語文報杯參加初賽能得什麼獎項

『壹』 語文報杯和葉聖陶杯的作文比賽，獲得哪一級的獎項才能拿到參加自主招生考試的名額！急！！！！！！！！

你好。葉聖陶杯是一定要集體參加的。
但是，中華聖陶杯（兩個比賽名字接近）可以個人參加。這個比賽的全國一等獎能得到中國政法大學、蘇州大學等大學的承認。具體情況可網路。
至於語文報杯，這個比賽很像應試作文。在飛翔網上注冊後就可以查到歷屆的國家級獎項的作文。（在某個頁面的右側欄中可找到。）若想參加自招，語文報杯也要拿到全國特等或全國一等。

如有問題，歡迎探討。祝成功。

『貳』 語文報杯參加決賽的條件是什麼（在初賽中需要獲得什麼獎項）

自主招生沒有哪個專業最好的說法，只有看你自己適合什麼專業。只要好好學習，有了真本領，都是有前途的。目前各個自主招生學校2016招生簡章都已經整理好給同學們了，歡迎查閱。

『叄』 語文報杯銅獎是國家級還是省級

語文報杯銅獎是國家級的。

語文報杯是作文比賽，由共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦。大賽設學生佳作獎、優秀指導獎、優秀組織獎、作文教學先進單位等獎項。

具體為：學生佳作獎分國家級和省級兩個級別的獎次。其中，國家級設特等獎100名，一等獎300名，二等獎500名；省級設特等獎1200名，一等獎2500名，二等獎6500名。大賽將給國家級特等獎和一等獎獲得者頒發獲獎證書和精美獎品，給其餘獲獎者頒發獲獎證書。

指導組織獎

1、優秀伯樂獎（若干名）

凡指導3名以上學生作品獲獎的教師均可獲得。

2、優秀指導獎（若干名）

凡組織40名以上學生參賽的教師均可獲得優秀指導獎，還可優先參加中國教育學會和中語會的課題研究和發表論文。

3、優秀組織獎（若干名）

凡組織1000名以上學生參賽的學校或教研室均將獲得大賽組委會頒發的「優秀組織獎」銅牌。

4、全國中（小）學作文教學先進單位（若干名）

凡組織200名以上學生參賽的學校，均可獲得由大賽組委會頒發的「全國中（小）學作文教學先進單位」證書。

『肆』 在「語文報杯」全國中學生作文大賽中獲省級一等獎，能參加各高校的自主招生嗎在高考中能享受哪些優惠

是可以參加的哦，優惠政策這個要根據每所高校的要求，語文報杯省一等獎只是具備參加各大高校的自主招生的資格，進而獲得降分優惠政策，這個降分政策要根據每所高校的自主招生簡章，上面會有詳細說明的，自主招生簡章可以在各個高校的官網進行查詢和陽光高考查詢的，家長可以自行查詢哦
在自主招生語文報杯大概可以參加的：
1.清華大學
2.北京大學
3.北京師范大學
4.中國政法大學
................
還有很多，當然這個要根據自己小孩的成績情況各個方面等等去選擇參加自招的院校，語文報杯省級一等獎參加外省的特別好的院校初審通過會比較低。院校降分政策：上一本線就錄取、降分錄取等等，這個具體要看每所院校的情況。希望可以幫到您哦

『伍』 語文報杯等級從高到低依次是什麼

等級排序：國家級特等獎，國家級一等獎，國家級二等獎，國家級三等獎，省級一等獎>省級二等獎，省級三等獎。

語文報杯是作文比賽，由共青團中央學校部、中國語文報刊協會、《語文報》編輯部、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦。大賽設學生佳作獎、優秀指導獎、優秀組織獎、作文教學先進單位等獎項。

具體為：學生佳作獎分國家級和省級兩個級別的獎次。其中，國家級設特等獎100名，一等獎300名，二等獎500名；省級設特等獎1200名，一等獎2500名，二等獎6500名。大賽將給國家級特等獎和一等獎獲得者頒發獲獎證書和精美獎品，給其餘獲獎者頒發獲獎證書。

每年大賽設立以下獎項：

1、教師指導獎。本屆大賽初中組、高中組各設教師優秀指導獎1000名；

2、作文教學先進單位獎。凡組織1000名以上學生參賽的學校或教研室可獲此獎，大賽組委會將頒發相應獎牌。

3、學生作文獎。本屆大賽設國家級和省級兩個級別的獎項，初中組的獎項及獲獎名額具體為：國家級特等獎80名，國家級一等獎160名，國家級二等獎300名。省級特等獎500名，省級一等獎1000名，省級二等獎2000名，省級三等獎3000名。

『陸』 第12屆語文報杯獲獎了有什麼獎勵

共青團中央學校部、語文報社等單位聯合舉辦第十二屆「語文報杯」全國中學生作文大賽徵稿通知各地教研部門、各學校：為了展示新課改以來全國中學作文教學取得的成就，繼續推動作文教學長足發展，為了引導廣大中學生關心現實生活、培養良好情操，共青團中央學校部、中國語文報刊協會、語文報社、《語文教學通訊》編輯部聯合舉辦第十二屆「語文報杯」全國中學生作文大賽。 「語文報杯」全國中學生作文大賽目前已經舉辦了十一屆，參賽學生累計超過九百萬，是共青團中央和語文報社合力打造的一項國家級重點賽事。此次大賽的舉辦，恰逢中華人民共和國建國六十周年，所以我們特別把「責任」作為本次大賽的主題，以激發中學生的責任感，培養他們的主人翁精神。與此同時，我們希望通過此次大賽，促進各地學生之間的寫作交流，全面推動作文教學的發展。大賽還面向全國基層學校和廣大語文教師推出「作文教學先進單位」、「優秀指導獎」等獎項，為學校的發展和教師的成長創造良好的機遇。本次大賽屬公益性競賽，組委會不向參賽學生收取任何參賽費、評審費，並承諾免費頒發榮譽證書、獎牌、獎品等。現將徵稿細則公布如下，歡迎全國各地教研部門、各學校，組織學生踴躍參賽。一、徵稿對象及范圍歡迎全國各地中學生踴躍參賽。本次大賽以「責任」為主題。參賽學生須圍繞這一主題進行寫作，可寫身邊的事、熟悉的人、眼中的景、心中的話……題目自擬。不管寫哪方面的內容，都應力求凸現鮮明個性和真實感受，體現時代氣息和創新精神。二、參賽辦法和注意事項1．每名學生限投一篇，稿件須字跡清晰。稿件須謄寫在「大賽輔導專號」特別提供的「大賽專用紙」上，同時在專用紙的指定位置貼上「參賽標志」。來稿不退，請自留底稿。2．本次大賽主要為集體參賽，由學校、年級組、班級、指導老師或各級教育行政、教研部門統一組織，統一投稿。3． 參賽作文嚴禁抄襲。一經發現是抄襲之作，將取消參賽資格。三、作品評選及獎勵大賽評獎本著公正和鼓勵相結合的原則，既注重每個獎項的嚴肅性和公正性，又注意照顧參賽地區的差異性，盡可能地使參賽學校、參賽學生和指導老師都得到應有的收獲，很好地展示參賽地區和學校的作文教學成果。學生佳作獎：來稿按年級分組分別進行評選，每組均設國家級和省級兩個級別的獎次。分賽點組織的比賽，可酌情增設少量市級獎名額。大賽將給國家級特等獎和國家級一等獎獲得者頒發獲獎證書和精美獎品，給其餘獲獎者頒發獲獎證書。部分佳作還將由主辦單位結集出版或在《語文報》等媒體上選發，以擴大小作者在全國的影響。教師指導獎：設立第十二屆「語文報杯」全國中學生作文大賽優秀指導獎，根據學生獲獎情況頒給指導教師。上述獎項可作為評職稱、晉級評優的成果證明。四、組織單位表彰辦法先進單位獎：大賽將給組織1000名以上學生參賽的學校或教研室頒發「作文教學先進單位」或「作文教學研究先進單位」獎牌或錦旗。五、徵文遞交和聯系方法初中組郵寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45號語文報社作文大賽初中組楚雨桐收高中組郵寄地址：（030024）山西省太原市和平南路45號語文報社作文大賽高中組高雨桐收截稿時間：2010年3月10日（以當地郵戳為准）聯系電話：初中組0351—6378141、6378172，高中組0351—6378140、6378173六、大賽評選和揭曉日期大賽將邀國內作文專家、語文名師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、認真、負責的態度評選。大賽評委會將於2010年3月進行初評，選出入圍作文；4月終評，評出各項獎次。獲獎名單將於2010年5月在語文報社所屬的《語文教學通訊》和中華語文網上公布。獲獎證書、獎品、獎牌等將在2010年5月前後寄出，敬請參賽單位和參賽學生留意查收。 「語文報杯」全國中小學生作文大賽組委會 2009年9月

『柒』 第十屆「語文報杯」的獎品

第九屆「語文報杯」全國小學生作文大賽獲獎名單
<正>經過緊張有序、公平公正的評審,備受廣大讀者關注的第九屆「語文報杯」全國小學生作文大賽終於揭曉了。本次大賽共評出國家級特等獎93名,一等獎290名,二等獎446名;省級特等獎1184名,一等獎2000名,二等獎6000名。我們將於近期給所有獲獎學生及其指導老師頒發獲獎證書,給國家級特等獎和一等獎獲得者頒發精美獎品,敬請查收。現將國家級獲獎名單公布如下,其餘獲獎名單請於6月初點擊「語文天地網」查詢。

一、大賽宗旨：參與愛心行動，滋養誠信品格，共建和諧校園。

二、大賽主題：愛心·和諧·誠信。

三、參賽對象：全國各地小學生。

四、大賽時間：2007年6月1日始，2008年1月31日止

五、評獎機構：大賽將邀國內著名作家、教授、特級教師、資深編輯共同組成大賽評選委員會。本著公平、公正、

認真、負責的態度評選。

六、獎項設置：本次大賽設學生佳作獎、優秀指導獎、優秀組織獎、作文教學先進單位等獎項。

具體為：學生佳作獎分國家級和省級兩個級別的獎次。其中，國家級設特等獎100名，一等獎300名，二等獎500名；

省級設特等獎1200名，一等獎2500名，二等獎6500名。大賽將給國家級特等獎和一等獎獲得者頒發獲獎證書和精美獎品，

給其餘獲獎者頒發獲獎證書。

大賽將給優秀指導教師頒發獲獎證書。

凡組織1000名以上的學生參賽的學校或教研室均可獲得優秀組織獎，並將榮獲大賽組委會頒發的銅牌。

大賽將給參賽作文多、作文普遍優秀的學校頒發全國小學作文教學先進單位獲獎證書和銅牌。

七、大賽揭曉：大賽評委會將於2008年2月進行初評，選出入圍作品，4月進行終評，評出各項獎次。獲獎名單將於

2008年5月在《語文教學通訊·小學刊》上公布。

八、大賽輔導：為使廣大學生更准確地理解大賽主題，更好地發揮水平，大賽組委會特將《語文教學通訊·小學刊》

2007年第6期設為「大賽輔導專號」，幫助教師對參賽學生進行全面、系統、詳盡的輔導。

大賽輔導專號」的內容主要包括四大部分：第一部分是「本期首頁」，寫給參賽學生的話，簡要介紹大賽的宗

旨、主題、辦法等；第二部分是關於大賽的第一主題「愛心」的輔導單元，設計了如何表達自己對愛心的體驗、如何表

達自己的愛心奉獻、如何再現他人的愛心寫照、如何敘述集體組織的愛心活動、如何撰寫開展愛心活動的倡議書等五組

寫作系列；第三部分是關於大賽的第二主題「和諧」的輔導單元，設計了如何敘述家人和諧的事、如何敘述師生和諧的

事、如何敘述同學和諧的事、如何表達人與自然的和諧、如何撰寫關於校園和諧的新聞稿等五組寫作系列；第四部分是

關於大賽的第三主題「誠信」的輔導單元，設計了如何表述成長過程中的誠信故事、如何編寫關於誠信的童話寓言、如

何撰寫關於誠信的演講稿等三組寫作系列。每個單元均由「聽一聽」（用有趣的故事導入）、「講一講」（條款式講解，

要點突出，範例典型）、「讀一讀」（百里挑一，精選佳作，印證講解內容，開拓讀者思路）、「寫一寫」（結合所講

內容設計的參賽作文題，題後均有寫作提示，方便實用）四個部分組成。每個單元的輔導文章均由特級教師、高級教師

或作文指導專家精心撰寫。單元輔導深入淺出、生動活潑、系統有序，對賽題（分布在每單元的「寫一寫」部分）均做

了簡明扼要的寫作提示，是參賽同學不可或缺的參賽指南，也是教師提高指導藝術的重要教本。

九、注意事項：⒈本次大賽不收任何參賽費。所有來稿一律不退。

⒉請按本次大賽的主題並結合參考賽題（詳見「大賽輔導專號」）的具體要求准備參賽作文。參賽作

文嚴禁抄襲。一經發現抄襲之作，立即取消參賽資格。參賽作文須謄寫在「大賽輔導專號」中提供的「大賽專用紙」上，

然後貼上「參賽標志」寄回編輯部，否則不予評獎。

⒊大賽分小學低段、中段、高段三組進行。賽後，我們擬將特別優秀的獲獎作文結集出版。

⒋可單獨參賽，也可集體參賽。

『捌』 2015語文報杯作文大賽有什麼獎勵

成黑洞洞的科技陰影的始作俑者，正是人類自己。而大多數人並沒有意識到問題的嚴重性，世界還在為把能毀滅地球一百次的核武器減少到毀滅九十次而爭論不休。
--可毀滅地球九十次和毀滅一百次又有什麼區別呢?
誠然，隨著科技的不斷進步，人類文明也在不斷進步--理智順理成章取代了獸性。
古代的勇士手持利刀，砍入敵人裸露的脖子，霎時鮮血四濺--人在這時表現得更多的是獸性;而現在，衣著整齊的軍官坐在舒適的皮椅上，推著滑鼠在屏幕上點了幾點，敲上幾個字母，然後按下一個紅紅的按鈕--拜科技所賜，戰爭越來越成為一項遠距離的單調工作，無法再讓人們抒發狂暴的獸性激情--在科技營造的大環境下，「理性」成熟了。
然而我們不得不承認:揮動戰刀斬下人頭與按下戰略導彈的發射鈕的意義是不同的。賦予了人類「理性」，然而人類卻把「理性」也投入了「非理性」的戰爭中，這也許正是科技的悲哀之所在。
恐怕這正應驗了某些科幻大師對我們自身的預言:
「理性的產生，最終意味著一個星球生物圈的滅亡!」
再次乞求上蒼賜給人類永久的和平!
(此文獲第五屆「語文報杯」全國中學生作文大賽國家級二等獎 並收入由國家正規出版社出版發行的大賽獲獎作文集 作者已升入高校)
(指導教師:童華池)

『玖』 在「語文報杯」全國中學生作文大賽中獲省級三等獎，中考有加分嗎加多少

不可以加分的。

以杭州市為例，加分項目主要為體育類、藝術類、科技類、其他類。初中教育階段獲杭州市青少年科技創新大賽優秀科技創新個人項目（論文、發明和技術創新）一、二等獎者（均為第一作者1人）。

不同類別或項目（如體育類與藝術類、藝術類
與科技類、科技類與其他類、音樂與書法、球類與田徑等）可累計加分。
上述四類累計加分最高不得超過10分。

(9)語文報杯參加初賽能得什麼獎項擴展閱讀：

中考加分要求規定：

1、同一考生如符合軍人子女多項加分條件的，只取其中一項最高分進行加分。若同時符合體育類、藝術類、科技類或其他類加分條件的，可與上述體育類、藝術類、科技類、其他類中獲得的加分進行累計，但最終所獲加分最高不得超過15分。

2、符合加分條件的考生，向所在初中學校領取並如實填寫《杭
州市區2018年各類高中招生加分考生登記表》，申請加分按以下程序進行。

3、符合加分條件的少數民族考生，將填寫完整的《登記表》
（無需經有關主管部門審核蓋章）交所在初中學校，初中學校負責匯總每位申請加分考生的相關信息。