閱讀語文題怎麼寫

1. 語文閱讀題的答題模板

1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。

對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後面某某內容的描寫打下伏筆。

中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。

2、文章表達了作者什麼樣的思想感情？

這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、贊美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉和親人、

或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

3、概括文章主旨。

對於這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然後可以用這樣的關鍵詞來進行回答：「通過……故事，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最後一段的第一句或最後一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

4、文中劃線句子運用了什麼表達方式？有什麼作用？

看到這種類型的題目，首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。

抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。

5、文中某句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？

修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、誇張、排比。

比喻的作用有三：

一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；

二是使抽象的事物具體化，叫人便於接受；

三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。

擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得丑態畢露，給人以強烈的厭惡感。

誇張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想像，有利於突出事物的本質和特徵。

排比的作用在於能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

2. 閱讀題怎麼寫

說一下我自己的經驗吧。
語文閱讀，分大閱讀和小閱讀。
大閱讀至少讀三遍，第一遍粗略讀下全文，了解一下文章大體內容；然後看看問題，帶著問題細讀全文；在組織答案的時候針對問題看具體段落，算是第三遍。當然多看幾遍更好，我們老師的建議是至少花5分鍾讀文章，讀懂文章是答題的前提和關鍵。答題的時候，找出相關段落，畫出關鍵語句和關鍵詞，組織答案時善用關鍵詞，這是非常有效的答題技巧。

3. 語文閱讀題怎麼做

或者是文中的某個句子說成另一個句子好不好？為什麼？像這種題目我們應該怎麼來答？那麼肯定是不行的，因為該詞生動具體寫出了什麼內容或者寫出什麼樣的對象，而寫出的對象到底它有什麼的效果或者是作用。如果你把它換成另外一個詞語，這個效果就不存在了，你應該是這么來回答，或者是這么來說：不行。

因為該詞比另外一個詞的感情更強烈，或該詞比另外一個詞更切合對象的性格特徵，這是我們所說的第一個答題格式，我們再來看，又有這么一種提問方式。

兩個或兩個詞的順序能否調換？為什麼？答案也是不行。因為與人們認識事物的規律是不一致的，我們認識事物的規律是什麼？是由淺入深，由表入里由，現象到本質。那麼該詞與上文是一一對應的關系

這些詞是遞進關系，環環相扣，表達了什麼樣的情感。你應該是有這樣子的一個格式，也有這么提問，

這句話用了什麼修辭手法？這樣寫表達上有什麼好處？

首先一定要回答什麼樣的修辭手法，所以叫做確認修辭手法，確認完了修辭手法以後。一樣，說這個修辭手法本身的作用，你比如說比喻的修辭手法，那麼它的作用是把什麼比作什麼。使這句話生動形象；這個就是它的作用，生動形象。那麼你再結合句子來分析他怎麼生動形象，他表達了什麼樣的情感？你比如說比喻和擬人，生動形象寫出什麼樣的對象和什麼樣的特性。

排比：有氣勢，加強語氣，一氣呵成；層層鋪開，逐步擴大

對比：強調了什麼，突出了什麼

設問：引起讀者對什麼的對象和內容的這種注意與思考

4. 寫語文閱讀題如何寫好

初中的現代文一般分為三大類:記敘文
議論文
說明文
這三類文章各自有各自的文章特點及作題技巧，下面，我就大體說一下這三類文章通用的閱讀步驟:
1、通讀文章，盡量把握文章大意及中心意思，為下面閱讀問題及回答問題做一個厚實的鋪墊。
2、閱讀問題，帶著問題再次閱讀文章。當然，如果作題時間非常緊的話，也可以把以上兩個步驟合二為一，但答案的准確性就減小了。
3、根據問題，圈定信息范圍。
4、經過思考後，篩選主要信息，這就要看你平時對這個能力的培養了。
5、答題
雖然這看似麻煩復雜，其實真正做起來也只是三五分鍾。只要你多做題，爭取舉一反三，你的現代文閱讀將不成問題。
閱讀現代文的幾個基本常識:
幾個常用的修辭方法:比喻、擬人、反問、設問、排比、誇張、對偶、反復
表達方式:抒情
敘述
說明
議論
描寫
說明方法:分類別
舉例子
打比方
列數字
下定義
畫圖表
引資料
做比較

5. 語文閱讀題怎麼做

做語文閱讀的時候最好的方法就是和作者「融為一體」，也就是說站在作者的角度上面來看問題，不要以你的主觀理解來判斷，多考慮作者的寫作目的，這是針對所有閱讀的方法，而針對議論文，找論點最關鍵，通常題目就是最好的入手點，如果沒有題目，就只能搞分析每一段論據和中心來總結了，通常第一句和最後一句都有可能是論點，說明文相對最簡單，只要注意文中的說明方法進一步進行分析就可以了.

6. 語文閱讀題該怎麼做

語文是一門大學科，從孩子們一上學開始，語文就是一門主科。到了中學，語文就顯得尤其重要，因為中考時語文、數學和英語所佔的分數是最多的，都是一百二十分；高考時語文的分數是一百五十分，有消息說，高考改革以後，語文的分數將會加大，有可能變為一百八十分。

因此，語文就變得格外重要，學好語文也變得非常重要。閱讀理解是語文中的一個重要部分，今天我們就來說一說提高語文成績的一個方法——怎樣才能做好語文閱讀理解。要做好語文閱讀理解，要從以下幾個方面入手。

首先，要仔細閱讀。閱讀理解，顧名思義就是閱讀和理解，所以，要做好語文閱讀理解，首先就得仔細閱讀，將文章讀明白，只有將文章讀明白，才能做好閱讀理解，這是做好閱讀理解最基本的前提。在閱讀時，要仔細閱讀，全神貫注的、心無雜念的閱讀，要對文章有一個整體的把握，這樣才能很好的理解文章，做好閱讀理解。

其次，要深入理解。閱讀理解的另一方面是理解，這是比較重要的一方面，在閱讀的基礎上理解文章內容，這是做好閱讀理解的重要一步。理解文章內容、理解寫作方法、理解作者情感，理解文章主旨，這是最基本的對文章的理解。掌握了這些，就能很好的做好閱讀理解。

再次，基本題型的答題方式與對文章的理解結合起來。語文閱讀理解設計的面很廣，題型也很多，不同的題型答題的方式不同，所以要把握基本題型的答題方式。當然了，單純的掌握基本題型的答題方式，並不能真的做好閱讀理解，一定要將基本題型的答題方式與對文章的理解結合在一起，才能很好的做好語文閱讀理解。

最後，答題要全面。這是大部分同學都存在的問題。不管哪種考試，每次考完語文，同學們都會和很高興，都會覺得自己答的挺好，但是成績一出來，分數卻並不盡如人意，原因就是學生們在答題時往往答不全面，導致分數不高。所以，要想做好語文閱讀理解，就一定要將每道題都答全，只有這樣才能做好閱讀理解，語文才能得高分。

如果能夠將以上四方面做好，就能做好閱讀理解，語文成績也會提高。所以，希望同學們都能做好閱讀理解，都能學好語文。

7. 語文閱讀理解怎麼做

語文閱讀理解解題技巧有：1、通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。2、認真通讀題目，理解題意，明確題目的要求。3、逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真思考、組織答案。4、檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。做好閱讀理解題，可以幫助考生在語文考試中保持出色的成績。
主要題型解答：
一、題型：段意、主要內容的歸納
1.記敘文
回答清楚(什麼時間、什麼地點)什麼人做什麼事。
格式：(時間+地點)+人+事。
2.說明文：
回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明(介紹)+說明對象+說明內容(特點)
3.議論文：
回答清楚議論的問題是什麼，作者的觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了(論證了)+論點。
二、選擇或概括文章的中心
有很多的問答題都是根據中心解答的，例如：談談你的收獲;告訴我們什麼道理;你有什麼啟發。
有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的，主要是贊美主人公的某些優秀品質。寫景主要贊美景的美麗可愛。寫物比較復雜一點，單純寫物，就是表達對物的喜歡;借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結尾部分，仔細地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人，如果有說理的意思，那麼一定就是借物喻理。
三、理解句子的含義
所謂的含義就是蘊含在文章裡面的意思，它不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細地揣摩，採取一找二寫的方法來完成。
句子的意思有明暗兩種：明的就是在文章結束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答;暗的難度大一點，必須在通曉全文的基礎之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情，用自己的語言表達出來。
四、某句話在文中的作用
1.文首：開篇點題;總起下文。
2.文中：承上啟下;總結上文;引起下文。
3.文末：點明中心;深化主題;篇末點題;照應開頭。