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如何寫2019高考全國三卷語文作文

發布時間:2022-05-20 22:27:00

1. 2019高考全國三卷語文作文寫(十二年的有始有終)跑題了嗎,從12年前的第一天堅持到了最後一節課

考完了就過去了,調整好狀態迎接明天的戰斗,全心全力打好這一仗,你一定會取得滿意的成績,祝你金榜題名,前程似錦!加油!

2. 2019高考語文全國卷3作文寫新時代青年擔當跑題嗎

我覺得不算跑題,題目是,老師說你們看看題,我再看看你們,就給人傳達出一種不舍,難過之情,也是別離的一種表現,我覺得不算跑題,只要好好寫字數夠,不跑題就會取得一個差不多的成績,不要擔心,好好的等待成績出來

3. 今年高考語文全國卷3作文要求以我看高考或我的高考為副標題,"奮斗青春––我的高考"

格式沒問題,不要太擔心,把心態調整好,自信滿滿的去考試,考完試,徹底放鬆一下。祝高考金榜題名。

4. 如何寫好高考語文作文 高考滿分作文寫作技巧

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點,是立意的根基,是觀點的依託。

考生必須緊密結合材料進行審題立意,在審題立意時,一定要全面解讀材料,辨明主次,抓住核心,使自己的作文立意呈現命題的最大價值,開拓審題的新鮮視野。

2、題目緊貼材料

俗話說:「題好一半文,文好題先行。」

作文擬題是十分重要的。題目自擬其實就是考查考生的擬題能力。

擬題的一般要求是:概括內容、觀點鮮明、新穎別致、簡潔生動。比如寫道德類材料,「人以德為天」「莫使道德向隅而泣」「看客們,醒醒吧!」等比較好的作文題目,猶如「明眸善睞第一瞥」,能在第一時間抓住評卷老師的眼球,博得好感,占據獲取高分的良機。

3、適當運用題記

題記不能濫用;要與作文材料關系要密切;概括或者深化主旨;語言要簡潔,一般控制在一行字以內為佳,寫出幾十字題記往往弄巧成拙;要防止題記的內容與題目、文章首段的內容重復。

有一篇題為「呼喚誠實」的考場作文,題記這樣寫道:「輕輕地一聲問候,不想驚擾你,只想知道你是否安好?」這個題記距離作文材料甚遠,讓人覺得非常突兀。比如,一篇題為「年輕無極限」的作文題記:「生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美」,既不貼合材料,也未進一步明晰題旨。

4、開頭緊扣主題

材料作文的開篇最好能夠扣合材料,入題迅捷,觀點鮮明,語言精練。

比如,《成事須明德》的開篇:「公共場所大聲喧嘩競爭可以不擇手段——如此違背社會公德及個人品行的做法在青少年中竟成了難以評價的做法。一個人對道德尺度的把握應是其修身的根本,成事的關鍵,由此觀之,青少年的價值觀尚需正確的引導。」小作者對材料進行適當的擇取,言出有據,筆墨經濟;在分析材料的基礎上,順勢明確立場,語言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開篇。

5、結尾申明主題

如果前面的環節考生都沒有把握住,那麼,結尾就是最後一次結合材料的機會,處理得當,仍可力挽狂瀾,使文章提檔升分。但遺憾的是,有一小部分考生行文至結尾仍然沒有貼合材料,錯失最後的良機,令人感到非常惋惜。

5. 2019年全國3高考作文堅持有沒有跑題

1、2018年高考全國二卷語文作文寫堅持己見應該沒有跑題,主要還要看你寫的具體內容有沒有貼合材料。
2、今年高考全國二卷作文為:「二戰」期間,為了加強對戰機防護,英美軍方調查了作戰後倖存飛機上的彈痕的分布,決定哪裡彈痕多就加強哪裡,然而統計學家沃德力排眾議,指出更應該注意彈痕少的部位,因為這些部位收到重創的戰機,很難有機會送航,而這部分數據被忽略了,事實證明,沃德是正確的。
要求:綜合材料內容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要套作,不得抄襲:不少於800字。

6. 2019全國三卷語文作文題目寫畢業是傷感也是希望,可不可以求解,謝謝

可以。因為全國卷三的漫畫中教師所說的話里包涵了對學生畢業的依依不捨之情,人生最苦是離別。其中也有你們再看看書,是對學生求知的希望,成才的希望,為國家培養人才的希望。所以說你的立意不跑題,沒有問題。應該在四平八穩的分值之內。

7. 今年高考三卷語文作文怎麼寫

《說話的技巧》人的一生就是不斷地認識自我,理解自我的一個過程。正確地認識自己能夠使自己得到提高,能夠有方向性的訓練自己,完善自己。錯誤地看待自己則使自己沉溺在幻想的虛擬世界不能自拔,甚至可能會失去生命。正確地認識自己,使自己更加成熟。三毛曾經說過:「真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀的來說,它是細水長流,碧海無波,在芸芸眾生里,做一個普通的人,享受生命一剎間的喜悅,那麼我們即使不死,也在天堂里了。」是啊,尋求內心真正的安寧,做自己所能做的事,使自己快樂,才能變得成熟。像三毛一樣。假如她沒有認識到生活的樂趣,沒有正確認識自己所需要的,所追求的,怎麼會有如今三毛的流浪文學,怎麼會有華文世界的傳奇女子,又怎麼會有我們心中最浪漫、最真性情、最勇敢瀟灑的——永遠的三毛。正確的認識自己,使自己更加完美。如果可以認識自己也不那麼完美,就不用忙著去粉飾了;如果可以認識自己不那麼偉大,就不用急著去證明了;如果可以去放棄自己的種種成見,就不用吵著去反駁了;如果可以不在乎別人怎麼看自己,就不用哭著去申訴了;如果可以慢半拍,靜半刻,低半頭,就可以一直微笑了。正確地認識自己,能夠將自己的優點發出萬丈光芒,將自己的缺點掩蓋。正確的認識自己能夠使自己更加完美,將不用去模仿他人而遭到別人的嘲笑了。難道東施效顰不就是個典型的例子嗎?春秋時代,西施因生病而蹙緊眉頭,卻更顯得美麗動人、楚楚可憐了。然東施見此,連忙去效仿不想被貽笑大方。西施的美盡顯在她的舉止投足之間、談吐之間,天生的美與氣質並存,而東施卻以丑聞名大江南北。若東施正確地認識自己,不去模仿西施搔首弄姿,而是發揚自己的長處,那也不會落下今日如此恥笑。正確地認識自己,使自己更加成功。自然更替:「自然界中沒有勝利和失敗,只有更替。冬天讓位於春天,夏天讓位於秋天。羊吃草,獅吃羊。與誰強大無關。人心若能理解,那麼人的靈魂則可能從肉體中解放找到成功。」正確認識自己,能夠抓住機遇,獲得成功。正確地認識自己,能夠進行替換。論點:認識自己才能贏得機會,取得成功。毛遂是戰國時期有遠見卓識且口才出眾的外交家。他本是平原君家中的食客,當平原君要挑選20名食客去說服楚國出兵解救趙國時,他認識到自己的優勢,抓住機會,大膽,自信的說:「我可以去。」果不其然,毛遂以出色的辭令說服了猶豫的楚王,就這樣趙都解圍,這就是歷史上有名的毛遂自薦的故事。毛遂之所以能取得成功,正是因為他正確地認識了自己,相信自己的能力,在關鍵時刻自薦,贏得機會,最終獲得成功。因此,正確的認識自己才能贏得機會,使自己成功。正確的認識自己,能夠使自己得到心靈的安慰,贏得成功。

8. 2019年全國卷三語文作文寫 冷靜應對 奮斗每刻算跑題或者偏題嗎

你怎麼能理解成冷靜應對奮斗每刻呢
寫成這樣不算跑題 但是分應該不高
不過這種主觀題 應該還是看閱卷老師的心情
現在的作文其實還是跟文筆字體關系也很大
如果碰到很注重立題的老師 分應該40+ 總歸雖然不算跑題這個角度思路也不對
如果覺得這個方向也算是其中一個思路之一的老師 也就平常的分數吧

9. 全國三卷語文高考作文怎麼寫

全國卷共有三套卷子,分別為甲、乙、丙。之前我們講過全國甲卷和乙卷,全國丙又是哪套呢?全國甲卷是以前的全國2卷,全國乙是以前的全國1卷。接下來是全國丙卷,考的地區是重慶、四川、廣西、陝西。2016年4月7號國家教育部召開了一個高考語文作文的會議,確定了三套的全國卷,這三套全國卷有什麼不一樣呢?我剛才說了甲卷就是以前的全國二卷,乙卷就是全國一卷,沒有什麼不同。這時候新增丙卷是要點,因為重慶等四個省份相對來說考生的人數占的比重非常大,與此同時較於貴州、青海、西藏,考全國甲卷的地區的同學他的教學相對好一點,這時候就增加了一個丙卷。就是這樣的差別。有人問全國丙卷難嗎?最開始我強調了如果說全國甲卷的難度,也就是以前的全國二卷的難度是1的話,全國一卷的難度就是2,丙卷就是介於兩者之間,是1.5的難度,是這樣的邏輯。所以我們來進行全國丙卷的解析。接下來進行高考丙卷的解析。作文題是這樣的:某人推出花茶新工藝,但很快被模仿,市場上出現了不少假冒偽劣,他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標准。最終規范了市場,自己也成了致富帶頭人。要求學生根據材料自擬題目,寫一篇800字的作文。第一步,審題和立意。我已經提出了要求,要求叫做全面和深刻。這時候我們的全面和深刻,如果做到呢?我們對全國丙卷進行一個深入的解析。先來讀題,某人推出了花茶的新工藝,但很快被模仿,市場出現了不少的假冒偽劣,擔心會被破壞市場,於是公開了流程,制訂了行業標准,最終規范了市場,自己也成為了致富的帶頭人,後面還有具體的要求,不讀了。我覺得全國的甲卷出的作文題目非常新穎,我在遼寧的同學也說感覺到這個作文新穎。但是其實通過您教給我的思考方式,我還是能力知道出題人想讓我寫的角度是什麼。我們發現全國丙卷的風格非常不一樣,相較於全國甲卷更貼近時代,丙卷提高了一個高度,在考同學們的思辨的思維。一般的情況下在材料當中,我們提取很多表述元素,少的話有一個,多的話是三四個。這時候如果你單一看錶述元素的話,你就做不到剛剛說的全面和深刻。這時候你就必須要多角度的來看到這個材料當中的表述元素。你說老師,現在我有問題,第一個問題就是我如何從全國丙卷的作文材料當中提取表述元素,提取完元素之後如何通過全面深刻,成熟思維的理解達到最後的對立和統一。這時候我希望發現到表述元素中間的對立關系。丙卷體現這一點尤其的明顯。舉個例子,去年全國的新課標卷,說的是小陳的父親老陳經常在高速公路上開車的時候接打電話,家人勸說無效的情況下,小陳向警方的微博私信警報了自己的父親,警方批評了老陳,有一個具體的要求,讓你寫一個書信命題的作文,可以寫給小陳或者老陳,可以寫給記者或者警方。這時候你必須要思辨的思維,我們從材料當中所得出的表述要素的第一,女兒怎麼能舉報自己的父親呢?也就是小陳的做法是錯誤的。這是第一個角度。第二個角度就是小陳的做法正確,舉報父親是在你屢勸不改的情況,沒有辦法的辦法。這時候你要知道我舉報最根本的原因是為了父親的安全考慮,我希望你能保證你的個人的人身安全。

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