❶ 寫一封,老師的生日祝辭作文400字
老師今天是您的生日,學生祝您身體健康,萬事如意！
老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。老師今天是您的生日,學生在這里祝您生日快樂 ！
老師今天是您的生日,學生祝您永遠年輕漂亮！
但願我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福您生日快樂開心快活!
老師生日快樂！我要送你一份100%純情奶糖：成份＝真心＋思念＋快樂，有效期＝一生，營養＝溫馨＋幸福＋感動
你用優美的年輪編成一冊散發油墨清香的日歷，年年我都會在日歷這一頁上用深情的想念祝福您的生日!
禮不貴，情珍貴。祝福你擁有一個甜蜜溫馨、快快樂樂的生日。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師今天是您的生日,學生在這里祝您生日快樂 ！
❷ 作文「為老師過生日」
我們給老師過生日
今天是10月14日,也是戴老師的生日,我和同學們商量後決定為戴老師和龍老師慶祝生日。為了准備這個生日派對，我們大家可費了不少心思呢？
午自習和第一節課我們都在為這件事做安排。午自習龍老師剛走，我們便開始准備了：首先打氣球，一些同學用嘴吹，一些同學用氣槍打，不一會兒，幾大堆氣球出現在眼前；接著用線把氣球套成一串，然後掛在窗戶上，還有兩個大一點的氣球，裡面裝著金粉，掛在最前面的電扇上；然後把事先買好的花發給同學們，一人一朵；再把地上的垃圾掃干凈，把中間兩組的桌子挨攏，這樣兩邊走的地方就比較寬了，是為了讓送蛋糕的同學不那麼擁擠，最後把「祝老師生日快樂」這幾個字寫在黑板上。時間一分一秒地過去了，下課鈴聲響了幾次我們也沒有察覺，當再一次響起鈴聲時，楊軍浩大喊：「上課了！」「啊？怎麼辦？」我非常著急，因為字還沒有寫完呢！……
我和徐顯玲走到辦公室，龍老師和戴老師已經在等我們了，我們把老師領到教室門口，大叫：「開門」！高利和楊蘭早就在門口准備好了，剛把門打開，就有幾大把金粉灑在龍老師和戴老師身上。徐顯玲走進教室，大聲喊道：「全體起立！」同學們刷刷地從桌子下面站起來朗誦《贊老師》，你聽：老師啊，老師。您像一把鑰匙，打開了我們智慧的天窗；您像……，聲音整齊、乾脆而洪亮，龍老師和戴老師高興得合不攏嘴。在這時，我們便開始點蠟燭……大家朗誦完後，又唱起了生日歌，剛開始唱歌我們四個同學就手捧蛋糕，走向了講台，可沒想到發生了意外，蠟燭在半路就被風吹熄了，不過老師還是很高興。龍老師和戴老師讓我們坐下，問大家還安排了什麼節目，蘇婷讓羅佳代她說了一個笑話，笑得大家前俯後仰，笑過後，我抓住時機：「請戴老師說一說自己的感受。」戴老師說完和龍老師也說了，戴老師說時，我發現她的聲音有些顫抖，我知道戴老師感動得快哭了。之後，我們又是搶糖，又是踩氣球，又是唱歌，總之一句話：這節課是我至今最快樂的一節課了。
今天是個特別的日子；今天是個充滿驚喜的日子；今天是個充滿期待的日子；今天是個報答老師的日子---------今天是老師的生日。
早在兩天前，我們就開始策劃今天的日程安排，為了把生日過得豐富多彩，我們跑遍學校周圍的許多地方。下面是這幾天的精彩回放：
教師節那天早晨，有同學說：周五是孫老師的生日。我馬上想到給老師過個生日。因為這是我們小學最後一年了，而且我們很喜歡她。孫老師是個美麗、大方、有童心、有愛心和親和力的鄰家清純女孩型的人。我們像朋友一樣親密無間。
為了策劃一個成功的生日PARTY，我們遇到了一些問題，也著實費了番心思。
首先是經費問題。我們的解決方法是：初步計劃每人自願交五圓左右，同學們都積極參與，為孫老師過生日。當天下午就湊了65元。到第二天，已經湊夠200多元了，真高興！於是，我和同學便去選預訂蛋糕。最終選了「愛心世界」：
價格：138元，
規格：12英寸，
產地：好利來。
介紹：香甜的巧克力搭配新鮮水果。
意義：我們和老師心心相通。
我認為這個蛋糕真是十全十美！
後來又遇到了場地問題。在孫老師家，怕人太多吵到鄰居；在肯德基又沒那麼多錢；在學校，又怕校長不讓。最後經過多方商量和孫老師的請示，我們活動地點終於有了最終結果：那就是在我們的教室。學校破例讓我們舉辦這次活動！
9月12日終於來了。我一早剛進教室，就看到有同學正在黑板上寫著「祝孫老師生日快樂」幾個字。我也趕快放下書包幫忙，剛寫完，就有人說：「孫老師來了！」我趕緊拿起實先准備好的鮮花，舉在胸前：「祝孫老師生日快樂！！」剛說完，班裡就響起了熱烈的掌聲。。。。。。孫老師激動地說：「同學們太讓我感動了！我記得，小時候過得最好的一次生日，就是我爸爸給我煮了一碗面……」
六節課很快就過去了，轉眼到了放學的時間。我們訂的4.30取蛋糕、買花。4.45到了好利來。蛋糕已經做好。我們分頭行動，有幾個同學把蛋糕拿回班裡，我們去買花。精心挑選後，買了一束100元的花束，有象徵母愛和友誼的康乃馨等五六種花。之後，我想起了孫老師的話：「我爸爸給我煮了一碗面…」對呀，過生日沒有長壽面怎麼行？ 我們又匆匆去找著買了碗牛肉麵。
剛進校門，遠遠看見孫老師和同學們在操場上說話。我心想不好，千萬不能讓她知道這些不能說的秘密，一定給她個驚喜。於是，我們保護著花和牛肉麵飛奔到了班裡。呼，好險好險，差點兒撞上！
沒過一會兒，孫老師向班裡走來，生日聚會的序幕馬上就要拉開！ 孫老師來了！ 「碰」-----這是禮花炮給我們的信號。我藏在講台下面，心裡默數了60秒，等老師進來之後突然站了起來，把長壽面端給了老師。
老師驚喜而又激動，在她還沒緩過神的時候，又一輪的愛心轟炸開始了，孫老師被噴的滿身泡沫、彩條，她激動的熱淚盈眶。接下來，開始分蛋糕，孫老師先一人分了一片巧克力，又分了蛋糕，給了我好多呢！不一會兒，我們迎來了華英的老朋友，他們特意來為老師慶祝生日。
沒吃多久，男生就開始了蛋糕大戰，很快都成了大花臉！我們也往老師臉上抹蛋糕，變成了同學VS老師，老師沒一會兒就成了聖誕老爺爺，真好玩！蛋糕大戰剛結束，噴水戰又開始了，這回是男生VS女生。我先沖著一個男生潑了他一身，他馬上反擊，我的左半邊掛了彩，一直打到我們一個個都濕透了，才停止。今天玩得實在太好了！！
這次生日PARTY舉辦的非常成功，老師同學都很開心。也讓我自己的組織能力得到了鍛煉。我想多年後，老師肯定還會記得這個生日！
孫老師評語：那天是我的生日，意料不到的是我的孩子們都記得我的生日，他們集體給我設計了一場生日party。大束的鮮花、長壽面、生日蛋糕、禮物，還有一張張興奮而又期待的笑臉。我完全被感動了，為孩子們為我所做的一切。回家後，我心情久久不能平靜，還一直陶醉在幸福中。擁有這樣一群懂事的孩子，我付出再多又算得了什麼？孩子們，祝福你們永遠幸福、快樂！老師謝謝你們！老師永遠都不會忘記你們！
自從馬虎蛋艾跑跑、倒霉蛋宇天佑和寶貝蛋丁太克辛苦製造出的好戲夭折後，他們就發誓永遠也不戲弄老師了，這是為什麼呢？有兩個原因，一是他們步入調皮界，戲弄別人從沒失敗過，而這次徹底失敗，因此對戲弄老師喪失了信心；二是歐陽心怡老師的行為感動了他們。原來，當歐陽老師得知一位女同學貧困得連本子都買不起時，她就主動幫助這位同學，從學慣用品到衣服幾乎全包了。
不知是誰走露了風聲，突然間，全班同學都知道了這件事，歡喜蛋伊菲兒說：「歐陽老師太善良了，她真是一個女菩薩！」
安琪兒也說：「對了，下個星期是歐陽老師的生日，我們給老師過一個生日回報一下老師吧！」
「這個提議不錯。」單凱文說。
心頭早已熱乎的丁太克說：「現在離歐陽老師的生日還有一個星期，我們有足夠的時間准備禮物。剛好下午有節歐陽老師的課，咱們就用那節課給老師過生日吧！」
「好」全班同學立即響應。
伊菲兒說：「我現在來分配任務，艾跑跑、宇天佑、丁太克你們負責采購白紙和金片，歌唱興趣小組負責唱生日歌，我去訂一個大蛋糕，單凱文買東西 。OK」
「同意！」全班同學異口同聲地說。
日子像往常一樣地過，課像往常一樣地上。歐陽老師一點兒也沒發現異樣。這就對了，伊菲兒要的就是這種效果，因為他們想給歐陽老師一個驚喜。丁太克把這個計劃叫作「感動計劃。」
「感動計劃」在伊菲兒的策劃和部署下如火如荼地進行著，現在是萬事俱備只欠東風了。
終於到了歐陽老師生日的前一節課，這節課是美術課，腦袋一向不太靈光的安琪兒說：「曹老師，您在黑板上寫幾個美術大字吧，就寫祝歐陽老師生目快樂，謝謝您了，曹老師。」安琪兒的提議得到認可o
一下課，伊菲兒跑上講台，鋪上白紙，撒上金片，講台變得有顏色了，並把蛋糕放在講台上，「丁零零……」，上課了，歐陽老師走進教室，同學們齊聲唱著：「祝您生日快樂！祝您生日快樂……」 歐陽老師見此情景，臉上的表情由茫然變為驚訝，進而感動得熱淚盈眶，因為他忙於工作竟然忘記了自己的生日，因為這是她有生以來第一次學生為她過生日。
校園微型小說《可愛的Q蛋》小學版發刊簡介
為了活躍小學校園文化生活，提高小學生的文學修養，引導小學生正確地認識自我、認識他人、認識社會，從而健康、快樂地成長，同時也為了引導廣大學生家長正確地看待孩子、教育孩子，武當klcx金太陽文學社特創辦校園微型小說《可愛的Q蛋》小學版的寫作園地，希望武當山地區及全國的中小學生加入武當klcx金太陽文學社。聲明《可愛的Q蛋》的發刊權歸武當klcx金太陽文學社所有，因此所有進行《可愛的Q蛋》寫作和發表的文章一定要註明「武當klcx金太陽文學社」，否則追究法律責任。
主人公介紹：
1、寶貝蛋——丁太克：人稱「小帥哥」，男，長相挺酷。聰明活潑，成績優異，但有點霸道、倔強。
2、歡喜蛋——伊菲兒：外號「笑星」，女 ，身材肥胖。樂觀開朗，愛笑 ，無憂無慮；愛上網，網友很多。但 成績一般。
3、幸運蛋——單凱文：雅號「小博士」，男，戴眼鏡。性格內向，不愛說話， 喜愛讀書，知識廣博，學習上經常得獎，但朋友少。
4、馬虎蛋——艾跑跑：外號「愛跑跑」，男，身材瘦小。天生多動、 貪玩，作業一團糟，成績時好時壞，但思維敏捷，朋友多。
5、笨蛋——安琪兒：人稱「小美人」，長相秀美。為人大方，樂於助人，善於做手工，但思維遲鈍，學習成績很差，單凱文的好友。
6、倒霉蛋----宇天佑：外號「倒霉蛋」、「可憐蟲」。 父母在外打工，喜愛與壞孩子交往，常常敲詐小同學，進游戲室網吧，常常拖拉作業，經常受到老師的訓斥，但天生聰明愛勞動。
7、歐陽心怡老師——敬稱「愛神」,「女神」，六（3）班主任、語文教師，年輕貌美，戴眼鏡，知識淵博，多才多藝，課堂教學明星，學生敬畏她。
丁太克老爸——人稱「活財神」：外貿局長，朋友多，送禮的人多，手眼通天，沒有辦不到事。
安琪兒老媽———人稱「活菩薩」，大老闆（宜人化妝品公司董事長），經常捐款，做慈善事業。
❸ 六年級作文難忘您,語文老師300字
難忘您啊,老師
「愛是用錢買不到的」這句話一直在我的耳邊縈繞著。就在我即將離開母校的時候才體會到這句話的真諦。因為母校的老師對我的恩澤，不是用三言兩語就能表達的，她是要用心去感受才能體會到的。
想到就要離開母校了,一股酸溜溜的滋味如潮水般的湧上心頭。六年來，老師們對我的關心和愛護一一浮現在眼前。
六年前，媽媽把我送進了像家一樣溫暖的錦江學校。剛踏入學校的大門的我，是一個不懂事的小孩子，整天就知道玩，根本不知道為什麼要讀書。那時擔任我的語文老師是x老師，x老師長得不高，但青春活潑。記得當時盡管我對語文學習不大感興趣，可想x老師從來沒有罵過我，反而是苦口婆心地教導我。她常對我說：「xx，不要緊，只當生活剛剛開始，不要回頭，朝前走，一切都還來得及。老師說的這句話你一定要牢牢記住，慢慢你就會明白了。」當時我只是似懂非懂的點點頭。後來我才漸漸地領悟到x老師對我寬容和期望。「不要停留在自己的腳下，更重要的是把下一個步子走好，調整得更加協調，不要為一時的失敗和挫折而過分地責備自己，更不要為客觀的不利因素而無謂地怨天憂人，走你的路，要堅信未來的一切都是美好的----」這就是x老師經常鼓勵同學們的話語。
上了五年級，學校給我們班換來了一位男教師。我覺得這位男老師很奇怪，每天下課都要和同學們說說笑笑。我想這位老師一定不嚴格。誰知我錯了，只要同學們的作業有一點兒馬虎或者上課不注意聽講，老師就會在下課後把他叫出去，當然是免不了挨一頓批了。他經常摸摸我的頭對我說：「學如逆水行舟，不進則退啊，讀書雖然辛苦，你要知道'吃得苦中苦，方為人上人'這可是千古流傳下來的良言啊。要是有不懂的地方你可要多找老師探討哦。」是的，我們就像逆流中小船，不使勁地劃，不但不能向前進，反而會被水流沖回原地，要是你不努力地去學，肯定會退步的。
謝謝您，老師！是您為我提供了美好的學習環境，是您給我提供了最好的老師，是老師們給了我整個春天、給了我整個海洋、給了我整個楓林、給了我整個銀色的世界……我怎麼捨得離開和我朝夕相處的老師和同學們呢，但是我知道天下沒有不散的宴席。不過，老師請你相信我：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
❹ 寫我的語文老師的300字作文
我們的老師姓曾，是教我們語文的。曾老師的眼珠烏黑烏黑的，初看好像沒有什麼特別的，可是仔細瞧一瞧，她的眼睛會說話呢。
語文課上，我正做著小動作，曾老師看見了，她默默地瞥了我一眼，好像在說：「xxx，怎麼做小動作啦？趕快坐好，認真聽課！」我立馬挺身坐好，集中思想上課。
我懂得曾老師眼睛說的「話」，同學們也懂得曾老師眼睛說的「話」。一天，曾老師在教室門口和一位老師交談，我們便嘰嘰喳喳地講起話來。這時，曾老師回過頭來，眼睛裡流露出嚴肅的目光，彷彿在批評我們：「怎麼講話了？」同學們看出了曾老師眼睛說的「話」，頓時，教室里鴉雀無聲。
有一次，曾老師出了一道數學題，同學們靜靜地思考著，我慢慢地舉起了顫抖的手，可是又放了下來。曾老師立刻向我投來了鼓勵的目光，似乎在說：「勇敢一點，舉起手，回答問題。」我馬上又舉起了手，曾老師便讓我回答。我站剛起來，同學們都睜大眼睛看著我。我的心啊，咚咚地直跳。這時，曾老師又投來了鼓勵的目光，好像在說：「大膽地說呀，不用害怕！」我看著曾老師的眼睛，用響亮的聲音回答出了問題。曾老師又露出了贊許的目光，我明白，她是說：「說得好，以後要多回答問題。」
每當我遇到曾老師的時候，總會先看看她的眼睛，看看她在對我說些什麼。
❺ 老師過生日宴會作文700
班主任李老師教我們好幾年了，從一年級教到我們4年級，李老師已經是我們的朋友了。但是，我們從來都不不知道李老師的生日，一天，班上一位同學打聽到10月20日就是李老師的生日，我們全班同學打算給李老師過一個生日。
10月20日，對我們來說是一個普通的日子，但對班主任李老師來說卻是一個特殊的日子。因為這一天是她的生日。自從我們跨入小學，李老師就像一位慈母一樣，兢兢業業，不辭辛勞地教我們學會各種知識和本領，如果誰哭了或受傷了，李老師會和藹可親地詢問事情的經過，安慰或鼓勵她、、、、、、李老師對我們這么好，我們也應該給與回報。
語文課了，我把黑板擦得一塵不染，粉筆盒和粉筆擦整整齊齊的放在講台的一側，並在黑板上工工整整地寫了：「祝李老師生日快樂！HappybirthertomissLi！」鈴聲響起，李老師隨著音樂奏進來。這是我悄悄地做了個手勢「123」，同學們異口同聲地對李老師說：「祝李老師生日快樂！」李老師先是一驚，接著便開心地笑了。李老師對我們說：「謝謝同學們！」
我在心裡想：李老師不應該對我們說謝謝，我們祝你生日快樂是應該的，何況，我們錯過了多少次老師的生日呀！在母校的最後一年裡我們一定要好好感謝我們的老師！
❻ 寫我的語文老師的作文300字
我有一位和藹親切，溫柔善良的語文老師——段老師。
我們語文老師長著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎如月牙般的眉毛，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發。「咚咚咚」這是我們語文老師高跟鞋的聲音。一大清早，就看見了我們語文老師那熟悉的背影。
一大清早，就聽見了我們語文老那清亮喉嚨領著同學們讀書。晚上同學們和其他老師都走了，但卻還看見一個熟悉的背影在那備著明天學要講的課文，當我們進入了甜美的夢鄉時，她還是在工作，只有備完課之後，她才會躺在床上睡覺。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她還是在不斷的工作。她有時為了工作忘記了自己要吃晚飯。我們語文老師在所有老師當中是最勤快的一位老師。
我覺得每天幸福的就是能聽到我們語文老師那用溫柔細膩的嗓子為我們講課，教我們做人的道理，如何去做人？我們語文老師每天都給我們上課，即使嗓子啞了也仍堅持著給我們上課，有的老師為了學生一生氣就不講了，但我們段老師不是，每位同學一犯錯，她不會怒氣沖沖，而是面帶微笑去說話，有的老師以為就是一節課不聽算拉倒，工資照樣給，但我們段老師不是，她總會盡到一個老師的責任，把每節課都上得津津有味。你說這怎麼不是一個有著高尚品質的老師？語文老師謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的價值，在這最後半年裡，我一定會好好學習，不辜負您對我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想對您說一聲「老師，您辛苦了！」
❼ 作文《我最喜歡的一堂語文課》/我寫的在語文課上給語文老師過生日有沒有跑題啊
沒有啊！關鍵看你是怎麼處理內容！你應該從這堂課中，體會感悟到老師像蠟燭一樣燃燒自己的青春為我們照亮前進的道路！喜歡這堂語文課的原因是你明白了老師在燃燒自己的青春，辛勤的教授我們知識，我們一定不能辜負老師！這樣就不會跑題！謝謝採納！
❽ 以老師生日為題寫一件有意義的事作文400字
在成長的道路上，我經歷過無數的事情，猶如天上的繁星，數不勝數。在這些往事中，有一件事情至今還深深地印在我的腦海里，令我記憶猶新。
這天中午，太陽像個大火球炙烤著大地，沒有一絲風，樹木也無精打采。我熱得滿頭大汗，心想：要是能喝上一杯冷飲，那該有多好啊！於是我向媽媽要了一元錢到附近士多店買冷飲。
在路上，我遇到一個小販，他皮膚很黑，一副惡狠狠的樣子，嘴裡大聲的吆喝著：「賣青蛙了，一元一隻活蹦亂跳的青蛙，快來買了。」這時我想到老師告訴過我們：「青蛙是莊稼的守護神，人類的好朋友，一隻青蛙一天能吃七十隻害蟲，我們要好好保護它。」於是我走到小販面前，說：「叔叔，青蛙是我們的好朋友，你就放了它吧。」那個小販一聽，兇巴巴地說：「不買就滾，別耽誤我賣青蛙。」我看見青蛙睜著眼睛望我，我的心裡像被針扎一樣，難受極了。我左思右想，只好用我手中的一元錢買一隻青蛙了。我捧著青蛙急匆匆地跑到了池塘邊，把青蛙放進了水中，看著青蛙在水中歡快地游著，我心裡也很快樂。
這時，一陣清風吹來，我覺得天氣不再那樣悶熱了。雖然我沒有喝到解渴的冷飲，可是我做了一件有意義的事，所以我心裡很高興。
❾ 我的語文老師300字作文怎麼寫
我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發。她上課是語言特別准確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。
記得有一次，謝老師給我們上《十里長街送總理》一文時，講著，講著，有的同學都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。
我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。
記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心裡想：我要報仇。」謝老師又親切地說：「人人犯錯，都必須受到一定的懲罰。」
這就是我們的語文老師。
她，有著一頭烏黑發亮的長頭發，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任——汪瑞玲老師。
汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內容枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍......直到同學們聽懂為止。
汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發了高燒，連續兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。
汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一台永不生銹的播種機。
我喜歡汪老師。
陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。
陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。
有一次，上作文課，很多同學遇到寫不來的字，就問陳老師該怎麼寫。陳老師給我們講寫不來的字要查字典，就講了一個笑話：
從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的「親愛的老舅」，「舅」字寫不來，就畫個圓圈表示，「聽說你生了病」，「病」字寫不來又畫個圓圈來表示，「你要好好養病」，「病」字上次就寫不來，又打圓圈，「千萬不要隨便下床」，「床」字寫不來又打個圓圈表示。
他舅舅收到信，讀了之後，哭也不是，笑也不是，信是這樣的：
「親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養蛋，千萬不要隨便下蛋。」大家鬨堂大笑，有的笑得前仆後仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。
陳老師，我喜歡您給我們上課！