高考語文作文最低打多少分

A. 高考語文作文沒到800字 作文大概能的多少分

雖然評分標准規定，不足800字，每少50字扣1分，但實際情況是，說明：字數不足800字的，每少50個字扣1分，扣滿5分為止；字數不足400字，結構嚴重殘缺，已判為四等卷的，字數可不另扣分。具體分值有三種情況：

1、如果考生高考作文字寫得好，開頭也比較有文采，只是差一點沒有寫完的話，那麼，對於分數的影響不會很大，大概也可以打到35-40分左右，因為高考閱卷老師每天都會看很多篇高考作文，不一定會看的很細，當然這只是一種僥幸的態度。

2、如果主體已寫出，無結尾，仍按基礎等級評分，不影響發展等級評分。分數看作文內容評定等級給分。

3、如果主體未寫出，或300字以內作文在10分以下給分，包括10分，直接記在內容欄里，其它為0分。

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一般作文字數不夠原因：

1、例證少。

例證是支持考場議論文的一個關鍵。一篇作文，如果例證能夠達到9～12個左右，這篇文章無論如何不會少於800字。例證夠了，文章自然就會豐滿起來，分數也會提高。老師看作文的時候是會看這一點的，例證數達到9+的作文如果不是條理性太差書寫太惡心，一般不會低於52分。

2、論點少。

分論點式結構一般以三個分論點為宜。論點數少於三個，想寫夠八百字真是非常難的一件事。三個分論點，每個二百五十字，這樣下來已經七百五十字了。再有個開頭結尾，九百字都沒問題。如果是二元辯證式，則以A觀點、B觀點、AB辯證說理結構為宜。總而言之，一定要湊夠三段論。

3、立意差。

立意差直接等於無話可說。立意如果太淺，浮於表面，那麼這篇作文本身沒有可深挖的東西，就會什麼也寫不出來。

B. 高考作文評分標准細則2022

在高考中，靠著語文拿分的基本都是高手，語文作文拿分拉差距的更是高手中的高手！

高考作文總共60分，其實評分的時候60分是平均分配的，它被平均分為三等分，分別為
內容20分、表達20分、特徵20分。內容跟表達總共40分，是作文評分的基礎等級，而特
征是作文評分的發展等級。基礎等級一般都可以達到，就是看你作文寫了什麼以及怎麼
寫。發展等級就稍稍有點難度了，主要看你的文章是否有文采、有創意、寓意是否深刻
等。

在真正的高考語文作文中呢，最好是准確讀懂題意。總不能命題作文弄成半命題作文，抒情作文變成敘事作文，那麼這個樣子就是真的滑鐵盧了。

其次，在語文創作中，最好帶一點名人名句，但是又必須通俗易懂，這樣才能讓閱卷老師看到你的點睛之筆，又能通過你的借用的名人名句知道你所要表達的中心思想。

C. 高考作文沒寫完能給多少分

如果考生高考作文字寫得好，開頭也比較有文采，只是差一點沒有寫完的話，那麼，對於分數的影響不會很大，大概也可以打到35-40分左右，因為高考閱卷老師每天都會看很多篇高考作文，不一定會看的很細，當然這只是一種僥幸的態度。

如果考生高考作文沒寫完，而且字數差的很多的話，那麼，對於分數的影響就會很大了。每少50個字就要扣一分，如果高考作文一看意思就不完整，那麼，高考作文估計也就是20分左右，如果作文意思還算完整，估計也可以拿到及格分。

如果考生高考作文的字數夠了，只是結尾沒有寫完。那就要看考生的作文達到了哪些要求了。高考作文都是有具體的評分標準的，如果考生只是結尾沒有寫完，其他方面都不錯的話，最少也會得到70%的分數。

高考作文評分標准

高考作文評分標准中對於作文的內容、表達和特徵都有明確的要求。另外，在高考評卷過程中，作文的評分一般需要兩個閱卷老師來評分，如果兩個閱卷老師給出的分差過大，將由第三個閱卷老師的評分，如果分差仍然過大，就要由總評組來確定作文的分數。

通過一些高考閱卷老師的話中，可以總結出，對於高考作文評分他們根據評分標准有自己的給分標准。如果考生寫的都是自己的感受，文采比較好，就會給一等分；如果考生寫的是一些套話，那麼，可能就會給二等分；如果考生套話用的太多，且沒有自己的真情實感，可能就會被劃到三等分。

D. 高考語文作文多少分

高考語文作文一般滿分為60分，但江蘇和上海等地的高考作文滿分是70分。高考語文作文要求立意自定、文體自選（除詩歌）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。
高考語文作文需要思想健康向上，不得透露考生真實校名、人名，並且有嚴格的評分標准（如基礎等級和發展等級）和評分細則。在高考作文寫作中，審題和根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。

E. 高考作文多少分

高考語文作文滿分一般是60分或70分（江蘇、上海等地）。

在高考科目中，作文題目佔了60分，在整張試卷中的權重非常大。需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

高考作文簡介：

高考作文即普通高等學校招生全國統一考試（全國高考）語文卷最後一題或幾題（包括小作文）。一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

高考語文答題技巧

在答題之前，會有幾分鍾查看試卷，你要對整張試卷的出題情況有一個大概的了解，知道這些題是不是自己擅長的，每個部分的答題時間，自己心理要做到有數，我們在平時考試的時候，對有每個部分的答題時間相信都能夠清楚。

語文閱讀題的分數也不低，所以這個部分同學們也要重點重視，分配的答題時間也要多一些，做閱讀題肯定是需要先看問題，然後再去讀文章，有時候，可能會考文章的主旨，文章有哪些關鍵詞，從關鍵詞當中，你能夠知道什麼，把文章中整體的思路的旅順出來，一般語文成績非常高的同學了，這個部分掌握的是非常好的。

F. 高考150分語文作文分值多少

高考語文作文一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分，但江蘇、上海等地的高考作文滿分就是70分。
高考語文科目既有教育部命題的全國卷，也有不同省份命題的地方卷。不同命題的語文作文滿分也是不同的，一般作文滿分都在50-70分之間。高考作文即普通高等學校招生全國統一考試（全國高考）語文卷最後一題或幾題。

G. 高考的時候作文不跑題字數夠可以打多少分

高考的時候作文不跑題字數夠大概可以打41-50之間。

高考語文作文,字數不夠,每少50字扣1分。雖然評分標准規定,不足800字每不足50字扣1分,但實際情況是,解釋:不足800字每不足50字扣1分,扣5分。如果字數少於400,且結構嚴重不完整,則不可以扣除字數。

高考作文字數要求是不得少於 800 字,考生盡量能夠保持在 830-850 字,不 要太多,也不要太少,太多和太少都會造成老師給你扣分。

高考作文字數要求

高考作文的字數要求一般都是800字，我們在平時練習作文的時候，老師也會讓我們寫800字，而且作文中會有要求的，有些時候，最好是要超過800字的，做好能夠保持在830-850字，不要太多，也不要太少，太多和太少都會造成老師給你扣分。

因為太多了有可能會很啰嗦，太少了有些內容不能夠引起人們的深刻共鳴，我們經常寫作文，會知道，在那個位置，就已經到800字了，所以也不用我們去查字，有時候在到800字的時候，可以多寫3行左右就可以了。

H. 高考作文一般扣多少分一般水平的

高考作文只要不跑題，一般水平的會在45至48分之間。語言、結構和書寫好的可以到55到60分。

高考作文一般要求立意自定、文體自選（或除詩歌外）、題目自擬、不得抄襲、不少於800字。一般滿分為60分。且需要思想健康向上，不得透露考生真實校名，人名；並且有嚴格的評分標准（如，基礎等級和發展等級）和評分細則。

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作文的結尾技巧：

1、抒情議論

通過抒情性的論述，抒發作者內心的情感，激起讀者的情感波動，引起讀者的共鳴，具有強烈的藝術感染力。抒情議論文的結尾形式多種多樣，採用這種方式更為自由。一個好的抒情論辯結尾必然能自發地喚起真實的情感，給讀者一種充分感和現實感。

2、點化主題

有些記敘文的結尾，同時提醒讀者理解文章的主題，作者不是簡單的邏輯思維方式，但隨著隱喻和象徵來可視化的方式暗示給讀者留下了想像的空間，讓讀者更多思考，認為，詞彙意義和沒完沒了的效果。

I. 150分語文作文分值多少

高考語文作文滿分一般是60分或70分（江蘇、上海等地）。

普通高等學校招生全國統一考試（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），簡稱「高考」，是合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。

考試時間

1979年—2002年時間固定在每年7月7、8、9日。

從2003年起，高考時間改為每年6月7、8、9日。

2020年，高考時間因疫情推遲至7月7日－8日，部分新高考省份為7月7日－10日。

J. 按高考要求語文作文不夠八百字多少分

高考語文作文的字數剛剛超過800字的那條線，但實際上作文沒有800字，最多能得多少分，這個要綜合實際情況來看，不能光看字數，寫作內容也是影響分數的關鍵。

通常高考作文寫不滿800字，每少50字扣1分。如果字數少於400，且結構嚴重不完整，則不可以扣除字數。考生內容寫的好對分數的影響也不會太大的，高考作文不完整，作文意思還算完整，可以拿到及格分。

寫作竅門：

1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，可以學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。