Ⅰ 請問今年各省市語文的高考作文題分別是什麼
北京市:
2009年普通高等學校招生考試北京卷作文題
我有一雙隱形的翅膀
上海市:
2009年普通高等學校招生考試上海卷作文題
根據一下材料選取一個角度,自擬題目
【要求】①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少於800字。
鄭板橋的書法,用隸書參以行楷,非隸非楷,非古非今,俗稱「板橋體」。他的作品單個字體看似歪歪斜斜,但總體感覺錯落有致,別有韻味,有人說「這種作品不可無一,不可有二」。
天津市:
2009年普通高等學校招生考試天津卷作文題:以「我說九零後」為話題,文體不限(詩歌除外),800字左右。
重慶市:
2009年普通高等學校招生考試重慶卷作文題:我與故事
江蘇省:
2009年普通高等學校招生考試江蘇卷作文題
「人們追逐時尚,不是因為它適合自己的氣質,而只是因為大家都是如此。」
請以「品味時尚」為題目,寫一篇文章。
【要求】①自選角度,自行立意。②除詩歌外,文體不限。③不少於800字。
浙江省:
2009年普通高等學校招生考試浙江卷作文題
《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞,根據歌詞自擬題目作文。
《綠葉對根的情意》
不要問我到哪裡去, 我的心依著你
不要問我到哪裡去, 我的情牽著你
我是你的一片綠葉, 我的根在你的土地
春風中告別了你, 今天這方明天那裡
無論我停在那片雲彩, 我的眼總是投向你
如果我在風中歌唱, 那歌聲也是為著你
唔......
不要問我到哪裡去 我的路上充滿回憶
請你祝福我 我也祝福你
這是綠葉對根的情意
不要問我 你不要問我到哪裡去
我是你的一片綠葉, 我的根在你的土地
山東省:
2009年普通高等學校招生考試山東卷作文題:見證
湖北省:
2009年普通高等學校招生考試湖北卷作文題
閱讀趙鑫珊的一首小詩(略有改動),根據要求作文。
上帝愛魚/造了許多湖泊和小溪
人也愛魚/造了許多網魚的工具
認真品味詩意,自選立意,自擬題目,除詩歌外文體不限,寫一篇不少於800字的文章。
寧夏:
2009年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題:以誠信和善良為主題寫一篇作文。
江西省:
2009年普通高等學校招生考試江西卷作文題
以一個社會熱點,作為評論的中心--獸首拍賣,要求寫一篇議論文。
遼寧省:
2009年普通高等學校招生考試遼寧卷作文題
沈陽全民讀書月 從構形角度寫
福建省:
2009年普通高等學校招生考試福建卷作文題
這也是一種_____
四川省:
2009年普通高等學校招生考試四川卷作文題:熟悉 命題作文
安徽省:
2009年普通高等學校招生考試安徽卷作文題:生活給我智慧
海南省:
2009年普通高等學校招生考試海南卷作文題:材料作文,主題是誠實善良。
湖南省:
2009年普通高等學校招生考試湖南卷作文題
踮起腳尖
陝西省:
2009年普通高等學校招生考試陝西卷作文。
陝西2009年高考語文作文是一道材料題。題目中講到一群小動物學游泳的故事:一群小動物有一次被大灰狼追趕到河邊,於是萌生了學習游泳的想法,但是大家都學不好,後來仙鶴說,既然兔子跑的快就不用學游泳,既然松鼠會上樹,也就不用學游泳……
題目要求,根據這段材料,自擬題目,完成800字的作文。
Ⅱ 2020年高考語文高考作文題目是什麼
2020年高考語文試卷作文題共11道,其中5道由教育部考試中心命制,天津、上海、江蘇、浙江等省市各命制1道,北京命制2道。試題以材料作文為主,命題把握時代脈搏,緊貼時代精神,落實立德樹人根本任務,加強應用寫作能力考查,引導當代青年堅定理想信念、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神。
全國Ⅰ卷
【適用地區:河北、河南、山西、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國Ⅱ卷
【適用地區:內蒙古、黑龍江、遼寧、吉林、重慶、陝西、甘肅、寧夏、青海、新疆】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
墨子說:「視人之國,若視其國;視人之家,若視其家;視人之身,若視其身。」英國詩人約翰•多恩說:「沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島,每一個人都是廣袤大陸的一部分。」
「青山一道同雲雨,明月何曾是兩鄉。」「同氣連枝,共盼春來。」……2020年的春天,這些寄言印在國際社會援助中國的物資上,表達了世界人民對中國的支持。
「山和山不相遇,人和人要相逢。」「消失吧,黑夜!黎明時我們將獲勝!」……這些話語印在中國援助其他國家的物資上,寄託著中國人民對世界的祝福。
「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
要求:結合材料內容及含意完成寫作任務;選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國III卷
【適用地區:雲南、廣西、貴州、四川、西藏】
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
人們用眼睛看他人、看世界,卻無法直接看到完整的自己。所以,在人生的旅程中,我們需要尋找各種「鏡子」、不斷繪制「自畫像」來審視自我,嘗試回答「我是怎樣的人」「我想過怎樣的生活」「我能做些什麼」「如何生活得更有意義」等重要的問題。
畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟與思考。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國新高考全國卷
【適用地區:海南、山東】
全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情,國家堅持人民至上、生命至上,果斷採取防控措施,全國人民緊急行動。
人們居家隔離,取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守,防疫消殺,送菜購葯,緩解燃眉之急;醫學專家實時在線,科學指導,增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨,在城市鄉村奔波;司機夜以繼日,保障物資運輸;教師堅守崗位,網上傳道授業;新聞工作者深入一線,傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料,以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
要求:選准角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
全國新高考Ⅱ卷
閱讀下面的材料,根據要求寫作。
讀萬卷書,行萬里路。無論讀書還是行路,我們都會與地名不期而遇。有些地名很容易讓你聯想到這個地方的自然特徵、風土民情、歷史文化、著名人物等;有些地名會喚起你的某種記憶與情感,或許是一段難忘的故事,又或它對你有著特殊的意義。
電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,切合身份;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
北京卷
從下面兩個題目中任選一題,按要求作答。不少於700字。將題目抄在答題卡上。
(1)2020年6月23日,北斗三號的最後一顆衛星成功發射,標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成,每一顆都有自己的功用,它們共同織成一張「天網」,可服務全球。
材料中「每一顆都有自己的功用」,引發了你怎樣的聯想和思考?請聯系現實生活,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文。
要求:論點明確,論據充實,論證合理;語言流暢,書寫清晰。
(2)當今時代,我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息,或引發了你的感悟,或影響了你的生活,或令你振奮,或使你愧疚,或讓你學會辨別真偽……
請以「一條信息」為題,聯系現實生活,展開聯想或想像,寫一篇記敘文。
要求:思想健康;內容充實,有細節描寫;語言流暢,書寫清晰。
Ⅲ 2020年高考語文作文題目是什麼
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2020年高考語文作文備考最新名題選練.docx,2020年高考作文備考選練 第1題:回望戰「疫」路 題目再現 閱讀下面的材料,根據要求寫作。
Ⅳ 今年的高考語文作文題目是什麼
1.班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
2.「世界青年與社會發展論壇」邀請你作為中國青年代表參會,發表以「攜手同一世界,青年共創未來」為主題的中文演講。請完成一篇演講稿。
3.畢業前,學校請你給即將入學的高一新生寫一封信,主題是「如何為自己畫好像」,與他們分享自己的感悟和思考。
4.以「疫情中的距離與聯系」為主題,寫一篇文章。
5.電視台邀請你客串《中華地名》主持人。請以「帶你走近_________」為題(補充一個地名,使題目完整),寫一篇主持詞。
Ⅳ 新高考語文科目作文題新鮮出爐,你還記得當年坐在高考現場的作文題目嗎
高考是許多人都非常關注的事情,許多高三學子在自己經過一段又一段努力,一次又一次的跌倒,一次又一次的爬起!現在正值高考期間,祝他們能夠在試卷上寫上自己滿意的答案,為自己多年的努力畫上圓滿的句號!
今年高考改革會考三天,希望他們能夠超長發揮,為自己寒窗苦讀,畫上圓滿的句號!只要自己不後悔就行!
Ⅵ 2020高考語文作文題目是什麼
認清自我
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。後來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業,非管仲不可。於是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為「春秋五霸」之首。孔子說:「桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也。」司馬遷說:「天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求:結合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
1、試題特點
題型為材料作文,與全國捲去年題型與難度基本一致,需要我們用歷史和現代的眼光去審視歷史人物,就傳統文化的歷史價值、時代意義表達自己的看法。看到歷史人物身上的優秀品質、崇高的思想境界、為人治世的智慧。命題把握時代脈搏,傳承優秀傳統文化的時代精神,落實立德樹人根本任務,加強應用寫作能力考查,引導當代青年提高知識能力、增強生活智慧、厚植家國情懷、拓寬國際視野、培養奮斗精神。
2、題目解析
材料里涉及三個歷史人物,齊桓公、管仲和鮑叔,選取春秋時期的一個著名歷史事件,體現齊桓公不計前嫌、大膽用人、善用人才;鮑叔不求功名、舉薦人才、甘居其下;管仲足智多謀、忠心輔佐、助齊成霸。題目材料對三個人物各有介紹,引用孔子、司馬遷的話評述齊桓公的歷史功績,管仲的輔國之功和鮑叔的知人之能。設置班級讀書會的具體情境,要求學生圍繞材料討論自己感觸最深的人物,寫作任務為結合感受和思考寫一篇發言稿。
3、寫作角度
題目要求考生選好角度,其實就是要求考生選擇自己擅長的角度,或者有話可說,有素材積累的話題,確定自己的立意。從這三個人物分析,每個人物身上的品質與特點各有特色,選取其一確定立意,結合素材與論據展開論述即可。要注意的是題目提問:齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?要對此進行回答,以其中一個人物為主,不可三人平均分配力量。從歷史人物中汲取智慧的力量,最終要指導我們的現實生活,談這些優秀的思想品格對個人成長和社會發展的意義。
4、寫法指導
本題適合採用議論文形式,注意發言稿的文體特點,觀點要鮮明,要中心明確,重點突出,條理清楚。要求語言簡潔明快。發言要直接面向班級同學,所以,發言稿的語言一定要簡潔明快,盡量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奧的詞句、容易引起歧義或諧音的詞語,最好運用大眾語言。注意發言稿的寫作格式,題目、稱呼、問候語、結束語等。
Ⅶ 2020年語文高考作文題目是啥
北京卷 每一顆都有自己的功用
全國I卷 對齊桓公、管仲和鮑叔哪個感觸最深?
全國II卷 結合材料完成一篇演講稿
全國III卷 「如何為自己畫好像」為題
新高考I卷 以「疫情中的距離與聯系」為主題
新高考II卷 請以「帶你走近___」為題,寫一篇主持詞
Ⅷ 2020年成人高考語文作文題目是什麼
2020年成人高考語文作文題目每個地方是不一樣的,要看具體是哪個地方的考試才知道的。
2020年成人高考語文考試答題技巧:
1、字跡一定要工整,不要潦草,減少塗改,尤其是語文主觀題和作文是沒有回標准答答案的。
2、試卷不能留空白,盡量要做完,不懂的也要寫上去,選擇題亂猜也有25%的機會對。
3、合理分配考試時間,考試時間為2個小時,一般至少留1個小時寫作文,如果前面的題目沒有答完,最好是寫作文,之後再答前面的題。
(8)20年高考語文作文題目是什麼擴展閱讀:
成人高考答題卡注意事項:
標准化分卷考試所用的答題卡為32開幅面,採用一題二卡制,即有A、B兩種格式。考試時考生不論用哪種卡作答,評卷的結果都是一樣的。正確填塗答題卡,是保證計算機評卷質量,保證考生成績准確的前提。
1、姓名欄
請考生用鋼筆或圓珠筆填寫,缺考標記的信息點由監考員給缺考的考生填塗,參加考試的考生千萬不要填塗。
2、准考證號
准考證號有九位,請考生將考生本人的准考證號用鋼筆或圓珠筆認真寫在空白格內,然後再用2B鉛筆將對應的信息點塗黑,如果塗錯准考證號,就會影響成績和錄取。