為什麼英語看得比語文還重要

Ⅰ 語文和英語哪個重要

其實，語文比英語重要。因為你想，你是中國人，那如果你的國語不好，那你的英語再好有什麼辦法呢？語文是人生中最重要的一門學科，它是你學習其他任何一門課的前提和基礎。你想想看，是不是這樣呢？數學，英語，歷史，化學……不管什麼學科，也總歸是要用語文的文字來表達清楚的，所以說，足見，語文的重要性是有多麼得大！而且，作為一個中國人，你語文不好其他的學得再好，也是有些遺憾的~~
學習英語的時候，不難發現英語和語文其實是緊密聯系在一起的，你根本無法將他們分開，比如說英語中的語法，最簡單的好了。一句句子，再怎麼難，一般都由主謂賓構成，然後還有什麼定語啊，狀語啊，等，這些，語文中不是也有嗎？而且即使你知道每句英語句子的單詞意思，但你如果缺少語文的知識，你也是不能翻譯出來的。
綜上述，你應該能分清英語與語文的關系了。
補充一下，我是英語專業的學習者。

Ⅱ 很多人都說現在是語文的時代，英語難道不重要嗎

近年來，關於是否應該把英語「踢出」高考的爭議更大了，大家各持己見，似乎都有道理。前一段時間，鍾南山院士在接受外媒采訪時，全程「飆英語」，讓我們認識到掌握英語的重要性；而李蘭娟院士在應邀給美國專家授課時，全程用漢語，而且說的是帶著濃厚「江浙味」的中國話，外國專家卻聽得非常認真，又讓我們認識到，只要掌握「核心技術」，我們的語言就是世界語言。

Ⅲ 語文重要還是英語

這個問題，無語了居然辯論會就要看你站哪方了，好吧
先說英語：英語是一門不同的語言學科，他鍛煉了中國人的第2語言能力，給機子有曾加了一項技能，他也是全球通用語言，不管以後走到哪都要用到，如果和語文比起來，他顯得更加重要，因為它是全球用語多言文化，而語文只是一個國家語言，並沒有多言文化的加入，英語是打眾人需求，而中文只是中國人需求，或是來中國的外國人需求，全球最廣泛的就是英文，要和國際接軌，首先英文，而不是語文，語文只可以在家門口走走，而英語可以走遍天下。
語文:
語文更重要，他是我們祖國語言，源遠流長5000年歷史文化，在世界最有價值，的文學作品，血多老外都組建起了漢字研究小組來中國學習語文，詩詞無比優美，看看英語的詞彙也就是一筆劃過，怎麼可能有中國字來的美麗，學號語文就是學好古人們所建立的一切文學，自己國家的文學都不是研究的那麼透徹，那有些功夫去學英語，有那麼多時間不如多看看語文，學踏實了，這才是作為中學生的最重要任務，要不然以後別人問起來自己語文都沒學好，學外語，反而說你這學生不踏實做事情

Ⅳ 為什麼感覺國內英語顯得比語文更重要

也不會啊，現在慢慢的語文教學越來越重視啦，據說高考中，語文所佔比重會越來越多，估計會到180分，而英語比重會減少

Ⅳ 語文和英語哪個重要

首先看你是處於哪個年齡階段，如果是小學-高中，語文和英語都是一樣分數的，他們對於學生的重要程度是一樣的，如果是大學階段，大學語文僅僅只是一個課程，並不影響畢業，工作，而英語會有相應的四級，六級考試，對於日後工作是有大大的幫助，此時，英語較為重要。如果你不是學生是上班人士，那麼英語比語文重要，因為英語有可能成為你升職的跳板，而語文可能會體現在你的書面表達能力

Ⅵ 語文重要還是英語重要

英語比較重要哦。
因為語文是國語，很多人都會寫會聽。
但英語不一樣啊，。
往往考試和別人拉開差距的就考英語這科咯。
而且語言往往是博大精深的。
不過捏~英語和語文有時也要看性別來判斷其重要性的喲。
一般男的語文不行英語好。
女的則是英語不行語文好。
你看看你那方面欠缺就加油吧。

Ⅶ 語文和英語都是語言課程，哪一科比較重要為什麼

英語是全世界通用語言，英語的重要性無可非議，教育要面向世界，面向國際化，面向未來，因此作為三大科目之一是理所當然。

如今英語教育取得的了不菲的成績，從小學三年級就開設了英語課程，也培養了更多的優秀學子，走出了國門，到國外學業有成後又回國貢獻的莘莘學子們而自豪，可是現在英語教育教學出現了一系列與英語語言運用違背的教學模式，從小學三年級開設英語為例：很多邊遠地區英語教學出現與語言背離的教學，孩子學習是以考試為核心。

英語是世界最主要的國際通用語言，有20個左右的國家吧英語當作官方語言也就是第一語言。也就是世界上差不多有五分之一的人都懂英語或者說會一點英語。往往在國際交流中用的也是英語。我們要學人之所長就必須懂通用語言，要不然就沒法交流。英語的重要性已經影響到方方面面。兒童時期是學習語言的最佳時機，所以把英語歸入三大學科是毋庸置疑的。

畢竟畢業的人踏入社會有的工作就要求英語技能，相對來說你懂英語這就是一個優勢，另一個英語也需要長期熏陶，我們上學學的知識最基本的日常，想要達到交流或者經商的地步還需要自己進修。國家把它作為三大課目之一，可以看出它的重要性。如果哪天國際交易的比重或者其它局勢變化，英語可能就不會是三大科目了。

Ⅷ 英語比語文重要的理由有哪些

學英語有點局限性，但漢語言文學我們無時無刻不在接觸著所以很熟悉

Ⅸ 你覺得大學英語和大學語文，哪個更重要

大學英語和大學語文都很重要。

全球化趨勢下，英語能力不僅越來越重要，而且重視在學習和工作中的實際應用能力。同時，這也表明命題者深知四、六級考試在本質上仍然是通用型英語考試。

這一點可溯及1987年公布的關於實施大學英語四、六級考試的《考綱》，其中明確提出「考試的目的在於全面考核已修完大學英語四級的學生是否達到教學大綱所確定的各項目標」。

正是基於課程教學大綱的提法，導致「成績和畢業掛鉤」「考取高分卻不會用英語溝通」的現象不斷出現，也變相導致很多機構招聘不認四、六級。

大學英語考試改革路在何方：

與通用型英語考試遇到瓶頸有所不同，社會化英語考試近年得到了蓬勃發展。所謂社會化英語考試，是指基於對用人單位的英語需求分析，為特定社會需求服務的考試。比如，雅思、托福考試是根據北美高校學習所需要的英語能力設計，托業考試按照跨國企業職場英語需求設計。

除此之外，還有教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會合作的劍橋商務英語（BEC）、教育部和北京外國語大學組織的全國外語翻譯證書（NAETI）、人事部翻譯資格考試（CATTI）等。他們可根據個人需求靈活參與，在考試內容和難度設計上有針對性，具有廣泛的社會認可度。

作為通用型英語的四、六級考試，主要測試學生對課程大綱的語言掌握能力，雖然也求新求變，但相對社會上各色各異的人才需求來說，全國一張卷，滿足「教學評估」，卻考察不出學生的能力特點，認可度自然稍顯偏弱。

以上內容參考：人民網-南方日報：大學英語考試改革路在何方