語文考差了作文怎麼寫

⑴ 語文考不好要寫反思，怎麼寫

語文考試反思200字範文一：
今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了88.5分，所以我要來做一下反思。
首先，我要反思一下我考試的時候是怎麼樣做題的。考試時，我寫作文沒有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以後寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以後我也要注意。
我 在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方，比如：「用『杏林春滿』或『譽滿杏林』等成語填空」，我由於沒復習到『譽滿杏林』這個成語，沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以後也要吸取我的教訓不要粗心。
我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。

語文考試反思200字範文二：
本學期期中語文考試結束了，感覺考得還不錯。想著怎麼樣讓媽媽獎勵我。當我看到語文試卷的時候，心情便沉重起來。基礎的東西錯的太多，對課文沒能記熟，所以有一個課文填空不能准確填寫出來很可惜。然後是字跡不工整，寫對的字好像錯字，白白丟了分。再就是作文審題不認真，缺少感受。以後學習語文需要再用功一些，把課文牢牢記熟，把應該掌握的知識牢牢記住。保持清醒的頭腦，認真分析題意。作文要好好地理清楚思路，把要求看清楚。把要寫得東西盡量寫詳細。好成績是靠勤奮換來的。

語文考試反思200字範文三：
這次的語文考試雖然在90分以上，但只比90分高1.5分，並不是什麼很光彩的事。
我一拿到卷子，就立刻翻到了作文的那一頁，扣了3分，我心裡總算放鬆了許多，但閱讀題的扣分就不堪設想了。考試前，我知道我閱讀題就會錯很多，所以對閱讀這一方面加強了復習，但是我一看卷子上的錯誤，竟全是粗心馬虎錯的!我現在翻到基礎部分，還好，只扣了差不多2分。
我看了看，發現，如果去掉馬虎錯的題，改成正確的，那我就可以拿96分了，細心是多麼重要啊！！但是我也有考試方面的收獲。
我這次考試還是閱讀題錯的多，所以我還得對閱讀題加強復習！

⑵ 因考試考差了寫一篇作文500字左右

考試考差了這次大考我考砸了。

星期四晚上，我正在寫作業，隱約地聽到媽媽在和彭老師通電話，我的心一下子提到嗓子眼上了，像一個調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，左蹦蹦，右跳跳，害怕極了。這時，爸爸過來了，對我說：「瑩瑩，你數學考砸了。」突然，媽媽怒氣沖沖地走進來，對我吼道：「瑩瑩，你這次怎麼考的這么差？怎麼這么馬虎？連計算都扣了七分。」媽媽就狠狠地給我吃了一大碗「手打肉絲面」，我疼的哇哇大哭，眼淚如瀑布般地流了下來，又像雨一般的倒了下來。媽媽眼睛瞪得大大的，兇巴巴地盯著我，氣勢洶洶地說：「你還哭，這次大考，你是不是頭發暈了？」媽媽怒氣沖沖，像火山爆發了一樣。突然，我看見媽媽的眼淚流了出來，在燈光的照射下，亮晶晶的，像珍珠一樣，這眼淚包含著媽媽對我的關愛和痛心。我的心比吃了苦瓜還苦。過了一會兒，媽媽心平氣和地對我說：「瑩瑩，這個寒假你把時間安排好，每天做一張口算紙，錯一題，罰一張。以後，不管拿到什麼題目都要認真地看、仔細地做。」聽了這話，我點點頭，說：「媽媽，我知道錯了，我會做的。

⑶ 語文考試沒考好，怎麼寫反思(500字）

這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句。
第三，調整考試心態。戰略上藐視，戰術上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考得並不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
同學，不要灰心，繼續努力！我是一名六年級學生，成績很好，有不會的可以問我哦！

⑷ 初一語文考的差怎麼辦，有什麼方法提上去么，閱讀的答題方式，作文怎麼寫

一是要多讀書，特別是世界名著，最好不要讀那些亂七八糟的小說。
二是要多積累，經常寫讀後感，聯系概括文章中心，優美的字詞句子段落等要摘抄。
最重要的是上課認真聽講，不懂一定要問。
答題方式一般都是什麼概括文章中心，運用什麼修辭手法，有什麼作用啊之類的。回答這樣的問題很簡單，答案都在文章里，一定要多讀幾遍。
作文最重要的是審題，不能偏題跑題，還要注意題目是半命題還是全命題或是自擬題目，文章要與題目相符。中心要突出，層次要分明，選材要積極向上等也很重要。
注意不要范寫錯字，有病句，標點運用不當這樣的低級錯誤。
建議可以買本閱讀題做做。

⑸ 語文考試考的不好作文三百五十字反思

期末考試的語文成績令老師與父母大失所望，也令我也十分震驚，是的，考砸了。我不得不躲一下期末考試後的深刻反思了，反思之後我發現失敗的原因有很多。

首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課後沒有及時復習，導致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理安排時間，作業的質量與效率不高，經常熬夜，上課沒有精神。

其次，上課沒有積極參與課堂，對於每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經驗較少。

再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞彙的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

最後，則是我最大的弱點：粗心。總是「大意失荊州」，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷後沒有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以後做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。

通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續努力爭取下一次的好成績！

⑹ 語文考試反思怎麼寫

語文考試反思需要找出那些題是自己會的，分析原因，給出改正的方法；那些是不會的，分析下原因。下面給出一個例子：

語文考試成績沒有我預測的好，也沒有上次考得好，看著自己做的卷子，才知道有很多題是自己不認真、馬虎造成的，在卷子上還有許多的錯別字。這些都與我平時上課沒有認真聽講，基礎知識沒有掌握好有很大的關系。另外我的作文這次也沒有寫好，內容太簡單，字數也太少。

今後我會在作文上多下功夫，多看些優秀作文，增加閱讀量，提高寫作能力。

1、首先我要改掉考試不細心讀題目的.壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。

2、其次，我還要加強語文的習題強化。通過考試，我終於明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試，才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的，只怪自己買的練習題做得少。

3、不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好准備，打好基礎。

⑺ 以"語文考試考砸了'為題寫一篇作文

「不拋棄，不放棄」是許三多的信念，他自始至終都堅信著「不拋棄」就有奮斗的價值！「不放棄」就會有奮斗的目標！「不拋棄，不放棄」是我學習的動力，「不拋棄，不放棄」也是我的座右銘。在我們學習生活中也要有永不言棄的精神！
初二這一年十分艱苦，不僅僅是多了一個學科，可怕的是，初二是兩極分化的開始。領先的同學將會一路馳騁，而落下的同學竟會後悔莫及。課上同學們聚精會神的聽講；課下同學們不放過一分一秒的學習；自習課上極靜，只能聽到「沙沙」的筆在紙上滑動的聲音。就在這萬分緊張的時候，我卻「摔倒了」！初一期末數學考試的成績成了我初二學習數學的絆腳石。我曾嘗試一次次跨過它，但終以失敗告終，而且都是「摔」得鼻青臉腫。心中火熱的信心被失利的成績一次次打擊著。現在那信心已成「星星之火」。我曾嘗試放棄，可……想起老師的教誨，想起父母的期待，想起自己曾付出的努力，我放不下。放不下就要努力!想到許三多為了證實自己，在單杠上做了300多個翻騰，想到許三多被分配到差班依然嚴格要求自己……
想到的很多很多，「不拋棄，不放棄」。我要用「星星之火」去點燃心中的火把；我要用「不拋棄」的信念去克服困難；我要用「不放棄」的毅力找回自我。我要讓絆腳石成為墊腳石，讓「星星之火」的信心成為可以燎原的火焰。
即使一滴雨露，也可以折射出太陽的光輝，何況是「鎩羽之鳥亦欲飛」！「不拋棄，不放棄」的去面對學習、生活吧！
這是我寫的一篇作文，我寫的是數學，你可以適當改一下。

⑻ 我這次語文考砸了，老師要求寫一篇作文－《我的語文我的分》

我期待的單元考試終於來了，可是我又十分擔憂：萬一考不好怎麼辦？我的擔憂可是有根據的，不信？那就往下看。

第一次單元考試，我沒有發揮好，心想：這回可要挨罵了。果然不出所料。我一回家，爸爸就看我的試卷，看完了就對我大吼：「還不去洗碗，還不去洗衣服！看你考得這點兒分兒。真氣死我了。」我無可奈何地去幹活了。

第二次單元考試，我得了個「一根油條加兩個雞蛋」（100分唄）。爸爸回家還是先看我的分數。一看，「川」字形的臉立刻笑得像朵桃花。我主動要求去洗衣服，爸爸笑著說：「寶貝兒，別洗了，會弄破、弄臟手的。」我又主動要求去洗碗，爸爸又和顏悅色地說：「寶貝兒，別洗了，會弄臟衣服的。再說，不是有你媽嗎？叫你媽洗吧。」真沒想到，同是一個人，考得分數不同，待遇具然有這么大的差別。到底是分數重要還是孩子重要，你們大人真應該好好反思反思了！

⑼ 初二語文成績差要怎樣補救

初二語文成績差補救方法：

1、培養學生的朗誦習慣

堅持一段時間學生語感就會改善，就會越讀越順。睡前多聽一些朗誦，把他沉睡的語感基因喚醒，會讓學生對語文產生興趣。興趣是第一步，如果他不喜歡學，不論怎樣都是事倍功半。

2、固定讀書時間的重要性

學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣後，任何一位同學都會對「語文」產生興趣，並發展成「愛好」的。久之您的文化底蘊就會越來越深。

3、提高寫作能力

寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

4、經常練習

要經常考查自己，看是不是真的掌握了相關的知識。這就是常說的「反饋」。不測驗，就無法知道自己是不是真的學會了。自己測試。或同學互相提問。

⑽ 寫語文反思作文200字大概內容語文為什考差了

看著這個分數，我感到非常慚愧。想到自己這段時間的學習，確實是沒有以往那麼認真，總是想著玩游戲，玩手機，看電視。所以平時未能做到「溫故而知新」，因為總想到自己語文底子厚，有花不完的「資本」，所以對學習掉以輕心，結果成績出來，一看到這個分數，我簡直是傻了眼，天啊，我該如何向對我期望甚高的父母交待？該如何向對我循循善誘的老師交待？該如何向一向自視甚高的自己交待？這一刻，我悔不當初；這一刻，我明白了「學習如逆水行舟，不進則退」；這一刻，我領悟了「虛心使人進步，驕傲使人落後」……

從今天起，我會改掉壞習慣，專心聽課，認真完成作業，積極思考；我相信自己通過自己的努力和老師的諄諄教誨，我以後考試一定會取得優異的成績！