六年級下冊語文54頁作文怎麼寫

① 蘇教版六年級下冊語文習作5 《成長的煩惱》作文怎麼寫

「小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……」每次聽正在讀小學的妹妹唱起這首歌時，我的心裡總會湧起一股莫明的失落與悵然。
屈指一數，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進了初中的大門。我們早已失去了游戲、玩耍的權利，失去了老媽子紅顏色的快樂與笑聲，只留下一片藍色的憂郁在身邊。
「童年」這個詞語離我們已經很遠很遠，那金色的時光早就如同滔滔東去的長河，不再也不能復返了。玩耍時歡悅只能成為我心中美其名曰好的回憶，取而代之的是那依然在艱難消化難點、重點的我們。
早早地起床，早早地上學，早早地記憶；匆匆地走來，匆匆地聽講，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它們交替著，一天的時光便在這交替中流失著，消逝著。
回到了家中，回到了這個溫馨的家裡，卻依然如此——早早地進門，匆匆地扒幾口飯……緊接著，就是從背上取下份量滿滿的書包，又開始奮戰，在那茫茫題海中奮戰，在那所謂的定義中奮戰，在廣大無邊的夜幕里奮戰……我們脆弱的心靈早已不堪這學習壓力的沉重負擔而支離破碎！
「少年不知愁滋味」，恐怕辛棄疾老先生少年之時沒有我們這般負擔沉重吧！若他能親身體驗一番，必定感慨萬端，寫一首《成長煩》流傳於世！
回首想想，童年時期多麼美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……無憂無慮，快樂自在，神仙佛祖也羨慕三分！
成長之路是漫長的，是曲折的，也許我們會遇上煩惱，遇上憂傷，但是要堅信——「最近比較煩……我雖然煩，但是不混亂……我會靜靜長大……」

② 小學六年級語文下冊第六單元的作文怎麼寫

正月十五秧歌會

朋友，您看過大秧歌嗎？如果您正月十五能到我們家鄉做客，您一定會被那粗狂豪放的場面所吸引，在流連忘返中，說不定您也會情不自禁地加入這狂歡的行列，身不由己地扭起來。
你聽，鑼鼓聲聲，鞭炮齊鳴，嗩吶響了起來，大街上一撥兒秧歌開始打圓場了。領頭的是「沙公子」，他頭戴小生帽，身穿鶴氅，手持大摺扇。後面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小夥子。「七咚鏘，七咚鏘，七八弄咚鏘……」隨著這鏗鏘的鑼鼓，秧歌隊在「沙公子」的指揮下踏丁字，邁十字，綵綢飛舞，虎步生風，自然排成兩行，穿花打場。看秧歌的人們見到這雄渾的氣勢自然卻步。走場兩圈後，只見「沙公子」躍步跳入場心，雙手抱拳做個「羅圈揖」，唱個賀年的大喏，熱鬧的小戲便開始了。這時嗩吶換調，鑼鼓的韻律也變得更加昂揚。一隊隊旱船如同在水上漂著，手持「船槳」的老漢在前面像醉翁一樣扭來舞去，那水靈靈的「姑娘」（大多男扮的）扭捏作態。正扭到高潮處，後面卻沖出幾個「刁老婆」。她們手拿棒椎，身穿青色布衫，耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒，頭上梳著「濃籬把」，臉上還有一個黃豆大的「黑痣」，黃臉朱唇，氣勢洶洶，大有「棒打鴛鴦」之勢，三躥兩跳來到了旱船眼前，與「老漢」開始周旋。「棒」「槳」相撞，乒乒乓乓，丑臉相對互不相讓，他們似撕似打，似挑似逗，似舞似扭，真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時，高蹺隊沖了上來，這才沖散了這對丑冤家……
這一撥兒秧歌剛過，那一撥又接了上來。耍龍燈、舞獅子、天女散花、豐收鑼鼓……滿街的人目不暇接、震耳欲聾。人們沸騰了，擁著秧歌隊說呀笑呀，指指點點地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊叫，小孫子攙著老奶奶跟著秧歌隊跑。人們忘記了寒冷，被這催人奮進的鑼鼓帶進了春潮湧動的世界。
朋友，百聞不如一見，還是請你親自來看看我們家鄉的大秧歌吧！親眼瞧一瞧那如醉如狂的場面，親耳聽一聽那昂揚的韻律吧！

③ 六年級語文下冊第五單元作文。400字左右

以笑為話題作文400字左右；寫作思路：緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬，不長篇大論或肆意抒情，，有情真意切之感。要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

正文：

走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多麼的坎坷，多麼不容易。可否想過，為什麼途中的暴風雨吹不倒我們的心，還是如此堅持地走下去？是微笑…途中每個燦爛的微笑攙扶著每顆心堅強地走下去……

每一個微笑代表一個希望，每個希望帶著一份光芒，點亮心靈每個暗淡的角落。人生就是如此，要經歷失敗，要經歷挫折。當面對這種種不愉快時，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會湧上心頭，給自己繼續奮斗的勇氣！

每個早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義；這樣的生命才值得努力去奮斗！

微笑是甘露，滋潤人們乾涸的心靈；微笑是陽光，照亮心靈中每一個陰暗的角落；微笑是春風，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，盪滌心靈的每一塊凈水。

微笑是一種表情，它能感化人們心中的丑惡；微笑也是一種最純正的表達，能表達自己心中的真摯；微笑更是一種語言，能告訴別人自己的內心。微笑，陪伴了我的童年。

微笑不一定要開心的時候。嘗試用微笑去面對每一個挫折，嘗試用微笑去迎接每一個挑戰。這樣，人生才會更多姿多彩。一個微笑能喚醒所有低頭的細胞，一個微笑更可以點燃生命中的曙光！

微笑是世界上最美麗的表情，只要你對別人做出這種表情，別人就會感到你對他的贊場，你對他的欣賞，你對他的安慰，你對他的鼓勵。

記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那麼無常，緊握在你手裡的風箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個風箏，再次在空中翱翔，這一切都會實現，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑！

人生大部分時候都在等待。在等待開往下個站的巴士，在等待屬於自己的天空，在等待機會、曙光……何不再等待的當兒，微一微笑，下一站也許會更精彩！讓過去隨風飄走，讓微笑承擔你的悲痛，這樣生命會是美好的！

微笑，帶來了溫暖，她就如同一粒細小的種子，在不經意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來了歡樂，她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑：這里神奇的種子，可是每個人所種下的成果卻截然不同，因為在微笑的背後又有著不為人知的一切。

微笑，更可以推動他人前進的決心。微微笑吧！讓所有人已落淚的細胞再度活起來, 繼續歌頌生存下來的每一秒鍾！

讓我們保持微笑…給自己多點依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼！

④ 六年級下冊語文習作一的作文怎麼寫

《別當「假文盲」》
「文盲」一詞大家都知道，顧名思義，文化上的盲人，當然一無所知。所以大家都不願當文盲，而你聽說過「假文盲」嗎？如果沒有，那就一起來看看這幅漫畫——《假文盲》吧！你一定會有所感悟的。

這幅漫畫極具諷刺意味：在一個冬天，一位婦女正抱著孩子，焦急地在車站等著公交車，她正要回家和親人過年呢，可是等車的人實在太多了，也許還要等半個小時，或一個小時。突然，她看見了一個站台上有個標著「母子上車處」的牌子，她高興極了，一路小跑來到了站台上，可是不一會兒，她就被一個人擠了一下，一下子就被擠到了牌子後面，她回頭一看——幾個高大魁梧身穿皮襖，穿著鋥亮皮鞋的男子擠了過來。一看就是個經理、老闆。她氣憤極了！穿人衣服，不幹人事的傢伙！道貌岸然……

此時正是寒冬，那位婦女冷得瑟瑟發抖，她一臉無奈。懷中的嬰兒也瞪著那四位男子，像是在說：「這是母子上車處，你們這些成年人為什麼來擠我們呢？」而幾名男子卻手插口袋，在一旁若無其事地閉目養神呢！難道他們一點不慚愧嗎？

看完這幅漫畫，你也許會問：難道他們真的是文盲，不認識「母子上車處」幾個字嗎？不是的，這是因為他們太自私了。在公共場所，為了個人的利益而違反社會公德，這不是假文盲，還是什麼呢？在生活中，假文盲隨處可見。公交車上有些人明明看到「禁止吸煙」的提示，卻依然噴雲吐霧；有些人看見老人上車，都不主動讓座；在候車室排隊一個勁兒地擁擠、加塞……

由此我深思：知識上的文盲和道德上的文盲都不可取，道德上的文盲更可怕。所以，我們一定要遵守社會公德，總一個有德行、不自私自利的人。

⑤ 語文六年級下冊第五單元作文難忘的小學生活寫老師或同學的

六年的小學生活即將結束，我將跨入緊張的出中校園。每當想起在這六年的生活中的往事，就有無數顆小星星在我的腦海中閃爍。
升入小學的第一天就是我最難忘的一顆小星星。這一天我早早的來到學校，因為我們一年級新生要和他們大哥哥大姐姐們一起升國旗。站在高高聳立的國旗下，我的心情無比的激動，因為從現在開始，我就是小學生了；因為從現在開始，我就要和小夥伴們學習很多知識；因為從現在開始，我就會認識很多的小夥伴……當升旗儀式進行到第三項時，我們這些無知的一年級新生學者那些大哥哥大姐姐們舉起了右手。班主任老師看到我們這么無知，邊搖頭邊笑，連忙讓我們把手放下立定站好。回到教室里，老師告訴我們說我們還沒有入隊，過幾天入了隊之後我們就可以向那些大哥哥大姐姐們一樣了。
在小學的生活里，還有一件事情也讓我記憶猶新，那就是在我二年級時發生的一個很小的事故。下課的十分鍾是我們最快樂的時候了，在操場上，我和十多名女生們玩起了「老鷹抓小雞」的游戲。我是最後的一個，也是第一個被抓的對象。就在我們玩得正快樂的時候，我前面的那個女生一不小心摔倒了，接著也把我絆倒在了地上。等我從地上站起來的時候，我就覺察到我的臉上已經受了上。但是那個把我絆倒的那個女生卻不是那麼幸運，他的半顆大門牙已經被摔掉了半顆。回到教室里，我照了一下鏡子一看，「媽呀」我的左眼皮上已經出現了幾絲血跡，但是幸運的是沒有傷到眼睛。
童年的時光是美好的，但是還有很多的小星星在我的腦海中閃爍，他們在等待著我去慢慢的去尋找。
求樓主採用哇。。QAQ

⑥ 六年級下冊語文作文的範文

sss