Ⅰ 語文造句，簡單的！！！！
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是新鮮味美的果汁，讓人滋心潤肺；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽；
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩；
語文是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃。
語文是精彩的動畫,讓人樂在其中.
語文是美妙的畫卷,讓人大飽眼福.
語文是
動人心弦的歌曲
,讓人
如痴如醉
;
語文是
韻味無窮的景色
,讓人
心曠神怡
;
語文是
色彩艷麗的圖畫
,讓人
稱贊不已
;
語文是歷史悠久的名勝,讓人留戀往返.
語文是久別重逢的故友，讓人難舍難分.
語文是美妙絕倫的音樂，讓人陶醉其中.
語文是一本有趣的書，讓人難以忘懷.
語文是神態悠閑的白雲，讓人浮想聯翩。
語文是惟妙惟肖的國畫，讓人賞心悅目。
語文是朗朗上口的詩句，讓人陶冶情操。
語文是盪氣回腸的音樂，讓人心曠神怡。
Ⅱ 語文怎麼造句寫一寫
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。
1.在理解詞義基礎上加以說明，如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2.如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3.有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4.如用比擬詞造句，就可以藉助聯想、想像使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風刮在臉上彷彿刀割一樣。」
5.如果用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6.先把要造句的詞擴展成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，你先把「增添」組成「增添設備」、「增添信心」、「增添力量」或「XX增添了」然後再造句就方便多了。
最後應提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書上現成句子。
造句是一個重點知識，但是還是有很多孩子不知道怎麼造句，有時候造的句子能讓人啼笑皆非，如用「就像」造句，有孩子就寫了這樣一句話「我就像小狗」，還有同學用「一邊……一邊……」造句的時候，一不小心就暴露了自己的壞習慣：我一邊學習，一邊看電視。
孩子之所以會在造句上出現失誤，主要原因有3點：
1、對詞語意思不理解，導致用詞不當
2、拼音、生字的書寫錯誤，造成誤讀
3、語病、
因此，想要提高孩子造句的能力，首先就是讓孩子多積累詞語，在積累詞語的時候，要理解詞語意義；在日常生活中，引導孩子規范地使用語言，盡量完整地去表達語意，如誰、在哪裡、干什麼。
接下來，我們也為一年級學生分享一份語文常考的造句例句大全，家長可以給孩子收藏學習，提高孩子造句能力！
Ⅲ 語文的造句
愛能融化隔膜的堅冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無間；愛能包容大千世界，使千差萬別、迥異不同的人和諧地融為一個整體；愛能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。
Ⅳ 語文造句怎麼造啊
當最後一抹殘陽散落在乾枯的樹杈梢上時，那令人怦怦直跳的溫馨感油然而生。
Ⅳ 語文造句
如果你進入了文學的殿堂，就猶如來到了春天的花海中，那盡態極妍的辭藻，猶如百花爭艷，那變幻多姿的句式，猶如沁人心脾的花香，那低回婉轉的情感表達，和你的心靈息息相通，它似乎掌握著你全部的感動，安撫著你所有的離愁。
Ⅵ 語文造句！！
、生命脆弱短暫，生命堅韌沉毅，生命綿延永續。
自然是生命的家園 自然是無情的力量，自然是人類反思的源泉。
逝去的是同胞的生命，傳下的是人類的警醒。
2、成功是等不的，有無機會，看你怎麼去爭取；學習是要不來的，有無成績，看你怎麼應用；健康是盼不來的， 有無病痛，看你怎麼去鍛lian。
Ⅶ 用語文造句
用語文造句很簡單的。
比如說今天第二節課就是語文課，我的上課表現是非常好的。