如何學習語文的方法

『壹』 關於語文的學習方法，請賜教！

《【完結】平說語文：中小學語文學習方法》網路網盤資源免費下載

鏈接:https://pan..com/s/1WWDSvFBO4F-yAKbhGDUGoQ

【完結】平說語文：中小學語文學習方法|第9課 導致錯別字的原因不一樣.mp3|第8課 實操干貨：閱讀中要查字典.mp3|第7課 實操干貨：抄寫和默寫.mp3|第6課 識字的兩種基本方法.mp3|第5課 識字：從原理到方法_.mp3|第53課 學語文的兩個核心目標.mp3|第52課 【實操干貨】語文考試怎麼復習.mp3|第51課 【實操干貨】考試的時間安排.mp3|第50課 基本功才是最重要的.mp3|第4課 小學各學段「認識」和「掌握」的漢字量.mp3|第49課 【實操干貨】怎麼套作文.mp3|第48課 應試作文套路1：中心思想.mp3|第47課 有目標，不焦慮.mp3|第46課 分析卷子心不慌.mp3

『貳』 怎麼樣學習語文

學好語文還是要講究學習方法的，比如下面是學好語文需要養成的學習習慣，你可以參考使用。
多讀：閱讀課文是復習的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的閱讀方法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年考試考查項目之一。想要多讀書就必須掌握讀書的方法，當然，最重要的是讀得快，讀得快需要掌握閱讀方法，特別是快速閱讀法，此法建立於訓練大腦反應能力基礎上。比如「精英特之速讀記憶」訓練工具就基於眼腦直映原理來專門重點訓練眼晴看得快和大腦馬上反應並記憶的眼腦快速反應協調機制，長期訓練大腦反應得到提高，自然閱讀的速度提高了許多，這樣就能閱讀許多書籍了。
多劃：即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便於復習鞏固，一目瞭然。遇到規范句子，不妨劃分句子成分，復句還需標明關系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標記，便於以後向老師同學求教。
多查：查什麼呢?查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學習方法、摸索學習規律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對於似曾相識的語句，不妨查一查以往學過的課文，把新舊知識聯系起來，「溫故而知新」。查出的答案經過分析辨別，理解能力又能得到提高。
多問：「三人行，必有我師焉」。復習過程免不了有疑難，要獨立鑽研，實在解決不了的，要善於向老師、同學請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問相關知識聯系起來，使你融會貫通。
多寫：俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學習還是考試，有的同學往往把常用字詞寫錯，為什麼呢?就是缺少寫的訓練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎上，反復寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
多練：就是通過做練習題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結，尋找規律，觸類旁通，增強應試能力。做練習題，既要在老師指導下進行，也要自覺地做。我們反對搞「題海戰術」，但不做一定數量的練習題，也談不上質量。練然後知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學知識和技能。
多想：復習的內容可以通過「想」來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯系起來，形成知識體系，印在腦海里。當某個知識點聯想不起來時，要經過查找及時鞏固。想的時空受限制，無論課上、課下，還是校內、校外，都可以盡情地利用時空。當你「山窮水盡」之時，通過聯想，也許會步入「柳暗花明」之境。

『叄』 如何學語文最快最有效的方法

一、學好課本知識。
課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。
課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。為了鞏固知識，你最好在課下做一些練習，知識才會掌握的更牢固。這樣不僅學習效果好，而且培養了自己的學習能力。
二、注意課外積累。
知識就像海洋，課本里的知識只是海面上的一個浪花，是遠遠不能滿足我們的需求的，所以適當的課外閱讀是很有必要的。
進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
三、加強寫作訓練。
我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。
寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

『肆』 如何學好語文 最有效的方法

（1）學習語文，是一個循序漸進的過程，最基本的就是掌握好基礎知識。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內容，做好預習，以便於課堂知識的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理並理解課文的內容。有一些同學只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課後，老師留的報紙、練習冊應該認真、獨立地完成，達到查缺補漏的效果，否則就毫無意義了。

（2）語文的課外閱讀是大多數同學的失分點。做好課外閱讀，應該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時間，或是每天安排一點時間，用來看一些好書、一些好的文章，既可以增加我們的閱讀量，又可以放鬆身心，提高我們的精神層面，而且時間久了，我們的閱讀能力自然就會有提高。讀一點書，是有百利而無一害的。多做題，課下可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海里就形成了一套屬於自己的答題套路，遇到大多數的題就不會再顯得手足無措了。

（3）作文，在生活中，我們應該留心身邊的小事，注意身邊的細節，小中藏大，細節中更能夠凸顯出精神的偉大。考場中，我們應該先審好題目。還應該有創新精神，換一種角度看問題，可能會更有新意。千篇一律的作文內容，只會使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實感，連自己都打動不了的作文，更不可能打動得了別人。並且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動形象。重點的事件應有生動的細節描寫，這樣也會使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。

『伍』 我們應該怎麼學好語文

鏈接: https://pan..com/s/1LvCWgG-gnepPtznySWMmFg

通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

『陸』 小學生怎樣學好語文有什麼好方法

怎樣才能指導學生有效學習語文?這一直是小學語文老師探究的問題，下面小編為大家帶來了學好小學語文的方法和技巧，供大家參考。

一、學好課本知識

課本知識是語文的基礎，打好基礎才能更好的學習它。有不少學生認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課後認真完成作業，再加上自覺復習，就能使成績提高。其實，這還不夠。學習的最重要階段是預習。

也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量運用你已經獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

重點是培養兩個習慣：一個是課後復習的習慣。教師應該針對各學習環節的不同特點給學生適量布置聽、說、讀、寫、背方面的作業，形式上要盡量做到游戲式、趣味化，努力激發他們的學習興趣，從而使他們自己養成及時復習的習慣，不懂就問，在復習中出現的問題及時解決，讓他們體驗到學習的樂趣。

另一個是階段復習的習慣。從時間安排上，可以當天鞏固新知識，每周進行小結，每月進行階段性總結，期中期末進行全面系統的學期復習;從內容上看，每課知識及時回顧，每單元進行知識梳理，每章節進行知識歸納總結，必須把相關知識串聯在一起，描繪知識結構，形成知識網路，達到對知識和方法的整體把握。

『柒』 怎麼學語文最快最有效的方法

①欲熟習語文，基礎為本
「工欲善其事，必先利其器」，而基礎知識，就是學好語文的最好的工具，只有打好基礎，才能靈活運用。括字音、字形、古文實詞虛詞、默寫、文學常識等這些語基要一遍一遍的瀏覽、記憶才能記得准、記得牢。
②欲熟習語文，閱讀為魂
閱讀是提升語文成績的最好方式，多讀多看自能領悟，自能通神、自能提高。有些同學讀書理解慢、閱讀慢、沒有讀書的興趣等一些情況會嚴重消耗閱讀效率。對此，要改變傳統逐字逐句的閱讀方法，學會快速閱讀法，簡單來說就通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率，可以詳見「精英特速讀記憶」軟體，無論是語文還是英語都有明顯的改善和幫助。
③欲熟習語文，練字為骨
中國有句古話：「字如其人」，可見一筆好字的重要性，字寫得好不僅能在閱卷上得到好處，也會讓自己看著舒服，更能培養一個人的行為習慣，所以練字在語文學習中也是十分重要的。
④欲熟習語文，練習也必不可少只有落到筆頭上的才能內化為自己的，很多同學只是進行機械的背誦，殊不知只有多練多寫才能取得質的飛躍。每周多寫一篇作文並教給老師批改，鞏固了自己積累的素材不說，還從行文思路、技巧等方面得到了老師的指點和幫助，學會靈活運用素材，學會了讓文章更出彩。

『捌』 如何正確學習語文

很多家長都存在一個誤區，認為語文簡單易學，英語和數學才是重難點，因此對語文不夠重視。
其實不然。語文能力的高低，決定著其他科目的成績。在教育部公布的中高考改革細節中，我們也不難發現，語文將成為學校必須重視的科目。
一、語文能力很重要
對於「讀書」二字，語文能力很重要。
語文的學習是持續終身的過程，它對我們每個人幫助最大的，也是最有用的一門科目。
沒有語文，你看不懂任何的高深文字背後的道理，也理解不了任何人文情懷。
北大教授陳平原就說過，人一輩子的道路，取決於語文。
每年教育部都在改革，但是萬變不離其宗，其中語文在12年基礎教育中成為最重要的科目，可謂「得語文者得高分，得閱讀者得天下」。
二、語文學習中會遇到什麼問題？
1、語言基礎掌握不牢
2、古詩詞理解不透徹，背誦不牢固，容易遺忘
3、閱讀能力差，答題沒章法
4、寫作沒靈感，結構混亂
......
通常，孩子常見的失分點在於詞語解釋和翻譯上扣分最多，常考的詞語都要進行歸納他的用法和它的不同解釋，課堂上老師可能不會總結得這么細，需要孩子在課外多下功夫。
孩子們如果能有效掌握學習技巧，就能讓事半功倍，提高學習的效率，那麼有什麼好方法呢？
三、語文學習有哪些方法？
有人說，學習語文最好的方法：第一，書讀百遍，其意自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。第三，讀書破萬卷，下筆如有神。第四，一回生，二回熟！
話雖如此，但是能堅持做到的人寥寥無幾，堅持下來的都是學霸了。
其實，學習語文最核心方法其實是培養語文學習思維。培養慣性學習思維，可以貫穿初中、高中、大學的語文學習，甚至是在閱讀每一本書，都能幫助孩子獲得事半功倍的效果。那麼，如何培養孩子的語文思維？
四、如何培養孩子的語文思維？
第一，需要培養孩子的思維原理就是結構化思維。結構化思維就像是一棵樹，主幹是知識主題，每一根樹枝，就是裡面的知識點，花、果、葉則是知識點的詳細內容。語文，也需要孩子去做結構化的歸類。比如我們以上提及到的四大難。字音字形、成語、病句、古文實虛詞、現代文閱讀、作文是各個樹枝，我們要引導孩子往裡面添加我們的葉子、花朵、果實。
其次，我們要做分章節歸納。每個單元的學習，孩子要形成有一個意識:今日事今日畢，每個單元或每課後，必須及時總結這個單元出現的知識點。總結就是孩子每次順手積累下來，不需要額外找時間再做。這些東西就是每次孩子單元測驗前語文可以復習的「寶典」，而且是僅僅適用於他的,這樣的針對性就非常強了。