語文水平怎麼提高

❶ 怎麼提高語文水平啊

同意1樓的回答
提高語文水平要靠長時間的積累，而不是短時間突擊才有效果的
當然樓主能意識到要提高語文水平，提高也就不是猴年馬月的事了...
建議樓主上課時多聽語文老師的用詞，有好的可以記錄下來。多看一些文言文，比如《古文觀止》，可以培養你的情操。
至於雜志，意林，格言，青年文摘這種文學性的讀物很多，你可以在書攤挑著看，找到自己喜歡適合的讀物。
讀書時注意，最好是多做一些批註，畫一些好詞好句，讀一讀，久而久之你的閱讀水平也能陰陽差錯地提高。
如果字寫得不好，那我就推薦一個一舉兩得的方法：多寫一些隨筆，多做摘抄。我的字也是這樣練出來的。
想要讓自己的文章有深度，自己的心靈也要有深度。可以去找一些散文，帶點哲學性的文章來讀。
另外，詩歌也是一個不錯的選擇。現在許多現代詩都很唯美。
如果想再加深的話，就看一些古體詩。

❷ 怎樣提高語文水平

語文是一生一世的工具,不是只是用來應付考試的科目,建議樓主最好要有長遠眼光,不要學習現在用來應付語文考試的所謂套路和方法,要知道,除非你現在是在考語文,否則你學了也等於白學,再者,即使你現在因為考試而學了,又怎樣?考完以後,也一樣沒用.

我不想用幾百甚至上千字來冗長地說明一個比較淺顯的道理.
只想概括鮮明地提出關鍵:
語文,包括口頭表達力、寫作能力、閱讀理解能力。
1。要廣泛地閱讀和多加思考，如果認為有必要，最好養成做筆記的習慣，積累了素材，自然在與人談論或寫文章就有素材上手，使語言閃亮；
2。要多寫，每天堅持寫一點日記，哪怕是幾行字也好，這樣，不但能鍛煉了書面表達能力，而且也逼迫你自己獨立思考，領悟生活；
3。每天適當地練練口才，最好對著鏡子練習，借鑒優秀演講家辯論家的思維、方法。
4。要以生活為師，以自然為師，自然能從平凡的事物里悟出大道理。

我的建議就這么多,望對你有所幫助.

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❸ 怎麼提高孩子的語文水平

看書閱讀

不是看輔導書，也不是網路小說，而是經典之作。例如名著或者名家作品選。

多寫多聽

看完書，就一定會有所感悟，寫下感悟，鍛煉自己寫作能力，作品可以不談字數，但是主要要表達的觀點要鮮明。

聽名家朗讀，例如《朗讀者》《詩詞大會》等節目，聽別人朗讀，潛移默化下自身也會受到啟發；多與人交流，做傾聽者，做思考者，最後才能成為好的演說家。

多表達

看一些Ted演講，自己在與人交往中要懂得適當表達，簡潔明了是基礎，生動幽默是目標。

語文靠的是積累，是感悟。如今的教育把各個學科都數字化，功利化了。其實，語文是一門十分有趣且實用的學科，是中國人的根。

❹ 大人如何提高自己語文水平

無論任何人，想要提高自己的語文水平，首先都要是大量的去閱讀，不斷的閱讀優秀的書籍，才能提高自己的審美。認知，然後才提高自己的寫作水平。。大哥要善於思考，善於觀察生活，只有不斷的思考，觀察生活，你才能夠發現作文的素材。第三。要不斷的練習，要勤記下你對生活的感受。慢慢你的寫作水平就提高了。

❺ 怎樣快速提高語文水平

1. 每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞彙。
2. 多上類似於作文網、資源下載網的相關教育網站，下載名校密卷，各地復習診斷試卷等，熟悉知識點與考試技巧。
3. 多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對於豐富作文的內容和給文章加彩也能起到很好的作用。
4. 即使暫時不能完全看懂也要每天讀一篇或者幾段文言文。讀文言文最需要的是語感，經常接觸對於語感的培養大有好處。
5. 讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章。
6. 每天早上起來，哪怕是走走路，新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富。
7. 偶爾做首詩，不好不要緊，要緊的是你可以知道你的詞彙到底夠不夠，哪方面的詞彙量不夠。
8. 盡量不要在你的作文中用到非主流詞彙。
9. 多看點試卷的精析文章，而非一味地做試卷。有時候吃透一篇好的試卷精析比悶著頭做十套卷子管用。
10. 對於語文考卷上的前三項題目，在平時訓練中，遇到自己做錯的拿本子記下來，沒事的時候翻翻，無須特別記憶也一樣能記得住。
11. 做詞彙選擇題目的時候，對於近似的詞彙，多念幾遍，培養語感。別以為語感可有可無，早早晚晚他會讓你大吃一驚。
12. 閱讀文章完成題目類試題，在讀文章的時候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養自己的第一感覺。
13. 針對作文進行專項訓練：一周一篇作文，切記構思不要超過一個小時；時不時練習一下為某段話擬個題目。
14. 寫作的時候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個思路，一下筆就收不住，記住一句經典成語：過猶不及！
15. 在兜里准備一個手掌大的小本和筆，碰到好的語句和詞彙，記下來。可不是只有在看書的時候，時時刻刻都要准備記。
16. 看廣告也要學習。經典的廣告往往蘊含著語言的力量。
17. 多看看《荷塘月色》之類的文章，多體會修辭的運用。
18. 多記兩首詩，盡量從詩人的角度理解詩歌。
19. 早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀。
20. 看到一個新的問題想一想有什麼例證。
21. 每周練習一次運用各種修辭手法寫段話。
22. 平時寫作文的時候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒必要字寫得比書法大師還好，但至少應該讓人認為你是在很認真地答卷。

❻ 請問怎麼提高語文水平

語文提分是最難的，需要長時間的積累，建議你做做針對文言文和閱讀方面的練習。做完文言文後要對著答案的翻譯逐字逐句地看，整理出實詞虛詞古今異義詞並牢牢記住，不理解的問老師。每天晚上睡覺前看一到兩篇作文。
等過後要多看看書，看名家散文和中外名著，這樣對你高中語文有極大的好處，我就是個例子，小時候看的書多，現在語文不怎麼學也是第一，作文也不錯。提醒你一下，千萬不要看網路小說，這些小說毫無文采，有害無益，只是浪費時間而已。

❼ 如何提高語文水平

了解小學閱讀教學的要求：

閱讀能力是指孩子看懂書報的能力。對不同的年級段，要求也有所不同。在小學階段，要培養孩子具有初步的閱讀能力，能閱讀比較淺顯的適合年齡特點的書報。閱讀能力是一種綜合性的能力。小學生的閱讀能力，主要是指讀懂文字，理解思想內容的能力。

具體表現為以下幾方面：

1、讀懂文字的能力。做到會讀、會寫、會用

2、理解思想內容的能力，理解詞語、句子、篇章的能力。要求孩子不僅要了解文章中字詞句的含義，而且還能劃分段落層次，並會概括段意和中心思想，具有初步的分析和概括能力;

3、能正確、流利、有感情地朗讀課文、進而比較熟練地默讀課文;

4、使用工具書的能力。閱讀時遇到不認識的字詞、不理解的詞義，可以通過查閱字典、詞典等自己來解決。

孩子從小就要養成良好的閱讀習慣閱讀時要邊讀書，邊思考，邊勾劃。好的習慣可以使孩子受益終生，壞的習慣可能貽害終生。所以要十分重視對孩子良好閱讀習慣的培養。

培養讀善思勤於動筆的習慣：

孩子從小就應該養成多讀善思，勤於動筆的讀書習慣。文章的內容是通過語言文字來表達的。

只有通過讀，才能把無聲語言變成有聲語言，把語言文字所描寫的人物形象故事情節表達出來。學貴有疑，思維總是從問題開始的。

孩子在學習有了疑問，才能產生積極探索解決問題的強烈願望，才能有所創見。家長對這一點要熱情鼓勵。

例如：孩子在學《一個降落傘》這篇課文後問，周總理為什麼把自己的傘包讓給了別人呢?這個問題正是這篇課文的中心所在。

解決了這個問題，也就掌握了這篇文章的中心――周總理在飛機遇到危險的緊急關頭，把生的希望讓給了別人，把死的危險留給了自己。

這種積極的思考，既掌握了課文內容，又了解了作者的表達方法。經常引導孩子這樣閱讀，有助於提高他韻閱讀能力。

家長要做表率：

一個故事說的是，在猶太人家裡，小孩稍微懂事，母親就會翻開聖經，滴一點蜂蜜在上面，然後叫孩子去吻聖經上的蜂蜜。讓孩子從小就感受到書籍之甜，閱讀之美！

在人均擁有圖書和出版社以及每年人均讀書的比例上，以色列超過了世界上任何一個國家。到目前為止，猶太人諾貝爾獲獎者累計已達130多人。

雖然獲諾貝爾獎與從小讀書的關聯性多大不好簡單地用該例子評判，但現實生活中，很多家庭沒有形成良好的讀書氛圍。家長接孩子回家後，自己往電腦電視前一趴，或者窩沙發上玩手機，卻要求孩子去讀名著，這樣的情形在很多家庭都存在。

有人認為，應該實施全民讀書計劃，就像實施九年義務教育一樣。計劃是美好的，也是長遠的。就目前來說，擺在家長們面前最緊迫的任務，是通過自己的言傳身教培養孩子的閱讀習慣，在下一代的教育上，相信多數人不願聽到「沒讀過書」「缺乏教養」等類似的評價吧？

其實大人不愛讀文學書、歷史書、心理書、其他話題嚴肅的書也沒關系，還有輕松的旅行書、美食書可以去讀，還可以和孩子一起探索培養邏輯思維的書，開卷有益，只要給自己一些時間開始讀書，樂趣自己會跳出來的。