語文學的不好怎麼辦

A. 語文學的不好怎麼辦

1注意日常積累，有人考驗的是自己肚中的墨水，平時應該注重詩詞好句的積累。
2閱讀時要學會理解文章，跟著老師的步伐，理解文章思路。
3學會觀察周圍，寫作來源於生活，最打動人的往往是細節之處。
4寫作時多做細節描寫，真正為作文進行潤色。
5了解寫作的套路，可以借鑒一些方法，比如開門見山法，欲揚先抑，排比，反復法等等

B. 孩子就是學不好語文，我應該怎麼辦呢

家庭教育：孩子不喜歡學語文，家長要怎麼辦？

不喜歡學語文的主要原因：

（1）多遍背誦課文、抄寫課文、字詞等作業枯燥無聊；背誦課文不僅費時間，而且背會的很快又忘記，測驗的時候想不起來，或者張冠李戴；考查記憶的題目丟分太多，挫折感很強，逐漸就失去了興趣。語文學習是一個漫長積累閱讀的過程，提高語文成績往往靠平時長期努力，積累閱讀，所以不同於其他學科，提高成績見效快，學生容易疲軟。

3）語文學習的核心之一是閱讀。語文課本上的經典篇目需要精讀，有些要求背誦；還有拓展閱讀的任務是泛讀，大致理解就可以了。另外，要建設家庭圖書館，家長也要多讀書，引導孩子大量閱讀課外書。北大、清華學生在小學階段的課外閱讀量是同級同學平均閱讀量的四倍以上。他們利用平時空閑，主要是在節假日大量閱讀。孩子愛上閱讀的前提是家長熱愛閱讀，家裡有濃厚的閱讀氛圍，家長主動讀書，也和孩子交流閱讀的收獲。可以報讀培訓機構的閱讀訓練課，作為學校語文課業的拓展學習。

4）語文學習的另一個核心是寫作。語文課雖然有作文，但一周頂多寫一篇，這個量遠遠不夠。日記不是語文課的硬性任務，所以需要家長來鼓勵、引導孩子寫日記。閱讀過程中的摘抄筆記、讀後感、隨筆等，都是極好的寫作練習。不要求寫太長，寫得有多好，只要每天堅持寫一篇100字以內的日誌就可以，要給予獎勵。因為學校語文寫作教學的量不夠，可以報讀培訓機構的作文課程，增加作文的訓練強度，得到針對性的個體指導。鼓勵孩子多讀多寫，積極投稿，發表文章，逐步積累，提高興趣。

C. 孩子語文成績不好怎麼辦

孩子語文成績不好處理方法：

1、加強背誦和識記，牢固地掌握語文基礎知識。

2、加強自己的閱讀能力，這樣才能不懼怕長篇閱讀。

3、多多練習寫字，字的美觀能帶來意想不到的好處。

4、提高自己的寫作能力，作文往往是考試中非常重要的一部分，必須好好把握。

語文成績不好提高方法

1、消除膽怯心理提高自信：

語文成績不好，不要害怕，更不要氣餒，要相信自己，在心理上不斷的告訴自己，自己只要努力就能夠學好的，消除自己的恐懼心理，不要放棄，對自己要有信心，加上自己的努力，自然會更快的學好的。

2、科學分配安排學習時間：

語文成績不好，自己在心裡要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。

3、向優秀學生虛心請教：

自己的語文成績不好，那就放下自己的姿態，多向班裡語文學習的好的學生請教學習，請教他們的學習語文的方法，掌握學習語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

4、勤思善問多積累：

自己語文成績不好，那就多向語文老師請教，不要怕語文老師，更不要擔心語文老師不喜歡自己，不會喜歡自己，老師都是喜歡主動問問題好學的學生的，經常和語文老師接觸，喜歡語文老師這個人了，自然就慢慢喜歡他的學科了，平時多積累多背誦，語文成績會慢慢趕上的。

D. 語文學不好怎麼辦

語文網路網盤資源下載：

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

E. 孩子的語文很差怎麼辦該如何提高孩子的學習能力

語文成績最重要的就是要多閱讀，每一天擁有大量的閱讀，才可以提高孩子的語文水平。一般情況下，如果孩子的語文成績一直比較差，這就證明孩子是沒有好好的去學習，其實學習語文非常簡單，只要通過幾個方面就可以提高。有些家長會讓孩子讀自己認為很好的書籍，這種教育方式只會讓孩子的學習興趣降低。

在學習的過程中，其實可以通過多閱讀來提高自己的水平，因為讀得多看得多，寫得多自然而然語文成績才可以有所提升。特別是語文成績針對性作文來說，一定要日積月累，每天堅持寫日記，這樣的話是非常容易得高分的。而且語文里邊有很多閱讀理解，要掌握一定的閱讀方式才可以有解題的思路。每天讀書養成寫日記，然後還說一說讀後感，家長可以在旁邊陪伴給孩子加以引導，讓孩子感悟生活還可以鍛煉寫作的能力，確實是非常不錯的。

F. 孩子一年級語文成績不好怎麼辦

孩子還正在上一年級，語文成績不夠理想，這是不用擔心和焦慮的。語文者得天下。得閱讀者的語文要多帶孩子看看繪本之類的圖書。陪伴孩子一起看書，有必要時讓孩子講解書中的內容，表達孩子的邏輯思維能力和語言表達能力。不帶孩子到外面走一走，看一看大自然。生活實踐的過程中，鍛煉孩子的觀察能力，有意識的練習孩子的看圖寫話能力。
只要孩子的閱讀能力有所提升，那麼，他的語文功底，理解能力，對語文的悟性就不用太擔心。
在語文學習中，要注意孩子的課前預習，課後復習以及課堂中聽課的專注力。
持之以恆的堅持，不要操之過急，提高語文成績指日可待，加油！

G. 孩子小學語文不好，怎麼辦

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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。

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