高三如何讓學生重視語文

A. 高三學生需要怎麼樣掌握提升語文成績的學習方法呢

學習一定有方法。高考語文的學習也是一樣的，只有掌握正確的語文學習方法，才能逐漸提高語文考試成績！

語文學習需要掌握方法，同樣需要培養良好的語文學習習慣。語文學習的過程，就是良好學習習慣養成的過程。只有養成了良好的語文學習習慣，才能積累知識、拓展知識面，才能提高自己的語文素養，輕松地參加語文考試，取得理想的成績。

一、語文學習需要養成的好習慣有哪些

學習語文的良好習慣養成了，語文能力就可以不斷提升，語文素養是有了基礎，提升語文考試成績的方法就掌握了。

B. 高三學生需要怎麼樣掌握語文、數學、英語復習的策略和節奏呢

語文復習時間可以稍微少一些，語文主要靠積累。數學要花大時間，刷題，提升難度這些。英語保持每天的學習狀態，每天寫幾道題，背些單詞。

C. 馬上高三了，語文學科該怎麼復習才更高 效

高三語文復習方法

明晰性

制定目標時，切忌模稜兩可、含糊其辭。每一個單元，每一個專題，每一節課，每一項復習活動都要有明確的規定要求，讓學生一目瞭然，心中有數。

可行性

制定目標時，要根據學生實際，盡量做到切實可行，因材施教。不同的班級要有不同的要求，防止目標過高或過低。過高容易挫傷學生的積極性，過底容易掩蓋矛盾，使學生產生自滿驕傲心理。

集中性

制定目標時，不可貪多，要集中，一堂課要重點解決一兩個問題，爭取一課一得或一課兩得，「傷其十指，不如斷其一指」就是這個道理。

連續性

制定目標時，要根據知識的相關性和能力的聯系性，有計劃有序列地制定目標，以形成知識和能力的鏈條，達到知識的系統化。

針對性

制定目標時，一要針對《考試說明》規定的各種能力要求，二要針對復習的重點、難點，三要針對學生知識能力的薄弱環節，努力做到有的放矢。目標要具有可量性。復習目標的制定要便於評估量化和控制，便於在復習過程中進行矯正和反饋。

D. 高三學生要想提升語文成績贏得高考，側重點要注意什麼呢

要注意作文的素養能力，因為作文是拉開分數的最好的題目，寫好作文能夠比別人多十幾分。

E. 高三學生可以通過哪些技巧，讓語文學科有效的漲分呢

高三學生可以通過一些技巧，讓語文學科有效的漲分，首先要培養學生的閱讀興趣，這樣能夠提高學生的理解能力和寫作水平，並且要讓學生養成一個良好的學習習慣，這樣就能夠提高學習的效率，在考試中取得優秀的成績。

F. 備戰高考，高三學生如何抓好語文復習呢

語文的考試成績，決定高考目標。高三學生分配好時間，養成良好的語文學習習慣，持之以恆，就一定能學好語文。

語文學習內容的豐富性和學習時間的長短決定了它不可能一蹴而就。因此，高三考生不應急功近利。只有找到語文學習的正確方向，掌握語文學習的重要環節，語文成績就可以提高。

G. 如何讓高三學生愛上語文課堂

點燃激情，讓語文課成為學生的最愛 文章作者：黨艷輝來源：語文報教師版高中總第168期 語文課堂教學只有注入教師的激情，才能激活學生的激情，才會使師生豐富的情感洋溢在課堂教學的每一個角落，才能讓學生充滿激情地與文本對話

H. 怎樣做好高三語文備考

做好高三語文備考:
溫故知新，總結方法

考生在復習新專題的時候，要對過去復習過的內容不斷鞏固，以免遺忘。如有的考生在復習現代文閱讀時，對前面復習過有關病句的內容已經忘記了，關於考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些，已模糊了。同樣的現象也出現在對字音、字形和成語的考查中。針對這種現象，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復習的內容，只有不斷鞏固，才能加深印象，加深理解，前面所做的努力才不會白費。另外，在復習完一個專題後一定要注意對方法的總結。其實方法都是人想出來的，不同的知識點，不同的考生，可能總結出來的方法是不同的。但有一點是肯定的：善於總結方法的考生，專題復習後的效果比不善於總結方法的考生要好得多。

研讀考綱，有的放矢
語文知識比較零散，語文課本中的知識點不像數理化那樣系統，所以考生單純地通過復習課本是難以全面涵蓋高考考點的。因而，在第二輪復習中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了。考生只有認真細致地研讀考綱，了解高考試題考查的內容及能力層級，才能在第二輪復習中做到有的放矢，也才能在最短的時間里獲得最大的回報。研讀考綱，首先要畫出高考所考的知識點。整個高中階段各考生學過的語文知識點不少，有些是高考考查的范圍，有些不是。在研讀考綱時，考生就要把高考要考查的知識點畫出來，作為重點內容來復習。如考生學過的修辭類型很多，但考綱中只列出了9種修辭，那麼考生只需把這9種修辭熟練掌握，其他的了解一下就行了。其次，要分析命題規律。同一個知識點，在命題方式上是不同的，這種不同體現出了知識點的主次關系。分析命題規律，可以幫助考生搞懂知識點上的主次關系，那麼復習時就能抓住重點，有針對性地復習鞏固了。
步步為營，夯實基礎
在進行第二輪復習前，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結合比較緊密的專題復習參考書。書不在多，而在精。考生應該挑選適合自己的復習資料，然後詳細、系統地學習、練習。選好資料後，考生就應根據高考《考試大綱》中所規定的內容，一個專題一個專題地進行復習了。這里的復習包括兩方面的內容：一是看，二是做。看，是看對高考考點的講解。考綱上的規定和要求是大概的、籠統的，而在復習時考生要將考點細化。做，是指做和高考考點有關的習題。做的目的是為了鞏固看的內容，所以看是根本，是基礎;做是手段，是方式。看是第一性的，做是第二性的。而對一些難掌握的內容，則要畫出來反復看，做題時要善於總結，要注意方法。專題復習是第二階段的關鍵，這也是整個高三復習中用時最長的一個階段。而這一階段的復習內容有的考生覺得單調，枯燥，乏味，有的考生在進行復習時只喜歡看某一專題而不喜歡看其他專題，甚至有的考生在專題復習還沒結束時就急不可待地進行第三輪復習等，這些做法都是應該規避的，因為這樣做不利於全面夯實地掌握考點，在實際考試中會因為有所偏頗而導致失分的。因此，考生要學會在枯燥乏味中尋找樂趣。要相信，只有通過這么步步為營，才能夯實自己的基礎，只有基礎夯實了，到第三階段做起綜合試題來才能游刃有餘。

I. 作為高三的我們如何提高語文

到了高三，也就意味著離高考不遠了，然而語文卻是很多學生的心頭大病，尤其是理科學生，但只要肯付出努力，還是有很多方法的。那麼，高三學生語文成績如何提高呢？下面和小編一起來看看吧！



1怎麼提高高三語文成績
高考語文也就那幾部分，首先要牢牢掌握的是基礎知識，像古詩文默寫什麼的，這些死的知識平時必須要下足功夫背誦掌握，可以買個基礎知識小冊子，平時沒事就拿出來看。

詩歌鑒賞題的話，又要下一番功夫了，最起碼要能把詩歌大意讀懂，把握好作者情感是關鍵，再結合背下來的鑒賞技巧，答案基本上就八九不離十了。當然這不僅要多讀背詩詞，還得多做題目找到感覺。

文言文的確很讓人頭疼，但若是想拿到高分，沒有捷徑可走，該背的實詞、虛詞、固定句式的意思還是要背，背的多了，自然寫起來就順手了，再結合上下文，也就可以了。

閱讀理解也是分數很高的一部分，這部分想必老師都會給答題的規范格式，還要分點作答、分層作答等等，再將背下來的修辭手法、表達技巧等知識套進去，如果分值較大的話，往往還要寫上中心思想和作者情感什麼的，具體答的怎麼樣還要看你對文章整體的把握。

作文嘛，呵呵令人歡喜令人憂，其實這一部分並不難，只要平時准備兩三個素材或是（當然這素材你得挖掘的足夠深），確保不論什麼題目都可以靠的上去，這樣反反復復的練習寫這兩三個素材或文章（文章的話最好是記敘或抒情類的），熟能生巧，就能寫的越來越好，而且足以應付絕大多數的作文題目。

最後需要說的是，語文需要長期的積累，短時很難有長足的進步，因而堅持每天都花點時間在語文上，有空多看看文學作品，寫寫隨筆、日記，提高語文素養。

2怎麼學習高中語文
學習語文一定要做個有心人。考點包括字詞句、閱讀、鑒賞、背誦、表達等各方面能力。對於你在語文基礎知識方面的情況，建議你善用筆記本記下學習心得和學習要點，多積累多記憶必然有突破。

字詞的話要多積累，建議用一個筆記本把一些容易弄錯的字詞抄寫下來反復看。筆記本上可以用不同顏色的筆標注不同的內容，看起來會更舒服。

閱讀的話要多做題，現代文閱讀講究的是方法，做題時注重思考，可以把每次做題的心得記下來。古文閱讀講究的是積累，多做題多記憶，有了語感就很容易了，一些古文當中重要的詞彙和句型也可以積累到筆記本上。課文當中對某一詞彙或句型的相同用法都可以抄錄下來。

詩詞鑒賞可以去找本專項的輔導書，把詩詞當中常用的手法記牢，而且看這樣的書對自己的文學素養和古文功底也是有幫助的。

小編推薦：高中語文修辭手法表達效果解析

課本上要求背誦的篇章一定要背誦，其中容易寫錯的字要多留意，考試千萬別因為錯別字丟分。

考場作文的話一般來說但求穩定，學習之餘多積累些古詩詞、名人名言、哲理小故事，也可以去看看一些世界名著的內容簡介，用在作文當中可以給人一種你博覽了群書的感覺，寫作時注意文章結構，最可靠的文章結構就是：優美的開頭+哲理小故事+精闢分析+哲理小故事+大段的排比煽情+精闢優美而簡短的結尾。 高考作文考的主要是表達能力，是有捷徑可走的，另外考場作文卷面整潔很重要，字要盡量寫好，最重要的是卷面干凈整潔看上去舒適。

對於學習一定要有信心，學習的時候千萬不要有雜念，把簡單的事情做到極致就一定會成功。

我高中的時候有個同學剛進高三的時候還是年級倒數幾名，按理說是只能考個很一般的大專的水平，但經過一年的努力考上了一本，他的數學英語一直沒有太大的突破，而他的語文就是通過一年努力在高考拿到了130多而且他的作文水平還一直很一般，他就是注重積累，做了很多題而且很注重思考。所以提高語文其實很容易，關鍵是要心無雜念地去做，永遠不要覺得學習語文有多辛苦有多枯燥，要把這些雜念全拋開，必然會很容易進入狀態。

J. 高三學生需要怎麼樣注意語文的復習效率呢

高三學生要提高語文成績，就需要注意語文的復習效率。

一、掌握高考語文復習技巧

名句積累、文學常識、古代文化常識、字音易錯、改病句等基礎知識需要記憶熟練，古詩文默寫這些知識必須要下足功夫背誦掌握，還有古詩文的注釋，還有那些作者及他們的作品都是需要利用好點滴時間記熟背熟。

誦讀是提高語文復習閱讀分析和寫作的有效途徑。可以利用閑暇的大塊時間進行一次有篩選的閱讀，閱讀面盡量廣泛些，幫助整理、完善語文知識的各個系統。學會讀，讀有助於在寫作中廣開思路選角度和提供素材，培養對語言的敏感力，只有通過讀才能品嘗到文章的深邃。或讀兩三遍、或快讀、或細讀、或細讀相關段、或跳讀、或吟誦喜愛的句子。通過讀豐富的語言詞彙及觀點內容、藝術手法、人物形象等，提高在閱讀分析中提煉主旨、挖掘文章深意的能力。

從點滴做起，付出努力會讓我們交出一份完美的語文答卷。