寫作是屬於語文中的哪個專業

⑴ 漢語言文學專業屬於什麼專業類別

漢語言文學專業屬於文學類專業。

主幹學科：中國語言文學。
主要課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、文字學、聲韻學、訓詁學、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、中國文化概論、中國歷代文論、古典文獻學、馬克思主義文論、美學、民間文學、兒童文學、影視文學、比較文學、西方文論、寫作、文藝心理學、中外語言學史、中國文學批評史、語文教學論、語言文字信息處理等。
主要實踐性教學環節：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。

⑵ 大學裡面的語文專業主要學什麼

語文教育專業的主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。

本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為扎實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

(2)寫作是屬於語文中的哪個專業擴展閱讀：

語文教育專業基本要求：

一、具有堅定正確的政治方向，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛教育事業，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有良好的個人品質和教師職業道德，具有高度的事業心和工作責任感，能自覺地為社會主義精神文明和物質文明建設服務。

二、掌握本專業所必須的基礎理論、基本知識和基本技能，具有較深的文學功底、較強的文字和口頭表達能力，具有一定的文學藝術鑒賞能力、評價能力。

三、能閱讀所有現當代文獻作品和一般古典文獻文論。

四、普通話達到國家二級甲等水平。

五、能書寫規范的三筆字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）。

六、英語達到三級水平。

七、能熟練操作office辦公軟體，如word、ppt、excel等。具備運用現代教育技術，從事教育教學工作的基本能力。

⑶ 大學寫作是相當於語文嗎

大廚寫作並不相當於是你們，因為寫作它只是屬於語文當中的一點點內容，但是它並不是屬於余文。

⑷ 本人想當作家，請問學什麼專業有助於文學創作的培養

可以學漢語言文學專業。

漢語言文學專業是中國大學史上最早開設的專業之一，出現於19世紀末。20世紀80年代以後，漢語言文學專業得到了很大的發展，一些師范類大學要為中學語文教學培養教師開設該專業，綜合類大學在中文系或文學院也普遍設有這一專業。

即使是專業性較強的學校，如中國人民公安大學，也設有中文系。一個多世紀以來，漢語言文學專業培養了一大批知名學者、教授、作家、記者、劇作家，對中國人文科學做出了極大的貢獻。

(4)寫作是屬於語文中的哪個專業擴展閱讀

說起寫作技巧，著名作家賈平凹曾借用巴金的話「最高的技巧就是沒有技巧」。他說雖然這是巴金成名後說的話，但他認為對於寫文章，包括寫小說散文，尤其社會發展到現在，並沒有一個固定的標准寫法。

不過，賈平凹也表示作家和匠人一樣，都要掌握基本的知識。在他看來，培養孩子的創作，需要三個方面的基本能力。第一是想像力，賈平凹說「思不能就事論事，要能胡思亂想，腦子要開通」。第二就是觀察力，觀察身邊的事物。

他還舉出警察的例子，警察觀察多了，一眼就能看出誰是小偷。在觀察中，培養自己的敏感性，他說「就像花粉過敏，你一遇到花粉，他身上就冒起小疙瘩」。第三，則要培養自己最基本的把事情寫明白的表達能力，「一件事，你能把它表達得有趣、准確」。

⑸ 識字寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習屬於語文什麼范疇

表達能力把，，，

⑹ 選大學語文好還是應用寫作好

選擇應用寫作較好。選擇應用寫作的相關優勢介紹具體如下：

1、應用寫作的特點較易把握：應用文寫作的語言特點和語體風格決定的。應用文除了具有一切好文章在語言表達上具有的「准確性、鮮明性生動性」以外，還具有語言的平實性、針對性和得體性等顯著特點，而所有這些特點，又集中表現在它的事務語體上。

2、應用寫作的應用范圍較廣：應用寫作學所研究的對象具有適用范圍廣、頻率高、種類多和不斷發展的特點，這就決定了應用寫作學具有不易把握性，對應用文的寫作具有普遍的指導意義。

(6)寫作是屬於語文中的哪個專業擴展閱讀：

應用寫作的其他介紹：

應用文如公文、書信、廣告、收據等，在日常生活或工作中經常使用，而應用寫作學就是研究應用文的學科，對應用文的寫作具有普遍的指導意義。

應用寫作學具有事務性。這是由應用文寫作的語言特點和語體風格決定的。應用文除了具有一切好文章在語言表達上具有的准確性、鮮明性生動性以外，還具有語言的平實性、針對性和得體性等顯著特點；

而所有這些特點，又集中表現在它的事務語體上。應用文研究基本上屬於拓荒式的研究，沒有現代的和國內外的寫作學現成知識話語的學術資源可以借鑒，因此，需要廣博的多學科的觀念、知識背景和方法論武器。

⑺ 小學語文教育專業學什麼

主要課程：古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作。

語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。

本專業著力培養德智體美諸方面全面發展，適應小學教育改革和教師專業化的要求，具有較為扎實的專業知識，能勝任小學教育階段語文課程教育教學、研究及管理工作，並具有較強社會適應性和終身學習能力的小學語文教育教學人才。

教書育人，是「教師的天職」。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標准。

⑻ 寫作手法屬於語文哪個部分

寫作手法屬於藝術表現手法,包括表達方式（記敘、議論、抒情、描寫、說明）、修辭手法（比喻、比擬、借代、誇張、對偶等）、表現手法（聯想、想像、象徵、對比、襯托）等方面,也就相當於是藝術特色范疇.

⑼ 語文教育專業主要學什麼

主要的學習內容為：《現代漢語》、《中國現當代文學史》、中國現當代文學作品、中國古代文學史、中國古代文學作品、外國文學史、中國文學概論、西方文論、新聞寫作、中學語文教學法、語文教法實踐、邏輯學、書法、語言學概論、教育心理學、美學、文藝學、中國文學批評史、應用文寫作、英語、思想道德修養與法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、多媒體技術與應用等。

就業前景主要是文職類工作，以及學校的語文老師。

(9)寫作是屬於語文中的哪個專業擴展閱讀

語文教育專業是"語文"和"教育"的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識、基本技能和基本素養的專業人才。

古代漢語、現代漢語、文學概論、中國現當代文學、教育原理、教育心理學、中小學語文教材教法、中小學語文教學研究、現代教育技術、寫作、中小學語文教學實習、畢業實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

漢語言文學教育專業的就業率之高，就業待遇之豐，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，為社會消除了一大部分不安定因素。漢語言文學教育專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，漢語言文學教育專業，尤其是師范類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。

⑽ 寫作的概念是什麼

寫作是人運用語言文字元號以記述的方式反映事物、表達思想感情、傳遞知識信息、實現交流溝通的創造性腦力勞動過程。
作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為「採集—構思—表述」三個階段。與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文本，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享信息的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。