A. 哪裡可以看到竇神來了經典文言文精講資源或者下載地址,麻煩告知
鏈接: https://pan..com/s/1Am7uPk-TW127bmLIX6uZ9w
竇神來了:經典文言文精講,大語文課程體系開創者竇昕親授41篇課內詩詞、文言精講,41周讓你無懼文言難題;古詩、古文難,難就難在,離生活太遠,孩子沒興趣。能讓孩子愛上的古文課,必然做到了兩點:一是學習材料精彩,難度適宜;二是老師講得好,孩子願意聽下去。
大語文課程體系開創者竇昕及其教研團隊依據統編版教材的變化和學生認知規律與反饋,在喜馬拉雅APP獨家開設課程《竇神來了:經典文言文精講》,讓更多的孩子不再懼怕文言文,學好文言文,愛上語文。
B. 竇昕的人物簡歷
2008年加入北京巨人學校,負責尖子班項目。
2009年創業,建立《思泉語文課程體系》。
2010年與須佶成、李川、池恆等一起創辦了高思教育集團。
擔任高思教育集團副總裁,負責高思教育集團的中小學語文學科、中小學英語學科、文科運營、網校、產品對外合作等業務。
2014年重返巨人學校,任集團高級副總裁、葉聖陶學校校長,全面負責集團業務教學、教研、網路支持、運營和葉聖陶學校各項事務。
C. 哪位大神有竇神來了經典文言文精講視頻資源,要詳解哦
鏈接: https://pan..com/s/1vGHQYOQM-MkVEbU3GcGK3g
D. 竇昕團隊在巨人教育時期的課程怎麼樣
很不錯。
竇昕老師畢業於北京師范大學文學院,有深厚的古文字基礎、播音、主持、表演、朗誦等方面的豐富經驗。用閱讀課程構建對文學史的認知,用作文課程將淵博的積累與豐富的情感體驗落諸筆端,最終實現學生語文素養的全面提高。
E. 立思辰大語文進徐州了嗎在哪裡什麼師資
這個立思辰大語文我也一直關注著,我比你還激動,前些天去北京出差的時候特地抽空跑到立思辰大語文的總部去看,還試聽了半節課,超級棒的感受!
臨走的時候也問了他們徐州分校的情況,說徐州分校已經選好址了,地址在彭城大院,青年路小學旁邊那裡,預計今年11月12月就能開業!
立思辰大語文旗下「諸葛學堂」是由大語文課程體系創始人竇昕老師及團隊發起和創辦的中小學在線學習平台。諸葛學堂核心教師均畢業於北大、北師大等知名高等院校,擁有年輕飛揚的活力和超前的創意思維。
F. 豆神大語文鄭州校區負責人介紹
咨詢記錄 · 回答於2021-10-19
G. 在哪裡可以找到竇神來了經典文言文精講求大神給個資源
鏈接:https://pan..com/s/10afGcMi0RY0XYXFMNAbSgA
H. 《思泉大語文六年級 竇昕(超清打包)百度網盤》epub下載在線閱讀全文,求百度網盤雲資源
鏈接:
思泉語文課本著眼於提高孩子對文學的興趣,讓孩子主動接受文學的熏陶,而不是為准備應試而進行的簡單機械的字詞篇章作文訓練。叢書通過節選古今中外各大名家的作品,以人物為綱,將文學人物及其作品以故事的方式演繹並呈獻給小學生,讓孩子從小就能對這些文學名家及其作品產生濃厚的興趣,並嘗試著去閱讀其中的部分作品,在不知不覺中提升文學修養。為了能讓讀者更好地體會思泉語文的魅力,與圖書配套的視頻課件會免費發布在網上, 讓讀者能夠將書與視頻結合起來使用,在家即能享受高水準的語文教育。
I. 竇昕大語文網課怎麼報名
你可以搜一下他們的官網,裡面有報名入口的,或者添加老師的微信,通過老師進行報名。
竇昕表示:我們重新啟用了文學那套教育體系,把語文放在文學史的架子里。我們還做了相應的改進,不是講事,而是講人,每節課講一個文學大家,這樣不但把文學史的無限級變成了有限級,也讓學生們聽得有趣、過癮。
這套教育理論是葉聖陶先生提出的,所以我們的學校叫做葉聖陶學校,這也是葉先生的家人獨家授權的。
竇昕,80後,出身語文教育世家,理科出身,所以會用邏輯的方式搭語文的體系。其一直是教育界的傳說,人稱「竇神」,被譽為大語文教培行業的奠基人。北京師范大學文學院畢業後,竇昕開始從事語文教育。
竇昕的教學經驗豐富,首屆新浪五星金牌教師、桃李杯北京市優秀教育工作者、北京市海淀區優秀教育工作者。有豐富的播音、主持、表演經驗與深厚的古文字、古代文學基礎。最關注孩子性格的塑造、習慣的養成,以高引高,以敏導敏。
竇昕創立大語文課程體系,採取「古代文學、外國文學、創新寫作」三條主線為一體的教學模式,開創了語文課外教育領域中「給小學生講文學史」的先河。
J. 高思的語文分大語文和思泉有什麼區別
思泉是竇昕創辦的語文體系,然後被高思收購了,後來竇昕又跳槽去了巨人,16年9月出來自己單干,現在叫中文未來,線上產品叫諸葛學堂。
高思有大語文教材,高思學員可以買到。但語文的快速提升,往往不能依賴孩子的興趣,理由是有閱讀興趣的孩子不用家長擔心,所以,家長平常要引導孩子興趣。
「大語文」區別的是傳統的語文學科輔導,旨在提升學生整體文學素養的語文教育。如果還覺得不夠直白,你可以琢磨一下「數學思維」和「數學」的區別。
當然,如今這種界限越來越模糊了,沒有哪個機構可以只做素質教育,不管應試需求,也沒有哪個機構可以只管應試,不考慮孩子的全面提升。就像豆神大語文和子曰語文,只是在定位上更側重某一方面。