語文中要如何觀察日記

❶ 四年級上冊語文書觀察日記怎麼寫

九月十八日 星期一 晴

泡豆子

今天，老師讓我們把豆子泡在水裡，並寫觀察日記。豆子有什麼變化呢?我還不知道，等明天再說吧。

九月十九日 星期二 晴

豆子變大了

這天，我放學回到家裡的第一件事就是觀察豆子。

我先把泡了的豆子和沒有泡的豆子比了比，泡了水的豆子比沒光水的豆子大爽了。我再拿出尺子量了量泡了水的豆子，最大的長度是一厘米三毫米，沒泡的豆子的長度只是一厘米。沒泡的最小的豆子的長度只是六毫米，最大的豆子長度是八毫米。哇，豆子一天就在淺淺的水裡長了四毫米。連我也可能不夠它長得快呢!然後，我把其中二顆豆子脫了皮，再把其中一顆掰開兩半，再它們放進淺淺的水裡去。它們也會長大嗎?呵呵，我們明天就知道了。

九月二十日 星期三 晴

豆子發芽了

這天，我繼續觀察豆子。我發現我脫了皮的豆子的芽往上翹，被我公成兩半的豆子的芽也長大了，可上面卻有個褐色的小點，其它豆子的皮破了點，可都有一小點芽露了出來。

九月二十一日 星期四 晴

奇特的差距

這天，我又來觀察豆子的變化了。可意想不到的一件事情發生了。我分開了兩半的豆子的芽竟然綠了。另一顆脫了皮的豆子的芽也長了一小點，可卻像電了發似的翹而彎地卷了起來。而其它的豆子的皮上的一小片，不知去哪了，可能是變成了它們的營養餐了吧!它們的芽長長的，可是那卻是直的，而不是彎曲的。看來，我的盒子過不了幾天就要換了。你看，他們的差距是不是很遠啊?

九月二十二日 星期五 晴

豆子的芽長出來了

我今天又繼續來觀察豆子了。我一看，呀，不好了，豆子的芽太長了。我急忙換上一個罐子，把芽裝進去。

我再仔細觀察豆子。哦，豆子的頂部長出了一點嫩綠的東西。再仔細看，啊，一株小小的嫩芽彎著腰就像在做『壓腳』。這才是豆子的芽啊!那麼以前像芽似的東西又能是什麼呢?聽爺爺說，那是豆子的莖。豆子的莖已經開叉了，也就是說，豆子的芽彎成兩條

❷ 小學語文觀察日記

10月5日 星期六 陰
我家養了一群雞，一隻干鴨子。干鴨子沒有夥伴，每天都和那群雞一起找吃的，成了形影不離的好朋友。一天傍晚，它們都回來吃食物，不知怎麼的，一隻公雞和一隻母雞打起來了。公雞很兇猛，啄著母雞脖子上的毛；母雞也不示弱，用嘴死死夾住公雞頸上的毛，打得難分難解。好幾個回合過後，母雞漸漸招架不住，一邊還擊，一邊叫。那隻干鴨子看見了連忙跑過來，在公雞的面前「嘎嘎……」地叫著，公雞不聽；它又把頭調到母雞面前「嘎嘎」地叫著，母雞也不放。干鴨子無可奈何，氣茸茸的站在一旁「嘎噶……」。這時，母雞脖子上的毛掉下了好多，不住慘叫！干鴨子忍不住了，猛跑過去，用它扁扁的嘴緊緊夾住公雞的尾巴使勁往後拖，地上劃出了一道道爪子印。慢慢的，慢慢的，公雞站不住腳了，母雞趁機逃跑。夜幕降臨，雞群和干鴨子回到了籠子里。

❸ 小學四年級語文觀察日記怎麼寫

XX年08月05日 星期五 天氣：晴

大熊貓的樣子很可愛。它身上毛茸茸的，黑白相間的毛皮特別顯眼，圓溜溜的腦袋上，長著一雙黑黑的耳朵，一直是豎著的，好像在認真聽什麼似的，它還有一雙烏黑的眼睛，眼珠子總是咕嚕轉個不停，而眼睛外的一層毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔細去看，還以為是它戴了一副墨鏡呢！

大熊貓可愛之處還有幾分調皮。有一次，我和媽媽去動物園看熊貓，當我匆匆忙忙地跑到熊貓籠子前，正好看見兩只熊貓在搶食物呢！稍微大一點的熊貓仗著自己個子與力氣大，把飼養員放進去的食物一搶而光，而那隻小熊貓在一旁很可憐的樣子，好像在向遊人訴苦，我很「同情」它，就向飼養員要了幾片竹葉，把小熊貓引了過來給了它，小熊貓它左一口，右一口，津津有味地在一旁有條不紊的吃著竹葉，不一會兒工夫，竹葉就被它肯得精光了。

❹ 三年級語文上冊人教版小學語文的觀察日記怎麼寫

1
觀察金魚
2013年11月4日 星期一 晴天
我家養了幾條小金魚，我經常注意觀察它們。
金魚在水裡悠閑地游著，它們的眼睛是凸出來的，像是要掉下來。看，它們胖乎乎的身上還穿著一件金紅色的衣服；尾巴像一把大扇子，擺來擺去。有時魚會呆在角落裡一動不動。我一撥水，它們被嚇得游來游去。
魚餓的時候，它們一看見靠近的人，就會隨著你走的方向游過去。我扔了一粒魚食進去有一條魚探出頭來，像是在徵求我的意見，我只好點了點頭，這條魚馬上把魚食吞了。它好像覺得自己獨食，便游過去夥伴們身邊，還他們碰碰嘴，像在說：「對不起。」我又放了一些魚食下去，小金魚們像十年沒吃過東西一樣，馬上蜂擁過來搶，身子豎起來，張大嘴巴，像要把魚食全部吞進肚子里。 金魚真可愛，我喜歡金魚。
觀察小白兔
2013年11月4日 星期一 晴天
我很喜愛我家養的小白兔，每天我都和小白兔一起玩。我給它起了一個名字叫「小白」。 小白兔全身長著長長的白色絨毛。一摸，感覺又光滑又柔軟。它還有一雙紅寶石一般的眼睛，特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙。短短的尾巴，長長的耳朵總愛豎起來，走起路來蹦蹦跳跳的真可愛。它特別喜歡吃青菜和蘿卜。
「小白」剛來我家時感到很陌生，總是縮成一團，像個大絨球似的，過了一段時間，「小白」漸漸認識我了。我經常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周圍的世界。每天夜裡，我遇見難題的時候，小白兔好像在說：「不要灰心，在認真點，肯定會成功。」
現在我和「小白」成了好朋友。
觀察小雞。
2013年11月4日 星期一 晴天
媽媽星期六買來了幾只小雞。我天天都去觀察小雞。發現小雞小小的身子上長著淡黃色的絨毛，一雙烏黑的小眼睛嘀溜嘀溜的轉著，看上去一副很精明的樣子。橙色的爪子上已有尖尖的指甲，唧唧的叫著，在箱子里亂跑，看上去很是可愛。我輕輕抓起來一隻小雞，放在手掌心上，輕輕撫摸它的羽毛，哇，好柔軟！可小雞唧唧的叫著，好像想回它的同伴身邊似的。我急忙把它放下來。
小雞好像是餓了，張著小嘴叫個不停，讓我看到了那橙黃的、細細的小舌頭。我轉身來到廚房，向媽媽要了一碗大米，端到箱子里。呵，幾只小雞一起來搶，一隻小雞甚至蹦到碗邊上去吃，結果一下把碗給打翻了。另一隻小雞呢，也不甘示弱，一下子蹦到碗里去了。 這次，我總算明白「像小雞啄米似的」這句話的比喻了。你看這幾只小雞，啄米時的速度快得驚人。

❺ 四年級上冊語文習作寫觀察日記怎麼寫葉子

首先，寫前要細心觀察所寫的植物，並做觀察記錄。觀察時，先看整體的形狀(外形)特徵;再看顏色、枝葉的細部特徵及生長環境，並把所看到的詳細情況記錄下來。其次，安排好寫作順序。
1、可以從整體到局部
先寫植物的整體特徵，再寫它的局部特徵。例如以主幹、枝、葉、花、果等為序，並突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候，要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉，就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花，就寫它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。
2、按照植物的生長過程進行觀察
很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡，每個時期的形態各不相同的，所以，可以按照植物的生長過程進行觀察。
3、寫觀察日記
可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發育情況。
4、以四時變化為序
很多植物在不同的季節里割據特色，所以，還可以其四時的變換順序。
5、托物抒懷，借物詠志
寫植物，不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上，還應該在文章中表達作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法，要藉助例文進行必要的指導，培養學生豐富的聯想能力，在描摹植物形態的同時，賦予它們一定的象徵意義。
很多狀物類記敘文常常是通過描摹物體的外形特點，來揭示某種深刻的意義。作者先描寫了物體的外形特點，再寫物體做過的動作過程，最後由這件物體聯想到農民，想到農民們也像該物體一樣辛勤地播種、耕耘、收割，「為別人貢獻多，為自己留得少」。這樣把物體與農民聯系起來，突出農民們辛勤勞動，為大眾服務的精神。這樣的描寫，文章才有一定的思想性、可讀性。

❻ 人教版語文四年級上冊三單元觀察日記觀察什麼

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四年級上第三單元「觀察日記」學生優秀作文
2019-11-18 閱讀1328
小綠豆變身記

小作家：王爍祺

10月15日 星期二 晴

我和媽媽一起從超市買了一些新鮮的綠豆，准備生綠豆芽。首先，我把綠豆放入盆中，加入水。過了一天，我今天發現綠豆膨脹了，有的冒出小小的芽，我真期待小豆芽快快長大呀！

10月16日 星期三 晴

又一天過去了，小綠豆的芽破殼而出，已經長出了胡須。脫掉了綠色的外衣，它們好像在說：「主人，我需要補充陽光，水份。」我到我的綠豆芽我興奮極了！心想：「可愛的小綠豆，都聽你的，」我將水撒在綠豆芽上並用白紙蓋好，放在溫暖的地方，盼望著它們的再次變身！

10月18日 星期五 晴

又過了兩天，我揭開覆蓋在綠豆上的白紙，綠豆的芽現在比胡須還要長，小芽長的又粗又壯，就像小海軍穿著潔白軍裝走，頭戴一頂綠色軍帽，好威風！

10月20日 星期日 晴

在陽光和水的滋潤下，綠豆苗已經長成十厘米長了，頭頂的帽子，變成了綠色的小葉子，就像螃蟹的鉗子，它們好像在說：「主人，謝謝你給我澆水，曬太陽，你真好！」

綠豆生成綠豆芽需要十天左右的時間，在這幾天它們需要曬太陽，需要換水，保持它所需要的溫度和水分，只有這樣它們才能長成可以食用的綠豆芽。

❼ 如何教學生寫觀察日記

良好的觀察力是小學生智力發展的重要條件。小學生的觀察力不是自然而然形成的，它需要經過長期的觀察實踐和觀察訓練。那麼，作為小學語文教師，如何指導小學生寫好觀察日記呢？筆者對此淺談如下建議：
一、什麼叫觀察日記？
人們將觀察到的現象及時用日記的形式記錄下來，這就叫觀察日記。
觀察日記與一般日記是有區別的，這區別主要表現在寫作目的上。一般日記是把自己一天中比較有意義的事情記下來，起到備忘的作用。而觀察日記的寫作目的卻是為了培養和發展觀察能力，積累寫作素材，進行寫作技能的基礎訓練。觀察日記的寫作內容也由觀察日記的寫作目的所決定。
二、指導小學生寫好觀察日記的策略
1、掌握格式，真實具體。
題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。正文。如查正文要寫的內容比較多，可以像寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和坐標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。
2、指導小學生觀察的方法
1）、定向觀察
所謂定向觀察，是指預先確定了范圍或目標的觀察。這種定向觀察活動，由於有準備，所以事前可以研究觀察目的，選擇觀察重點，規定觀察時間，安排觀察順序，從而能收到預期的觀察效果。進行定向觀察，時初學觀察的同學來說，可以較快地幫助他們把握觀察的要領和方法。
2）、機遇觀察
所謂的機遇觀察是指預先沒有確定范圍或目標，而偶然引起注意的一種觀察。機遇觀察，因為目標引人注意，給予觀察者的感受特別強烈，而且具有更多的靈活性，所以更能引起我們觀察的興趣。在進行機遇觀察時，我們要善於迅速地抓住事物的特點，積極參與思考分析活動，透過現象去發現具有本質意義的東西。
3）、五官觀察法。
一眼睛觀察法，就是鼓勵學生把自己看到的如實表述出來，例如：描寫春天的美麗，就有看到的五顏六色的鮮花，翩翩歸來的燕子，嫩嫩的小草，等孩子們都可以說出來。
二鼻子觀察法：就是鼓勵學生把自己聞到的各種味道寫出來。例如：描寫春天的美麗，就有聞到了鮮花的什麼香味。等
三耳朵觀察法：鼓勵學生把耳朵聽到的聲音和想像的情境寫出來，，例如在春天孩子們聽到什麼聲音，想到什麼情境，都如實地記錄下來。
四皮膚觀察法：就是鼓勵學生把自己感覺到的東西寫出來，例如在春天把春風吹在臉上和冬天的風進行比較，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感覺寫出來。
3、觀察要有點有面，邊看邊想。
不論什麼景觀和事物，首先要對整體、全貌有詳細的了解，然後才能抓住其中一點或幾點進行觀察。這樣寫出來才形象、具體，使人有身臨其境之感。特別要注意借景抒情，山川景觀、動物植物本身沒有什麼情，然而我們人，卻因經歷不同，認識、愛好有別，所以看事物也自然有了感情色彩。所以寫日記要把觀察時的真情實感寫出來，這樣的觀察日記才新穎有趣。
4、觀察細致有序。
所選擇的對象雖具有一定的代表性，但若不講究觀察順序，會將觀察到的內容搞得本末倒置，觀察日記也就變了模樣。由於觀察對象的不同，所採取的觀察順序也不一樣。觀察景物一般採用空間順序，可以定點觀察，也可以非同步換景；觀察人物，可以從人物的肖像、語言、行動等方面去觀察，觀察物件、動植物可按事物構成的幾個方面去觀察；觀察運動著的事物，則應注意運動的全過程，注意時間上的變化。除此之外，還要抓住事物的特點，進行重點觀察。要抓住事物的特點，先要對事物的全貌有個比較清晰的認識，然後從諸多方面考慮什麼才是事物的特點。按一定的順序觀察，學生抓住事物的特點，又能掌握觀察事物的方法，寫作時就能得心應手。此外，為了使觀察的內容主次分明，詳略得當，還要抓住重點內容把細節部分寫具體，其餘的內容則略寫或一筆帶過。
5、養成習慣，持之以恆。
養成觀察習慣是一個長期的過程。需要持之以恆的進行觀察。這就要求學生必須在平常的生活中隨時隨地用獨到的眼光和敏銳的觀察力去留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，習以為常以後，良好的觀察習慣便養成了。要求和指導學生寫觀察日記，是培養他們觀察能力的一個非常重要的環節。實踐已經證明：寫作能力強的學生，一般都是觀察能力比較強，積累材料比較多的學生。那些感到無話可說的學生，往往就是不留心各樣事情的人。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。

❽ 四年級語文觀察植物日記怎麼寫

先介紹一下水仙花，水仙性喜溫暖、濕潤、排水良好。在中國已有一千多年栽培歷史，為傳統觀賞花卉，是中國十大名花之十。水仙鱗莖多液汁，有毒，含有石蒜鹼、多花水仙鹼等多種生物鹼；外科用作鎮痛劑；鱗莖搗爛敷治癰腫。牛羊誤食鱗莖，立即出現痙攣、瞳孔放大、暴瀉等。

小時候，我一直住在外婆家。那時，外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅，夏天有臘梅花、水仙花。 其中我最喜歡水仙花，喜歡它的外表，更喜歡它的「內心」。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有太陽花那樣紅艷，沒有菊花那樣引人注意，也沒有臘梅花那樣清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉潔冰清。還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力。」 水仙花素有「凌波仙子」的美稱。的確它那動人的身姿使人一見傾心。 外婆家的那幾盆水仙花可美了。 一月，水仙花開了！它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的「土壤」。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強。 一陣風拂過，小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了心曠神怡。 冬天，很多花兒都經不住嚴寒的摧殘，受不了命運的考驗——枯萎了。而水仙花卻毫不畏懼，當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那麼精神抖擻、生機盎然，彷彿在與寒風搏鬥，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。 我愛水仙！愛它的美麗芬芳，愛它的高尚純潔，更愛它的頑強不屈！

❾ 三年級上冊小學語文觀察日記怎麼寫

我們在寫觀察日記的時候。首先，你要找到你要觀察的植物或者是動物。然後細心的去觀察。這樣就會寫出真情實感。