2020高考一卷語文能寫什麼

1. 2020年全國I卷高考作文題是什麼

2020年全國I卷高考作文題是「班級計劃舉行讀書會，圍繞下述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。」

材料：

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。

後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

試卷適用地區：安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、廣東。

(1)2020高考一卷語文能寫什麼擴展閱讀：

作文題目點評：

這是一個材料作文考題，考題創設了相關寫作情景——班級讀書會。規定了寫作者身份和寫作對象，要求談對齊桓公、管仲、鮑叔三個人物哪個感受最深，文體應是發言稿。

在這三個歷史人物中，選擇哪一個人物來寫都是可以的，應具體說出為什麼對某一人物感觸最深。比如齊桓公志向高遠、心胸寬闊，唯才是用，所以能成就霸業；鮑叔不計私利、審時度勢、謙虛禮讓，對齊桓公任用管仲起到了重要作用。

管仲才能出眾、恪盡職守、功勛卓著，有力輔佐齊桓公成就霸業；他們的品行、格局、人格境界、為國為民的情懷，不但讓他們在歷史上曾經發揮重要作用，展現出獨特人格魅力和思想價值，在今天仍有現實意義，值得尊重和學習，能夠讓我們從歷史人物中獲得啟發。

今年這個考題，所創設情境貼近考生實際，作文材料考生熟悉，有話可說；要求明確，不易偏題。相信我們的考生可以寫出符合要求的思想與表達俱佳的高考作文。

2. 2020年高考語文作文：全國Ⅰ卷

2020年高考作文題目出來了。環球網校快問小編為大家整理了2020年高考作文的相關信息，一起來關注吧!
2020年高考語文作文：全國Ⅰ卷
全國Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深?請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
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2020年高考語文作文：全國Ⅰ卷的詳細內容，後面的幾科繼續加油吧!等成績出來的時候再好好考慮志願的事吧~

3. 2020年高考語文全國卷一作文怎麼寫

2020年的語文高考作文題目每個省份都不一樣，不過想寫好一篇作文特別不容易

4. 2020高考語文一卷作文寫管仲擇良木而棲跑題了嗎

不算是跑題，只要你能夠把兩點辦好結合在一起就可以了，這個文章還是比較貼切的。

5. 2020年全國Ⅰ卷高考語文作文題目已出爐

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2020年全國Ⅰ卷高考語文作文題目已出爐
春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」
班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。
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6. 2020年全國新高考Ⅰ卷高考作文題是什麼

2020年全國新高考Ⅰ卷高考作文題是：以「疫情中的距離與聯系」為主題，寫一篇文章。全國新高考Ⅰ卷的適用地區是山東省。

1、作文材料：

面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。

人們居家隔離，取消出訪和聚會；娛樂、體育場所關閉；政務服務網上辦理；學校開學有序推遲；公共服務場所設置安全「一米線」。防疫拉開了人們的距離。

城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購葯，緩解燃眉之急；醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心；快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波；司機夜以繼日，保障物資運輸；教師堅守崗位，網上傳道授業；新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。

請綜合以上材料，以「疫情中的距離與聯系」為主題，寫一篇文章。

2、要求

選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

(6)2020高考一卷語文能寫什麼擴展閱讀

高考作文高分技巧

1、明確的立意

高考作文評卷速度很快，大多數作文實際閱讀時間很短。如果你是高考作文閱卷老師，你的速度也會很快的，就像工廠流水線上熟練的操作工。所以寫高考作文立意如果不明確，讓人看不懂，讓人很難理解，很容易導致失分。高考作文如果是議論文，贊成什麼、反對什麼，決不能含糊其詞，應該清晰明確，觀點千萬不要自相矛盾。

所以，高考作文一定要主題明確，讓你的作文的亮點出現在閱卷老師的眼前。麥田老師要特別指出的是：作文如果思想不健康，不及格那就是大概率的事情，所以我們絕不要犯一些低級錯誤。

2、學會去點題

高考作文要有很強的「視覺沖擊力」，能抓住閱卷老師眼球。高考作文太曲折，太含蓄，讓人讀了不明就裡、不知所雲，那是高考作文的大忌。所以，高考作文要點題，要扣題。

在作文中要學會適當點題，告訴閱卷老師，我的作文一直都在切合作文的主題，沒有散光。有時候一個關鍵詞、一句關鍵句就能讓一篇高考作文上個層次。可以標題扣題，可以內容扣題，可以首段扣題，可以結尾扣題等等。

3、起個好標題

對於高考作文，閱卷老師看到的一個信息往往是作文標題，好的題目會讓人眼睛一亮，好感頓生。不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。其實大家都知道，如果不擬題或擬題不當，丟失的分數何止一兩分。如果忘記寫標題，那就是一篇不完整的高考作文。什麼是好的作文標題，每個語文老師的回答可能不一樣，但有兩個基本條件：顯示題意、生動新穎。

7. 2020年高考語文作文：全國新高考Ⅰ卷

2020年高考作文題目出來了。環球網校快問小編為大家整理了2020年高考作文的相關信息，一起來關注吧!
2020年高考語文作文：全國新高考Ⅰ卷
閱讀下面的材料，根據要求寫作。
面對突發的新冠肺炎疫情，國家堅持人民至上、生命至上，果斷採取防控措施，全國人民緊急行動。
人們居家隔離，取消出訪和聚會;娛樂、體育場所關閉;政務服務網上辦理;學校開學有序推遲;公共服務場所設置安全“一米線”。防疫拉開了人們的距離。
城鄉社區幹部、志願者站崗值守，防疫消殺，送菜購葯，緩解燃眉之急;醫學專家實時在線，科學指導，增強抗疫信心;快遞員頂風冒雨，在城市鄉村奔波;司機夜以繼日，保障物資運輸;教師堅守崗位，網上傳道授業;新聞工作者深入一線，傳遞溫情和力量。抗疫密切了人們的聯系。
請綜合以上材料，以“疫情中的距離與聯系”為主題，寫一篇文章。
要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少於800字。
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8. 2020高考全國一卷語文作文寫關於大公無私，偏題嗎

一、今年全國一卷的高考作文是材料作文，講的是齊桓公、管仲、鮑叔牙之間的事，選不同的角度寫出的文章也不同的。
二、如果寫關於大公無私，可能真的偏題了，應該是審題時太緊張了吧。

9. 2020年高考全國一卷語文作文題目是什麼

2020年高考全國1卷作文思路解析及下水範文

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

春秋時期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。後來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對桓公說，要想成就霸王之業，非管仲不可。於是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業。後人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為「春秋五霸」之首。孔子說：「桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。」司馬遷說：「天下不多（稱贊）管仲之賢而多鮑叔能知人也。」

班級計劃舉行讀書會，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個感觸最深？請結合你的感受和思考寫一篇發言稿。

要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。

一、初讀材料，梳理材料

主要人物

事件

結果

評價

原因（品質）

管仲

阻擊小白

輔佐齊桓公

幫助齊成就霸業

管仲之力也

管仲之賢

大局意識

足智多謀

小白（齊桓公）

聽從鮑叔牙

任用管仲

為人稱頌

五霸」之首

從善如流

任人唯賢（概括）

任人唯賢

從善如流

鮑叔

推薦管仲

甘居其下

幫助齊成就霸業

多鮑叔能知人也

知人善舉

忠顧大局

二、再讀材料，切入角度

兩個集團，側重小白集團。交代糾集團，是為了交代嫌隙。管仲、小白冰釋前嫌，誰更偉大，小白。所以文章最自然的切入點寫小白。其次，鮑叔牙，最次，管仲。

但結合材料，小白、管仲品質須概括，鮑叔牙評價直白。若追求不丟分，選鮑叔牙。追求高分選小白。

三、三讀材料，明確要求

1、以其中一個人物為主確定立意，不可三人平均分配力量。

2、簡要回顧事件，突出中心，為議論張本。

3、歷史指導現實，優秀品格對現實意義意義。從個人成長和社會發展兩方面展開。

4、兼顧文體特點。寫作格式，題目、稱呼、問候語、結束語等；語言運用面向同學，大眾語言，簡潔明快。

四、融會貫通，撰寫提綱

1.標題

知人善舉淡得失 春秋霸業功始成

2.開頭

問候，契合活動背景，提出論點。

3.主體行文

陳述事件，圍繞鮑叔牙展開，為議論張本；陳述揭示品質：

功成不居，知人善舉。

淡薄得失，忠顧大局。

4.結尾行文

（1）升華：

淡泊得失，包容團結，集體主義價值觀；

張富清，中國航天團隊，最美逆行者；

我們個人、班級、國家。

（2）發出號召

五、微調提綱，下水成文

舍小顧大淡得失 春秋霸業功始成

尊敬的老師，各位同學們：

大家好！很高興能夠參與讀書分享。我對這則材料最有感觸的是齊國霸業的奠基之臣，鮑叔。因其舍棄小我，更因其顧全國家。

回望歷史的烽煙，鮑叔以老師之身輔佐公子小白贏得激烈血腥的斗爭，成功登基。鮑叔以老師之名、忠臣之實、以輔佐之行，本可在齊國居功拜相。但他深知管仲之能遠高於他，在個人利益與國家利益的權衡中，他毅然選擇後者。為了齊國霸業，更為春秋大局，鮑叔力薦管仲，甘居其下，用行動擘畫了齊國的春秋偉業。

功成不居，知人善舉。小白避亂外逃，是鮑叔牙與其分擔寄人籬下的艱危辛苦。雖有苦楚，仍忠心不改；齊國政變，公子糾與小白爭奪君位，是鮑叔牙力保小白火速回國。雖有截殺，仍艱險不避。但當幫助小白成功繼位時，但本該榮升相位的他卻力薦管仲。因他深知管仲經天緯地之能，更知小白不計前嫌，唯才是舉。他勞苦功高卻不居，他封賞垂成卻薦人。如此奉獻自我，成就國家，齊國僅有，春秋僅有。

淡泊得失，忠顧大局。管鮑二人，各為其主。激烈斗爭後，鮑叔身居高位，管仲卻淪為階下囚徒。鮑叔舉薦管仲，自己卻甘居其下，不爭名利。為何？為霸業，為春秋大局。正因鮑叔舍棄自我，成就大局。讓管仲得以變法革新，尊王攘夷，使齊國得以富國強兵，一匡天下。試想，如果鮑叔斤斤計較，爭位奪權，管仲很可能輔佐他國，而齊國的宏偉願景很可能化為泡影。毋庸贅言，正是鮑叔淡泊於己，忠心於國，才使齊國九合諸侯，稱雄霸業。鮑叔之舍棄自我，成就大局，齊國少見，春秋少見。

鮑叔的做法，犧牲的是個人利益，成就的是國家的偉業。而自我的奉獻也使得他的最高理想--齊國的富強，得以實現。此間，鮑叔的賢良也分毫畢露，成就了一段又一段的佳話。可以說，他犧牲的是個人的眼前的利益。成就的確是個人價值與國家利益的高尚統一。鮑叔之行，看似損己實則利己，看似益國實更甚之。

當代中國，張富清深藏60年功與名，紮根基層，奉獻為民；中國航天團隊精誠協作，一心為民；無數醫務人員面對新冠疫情，不顧個人安危，堅定逆行。這些個人、團隊無不是以一種犧牲小我的方式來鑄就國家輝煌。他們身上涌動的都是鮑叔式的「舍小顧大」的精神。而這種精神對於我們青年的成長與國家的富強是大有裨益的，是值得我們大力學習和倡導的。（嗶站、頭條：怪獸文學院）

老師們，同學們，讓我們通過書籍與千年前的鮑叔對話；通過行動，向千年前的鮑叔效法，舍小我，顧大家，為我們偉大的祖國而努力奮斗！

10. 高考全國卷語文作文可以寫記敘文嗎

高考全國卷語文作文可以寫記敘文嗎。

首先，語文作文可以寫記敘文，因為歷年的高考作文都沒有限制文體。比如2021高考作文的要求，請結合材料，以「可為與有為」為主題，寫一篇文章。要求：選准角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少於800字。所以可以按照自己擅長的記敘文來寫。

簡介：

普通高等學校招生全國統一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱「高考」，是合格的高中畢業生或具有同等學歷的考生參加的全國統一選拔性考試。

普通高中學校招生全國統一考試，是為普通高等學校招生設置的全國性統一考試，一般是每年6月7日－8日考試。

參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，招生分理工農醫（含體育）、文史（含外語和藝術）兩大類。普通高等學校根據考生成績，按照招生章程計劃和擴招，德智體美勞全面衡量，擇優錄取。