如何去學好數學語文英語作文

『壹』 如何學好語文數學英語

語文：語文不一兩天就能學好的，它需要你不斷的積累，特別是課文要求背誦的，這種分一定要全拿到，語文第二卷大家的分都差不多，關鍵是選擇題要多積累基本知識。
英語：提高英語水平，最好是制定學習計劃，持之以恆地學習英語。主要是練習聽力、閱讀和作文了，詞彙是需要長時間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時的聽力，一周寫兩篇英語作文。平時多聽聽英語廣播，這樣堅持幾個月你的英語水平就會提高的。
數學是我的強項，這兒有回答：http://..com/question/39256960.html

『貳』 如何學好數學 英語作文

數學需要興趣，有興趣會事半功倍。建議從基礎做起（如例題要多看看），能培養你的信心。興趣
要想學好英語作文，建議你用中文寫個上十篇，用有道翻譯下來，在背誦，記得每一個句子都要知道中文意思，那麼相信寫篇作文應該很容易

『叄』 怎麼樣才能學好語文數學和英語

一、語文

1、文言文：知識點與課外材料結合。文言文閱讀主要考查學生課內文言文知識點向課外知識的延伸或與課外文言文鏈接材料的勾聯能力，作答時，易出現只注重課本知識點而不理會鏈接材料具體內容的情況，形成理解層面上的「兩張皮」現象而失分。

策略：文言文課內知識點要與課外的鏈接材料「二合一」，既要顧及課內，還要結合課外的鏈接材料，在整合課內與課外知識點的基礎上貼近文本進行答題。注意概括句與具體支撐句之間的關系。

2、現代文閱讀：從整體上把握文脈。現代文閱讀考題失分原因較多，因不善於從整體把握文脈，而找不到相應答題區域或出現答題區域顧此失彼的情況較為普遍。答題時貼近文本不夠，任意作答而失分的現象比較嚴重。

策略：現代文閱讀強調整體閱讀意識，通過題目、過渡句、關鍵詞、議論句、首句、尾句、主旨句等來把握文本主要內容，在讀懂文本的前提下答題，不要拿到試題就慌著讀題，然後再從文本中去找答案。學會根據關鍵詞句、分值來判斷答題要點。

3、作文：謹記「七口訣」。作文問題意識不強，在結構上較為死板的「拼盤」樣式，及缺乏真情實感的表述，這些也都是易失分的重災區。

高分作文七口訣：題好一半文，高分給中心，文體見分明，選材應典型，結構需照應，字是通行證，量足方可行。

二、數學

數學失分通常集中在以下幾個方面：

（1）考查簡單二次根式的化簡求值，函數中自變數取值范圍，易出錯。

（2）考查點和圓、直線和圓的位置關系，易將其判定相混，或不審題誤把圓直徑當半徑。

（3）考查簡單直角三角形的應用，失分點在於對括弧中給出精確度忽略而錯選。視圖時，考生由於缺乏空間想像力而易失分。

（4）考查一元二次方程的實際應用，特別是均變速運動有關問題是難點。

（5）以圖表形式提供信息考查統計知識，由於信息量及閱讀量大，線索多，要求小夥伴們冷靜、細心審題，否則易失分。

（6）考查幾何變換中點的坐標及點或線段在變換中經過的路線，考生容易在三個方面失分，旋轉中的旋轉方向，坐標與線段轉化過程中忽略點所在位置或者是弧長公式、扇形面積公式相混。

（7）考查概率在實際問題中應用，用頻率估分概率時考生容易出錯。

策略：從往年的試卷可以看出，小夥伴們卷面上一般會出現大量「會而不對」、「對而不全」的現象。

小夥伴們應注意以下三個問題：

解題速度慢。導致後面的解答題沒有時間做，連看題都沒有時間了。解題速度緩慢原因就是不熟練，基礎知識不熟練，基本方法不熟練，這是平時訓練不夠所致，所以我們經常說回歸課本，目的就是要讓考生全面、系統地掌握課本中的基礎知識和基本方法，吃透課本中的例題和習題。

運算錯誤多。答卷的時候，經常會犯一些低級的錯誤，這是運算能力的問題，不能簡單的說是粗心大意，這方面要加強運算能力的訓練，避免基礎性失分。

答題不規范。一道題做完了，自己以為是對的，其實大打折扣，主要是因為答題不規范，丟三落四。例如解應用題沒有作答，求函數解析式沒有寫出定義域（自變數取值范圍），亂用數學符號、亂造數學符號等。

三、英語

聽力題中一些細節性的問題往往是考生容易丟分的地方，考生要學會根據說話者的語氣來作必要的判斷和推理。

策略：聽力答題時應快速瀏覽題目和選項，預測內容，聽的效果會更佳，針對考點，獲取信息，特別是細節題和需要推理的題。當聽到不熟悉的詞，切忌慌張，也不可過於糾纏，否則會影響下面內容的聽和理解。

完形填空綜合考查小夥伴的閱讀能力，小夥伴需熟練掌握所學詞彙的詞意、用法和搭配，還需具備較強的判斷，邏輯推理能力，並了解一定的英美西方文化背景知識。

策略：先通讀全文，領會大意，各小題之間多數有關聯。在確定選項時，要根據選項來驗證自己對全文內容大意的推測並作調整。閱讀理解題考查小夥伴對文字的准確理解，捕捉信息、閱讀速度、技巧和運用能力，是學生的難點，易失分。

答題時要認真細致領會句、詞的內涵，讀懂大意，領會作者的觀點和態度。考查題中的各選項要仔細對比分析，延著文章脈絡思考問題，並忠實於原文。閱讀理解填詞時，理解文章大意是關鍵，填出正確的詞和詞的正確形式是難點，考生應在填詞時考慮詞的變形。

書面表達對學生來講是難度最大的題型。因此，要溫習不同專題的口頭及書面作文範文。

策略：答題時仔細審題，明確要求確保語言精練，盡量少用復雜句，不必有太多的發揮，掌握好文章的長度，不要字數過多或過少，同時要注意書面整潔。

『肆』 怎麼學好語數英三科

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『伍』 怎麼學好數學的英語作文

中文：要回答這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。
事實上並非如此，比如：有的同學把書上的黑體字都能一字不落地背下來，可就是不會用；有的同學不重視知識、方法的產生過程，死記結論，生搬硬套；有的同學眼高手低，「想」和「說」都沒問題，一到「寫」和「算」，就漏洞百出，錯誤連篇；有的同學懶得做題，覺得做題太辛苦，太枯燥，負擔太重；也有的同學題做了不少，輔導書也看了不少，成績就是上不去，還有的同學復習不得力，學一段、丟一段。
英語翻譯：Must reply as if: The theorem, the formula live, the attendance thinks, makes several, was not good. at the matter is not true, for instance: Some with can a character not fall to the ground on boldface under the back, may not use; Some with not the heavy knowledge, the method fresh regulation, the death, mechanically and apply slavishly; Some with have grand plans but little skill, 「thought that」 and 「」, one 「」 and 「calculates」, is full of loopholes; Some with do, must do is too laborious, is too arid, is too heavy; Also some with have done many, also looked many, the achievement is cannot come up, some with plicate ineffectual, section, a section.
多是多了點，盡力抄吧，希望對你有用`沒用的話也沒辦法了

『陸』 怎樣才能學好初三的化學、數學、物理、語文作文、英語作文

最關鍵是
上課認真的聽講，課堂45分鍾比你私下找老師補課2個小時還有用。化學背背方程式、實驗現象:物理背背概念，有不懂的題立馬找老師，不恥下問。

『柒』 怎樣學好初中數學語文英語的作文400字

給你學習材料，按照你自己的思維組織一下：
上課認真聽講，課後多練習。
數學：
課本上講的定理，你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明能力，也加深對公式的理解。還有就是大量練習題目。基本上每課之後都要做課余練習的題目（不包括老師的作業）。
數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、探究、作業．
聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時盡可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．
閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯系起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．
探究：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．
作業：要先復習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規范，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．
總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
語文：
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲里霧里，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
最後，再提一個建議：充分地利用課文。
提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢?如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。每篇課文都有閱讀指導，課文之後還附有一些注釋，它們可以給我們解疑答惑，幫助我們積累知識。
綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
英語：
一、嚴肅對待課本規定的內部實質意義，大略掌握基本的語法知識、單詞。
二、課下完成作業後，挑選一套英語灌音帶來聽，它應當是讓你在隨心中就能輕松聽下去的灌音帶，它不會給你增加太大的壓力，但卻能讓你把課本上學過的句子、單詞、語法獲得迅速而管用的溫習和強化。就是迅速學習法中的「儲存、記憶、拿獲」三過程中的關鍵過程：拿獲。
三、在完成了「學好課本」的目標以後，要有「先人一步、捷足先登」的思想，就是挑選一條適應於你自個兒的學英語的近路、譬如利用做完課業閉目養神的歇息時間訓練聽說，在沒察覺中便會說眾多地道的英語句子。一年後你忽然發覺你已遠遠走在其他同學前面了。
四、為了對付考試，你要常常多做幾套試題。你會認識到，你會說的那一些句子能非常管用地幫你應對五花八門的考試題。
五、務必具備自覺實踐的認識，捕獲一切機緣多聽多說，在實踐中不斷修正不正確，並堅持不懈，水準能力增長。
六、額外多看課外讀物也不失是為一種好辦法。

總之，是個積累的過程，你了解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。
祝學習成功！