A. 我的語文卷紙放哪裡了
如果不是在你書包里，就是在學校了
B. 語文卷子的作文紙粘在哪一面
翻開歷史畫卷,感恩之心隨處可見,它將成為我門生命長河中一道最美的風景.古代《三字經》里的「黃香溫席」中寫到黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對自己的父親充滿了感激.每到夏天,他總是先用扇子驅趕走屋子裡的蚊子,然後放下帳子,讓父親睡在涼席子上；冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然後再讓父親睡到溫暖的床席上,這充份體現了他對父親心存感恩.2004年全國「感動中國人物」中的田世國,為了挽救母親的生命,把自己的生命,把自己的腎移植到母親的體內,使母親獲得重生.洪戰輝得到社會各界人士的幫助後,依然用這些資金幫助那些比自己更需要幫助的
C. 語文紙卷未交檢討2000字
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責任感，做事情，要有始有終,學習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那麼忙碌次為同學奔波，還要為我而操心，我已經深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了，
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關心我，愛護我，所以我今後要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，並保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今後的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。弘揚中國地質大學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關繫到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，是成績最大的殺手，以後，我一定做到認真聽講，一步一個腳印，做好每天的練習題，請老師您放心！
總之，我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和後悔。 我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任並寄予厚望，我自己也一直感到認真學習，全力投入是我們每個學生都應該做的。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作老師對我有如此之大的期望之下的，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我
請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪裡摔倒，就會從哪裡站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!
參考下，把沒交試卷寫進去
D. 語文試卷題目不嚴謹怎麼辦讓我錯了
作弊記人物：學生甲學生乙監考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）乙（煩惱地）：……聽說這次監考的是咱們院四大名捕之一，這可怎麼？甲：哥們別愁，我有法。乙：你有什麼妙計？甲（得意洋洋地掏）：用這個！我有個信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那麼道選擇題，我已經跟他說好了，三條息就搞定。乙（失望地）：用息收答案啊？有什麼厲害啊，雖然你的調了振動，可是也很容易被老師發現的，老師對這些特敏感。甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它息響著。（息「嘀嘀」聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，准備翻書查答案了。乙：不會吧？！讓響著不是更明目張膽了嗎？甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而後生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)乙：你還坐第一排？甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。（老師攜一疊上）老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監考。希望大家合作。（發卷）兩張，答題卡一張。題目一共是道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以後寫好專業姓名學。（發完捲走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那麼多年，監考過的學生無數，那些不安分的同學有什麼伎倆我都清楚得很。被我發現誰有小動作，後果自己心理清楚。我說的就那麼多。（看錶）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）（老師在巡視，稍後，一本正經舉出一牌子，上書「十五分鍾後」，示觀眾。放下。）（忽然有音樂聲）老師（嚴肅的）：哪位同學帶進考場了？！把交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把關了）（老師繼續巡視，出示「半小時後」的牌子）（「嘀嘀」的聲）老師：誰？！（尋聲向前面走去）甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手錶壞了，為了方便看時間，我帶了個鬧鍾來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鍾）老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。甲：好的。（坐下對乙偷笑）（老師巡視後面，甲公然把掏出抄答案。乙探頭抄）（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態，老師走又繼續抄。）（老師出示「半小時後「牌子）（「嘀嘀」聲又響，老師快步走向前）甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鍾可能出了毛病。老師：怎麼能這樣呢？甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）（老師點點頭，繼續巡視，甲乙抄答案）（老師出示「一個小時後」的牌子）（「嘀嘀」聲又響）老師（生氣地朝甲）：你說怎麼回事？！鬧鍾拆了電池還會響？！甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了！（交出鬧鍾）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鍾收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。老師（把鬧鍾收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉身走）（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）（在老師出示「一個半小時後」時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑）甲（剛站起要交卷，忽然又「嘀嘀」響）：不會吧？！（手足無措）老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題。現在你無話可說了吧？！甲（異常激動地轉身對其他同學）：你們說！快說，是誰跟我一樣帶了鬧鍾來考試，又不關好，嚴重影響了考試秩序！這么不配合老師的監考工作，你們對得起老師，對得起學校，對得起辛苦培育你們的父母，對得起栽培你們的社會嗎？！（乙無辜的攤開手搖頭）老師（反被弄得手足無措）：呃……這位同學，你別太激動了，考試還沒結束。甲：不好意思，老師，我有點失態了。那個，我的卷子做好了。（甲乙相繼把卷交給老師，兩人離開座位。甲一本正經，乙臉上帶著不可抑制的得意）乙（出門後）：哇！你真神，這么牛的法也能想到啊，這次考試肯定沒問題了，哈哈哈！甲（得意）：小Case啦！乙：哦，對了，之前的三條不是已經把答案全部發過來了嘛，怎麼還會有第四條啊？害的我替你出了一身冷汗。甲：哎，就是，把我嚇壞了，幸好我機智過人。乙：看看那說了啥？甲（掏）：還有什麼，不是那種「你的中獎了！」的騙人，就是家庭信息。（甲乙一起看）甲（一字一句）：剛才給你發的答案全部發錯了，那是去年的考試答案。甲乙：什麼？！（完）題目你自己想吧小玲趴在桌上睡覺。小艾丟了本書在旁邊，出去。小伍進來，坐在小艾的位置上。小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？小伍：我昨天晚上占的。小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！小伍：最後一排是我的驕傲，這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？小艾：知道。小伍：我們不吵了。小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！小艾坐在小玲前面。小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！小伍：啊？今天考試啊？小玲：可不？我今天手都麻了！小艾：嚇的噢？小伍：睡覺睡的吧？小玲：都不對！打小草累的！小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！小伍：哎呀，發奮學習了？小玲：你也打小草？小艾：哪呀，我在想考試的策略！小伍、小玲湊過去：想到什麼?小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！小伍、小玲：快說啊！小艾：照書抄——（拿起書）小玲：去死！小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？小玲：得了吧。你這也叫絕招？哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。小艾、小伍不理她。小玲：說，考試答卷分幾步？小艾、小伍湊過去：幾步？小玲：分三步！第一步：把名字寫上。（兩人點頭）第二步：把題目看一遍！（兩人點頭）第三步：——把卷紙交上去！小艾：交白卷哦！小伍：什麼破題啊？小玲：我再給你們出一道題兒；說，今天考試了，誰沒來？小艾：今天考試誰能不來？小玲？小玲：我不在呢么！小艾：看看四周，小伍？小伍：在呢！小艾：啊！我知道了——小艾！小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！小玲：答，老師唄！還沒來呢！老師走進來。三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧）老師：叫什麼？癩進來了哦？三人笑。老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！小艾：抄抄抄，咱們的絕招！老師：快發卷紙！考試了也不早點來，這都幾點了！考試都開始了半小時才來！干什麼去了啊？發卷。老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！小艾：我把老師好有一比，他是耗子找貓當三陪——要求無理！小玲：就是！難道他是傳說中的說唱手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！三人開抄。老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！小伍、小玲：我沒抄啊！老師走到了小艾面前：同學，別抄了！小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。老師：坐下！不到一小時不許出去！老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。老師：行了行了，別裝了！最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有。你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？小伍：再低點再低點！老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小草的！小玲瞪大眼睛看著小伍。老師：這就對了，下回記得打小草！我就喜歡這種用功的孩子。老師：到點了！交卷。收好卷紙。老師：好。記得下午來考高數！（下）小艾：啊！下午還考高數？小玲：啊！！下午考高數！（拿起小草）剛才考了什麼？小伍：高……數？！那是什麼樹？三人：研究下怎麼打小草吧！老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。小艾：語文老師！老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾）小艾：怎麼了？老師：你讀讀。小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉……老師：等下，（拿出一大牌子，上寫爪）你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？老師：你接著讀。小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮……老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！小艾：老師，作文不是要求不能少於字嗎？老師：那你就只漂亮？小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！老師：哼哼，告訴你，你才字！小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？小艾：找棵老槐樹上吊了！老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！小艾：噢，我本想寫死去的！老師：（一臉無奈）你，你又掛了！小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！老師：好吧，我就給你個機會。聽說過皰丁解牛，游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚……老師：（笑了）恭喜你，獲得了——小艾：過了？老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下）小玲、小伍：算了，快來研究高數小草吧。老師進來。小伍：哲學老師！老師：小伍！小伍：有！老師：看看你的卷紙！我的問題是：這就是問題，請作答。你怎麼答的？小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？老師：你這叫問題嗎？老師：你——好，下一道，論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？小伍：我答了啊！老師：就寫了五個字！小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！老師：你——你等著掛吧！小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了……小伍：兩道——太多了！老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？小伍：如果我是禿子就好了。老師：答啊！小伍：根！老師：你怎麼知道？小伍：老師，第二題我可以不答！老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙）小伍：這是——老師：重修單！（下）小玲、小艾：快來研究高數——老師進來。小玲：英語老師！（欲跑）老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！小玲：沒吃——老師：我看見你早上吃飯了呀！小玲：——明天的早飯！老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？小玲：不是！老師：還敢狡辯！小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的……老師：小玲，你該覺悟了！你這次——小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出eveningdress是什麼意思嗎？（對觀眾）是晚禮服！小玲看著小艾、小伍。小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！小伍：dress是衣服，MM總吵著！小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！老師搖搖頭。（下）小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下）小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。
E. 答語文卷紙時應該注意什麼
工整 卷面
作文 有新意 別跑題
字體清楚
閱讀理解 本著現象看本質
F. 語文卷紙怎麼出，老師煩死了！~~~~~~~~~~~~~~
如果是六年級我給你出。（記住，以後把話說明）我出的是六年級的喲！
一、看拼音寫漢字。（4分）
gē bǎn bào yuàn līu zǒu qín miǎn si pò
二、把句子補充完整，自己並寫一句關於詠春的詩句。
此夜曲中聞折柳，（ ）。
民無信（ ）。
有所期諾，（ ）：有所期約，（ ）。
卧看滿天雲不動，（ ）。
G. 最近做作業的時候 發現語文試卷上時不時的會有很小很小的白色蟲子在爬動 是試卷紙張的問題嗎 還是別的嗎
是試卷紙張的問題，是紙產出來的小蟲子，沒事！