，言之有理即可）
20、盲人雖看不見大千世界，但胸中卻裝著個美好的世界，可以用心靈去感受世界的真善美。 21、熱愛生活、自強不息、為他人著想、關愛孩子等 細節略
22、因為第4段已有「我還不分青紅皂白地指責他，我好悔」，而這一次是憐憫和施捨一個很有自尊的人。第一次認為他趁著停電發不義之財而指責他。
23、一個人不管身體有多麼的殘疾，他的心還是一樣地熱愛著生活，嚮往美，渴望愛。 24、例：就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風暴前的蟻穴。
於是盲人第一次提起他的盲杖，跟著目光如炬的孩子，無所顧忌地前行，腳步抬得高高，輕捷如飛。（抓住關鍵字，言之成理）
25、要求：抒發內心的感慨，語言得體，感情真切。 26、（1）通「無」，沒有（2）告訴，使人明白 （3）你 （4）放心的樣子 27．（1）為什麼要擔憂天會迸裂、地會塌陷呢？ （2）大地是由土塊和石塊組成的，它們充滿著四方，沒有一處地方是沒有土塊和石塊的。 28．諷刺的是生活中那種為一些不切實際的事情沒根據更沒必要憂愁的人。它與俗語「天下本無事，庸人自擾之」的含義大致相同。 29．略。（開放性題目，言之有理即可） 30、①西遊師徒從善如流降妖除魔應天道 ②盤中餐粒粒皆辛苦

I. 我上初二了，買什麼教輔書好

一、成績較差

同步式教材輔導書推薦：《教材完全解讀》、《教材幫》、《中學教材全解》等，這種同步式教材輔導書，總結教材所有知識點，講解循序漸進，由淺入深，並對每個知識點進行全面細致的分析，非常適合成績較差學生進行查漏補缺。

二、針對成績中等的學生

同步式教材輔導書推薦：《點撥》、《龍門新學案》、《初中數理化大全》、《初中知識清單》、《語文基礎知識大全》、小甘圖書系列等。

三、針對成績比較好的學生

同步教材練習冊推薦：《挑戰壓軸題》、《走進重高》、《超級課堂》、《培優新航標》、黃東坡《探究應用新思維》。

選擇輔導書技巧

首先，家長要知道哪些輔導書和孩子的課本是匹配的，能夠真正有效的幫助孩子提高成績;

其次，家長好對輔導書的質量做具體了解，因為不少輔導書中有寫題目是錯誤的，或者答案是錯誤的，這就很容易給孩子的學習帶來困擾和誤導;

第三，如果實在不知道怎麼選可以向孩子的老師求助，老師了解孩子的學習情況，知道應該在哪些方面加強學習，老師們對輔導書比較熟悉，推薦的會和教材有一定的匹配度。

J. 請問哪裡能買到海淀區教研高一的學探診

你去甜水園圖書批發市場看看,應該有~!
那有批發教材的.北京的雜志圖書都是從那批發出去的.