語文時事作文怎麼寫

Ⅰ 高中時事評論作文怎麼寫

一、如何寫時事評論文章
1、首先要評論一件事情要說出這個事情的現象.
2、其次引出問題的原因,由來,以及對社會的影響.最好是有新聞報道或文章作為論據,這樣可使人信服.
3、然後對這一件事情進行評論,發表你對這件事情的看法,感想和分析,對社會的危害程度.
4、最後對這件事情進行結論,提出解決的辦法或進行呼籲,從而引起更多人的關注.
二、如何透過現象看本質
「透過現象看本質」是高考對發展等級作文的要求之一.見解新,給人驚喜,畢竟是暫時的、表層的.若要讓人感動,讓人深省,讓人難忘,還要開掘深刻,立意深邃,「發人所未發」.別人只看到表面現象,你卻看到了隱藏在深層的本質；別人只能「知其然」,你卻能「知其所以然」.這就能給人啟迪,催人深思,發人深省.那麼,怎樣才能做到透過現象看本質呢?
1、探究並解釋現象存在的背景；
2、探究並解釋現象的共同特徵；
3、探究並解釋現象的特殊含義；
4、從特殊到一般並聯系現實生活進行推演；

Ⅱ 八年級語文作文寫新聞

範文：

為了讓同學們在緊張的復習中得到適當的放鬆，12月4日早上，學生會主辦了一次羽毛球挑戰賽，此次比賽由組織與心理健康工作小組承辦。

比賽分為班級團體賽，和個人挑戰賽。這既考驗同學們的羽毛球技術，也考驗班級的團結合作精神。

比賽伊始，比賽選手都情緒高漲，拿著拍子躍躍欲試，各班的拉拉隊都不甘示弱，激情澎湃地為自己的班級加油鼓勁，比賽場上的運動員你來我往，都力爭發揮出自己最好的水平，打贏的班級歡呼雀躍，而輸的班級也並不氣餒，各班之間的友誼也在比賽中得到了加深。

個人挑戰賽場上更是高手如雲，競爭激烈，選手們打地每一個球都頗具技術含量。精彩的比賽把20xx級輔導員文峰老師和分團委書都吸引過來了，活力四射的運動員們激起了他們打球的熱情。經過激烈的奪冠賽，團體賽前三名分別由XX六班和XX一班、XX一班、XX一班獲得。個人挑戰賽的名次也都一一落定。

此次比賽於12點圓滿結束，結束之後，意猶未盡的選手們還在繼續著高手的「對決」。最後，組織比賽的負責人唐國劍表示：「我們的年級是一個充滿朝氣的年級，今後會給大家帶給更多的平台，讓大家都有機會秀出自己的特長」。

Ⅲ 時事評論作文怎麼寫

時事評論共分兩部分，一是事實內容，二是觀點評價。其中時事內容必須如新聞一樣具有真實性，但最好挑選其中對自己有用的信息，而並非全盤照抄。限定要評論內容後，應先對事件有個總論，確定評論方向和觀點，接著分析此事件的發生原因，要全面具體，並對發展態勢作合理推測，最後要聯系實際，談認識影響。切記唱高調和偏激言論。建議多看報紙和新聞聯播，時間長了就有技巧和感悟了，能力也就自然出來了

Ⅳ 時事評論類作文要怎麼寫

先看作文題——
閱讀下列材料，按要求作文。(2005楊浦、靜安語文模擬卷)
上海近年來新建樓盤劇增，在樓盤的取名上也是五花入門。如：
第一組：「金色探戈」、「爵士閣」、「春之聲」、「天籟苑」；
第二組：「海天疊翠」、「雲間綠大地」、「和風潤玉」、「明月清泉南園」、「藍色港灣」、「花語墅」、「秋水雲廬」、「菊園」、「柳岸人家」、「幸福小鎮」、「梧桐花園」、「康橋老街」：
第三組：「濱江名人苑」、「望族新城」、「陸家嘴大人物」、「太子公寓」、「貴人大廈」、「凱陽高人館」、「皇都花園」、「余榜人家」、「君臨天廣」、「長發大廈」、「小富人家」、「滕王閣」；
第四組：「維多利亞」、「西班牙名園」、「歐風花都」、「第五大道」、「西雅圖」、「上海新加坡」、「白雪公主」等等。

Ⅳ 語文時評怎麼寫

「時評類」作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題展開分析，提出自己獨到的認識見地;具有較強的針對性、時效性、說理性。

高考作文題，之所以都能引起強烈的社會關注，說到底，就是這種「國考」本身，既是一種人才選拔的工具，更應該是一種體現特定時代社會文化品格的表徵。看這些年輕的中國公民是否心智成熟，在特定時代的社會洪流下，能否有著自己的獨立價值與責任使命，拷問我們的教育進行知識傳授的時候，會不會陷於過度工具化與技術化的誤區，是否能為這個時代培養出具有健康的文化價值觀的現代公民。

例如高考江西卷的「圓明園獸首拍賣」、遼寧卷的「明星代言」兩道作文就屬於「時評類」作文。以及近期的遊客在故宮文物上刻字、流行的頭上長草、中國大媽廣場舞等新聞，把時評的熱點題目，重新拿來作為作文題，就是期望喚起學生對時事新聞的關注，正是期望培養學生的社會責任感，增強他們參與和管理社會事務的意識和能力。一個對社會並不關心的人，很難寫出讓人叫好的時評文章

何黃楓|2017.05.17
「時評類」作文是一種新材料作文，這種作文選用社會關注的熱點話題作為題目材料，要求考生貼緊材料有理性、有思想、有知識地表達自己的看法。在寫作上，往往是以說理議論為主，要求針對時事熱點話題展開分析，提出自己獨到的認識見地;具有較強的針對性、時效性、說理性。

◆ 時評的基本特徵

講究「時效性、針對性、准確性、說理性、思想性」。尤其要注重准確性和說理性。「時評」是「時事評論」與「時政評論」的略稱，指對新近發生的一件事發表自己看法的文章，是針對現實生活中的重要問題直接發表意見、闡述觀點、表明態度的文章樣式。它的特點主要是從具體的事件，聯繫到它產生的原因，探索其性質和意義，或通過對材料的分析，澄清事實，說明真相。可以歸納為以下幾點

(1)扎實而評(事實性)。新聞事實是時評成敗的關鍵，是時評可信性的源泉。

(2)應時而作(時效性)。應時而作，體現了時評對新聞事件的敏銳反應能力。

(3)憑理而斷(評析性)。憑理而斷，指的是對新聞事件清晰的理性判斷

◆時評的幾種形式

時評寫作，最重要的環節就是就事論事，就是對時事本身進行直接的評論。 一般有三種類別：

一是贊揚式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然後闡釋肯定的理由。二是批評式，即對新聞中的人物、事件、工作方法等進行否定，然後從法律、道德等方面找出反對的依據

Ⅵ 高考作文走向 社會時事作文熱點素材，怎樣寫這類型作文

那麼如何寫好時事新聞類材料作文呢?下面談談我的看法。
一、什麼是時事新聞類材料?時事新聞類材料又具有什麼樣的特點?
所謂時事新聞類材料是現實生活中的真實材料，同時也是時事政治中的新聞或社會熱點材料。它具有以下幾個特點：1、具有很強的社會現實性，社會關注度高，材料所涉及的事件都是新近發生並能引起社會廣泛關注和熱烈討論的。2、此類材料具有開放性，人們對提供的材料往往具有不同的甚至相反的看法，可謂是仁者見仁智者見智。3作文引導語上往往有「談談你的看法或感受」「你對此有何看法或請你就此發表你的見解或看法」這樣的提示話語。比如：2009年江西卷，你對蔡銘超的行為有什麼看法?請據此寫成一篇文章。
二、時事新聞類材料和一般故事類材料作文有什麼區別?
時事新聞類材料常常在道德觀、價值觀等方面是「中性」的，即不以對文中觀點的「是」或「非」來確定作文的正確或錯誤。學生可以以自己的思想來表達對材料的認識，可褒可貶，可評可爭，可諷可諫，可嬉笑怒罵，只要能夠自圓其說，言之成理都可以。而故事類材料是在故事中蘊涵道理，作者要從材料中提煉出觀點，然後通過古今中外事例來證明這個道理的真實性。
如09年全國卷ii作文題是「色盲、拉麵、乾洗劑」三個小故事，我們可以從三個小故事共同提煉出「留心生活，就會有所發現，要做生活的有心人」「勤於思考，是成功的保障」「人生因思考和探索而精彩」「留心生活，抓住機遇，才能成功」等等人生道理。
三、時事新聞類材料作文的二種常見寫法
1、直面材料——就事論事
「就事論事」常指僅從事物的表面現象孤立、靜止、片面地議論，在這里指按照事物本身的性質來評定是非得失。不要求作過多的材料外的拓展和延伸，主要就材料本身進行評議，發表自己的看法，能言之有理，持之有據即可。適用於時事評論、人物評論、影視評論、詩歌評論、經典評論等評論類文章。
要寫好這類文章，首先，要求旗幟鮮明發表自己對某件事或某現象的看法，或褒或貶，或肯定或否定，或總結成功經驗或指出失敗教訓等，要求實話實說。如根據09年江西卷蔡銘超事件可提出以下觀點：1、拒絕「二次搶掠」，2、向不合理的規則說不，3、理性愛國。寫就事論事評論文章，最需要的是集中精力對所評之事做出分析思考，形成自己的看法。評事可以有多種思，如評事的對錯，評事的成因，反思此事的教訓。評「事」以不限於一點或一個角度上，可以多點或多角度，但需記，所評所說，必須與所評之「事」密切相關，不能游離於「事」而高談闊論。
其次，要為自己的評判寫出分析和理由。分析說理是時評的靈魂所在，如果說「以事實為依據，以法律為准繩」是司法上的一條准則的話，那麼，時評的寫作也可以說需要「以事實為依據，以道理為准繩」。 評論文，不但要寫出自己怎麼看，還要寫出自己這些看法的依據和理由。評事要言之有理、言之有據，才能評得文明，才能讓人心悅誠服，才能收到辨是非、明事理的效果。既能把看法說清楚，又能將看法的依據和道理寫深寫透，這樣的評論才是好的評論。
就思路結構而言，這類作文比較適合採用「層進式」結構，按照「引述材料，擺現象——析危害，挖根源——指辦法，提倡議或號召」的步驟來展開。
2、借題發揮——就事析理
借題發揮是指借著某件事情為話題來做文章，以表達自己真正的意見或主張，在這里可以理解為在把握題意後的所做的擴展、挖掘和提升。借題發揮不能超出材料允許的范圍，角度可以不同，但要回答共同的問題—母體，關注核心信息，不能信馬由韁。所謂就事析理，就是對所評之事進行充實說理，闡明一個道理，而不是中止在就事論事上，而應達到「扶正祛邪，激濁揚清」的寫作目標。就事析理，寫法上還要求「啟齒要小」，抓住一個題目，講清一個道理，一事一議，以小見大，必需從「小」中評析出小道理來，所謂「著眼大處，落筆小處」。
就事析理類材料作文要求：既要有評，又要有析，即既要有自己明確的判斷，又要有深入、透闢的剖析給予支撐。同時還要有類似現象的聯想，以避免陷入就事論事的局限。它貴在聯系實際深入分析，這樣才能顯示考生分析問題解決問題的能力，否則就落入了空談道理、古今中外事例一大堆、名言警句幾大筐、表面雄辯，其實沒有任何實際價值的窠臼。
寫就事析理的文章我們可以採用：引——議——聯——結的基本步驟來進行。
引——就是引用材料，得出觀點。引用不是照抄，而是對原材料進行分析後，或概述，或摘要，取其精要，並據此提出自己的觀點。一般說來，引述不宜過多過細，能說明觀點就可以了。還有，更不應整段地照抄原文，要根據表達的需要，只在行文中引用原文的一些關鍵性詞語或句子就行了。引要簡潔，並且據材料提出問題，一般寫在第一自然段，要求從材料中引出恰當的中心論點。
議—— 就是分析材料，確立觀點。是針對前面提出的觀點，利用材料中提供的信息進行分析議論，使觀點確立起來。議，既可就事論事對所「引」內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般地作一番挖掘;然後水到渠成地「亮」出自己的感點。在此部分千萬不能脫離材料提出觀點，而要結合事例作針對性分析，然後得出觀點，且注意事例間的過渡和銜接。

Ⅶ 初二語文作文新聞5條和看法50字以上

新聞報道作文，一般包括標題、導語、主體、背景和結語五部分。前三者是主要部分，後二者是輔助部分。寫法以敘述為主，兼或有議論、描寫、評論等。例如：

新聞今日談：

「新聞早知道，今天我播報」，同學們，你們課余時間愛上網嗎？愛玩游戲嗎？據xx網2018年10月4日報道，家住某地的小華平時最喜歡躺在床上抱著iPad玩游戲。前幾天，他突然吵著說自己頭暈。他的媽媽帶他到醫院檢查發現，小華竟然得了頸椎病。

給小華看病的醫生說，頸椎病、腰椎病重在日常預防，當我們坐直的時候，脊椎是符合生理曲度的，壓力最小，所以要「坐直站直，不能彎腰探頭」。有些人經常熬夜打游戲，自己也不注意，休息時才會感覺到脖子不舒服。

北京時間2011年9月29日晚21時16分，中國在酒泉衛星發射中心載人航天發射場，用「長征二號F」T1運載火箭，將中國全新研製的首個目標飛行器「天宮一號」發射升空。

Ⅷ 八年級語文上新聞作文600字

名師酈波：語文啟蒙課八年級上（完結）網路網盤

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Ⅸ 怎麼寫好高考語文作文

語文作文是考試中的重頭戲，也是最不好掌握的部分。其實，寫好作文也是有套路可循的。那麼，如何寫好高考語文作文呢？下面和小編一起來看看吧！

高考如何寫好語文作文

1、首先，語文的素養是一個長期培養的過程，這個過程是不能省略的，但是我們可以選擇少走一些彎路，如果是臨近高考的同學們，時間比較緊，建議大家可以多看看文學雜志。同學們可以每個月看兩本，文章都比較不錯，做重要的是，積累素材，為寫議論文做准備。

2、其實，拿出近些年的高考語文作文題目對比，不難發現都是和時事熱點新聞掛鉤的，尤其是100字的小作文，可能性就更大了。這就是需要同學們在平時的時候多關注一下時事熱點了。

3、如果你剛剛高一，那麼時間還很充裕，建議大家可以多讀書，選擇一個自己喜歡的方向精讀，當然也可以讀一些雜書，提高自己的文學素養。只要你堅持這個習慣，你的談吐和寫作都會發生質的飛躍，到那時，寫好高考語文作文簡直就是so easy！

4、想要寫好語文作文還有一個要點需要注意，就是要堅持練筆。可以是寫隨筆，也可以是寫摘抄，主要看個人喜好。摘抄可以是一些好詞好句，同樣隨筆也可以是記錄一些趣事或是當時的心情，以後翻看一下也不失為一種樂趣。

5、最後，需要注意的是，高考語文作文在落筆之前，一定要先身體，包括什麼文體，材料和題目中有什麼要求，這些都不容忽視。另外最重要的是不要跑題，作文寫的不好還能得一些分數，若是跑題可能就是得零蛋了。語文作文的字數要寫夠，但是太長了也不好，要掌握好分寸。

Ⅹ 語文作文寫作方法

寫作方法

1、開頭

開頭的寫法：萬事開頭難，寫作文也是如此，但文章的開頭很重要。常用的方法有以下幾種：

(1)背景法：說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

(3)主題句法：提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

(4)問題法：用提問的方式來引出文章的內容，以引起讀者的注意力。

(5)驚語法：用令人感到驚奇的句子開頭，激起讀者的興趣。

(6)故事法：以講故事的形式作為文章的開頭，在此基礎上展開文章。多用於記敘文，也可用於議論文。

(7)數據法：引用已經被證實的數字來引起話題。

(8)引語法：引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

(9)定義法：常見於對標題下定義，然後通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

（10）誇張法：以一個絕對不可能發生的為前提，吸引讀者

（11）側面轉折描寫：從另一個方面來烘托文章主題，引出下文。

（12）設置懸念：激起讀者的興趣，文章格調升華。

2、正文

(1)演繹法：

從一般到個別。把帶普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是對主題句的具體化，是對主題句的具體說明。

(2)歸納法：

從特殊到一般。具體、個別的事例出發，總結出一般的規律。

3、結尾

(1) 簡要評價或作結論：文章的最後幾句概括全文內容，並進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

(2)首尾照應句： 回到文章的中心思想或主題句上，達到再次肯定或強調的效果。

(3) 用反問句結尾：雖然形式是疑問句，但意義是肯定的，具有很明顯的強調作用，能引起讀者的思考。

(4) 提出展望或希望：對未來提出展望或希望，號召讀者為此而行動。

(5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾。

(10)語文時事作文怎麼寫擴展閱讀：

1、寫作技巧

寫文章的道理，概括起來，不外乎「真、細、活」三個字。

「真」，就是寫的思想真，是自己的真情實感；寫的事情真，是自己身邊發生的事。而不是因為你想怎樣寫就怎樣寫么，無中生有地寫成如何如何。

「細」，就是不管寫人、寫物、寫事，主要的情節一定要寫得細致，才能給讀者一個深刻的印象；要是只有粗枝大葉的幾筆，讀起來就沒有味道了。北京新東方優能中學專家提醒學生作文引用應根據主題、中心的需要，盲目引用應盡量避免。

「活」，就是要在節骨眼上用一兩句話傳神，否則文章就會顯得呆板而不生動。

必須寫真人真事！

2、語文作文寫作方法：

在新課標背景下，初中語文課堂作文教學應改變傳統的教學模式與教學理念，同時提升教師自身的素養水平，完善現有的作文評價體系，以此來提升學生對作文的學習興趣，增強自身的閱讀水平與文字的掌控能力，不斷突破進步，以提升語文寫作能力。