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高中語文文言文用什麼

發布時間:2022-05-21 12:30:29

① 高中語文文言文常用字詞解釋

詳細內容如下:

1、表官職的

(1)宰相:總攬政務的大官。宰,主持,相,輔佐。

(2)御史大夫:其權力僅次丞相。

(3)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工。

(4)三司:太尉,司徒、司空。

(5)中書省:中央行政機要機關。

(6)尚書:六部最高行政長官。

(7)太尉:軍事首腦。

(8)郎中:尚書屬下部員。

(9)宦官:宮廷內侍,又稱太監。

(10)侍郎侍中:宮廷侍衛。

(11)校尉:漢代軍事長官。

(12)翰林學士:管文件,圖書,侍讀。

(13)太史:記史,管文收。

(14)國子監:中央教育機構。

(15)左右拾遺:唐代諫官。

(16)總督:清代地方最高行政長官。

(17)巡撫:總攬一省行政軍事長官。

(18)知州:州一級行政長官。知,管理。

(19)太守:郡一級行政長官

(20)主簿:秘書。

2、表官職變化的

①表授予官職的詞語。

征:由皇帝徵聘社會知名人士充任官職。如:公車特徵拜郎中。《張衡傳》

辟:由中央官署徵聘,然後向上薦舉,任以官職。如:連辟公府不就。《張衡傳》

薦、舉:由地方官向中央舉薦品行端正的人,任以官職。如:舉其偏,不為黨。《左傳「襄公三年》

知:韓琦鎮長安,薦知涇陽縣。《宋史·侯可傳》

拜:授予官職。如:……安帝雅聞衡善術學,公車征拜郎中。《張衡傳》

選:通過推薦或科舉選拔任以官職。《元史·賈魯傳》:「延、至治間……選丞相東曹掾。」

除:任命,授職。如:尋蒙國恩,除臣冼馬。《陳情表》

授:授給、給予官職。《元史·賈魯傳》:「秦定初恩授東平路儒學教授。」

賞:指皇帝特意賜給官銜或爵位。如:八月初一,上召見袁世凱,特賞侍郎。《譚嗣同》

封:指帝王將爵位或土地賜給臣子。如:勞苦而功高如此,未有封侯之賞。《鴻門宴》

起:起用人任以官職。如:魯居喪服闋,起為太醫都事。《元史·賈魯傳》

察:考察後予推薦,選舉。如:郡察孝廉,州舉茂才。《三國志·吳主傳》

仕:做官。如:學而優則仕。《論語·子張》

仕宦:做官,任官職。如:汝是大家子,仕宦於台閣。《孔雀東南飛》

仕進:進身為官。如:邁少恬靜,不慕仕進。《晉書·許邁傳》

②表罷免官職的詞語。

罷:免去,解除官職。如:竇太後大怒,乃罷逐趙綰、王臧等。《魏其武安侯列傳》

絀、黜:廢掉官職。如:有罪得以黜,有能得以賞。《封建論》

免:罷免。如:免官削爵。〈漢書「貢禹傳〉

奪:削除。如:使者遂逮守,脅服奪其官。《書博雞者事》

② 高中語文文言文方面有沒有什麼推薦

從提問設計可以看出是在文言文閱讀中遇到了難題,不能准確概括文意,也不知道個別字句的含義用法之類的。
這是比較普遍的高中生在文言文閱讀上遇到的問題,因為文言文不是我們日常經常接觸到的文體,我們現在也很少使用文言文來寫文章,其次,一些字句的用法和現在不一樣。不能准確翻譯很正常。
我們主要追求的基礎目標是,學生能夠大致理解所讀到的篇章的大概意思,能夠知道講的是一件什麼事情,其次知道裡面特別的字、句的用法。
那麼應該怎麼做呢?主要分成三個部分。
第一,多讀。一開始多讀文言文,讀完之後看譯文,再讀文言文原文,自己在讀的時候在腦中大概翻譯一下。當有一定語感後,就不要直接看譯文,先自己藉助注釋來翻譯,再看譯文。至於讀什麼呢?一是課本裡面的文言文,先讀必修再讀選修的;二是讀自己感興趣的文言文文章。
第二,多查。買一本中國古代漢語詞典,在讀文章的時候,遇到不懂的字詞,注釋又沒說,就翻詞典,平時有事沒事也可以翻詞典,裡面在解釋字詞的時候都配有句子讓你參考的。
第三,多練。不僅僅是做題,更多的是,自己找一篇沒讀過的文言文,讀一遍之後,自己翻譯,並寫在本子上,在對比譯文看看哪裡理解有偏差。更進一步呢,就是自己圈出可能會考的字詞句,把自己覺得會考什麼寫出來。

③ 如何學習高中語文文言文求推薦。

學好文言文,就要具體到每篇文章的每一句,每個詞的意思,堅持做到更細更准,理解它在文章中代表的含義,更深的挖掘它所要表達的情感,從而喜歡上分析實詞,喜歡上文言文。

學習文言文,一定要做好斷句,通過對文章結構和大意的了解,做到准確斷句,防止一逗到底,及時分段。文言文不同的斷句,導致意思千差萬別,對待文言文,要更細,更准,別讓錯誤從指間劃過。

學會正確斷句,准確理解文章意思,才能提高文言文的閱讀能力。文言文的學習,更強調熟練斷句,心口相應。

准確斷句,就要做到以上兩點,多讀書,提高語感,積累實詞,從一個詞的學習到句的分析,從量變到質變,不斷熟練,最後拿下整篇文章。

④ 高中語文文言文教輔哪個比較好

雞西教育學院編寫、黑龍江人民出版社出版的《高中文言文譯注》較好,一是內容全,有文言文,有古詩詞。二是言文對照,字字落實。三是有實詞或虛詞的用法講解。

⑤ 高中語文必修一到必修五文言文有哪些

高中語文必修一到必修五文言文有:

  1. 必修一:《燭之武退秦師》·《左傳》、《荊軻刺秦王》·《戰國策》、《鴻門宴》·司馬遷

  2. 必修二:《詩經》兩首 、《氓》、《採薇》、《離騷》·屈原、《孔雀東南飛》(並序)、詩三首《涉江采芙蓉》、《短歌行》·曹操、《歸園田居》(其一)·陶淵明、《蘭亭集序》·王羲之、《赤壁賦》·蘇軾、《游褒禪山記》·王安石

  3. 必修三:《蜀道難》·李白、杜甫詩三首《秋興八首》(其一)《詠懷古跡》(其三)《登高》、《琵琶行並序》·白居易(必背)、李商隱詩兩首《錦瑟》《馬嵬》(其二)、《寡人之於國也》·《孟子》、《勸學》·《荀子》、《過秦論》·賈誼、《師說》·韓愈

  4. 必修四:柳永詞兩首《望海潮》《雨霖鈴》、蘇軾詞兩首(必背)《念奴嬌·赤壁懷古》《定風波》、辛棄疾詞兩首《水龍吟·登建康賞心亭》《永遇樂·京口北固亭懷古》、李清照詞兩首
    《醉花陰》《聲聲慢》、《廉頗藺相如列傳》·司馬遷、《蘇武傳》·班固、《張衡傳》·范曄

  5. 必修五:《歸去來兮辭》(並序)·陶淵明、《滕王閣序》·王勃、《逍遙游》·莊周、《陳情表》·李密

⑥ 高中語文文言文中常用的120個實詞及18個虛詞的用法

高三語文二輪復習資料:120個文言實詞彙總
語文教學大綱要求掌握的實詞為120個。實詞的義項比較多,記憶起來比較困難。推導大都從詞的本義或古代最常見的意義出發,其它的義項則說明它與本義的關系,這樣實詞的義項就形成了一個網路,很方便記憶,而且還能訓練學生的思維能力,不失為學習實詞的好方法。(推導提示★ 成語助記■)
一、愛
★「愛」在古代常有「吝嗇,捨不得」的意義,「捨不得」自然就會「喜歡」並加 以「愛護」嘍。由「喜歡」可推出「親愛的,心愛的」(如「愛女」)
■愛莫能助 愛屋及烏 節用愛民 愛不釋手 愛毛反裘
二、安
★「安」的本義即「安全、安定」;「安全」了就會感到「舒服、安逸」;後又用於使動義「使安」,由此又可推出「奉養」「安撫、安慰」等義。
■居安思危 生於憂患,死於安樂 既來之,則安之 安之若素 安然無恙 安土重遷 安居樂業 安身立命
三、被
★「被」的本義就是「被子」。「被子」不正是「覆蓋」在身上取暖的嗎?由「覆蓋」義引申出「遭受」等義,「穿」不也是把衣服「覆蓋」在身上嗎?
■被堅執銳 澤被後世 被發左衽 被褐懷珠 被甲枕戈 扇枕溫被
四、倍
★「加倍」是後起常用義, 「倍」的原義是「反」,即「背向、背著」,故而又可 引申為「違背」,這一義項意義與「背」同。
■事半功倍 鄉利倍義 倍道而行
五、本
★「本」是指事字,指草木的根,(今有詞語「根本」)比喻為「基礎、本原」之 義;事物的「本原」不容易弄清楚,所以需要「推究」;「本原」虛化而為「本 來、原來」之義。
■追本溯源 捨本逐末 本性難移 變本加厲 英雄本色 無本之木
六、鄙
★「鄙」原義為「邊邑」,邊境自然環境「鄙陋」,故有「鄙陋」之義,「鄙陋」自然會受到「輕視」;後也常用作自謙之詞,如「鄙人」。
■肉食者鄙 卑鄙齷齪 貴遠鄙近
七、兵
★「兵」的本義為「兵器、武器」。引申為「持兵器的人,士兵、軍隊」「軍事、戰爭」當然跟兵器武器有關。由「戰爭、軍事」義引申出「侵略」「戰略,戰術」等義。
■短兵相接 兵不血刃 兵不厭詐 兵強馬壯 兵出無名 兵來將擋,水來土掩 兵臨城下 兵戎相見 哀兵必勝 按兵不動 厲兵秣馬
八、病
★「病」原義為「重病」,取其比喻義為「缺點、毛病」;得了重病就會感到「困苦」並為之「擔心、憂慮」。
■病入膏肓 蚌病成珠 貧病交攻 無病呻吟 同病相憐 愁潘病沈
九、察
★「察」本義為「觀察、仔細觀看」,這樣便能「看清楚」;「看清楚」便能「了解、理解」事物,使事物變得「清楚、明白」。
■察言觀色 明察秋毫 習焉不察 靜觀默察
十、朝
★「朝」本義為「早晨」,讀zhāo;古代臣在早晨需拜見君主,故有「朝見」之義;由「朝見」而有「朝廷、朝代」之義;「朝見」其使動義即為「使朝見」。
■朝三暮四 改朝換代 朝秦暮楚 朝野上下 朝不保夕 朝成夕毀 朝聞夕死 朝歌夜弦 朝發夕至 朝令夕改 六朝金粉 只爭朝夕 班師回朝 枵腹終朝
十一、曾
★隔兩代的親屬叫「曾」;後借為「增」義。虛化為「曾經」(念céng)。
■似曾相識 曾經滄海 曾幾何時 曾母投杼 曾參殺人
十二、乘
★「乘」本義是「駕車、乘車」;由這一意義引申出「乘船」之義;「乘車」必先「登」車,故有此義;上了車,人與車相接,故有「連接」義;人上了車,人便有了「憑借」。做名詞時指「兵車」,後又作量詞以計算車馬,一「乘」計有一車四馬,故又有「四」之義。
■乘人之危 乘堅策肥 乘龍快婿 乘興而來,敗興而歸 衣輕乘肥 因利乘便 有機可乘
十三、誠
★「誠」本義是指「真心,不詭詐」,故引申出「真實的」;進一步虛化為副詞「實在,的確」「果真」等義。
■誠惶誠恐 開誠布公 精誠所至,金石為開 心悅誠服
十四、除
★「除」本義為「台階」。又特指「宮殿上的台階」;「任命、授職、不正是在「宮殿上的台階」下進行的嗎?「台階」要經常打掃,故又引申出「清除、去掉」之義;歲月「去掉」,則是歲月「流逝、過去」了。
■除舊布新 斬草除根 興利除弊 清宮除道 安良除暴
十五、辭
★「辭」在古代有兩種基本義(寫法也不同):一是「口供」,一是「不受」。由「口供」引申為一般的「話、言辭」。既是「話」,一種可能成為「借口」,落下「口實」;一種則因為「言之成文」是富有文採的「文辭」,也就自然成為「一種文體」(如「楚辭」)
■不辭而別 欲加之罪,何患無辭 辭不達意 辭微旨遠 卑辭厚幣 一辭莫贊 假人辭色 大放厥辭 萬死不辭 一面之辭 義不容辭 以文害辭 溢美之辭
十六、從
★從」的本義是「跟隨」,引申出「歸順」、「參與」、「隨從」等義。「追趕」正是緊緊「跟隨」敵人的形象。「隨從」乃是較親密之人,引申出「次於最親的人」也是順理成章。
■從壁上觀 從長計議 從善如流 從善如登,從惡如崩 從一而終 過從甚密 合從連橫 三從四德 力不從心 棄筆從戎 何去何從 擇善而從
十七、殆
★殆」本義是「危險」,它與「精神疲倦」、「懈怠」的意義有著因果關系,它們之間是一種因果引申。後又虛化為表猜測的副詞。
■百戰不殆 殆無孑遺 車殆馬煩 知止不殆 殆無虛日
十八、當
★當」原義是「面對、對著」。「阻擋」當然要「面對」,對著某個時候某個地方自然就是「處在某個地方和某個時候」。由互相「面對」引申出勢力「相當」。由「相當」引申出「適合、適當」等義。
■門當戶對 銳不可當 當仁不讓 一夫當關,萬夫莫開獨當一面 當機立斷 當局者迷,旁觀者清 當務之急 當之無愧 老當益壯首當其沖 安步當車長歌當哭 對酒當歌 豺狼當道 快意當前 螳臂當車 一馬當先 旗鼓相當 萬夫不當
十九、道
★「道」本義是「大路」。路的作用是「引導」人到某地,故有「引導」之義(後寫作「導」);抽象意義即「途徑、方法」;又特指「正當手段」(如:君子愛財,取之有道);途徑和方法往往是一種「道理、規律」;道理和規律需要「述說」,而後成為「思想、學說」。
■道聽途說 康莊大道 道不拾遺 道不同,不相為謀 道高一尺,魔高一丈 志同道合 道路以目 得道多助,失道寡助 東道主 分道揚鑣 安貧樂道 問道於盲 師道尊嚴 旁門左道 朝聞道,夕死可矣 指名道姓 築室道謀 津津樂道 里經叛道 明修棧道,暗渡陳倉 文以載道 頭頭是道 坐而論道 一人得道,雞犬升天 以其人之道,還治其人之身
二十、得
★「得」本義為「得到」。「得到」就有「收獲」,也說明「能做到」「實現」目標,此外還可表達「事情做對了,正確」的意思。由「正確」的意義引申出「得當、合適」;進一步虛化為「應該」。
■得過且過 得不償失 怡然自得 得道多助 失道寡助 得寸進尺 得不償失 得隴望蜀 得其三昧 得心應手 得天獨厚 得魚忘筌 楚得楚弓 患得患失 難得糊塗 相得益彰 志得意滿 傲睨得志 情非得已 人人得而誅之 探驪得珠 鷸蚌相爭,漁翁得利 種瓜得瓜,種豆得豆 百思不得其解 不入虎穴,焉得虎子 取法乎上,僅得乎中 一無所得 智者千慮,必有一得
二一、度
★「度」本義為「量長短」,引申出「計算」和「量長短的標准」之義。心裡「計算」表達為「推測,揣度」;由「標准」則引申出「尺度」,進一步又引申出「法度、制度」。
■審時度勢 置之度外 度日如年 風度翩翩 普度眾生 金針度人 以小人之心度君子之腹 寬宏大度 揮霍無度 度長絜大 暗度陳倉
二二、非
★「非」本義為「不對的,不合理的」。作動詞時即「認為不對」。詞義是否定的,故而虛化為否定副詞。
■大是大非 非親非故 非我族類 今非昔比 人非聖賢,孰能無過 文過飾非 物是人非 為非作歹 習非成是 泥古非今 面目全非 東隅已逝,桑榆非晚 塞翁失馬,焉知非福
二三、復
★「復」的本義是「回來」「返回」。故又引申「回復」(話回來)「報復」(行為的回來)「還原」(返回不就是回到原處?)。虛化為副詞即為「再、又」。
■周而復始 髀肉復生 故態復萌 無以復加 無往不復 萬劫不復
二四、負
★「負」的本義是「用背馱物」。故有「背、載」之義。抽象表達為「承擔」(如「負債」);背上背物,即背上有所「靠」,再引申為「依仗、憑借」;古代「敗」用「北」表示,而「北」即「背」字,故又有「敗」義。「失敗」了當然「對不起」人(自己或他人)。
■忘恩負義 忍辱負重 負荊請罪 負屈含冤 負隅頑抗 久負盛名 披裘負薪 皇天不負有心人 決一勝負 負弩前驅 不負眾望
二五、蓋
★蓋,原為茅草編織物,用來蓋屋或遮蔽身體,引申出一般的器物的蓋子和車蓋。作動詞時即為「遮蔽、掩蓋」之義。把別人「蓋」住自然就是「勝過、超過」別人嘍。
■蓋世奇功 蓋棺論定 官蓋如雲 欲蓋彌彰
二六、故
★「故」有兩個基本義:一為「緣故」;一為「舊的」。由「緣故」虛化引申出「所以」和「故意、特意」(反向引申,故意即是無緣無故)等義。由「舊的」引申出「衰老」和「故人(有時特指前夫或前妻)、老友」等義。由「衰老」進一步引申出「死亡」之義。
■一見如故 明知故犯 故步自封 故弄玄虛 革故鼎新 欲擒故縱 不經世故 非親非故 平白無故
二七、顧
推導提示:「顧」基本義:「照顧」。由「照顧」可以引申出「顧念、顧惜」「回頭看」等義。「只」「只是」是作為副詞用。
成語助記:顧此失彼 顧名思義 顧盼生姿 顧全大局顧影自憐 顧左右而言他
二八、固
★「固」本義指「城牆堅固」。城牆堅固自然就能「堅持」不敗,進一步引申出「頑固」之義。堅固有難以改變一直這樣的內涵,故又虛化成副詞「本來、原來、當然」等義。
■固若金湯 君子固窮 根深蒂固 事有必至,理有固然
二九、歸
★「歸」的基本義是「女子出嫁」。出嫁就是成年女子回到另一個家,故有「回家」「回國」之義,也即「歸附、附屬」於夫家了。出嫁含有把女兒送給別人之義,故又借作「饋」字而有「贈送」之義。
■之子於歸 歸心似箭 反璞歸真 殊途同歸 物歸原主 解甲歸田 完璧歸趙 賓至如歸 鎩羽而歸 眾望所歸
三十、國
★古代的「國」本義是「國都、首都」的意思。「國都」是一個國家的代表,所以又引申出「國家」的意義,並成為後來的主要意義。
■安邦定國 國破家亡 國泰民安 經國之才 傾國傾城 共商國是
三一、過
推導提示:「過」的本義是「走過、經過」。「走過」別人自然就是「超過」了別人,做事「超過」太多會變成「過分」,物極必反,事情做得「過分」容易出現「過錯」,出錯當然就會被「責備」。
成語助記:過猶不及 聞過則喜 過江之鯽 文過飾非 白駒過隙 雁過拔毛有過之而無不及 矯枉過正 瞞天過海 秋風過耳 閉門思過
三二、何
推導提示:「何」本義為「負戈而行」,故有「負荷」之義,是「荷」的初文。古人看見荷戈而行的士兵,第一個念頭就是「他們往何處去?去干什麼?」所以又用作疑問代詞「什麼」,進一步引申出表示程度的副詞「多麼」之義。
成語助記:何去何從 何罪之有 欲加之罪,何患無辭?何足掛齒 出何典記 相煎何急 於心何忍 相去幾何
三三、恨
推導提示:恨的本義是「感到遺憾」,程度加深即可引申出「怨恨、懷恨」之義。
成語助記:相見恨晚 吞聲飲恨 一失足成千古恨
三四、胡
推導提示:胡,原指「獸頸下垂的肉」,(月,即「肉」)匈奴等一帶少數民族多吃獸肉,故又稱匈奴、西北各民族為「胡」。後又借為疑問代詞「什麼,為什麼」。
成語助記:胡服騎射 伊於胡底
三五、患
推導提示:患的本義是「擔心、發愁」(患,由「串」和「心」組成,一串串的「心」,說明心事重重。自然是有發愁的事。)引申出「憂患、麻煩」。
成語助記:患得患失 欲加之罪,何患無辭 內憂外患 患難之交 防患未然 採薪之患 肘腋之患
三六、或
推導提示:或有兩個基本義:有人,有的人;或許,也許。由「有的人」引申出表示只有一部分的「有的」意義。
成語助記:多言或中 智者千慮,或有一失
三七、疾
推導提示:「疾」甲骨文字形,象一個人腋下中箭之形,故本義為「中箭受傷」(此義消失)。後引申為一般的疾病。疾病自然會使人「痛苦」,因而令人「痛恨、厭惡」。由於弓箭速度很快,故「疾」又引申出「快速、急速」之義。
成語助記:疾惡如仇 積勞成疾 大聲疾呼 痛心疾首 疾首蹙額 眼疾手快諱疾忌醫 奮筆疾書 憤世疾俗 銜枚疾走
三八、及
推導提示:「及」的本義是「趕上」。由此引申出「比得上」「達到」等義。由「達到」引申出「趁著(那個時候)」「涉及」等義,再虛化為連詞「與」。
成語助記:望塵莫及 觸手可及 鞭長莫及 及時行樂 愛屋及烏 迫不及待駟不及舌 言不及義 過猶不及 噬臍何及 城門失火,殃及池魚 風馬牛不相及可望不可及 有過之而無不及
三九、即
推導提示:即的本義是「走近、靠近」,(甲骨文字形是「俯身就食」之形),故引申為「立即、馬上、就」等義。「走近」高處就是「登上」之義了。
成語助記:可望不可即 若即若離 即事窮理 稍縱即逝 一拍即合 召之即來,揮之即去
四○、既
推導提示:「既」的本義是「盡、完」(甲骨文字形是「吃完側身」之形)。由此引申出「已經、既然」「全」等義。
成語助記:既來之,則安之 既往不咎 一如既往 一言既出,駟馬難追
四一、假
推導提示:「假」的本義是「借」。「借」不是要「給」嗎?故有「給予」之義。借來東西(比如錢)當然就有了「憑借」。借來東西不是真的屬於自己的,故又可引申出「不是真的」,不是真的,進一步引申出「非正式的」和「如果」等義。
成語助記:狐假虎威 虛情假意 假痴不顛 假道伐虢 假公濟私 不假思索天假其年 弄虛作假

⑦ 高中語文的文言文教輔哪個比較好

基礎知識手冊

學霸筆記

⑧ 高中文言文翻譯用什麼文言文全解好

建議看看 我們老師推薦買的《高中文言文學練考導航》,必修、重要的選修課文都有。而且帶一本考點詞全解,還有學習訓練考試技能的指導。很經典的書。

⑨ 求高中語文文言文常用詞(全)

文言文常用120個實詞

1愛其子,擇師而教之(愛護)
2秦愛紛奢,人亦念其家(喜歡,愛好)
3齊國雖褊小,我何愛一牛(愛惜,吝惜)
4向使三國各愛其地(愛惜,吝惜)
5予獨愛蓮之出淤泥而不染(愛慕,欣賞)
6古之遺愛也(恩惠)
7愛而不見,搔首躑躅(隱蔽,躲藏)

1風雨不動安如山(安穩)
2何故置某於安閑之地。(安全)
3然後得一夕安寢(安逸)
4則宜撫安,與結盟好(安撫,撫慰)
5離山十里有王平安營(安置、安放)
6將軍迎操,欲安所歸乎(哪裡)
7衣食所安(養生)
8既來之,則安之(使---安)

1禹,湯被之矣(蒙受,遭受)
2信而見疑,忠而被謗,能無怨乎(表示被動)
3將軍身被堅執銳,(通\'披\'穿在身上或披在身上)
4被發行吟澤畔(通「披」披散)
5一日晝寢帳中,落被於地(被子)
6大雪逾嶺,被南越中數州(覆蓋)

1願伯具言臣之不敢倍德也(通\'背\',背叛,違背)
2五則攻之,倍則分之 (一倍,加倍)
3焉用亡鄰以倍鄭(增加)
4每逢佳節倍思親(越發、更加)

1凡植木之隆,其本欲舒,(草本的根或莖干)
2蓋亦反其本矣(根本。基礎)
3本在冀州之南(本來,原來)
4今存其本不忍廢,道中手自鈔錄(版本,稿本)
5是無難,別具本間章(臣子給皇帝的奏章或書信)
6若止印三二本(量詞,書冊的計量單位)
7此之謂失其本心(天賦的善心)
8本未倒置(樹根,樹梢,引申為主次,先後等)
9抑本其成敗之跡(推究本源、考查)

1蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富(邊界地方)
2鄙賤之人,不知將軍寬之至此也(庸俗,淺陋,鄙俗)
3鄙人不知忌諱。(鄙人,復合詞,自稱的謙辭)
4孔子鄙其小器(輕視)

1收天下之兵,聚之咸陽(兵器,軍械)
2趙亦盛設兵以待秦,秦不敢動(士兵,軍隊)
3故上兵伐謀,其次伐交(用兵策略,戰略)
4左右欲兵之(用兵器殺人)
5贏聞晉鄙之兵符常在王卧內(兵符,復合詞,古代調兵用的憑證)

1君之病在肌膚,不治將益深(疾病)
2向吾不為斯役,則久已病矣(困苦,睏乏)
3不如舜,不如周公,吾之病也(毛病,缺點)
4范宣子為政,諸侯之幣重,鄭人病之(擔心,憂慮)
5夫糶,二十病農,九十病末(損害)
6今人乃以儉相詬病 (責備、羞辱)

1徐而察之,則山下皆石穴罅(仔細看,觀察)
2向察眾人之議,專欲誤將軍(詳審)
3雖不能察 ,必以情(了解,弄清楚)
4人又誰能以身之察察(察察,潔白的樣子)
5明足以察秋毫之末(看清楚)
6人至察則無魚(精明)
朝cháo
1朝服衣冠(zhāo 早晨)
2相如每朝時,常稱病(朝見,朝拜)
3強國請服,弱國入朝(朝見,朝拜)
4於是入朝見威王(朝廷)
5兩朝開濟老臣心(朝代)
6期年不聽朝(朝政)
7坐南朝北(對、向)

1曾不能毀山之一毛(用作加強語氣,有時相當於\'連----都----\'或\'竟\'、竟然\')
2尋常巷陌,人道寄奴曾住(曾經)
3而侯生曾無一言半辭送我(竟然)
4是高、曾時為一戶(與自己隔兩代的親屬)
5曾益其所不能(通\'增\',增加)
乘chéng
1乘犢車,從吏卒(駕車,坐車,騎馬)
2因利乘便,宰割天下(趁著,憑借)
3自京師乘風雪(冒著)
4比至陳,車六七百乘,(shèng量詞,古時一車四馬為一乘)
5乘鄂渚而反顧兮(登上)
6以乘韋先,牛二十犒師(shèng四)

1帝感其誠(真心真意)
2戰敗而亡,誠不得已(實在,的確)
3今將軍誠能命猛將統兵數萬(果真,如果)
4帝感其誠(誠心,誠意)

1黎明即起,灑掃庭除(台階)
2為漢家除殘去穢(清除,去掉)
3舉先王之政,以興利除弊(清除,去掉)
4即除魏閹廢祠之址以葬之(整修,修理)
5予除右丞相兼樞密使(拜官授職)
6扶輦下除(門屏之間)

1而侯生曾無一言半辭送我(言詞,言語)
2皆好辭而以賦見稱(文詞,文學)
3動以朝廷為辭(藉口)
4臣死且不避,卮酒安足辭(推辭)
5我從去年辭帝京,謫居卧病潯陽城(告別,辭別)
6陶淵明的《歸去來兮辭》(古代的一種文體)
7大禮不辭小讓(講究,計較)
8博聞強志,明於治亂,嫻於辭令(辭令,應酬的言辭)
9秦王恐其破璧,乃辭謝(辭謝,婉言道歉)
10近者奉辭伐罪(命令)

1沛公旦日從百餘騎來見項王(跟隨,隨從)
2臣從其計,大王亦幸赦臣(聽從,順從)
3惑而不從師,其為惑也(向---學習)
4樊噲從良坐(依傍)
5從此道至吾軍(由,自)
6弟走從軍阿姨死(參與)
7其從如雲(隨從的人)
8欲不可從(放縱)
9升死,其印為予群從所得(zòng次於最親的親屬,堂房親屬)
10合從締交,相與為一(通\'縱\'。東西為橫,南北為縱。合縱:戰國時期六國聯合反對秦國策略)
11品其名位,猶不失下曹從事(從事,官名)
12可以便宜從事,何必稟我(辦事)
13然皆祖屈原之從容辭令(從容,舒緩,不急迫)

1知彼知已,百戰不殆(危險)
2且燕趙處秦革滅殆盡之際(近於,幾乎)
3酈元之所見聞,殆與余同(大概,恐怕)
4思而不學則殆(精神疲倦而無所得)

1木蘭當戶織(對著,面對)
2募有能捕之者,當其租入(抵,相抵)
3有大石當中流(阻擋,抵擋)
4北邀當國者相見(執掌,主持)
5念竇娥葫蘆提當罪愆(承擔)
6臣知欺大王之罪當誅(應當,應該)
7將獻公堂,惴惴恐不當意(恰當,適合,合宜)
8犯法當死(判處,判罪)
9有狼當道,人立而啼(阻,攔)
10一夫當關,萬人莫開(占據、把守)
11當是時也,商君佐之(值,在,正在)
12不久當歸還,還必相迎取(必然,必定、一定)

1懷其璧,從徑道亡(路,道路)
2從酈山下,道芷陽間行(取道)
3師者,所以傳道受業解惑也(道理,規律)
4於是廢先王之道(主張,思想,學說)
5伐無道,誅暴秦(道義)
6人道是,三國周郎赤壁(說,談論)
7臣之所好者,道也(道理、規律)
8道不同,不相為謀(意向)
9聞操已向荊州晨夜兼道(走路、趕路)
10故園誰道有書來(料想)
11道之以政(通導、引導)
12道義:道德和正義

1所得表眾亦極七八萬耳(得到,獲得,與「失」相對)
2古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,往往有得(心得,收獲)
3未得與項羽相見(能夠)
4吾得兄事之(應該)
5所識窮乏者我歟(通「德」感恩)
6得無教我獵蟲所耶(得無:莫非,豈不是)
7意氣揚揚,甚自得也(得意)
8積善成德,而神明自得,聖心備焉(具備)
9某亦守法,與公甚相得(融洽)
10此言得之(對、合適)

1試使山東之國與陳涉度長絜大(量,計算)
2度我至軍中,公乃入(推測,估計)
3度義而後動(考慮)
4乃曰\'吾忘持度\'(尺寸,尺碼)
5生之有時而用之亡度(限度,法度)
6衡下車,治威嚴,整法度(制度,法度)
7一夜飛度鏡湖月(通\'渡\'渡過,越過)
8常有大度。(度量)
9群臣驚愕,卒起不意,盡失其度(常態)
10崔九堂前幾度聞(量詞、次、回、個)
11予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲(譜曲)
12春風不度玉門關(過)
13三言兩語,把一個人度了去了(度引,指度人離俗出生死)

1登高而招,臂非加長也(不,沒有)
2而墨子非之(責怪,反對)
3人非生而知之者,孰能無惑(不是)
4非劉豫州莫可以當曹操者(除非,除了)
5備他盜之出入與非常也(非常:意外的變故)
6覺今是而昨非(不對的,錯誤的)

1昭王南征而不復(返回。回來)
2更若役,復若賦,則何如(恢復)
3明年復攻趙,殺二萬人(再,又)
4山重水復疑無路(重復)
5王辭而不復(回答)
6有北面復匈奴之志。(報復)
7沛幸得復,豐未得復。(免除賦稅徭役)
8復之以掌,虛若無物。(通\'覆\',遮蓋,蓋上)
9而翁歸,自與汝復算耳。(復算,追究)

1頒白者不負戴於道路矣(背東西,以背載物)
2均之二策,寧許以負秦曲(擔負,使……承擔)
3秦貪,負其強,(依仗,憑借)
4臣誠恐見欺於王而負趙(對不起,辜負)
5相如度秦王雖齋,決負約不償城,乃使其從者衣褐,(違背,背棄)
6不知彼而知已,一勝一負(失敗)
7蒼山負雪,明燭天南。(覆蓋)
8通家尚負責。(虧欠,拖受,責通「債」)

1日初出大如車蓋(遮陽避雨的用具)
2員徑八尺,合蓋隆起(器物上的蓋子)
3覆蓋周密無際(遮蓋)
4況劉豫州王室之胄,英才蓋世(壓倒,勝過)
5蓋余所至,比好游者尚不能十一(大概,大約)
6屈平之作《離騷》,蓋自怨生也,《屈原列傳》(連接上文,表示原因)
7蓋鍾子期死,伯樂終身不復鼓琴(發語詞,不譯)
8蓋亦反其本矣(通\'盍\',何不)
9前狼假寐,蓋以誘敵。(肯定判斷、原來是)

1父母俱存,兄弟無故(事,事故)
2以故法為其國與此同(舊,與\'新\'相對)
3暮去朝來顏色故(衰老)
4累官故不失州郡也(仍然)
5君安與項伯有故(老朋友,引申為交情)
6既克,公問其故(原因,緣故)
7故遣將守關者(故意,特意)
8此物故非西產(原來 ,本來)
9故臣復取璧(所以,因此)
10而從六國破亡之故事(故事:舊事,前例)
11病故,物故(死亡)

1江山險固,沃野萬里(堅固)
1,秦孝公據崤函之固(險要的地勢)
2固請,召有司案圖(堅持,堅決)
3獨夫之心,日益驕固(頑固,固執)
4至於顛覆,理固宜然(本來,原來)
5生乎吾前,其聞道也,固先乎吾(表示讓步,固然,誠然)
6固國不以山溪之險(鞏固、安定)
7秦數敗趙軍,趙軍固壁不戰(堅守、安定)

1贏得倉皇北顧(回頭看;回頭)
2顧野有麥場(看)
3三顧臣於草廬之中(探問,拜訪)
4子布、元表諸人各顧妻子(顧惜,顧念)
5大行不顧細謹(考慮)
6顧念蓄劣物終無所用/顧吾念之,強秦之所以不敢加兵於趙者(但是)
7顧玩:仔細端詳
8吾每念常痛於骨髓,顧不知計所出耳(表輕微轉折)
9人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉(反而,難道)

1國破山河在,城春草木深(國家,國家的)
2六國破滅,非兵不利(諸侯國)
3登斯樓也,則有去國懷鄉(國都,京城)
4逝將去女,適彼樂國(地區,地域)
5等死,死國可乎(國事)

1雷霆乍驚,宮車過也。《阿房宮賦》(經過,通過)
2彼所將中國人不過十五六萬(超過)
3一出門,裘馬過世家焉(勝過)
4以其境過清(過分,過於)
5則知明而行無過矣(錯誤,過失)
6聞大王有意督過之(責備)
7今公子故過之(訪問)
8一日,大母過余曰(到,到來)

1卻看妻子愁何在(哪裡,代詞)
2何時眼前突兀見此屋(什麼,代詞)
3又何間焉(怎麼,為什麼,狀語)
4今日之事何如(何如:怎樣,怎麼樣)
5取吾璧,不予我城,奈何(奈何:怎麼辦,奈---何:對---怎麼辦)
6如太行王屋何(如--何:把---怎麼辦)
7水何澹澹,山島竦峙。(多麼)
8何蓑何笠(hè背、扛)

1輟耕之壟上,悵恨久之/未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也(遺憾,不滿意)
2此恨綿綿無決期(怨恨)
3以是知公子恨之復返也(感到遺憾)
4生人作死別,恨恨那可論。(恨恨:惆悵、悲傷)
區別:恨,憾,怨。「恨」和「憾」都表示遺憾。「怨」表示仇視、懷恨

1國胡以相恤(什麼)
2胡取禾三百廛兮(為什麼,怎麼)
3胡人不敢南下而牧馬(古代我國西北部民族的統稱)

1欲勿予,即患秦兵之來(《廉頗藺相如列傳》)(憂慮。擔心)
2則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰矣。(《六國論》)(憂慮,擔心)
3為操後患(《赤壁之戰》)(禍患)
4夫禍患常積於忽微,而智勇多困於所溺(禍害,災禍)
5愈膏肓之患難(疾病)
6此數者用兵之患也(諱忌)
7茜有眼患(病)
8故君之所以患於軍者三(危害)
9趙宣子驟諫,公患之(厭恨)
10時有患瘧疾者(生病)

1或曰:\'梅以曲為美,直則無姿\'(有人)
2或以為死,或以為亡,(《陳涉世家》)(相當\'有的---,有的---)
3一食或粟一石(有時,偶或)
4雲霞明滅或目睹(也許,或許)
5賤賊公行,莫之或止;(《論積貯疏》)(用在動詞前,加強不定語氣)
6或王命急宣,有時朝發白帝(如果)
7以田宅或金帛為抵當(或者)

1君有疾在腠理(疾病)
2疾痛慘怛,未嘗不呼父母也(疾苦,痛苦)
3屈平疾王聽之不聰也(痛心,痛恨)
4寡人有疾,寡人好色(缺點,毛病)
5龐涓恐其賢於已,疾之(通\'嫉\'妒忌)
6舉疾首而相告曰(疾首:頭痛)
7雖乘奔御風不以疾也(速、捷)
8順風而呼,聲非加疾中,而聞者彰(強、猛烈)
9草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕(銳利)

1懷王悔,追張儀,不及(趕上,追上)
2燒北船,延及岸上營落(等到,到)
3及至始皇,奮六世之餘烈(到達)
4一人飛升,仙及雞犬(涉及,牽連)
5其賢不及孔子(比得上)
6及說備使撫表眾(和,並)
7及第:科舉考試考中
8君美甚,徐公何能及君也(比得上)
9予之及於死者不知其幾矣(接近)
10卒不去,故及於難(遭受)
11及羽背關懷楚,放逐義帝而自立。怨王侯叛已,難已(表他轉,至於)

1匪來貿絲,來即我謀(靠近,接近)
2項伯即入見沛公(立即,馬上)
3項王即日因留沛公與飲(當,當時)
4虜多且近,即有急,奈何(倘若,如果)
5且壯士不死即已,死即舉大名耳(與\'則\'的用法相同,相當於\'那就\'的意思)
6其傷於縛者,即幸留(即使)
7聞雞鳴。即起盥櫛(就,就是)
8昭帝即位,數年,匈奴與漢和親(登上帝位)

1言未既(盡,完)
2既克,公問其故(已經,---以後)
3將軍既帝室之胄(既然)
4三軍既惑且疑(既----又---並列關系)
5既而得其屍於井(既而:不久)
6餚核既盡,杯盤狼藉(全、都)
7壬之秋,七月既望。蘇子與客泛舟(既望:農歷每月十六日)

1非夫人之物而強假焉(借)
2君子生非異也,善假於物也(憑借,藉助)
3大臣犯法,無所寬假(寬容)
4乃悟前狼假寐,蓋以誘敵(假,不真,與\'真\'相對)
5假令仆伏法受誅(假令:假如)
6漢人未可假大兵權(給與)
7假令仆伏法受誅,若九牛亡一毛(如果、假如)

1凡天地之間(兩事物的當中)
2奉命於危難之間(中間,期間)
3扁鵲見蔡桓公,立有間(一會兒)
4安得廣廈千萬間(指房屋的間數)
5彼節者有間(間隙,空隙)
6遂與外人間隔(隔離)
7間以詩記所遭(間或)
8讒人間之可謂窮矣(離間)
9肉食者謀之,又何間焉(參與)
101骨微傷,病間月(間月:隔月,一個月以上)
11間關鶯語花底滑(間關:形容鳥聲宛轉)
12秦間來人,趙奢善食而遣之(間諜)
13數月之後,時時而間進(表時間有時、偶然)
14從酈山下,道芷陽間行(表狀態,從小路)
15侯生乃屏人間語曰(表情態,秘密地、悄悄地)

1事不目見耳聞(看見)
2項伯即入見沛公(拜見,會見)
3秦王坐章台見相如(召見,接見)
4謖大笑曰:「汝真女子之見。」(見解,見識)
5信而見疑,忠而被謗(表示被動,相當於\'被\')
6冀君實或見恕也(放在動詞前,表示對自已怎麼樣,可譯\'我\')
7何時眼前突兀見此屋(同\'現\'出現)
8軍無見糧(現成的)
9其進愈難,而其見愈奇(看見的東西)

1庖丁為文惠君解牛(剖開,分解動物的肢體)
2悉埋於地,解其棕縛(把系著的東西解開
3少年大駭,急解令休止(解開,使分開)
4師者,所以傳道受業解惑也(解釋,解答)
5其為惑也,終不解矣(理解,懂得)
6解手:1分手,道別2指大小便3解除危難的方法
7天下土崩瓦解(分裂、渙散)
8今有一言,可以解燕國之患,而報軍之仇者,何如(解救、消除)
9得選兵八萬人,進兵擊秦軍,秦軍解去,遂救邯鄲,存趙(消散、離散)
10胡虜益解(通「懈」,松解,懈怠)

1金就礪則利(接近,依靠)
2連辟公府不就(赴任,就職)
3軻自知事不就(完成,達到目的)
4當\'日知其所亡\'以就懿德(成就)
5已股落腹裂,斯須就斃(即,隨即)
6若無罪而就死地(走向,走上)
7荊軻遂就車而去(上車、上路)

1中江舉帆,余船以次俱進(舉起,抬起)
2舉類邇而見義遠(舉出,提出)
3今亡亦死,舉大計亦死(發動,舉行)
4永元中,舉孝廉不行(推薦,推舉)
5將軍向寵,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督(推薦,推舉)
6吾不能舉全吳之地(總合,聚合,拿)
7舉疾首蹙頞而相告曰(全,皆)
8殺人如不能舉(盡)
9舉言謂新婦,哽咽不能語(舉言:發言)
10故凡舉事必循法以動。變法者;因時而化(舉事:作事情)
11有席捲天下,包舉宇內(包舉:並吞)
12兔起鳧舉(飛)
13主人不問,客不先舉(動問)
14卒叫,函谷舉(攻佔、佔領)
15榮祿密謀,全在天津閱兵之舉(舉動)

1楚誠能絕齊,秦願獻商於之地六百里(斷絕)
2大聲發於水上,噌吰如鍾鼓不絕(停止,消失)
3率妻子邑人來此絕境(隔絕,阻絕)
4佛印絕類彌勒(極,最,非常)
5而心目耳力俱窮,絕無蹤響(完全,絕對,全然)
6非能水也,而絕江河(橫渡)
7絕代:1久遠的年代2當代獨一無二
8絕倫:獨一無二,超越同等
9不如早與之絕(絕交)
10搶呼欲絕(絕命)
11以為妙絕(達到極點)
12獨與邁乘小舟至絕壁下(陡峭的)

1更那堪冷落清秋節(經得起,忍受)
2可堪回首,佛狸祠下(能夠,可以)
3出師一表真名世,千載誰堪伯仲間(能夠,可以)
4不堪吏人婦,豈合今郎君(勝任)

1如其克諧,天下可定也(能夠)
2然操遂能克紹(戰勝,攻破)
3克已復禮為仁(克制)
4子克家(肩負,引申為擔當、勝任,擔當家務)
5克已奉公(克制、約束)
6與剋期俱至(限定、約定)
7更克畫,平斗斛度量文章(通「刻」,刀刻、雕刻)

1有植土龕岩,亦此類耳(種類)
2舉類邇而見義遠(事例)
3中會殿閣,類蘭若(類似,象)
4義不殺少而殺眾,不可謂知類(類推)
5法不能獨立,類不能自行(條例)
6近歲風俗尤多侈靡,走卒類士服,農夫躡絲履(大都、大多)

1獨不憐公子姊耶?(憐憫,同情)
2自名秦羅敷,可憐體無比(可憐:可愛)
3丈夫亦愛憐其少子乎(疼愛、愛惜)
4項燕為楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之(愛戴)
5可憐身上衣正單,心憂炭賤願天寒(值得同情)
6戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土(可惜)

1夜雪初霽,薺麥彌望(滿,遍)
2奉之彌繁,侵入愈急(越,更加)
3病日至秦。既彌留(彌留:病危將死)
4既而彌月不雨,民方以為憂(經、終)

1至莫夜月明(通\'暮\'讀mu,日落的時候,傍晚)
2非劉豫州莫可以當曹操者(沒有(誰),沒有(什麼)
3一夫當關,萬夫莫開(不,不要)
4莫如以吾所長攻敵短(莫如:不如)
5今子有大樹,患其無用,何不樹之無何有之鄉,廣莫之野(通\'漠\',廣大)
6其事體莫須有(表測度、或許)

1爾其無忘乃父之志(你)
2悉使羸兵負草填之,騎乃得過(於是,就,才)
3今其智乃反不能及(卻,竟然)
4至城東,乃有二十八騎(只,僅僅)
5若事之不濟,此乃天也(是,就是)
6而陋者乃以斧斤考擊求之,自以為得其實(表意外,竟然)

1少間,簾內擲一紙出(裡面,跟「外」相對)
2然侍衛之臣不懈於內(內部,常指國家內部,朝廷內部)
3今將軍外托服從之名而內懷猶豫之計(內心)
4家有一堂二內(內室)
5距關毋內諸侯(通「納」,接納)
6內狼於囊(通「納」,放進)
8百姓內粟千石,拜爵一級(交納)

1失期,法皆斬(日期,期限)
2良劍期乎斷,不期乎鏌鋣(希望)
3期年之後,雖欲言,無可進者(周(年),月)
4期曰:「暮見火舉而俱發」(約定,約會)

⑩ 高中文言文實詞虛詞歸納整理是什麼

考綱規定的120常見文言實詞

1、愛、安、被、倍、本、鄙、兵、病、察、朝。

2、曾、乘、誠、除、辭、從、殆、當、道、得。

3、度、非、復、負、蓋、故、顧、固、歸、國。

4、過、何、恨、胡、患、或、疾、及、即、既。

5、假、間、見、解、就、舉、絕、堪、克、類。

6、憐、彌、莫、乃、內、期、奇、遷、請、窮。

7、去、勸、卻、如、若、善、少、涉、勝、識。

8、使、是、適、書、孰、屬、數、率、說、私。

9、素、湯、涕、徒、亡、王、望、惡、微、悉。

10、相、謝、信、興、行、幸、修、徐、許、陽。

11、要、宜、遺、貽、易、陰、右、再、造、知。

12、致、質、治、諸、賊、族、卒、走、左、坐。

考綱所列18個文言虛詞

⑴而

①連詞:表並列,表遞進,表承接,表轉折,表修飾,表假設,表因果,表目的(「用來」)。

②代詞:通「爾「,人稱代詞(「你,你的」)。

③構成復音虛詞(而已,既而,俄而)。

⑵何

①疑問代詞:「什麼」、「哪裡」;「為什麼」、「怎麼」。

②副詞:「多麼」。

⑶乎

①助詞:表疑問語氣,「嗎」,「呢」;表測度,「吧」;表感嘆,「啊」、「呀」;作詞尾。

②介詞:「於」、「在」、「從」。

⑷乃

①副詞:表承接,「就」、「才」、「於是」;表轉折,「卻」、「竟」;表判斷,「就是」。

②代詞:「你」、「你的」。

⑸其

①副詞,表測度,「大概」;表疑問,不譯;表反詰,「難道」;表婉商,「還是」;表期盼,「可要」、「要」。

②連詞,表選擇,「是……還是」;表假設,「如果」。

③代詞:僅不代第二人稱;指示代詞。「那」「其中。

⑹且

①副詞,「將要」、「將」、「暫且」;表程度,「已經」、「很」。

②連詞,表並列,「又」;表遞進,「並且」、「而且」、「況且」;表選擇,「還是」;表假設,「如果」;表讓步,「即使」、「尚且」;表轉折,「可是」、「卻」。

③助詞,用於句首。

⑺若

①代詞,第二人稱;指示代詞,這。

②連詞,表假設;表選擇,「或」、「或者」。

③構成復音虛詞。

⑻所

助詞①構成「所」字結構,「……的人(事)」②和「為」呼應,表被動;③和「以」連用,表原因,「……的原因」④和「以」連用,表手段,憑借,……的方法(憑借)。

⑼為

介詞:①表對象,「向、對」;表替代,「替」;表目的,「為著、為了」;表原因,「由於、因為」;表被動,「被」②疑問語氣助詞,呢。

(10)焉

①代詞:三人稱疑問代詞,表疑代詞,哪兒,哪裡,怎麼。

②語氣助詞:陳述感嘆疑問語氣。

③兼詞「於之」。

④作形容詞詞尾。

(11)也

①用在句末,表肯定語氣。

②表疑問語氣。

③用在句中,表語氣的舒緩或停頓。

④用在句末,表判斷語氣。

(12)以

①介詞:表憑借,「憑」、「用」、「靠」、「按照」;表原因,「因」、「由於」;表對象,「跟」、「和」;表時間、處所,「於」。

②連詞:類似」而」的用法(表並列,表遞進,表承接,表目的,表因果,表修飾。)

(13)因

①介詞「憑借」;「按照」;「趁著」、「就著」;因為;「從」、「由」。

②連詞,「因此」、「於是,就」。

(14)於

介詞①表時間、處所、范圍、對象等,「在」、「向」、「到」、「從」、「對」、「對於」、「由於」;②表比較,「比」;③被動,「被」。

(15)與

①介詞,「跟」,「同」;介詞,「給」、「替」;介詞,「和……相比」。

②連詞,「和」、「及」。

③通「歟」,語氣詞,表疑問或感嘆,④動詞(給予,結交,參加)。

(16)則

①副詞:表判斷,「就是」。

②連詞:表承接,「就」、「便」、「原來是」;表假設,「如果」、「假設」;表並列,「就」;表轉折,「卻」、「但是」、「倒是」。

(17)者

①助詞:附在動詞後構成「者」字結構,「……的人(事、東西)。

②用在句中,表提頓」。

③附在時間詞後,無實在意義。

④放在數詞後,翻譯為「個,樣」。

(18)之

①助詞:襯助音節;取消句子獨立;結構助詞(「的」);定語後置的標志,賓語前置的標志。

②代詞:代人代事代物;指示代詞(這,這樣)。

學好文言文有哪些技巧

第一、對文言文的興趣。從一開始,我們可以閱讀一些比較生動有趣的故事、傳說、歷史事跡來激發學習文言文的興趣和熱情。因為古文畢竟是以前時代的人們所使用的書面文字,有些字詞的意思發生了很大的變化。此外,我們從故事中培養對文言文的興趣還是有一定的效果。

第二、了解文言文詞語。文言詞語與現代漢語相比有較大的差異,其中的字詞意義演變也一定經歷了較長的時期。因此,我們在學習的時候需要了解一些基本的文言詞語,如實詞和虛詞。如「彩」這個字最早出現於魏晉以後,本義與彩色的意思不一樣。

第三、了解古代文化的基本常識。因為不少文言文都會涉及到一些古代文化的常識,所以我們需要平時多少有些了解和認識。不少文章和詩歌或多或少會涉及到一些古代文化的內容,如稱謂、季節、時代、年號、地名等等。

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