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一年級語文下冊寫話怎麼寫

發布時間:2022-06-10 07:50:54

1. 小學一年級語文下冊 第71頁看圖寫話怎麼寫

看圖說話寫話的方法:「看仔細,想明白,說清楚,寫完整。」
寫作格式:每小節開頭空兩格
學會正確運用標點符號
順口溜:1.一看環境和人物,
二看動作和表情。
2.
一絲一毫看得准,
融入生活來想像。
3.原因經過加結果,
事情過程才完成。
4.口頭說通莫忘記,
時間地點要說清。
5.心理想法和語言,
二者一樣不能丟。
要點:1、時間(根據圖意為圖選一個合理的時間)
2、景物(如果圖上有景物:按從上到下;從遠到近觀察)
3、誰在什麼地方干什麼?(這是看圖寫話中最重要的一點)
誰(人):穿的、樣子
(1)他是怎麼做的?

他會做些什麼?
他會說些什麼?

他會想些什麼?
(2)他做得怎麼樣?心情如何?

2. 一年級下冊語文走進美麗的春天看圖寫話怎麼寫

春天來了,燕子從南方歸來了,它一身烏黑亮麗的羽毛,一雙俊俏輕盈的翅膀,在天空中啄著樹枝准備回家重新建巢。我彷彿聽見它說:「我又可以搬新家了,我好快樂啊!」

楊柳吐出了綠色的新芽我來到小河邊,看見堤岸上,充滿了生機與活力,夏天的時候,人們就可以靠在它的身上乘涼了,它是多麼快樂啊!我聽到了溪水「叮咚叮咚」地唱著歡快的歌兒,我問:「小溪,小溪,你要到哪裡去?」小溪說:「我要流到小河裡,在路途中我可以滋潤田野,濕潤土地…我能為人們做出點兒貢獻我很快樂!」

我來到了一座花園里,萬紫千紅的花兒,粉的似霞,白的如雪,紅的似火,可真漂亮啊!人們贊美著這美麗、鮮艷的花兒。花兒聽著贊美之辭,快樂極了。

我來到田野里,天上下起了蒙蒙春雨,這春雨濕潤了小草,讓小草更加翠綠,濕潤了大地,讓大地更加柔軟…農民伯伯露出了甜甜的微笑,他們播下了南瓜種、玉米種……他們也同時播下了希望,希望來年秋天能有一個好收成。他們彷彿看到了茄子穿上了紫袍,冬瓜披上了白紗,高粱舉起了火把……他們有快樂的笑了。

我又來到了河岸,我看見小朋友正在漫灘路上奔跑著,放著五顏六色的風箏,看著他們甜蜜的笑容,我也快樂的笑了。

春天是多麼美好,多麼甜蜜,多麼艷麗啊!我喜歡春天,因為她讓世間的一切都這么快樂!

3. 一年級語文補充習題下冊最後一頁的看圖寫話怎麼寫青蛙 蜻蜓

創作思路:

我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,即常說的「六要素」,只有交待清楚這幾方面,才能使讀者對所敘述的事,有個清楚、全面的了解。



正文:



一天早上,小明放學回家,路過一條街,就決定在街上逛一逛。小明走著走著,忽然停下了腳步。原來,有一個大嬸正在賣青蛙。大嬸臉上掛滿了笑容,買青蛙的人走了一個又一個,青蛙買了一批又一批,錢賺得一筆又一筆。

雖然大嬸笑嘻嘻的,可小明切非常不滿,他想:小青蛙多可憐啊!它們每天幫我們捉害蟲,我們還這么對它。我應該去勸勸那個大嬸,叫她把小青蛙放了,讓這些小動物繼續在大自然中自由自在地生活吧!想完,小明就壯著膽子走到大嬸面前,說:「大嬸,請您把小青蛙放了,好嗎?

它們太可憐了!」話音還沒落,大嬸的臉色就晴轉多雲:「小朋友!你想想,如果我把青蛙放了,那我還吃不吃飯了?我可不放!」小明見大嬸不放,就決定自己放。他跑回家,翻出自己的存錢豬,把它倒得空空的。他想用錢把青蛙買回來。

4. 語文一年級下冊寫話《我們去春遊》

「走走走走走,我們大家手拉手,走走走走走,一同去郊遊。白雲飄飄,春風柔柔,青山綠水我們樂悠悠……」
大家聽到我們如此嘹亮的歌聲,肯定知道,我們又去春遊了。
我們興高采烈地來到美麗的鹽瀆公園。這兒可是個有花有草,鳥語花香的好地方。
一進公園,一股醉人的香氣撲鼻而來,深深地陶醉了我。美麗的蝴蝶在那散發出醉人香氣的花兒旁翩翩起舞;可愛的蜻蜓輕輕地點著那清澈見底的池水;蜜蜂在花叢中辛勤地勞動著。我感覺自己彷彿在仙境一般。在這如畫的公園里,走一走,逛一逛,怎能不令人心曠神怡呢!
河岸邊的柳樹倒映在河水中,宛如一位妙齡少女在梳洗頭發。公園裡面有許多座假山,中間有一道深澗,越過深澗,便來到瀑布前,瀑布的水急馳而下,彷彿掛著一幅美麗的山水畫。天空中成群結隊的鳥兒在展翅飛翔;水裡,成群的魚兒在水中嬉戲追逐。這兒就像是一個世外桃源,美麗極了。
後來,老師帶我們去兒童樂園,那兒可真像個大謎宮!老師一讓進去,我和同學們便開始了一場追逐。我快速沖進去,甩掉了他們,他們便立刻來追我。我跑得很快,他們怎麼也追不上。哈!我贏定了。
同學們都玩勁十足,看,照片中的我們多高興啊!在歡聲笑語中,我們度過了快樂而又幸福的一天。

望採納 謝謝

5. 一年級下冊語文課堂作業33頁寫話園怎麼寫圖上的小女孩會對小星星說些什麼

寫作思路:要明確結論,整理出想要向人們傳達的信息,然後再考慮書寫方法。如果只把注意力集中在「措辭」上的話,就不能說整理好了想要書寫的內容。

正文:

在浩瀚的宇宙當中,有著許多的物質,黑洞、隕石……還有神秘的星星。

星星,你知道嗎?我們生活在一個美麗的大星球,那就是——地球。地球上的水形態萬千,有波瀾壯闊的大海,有水平如鏡的西湖,有優美的秋月洞庭湖,還有洶涌澎湃、氣勢磅礴的長江與黃河。

星星,你知道嗎?地球上的山也雄偉壯觀。有世界之最的珠穆朗瑪峰,有五嶽之首的泰山,有紅葉似火的香山,還有風景宜人的黃山。

星星,你知道嗎?地球上的生命更加美好。有展翅高飛的小鳥,有動作敏捷的走獸,有土裡孕育的各種植物,還有水裡暢游的魚兒。

星星呀星星,你們天上有學校嗎?我們可有。每個學生都要上小學、初中、高中和大學,這是國家規定的。還有小朋友跟我一起玩。每到課間,走廊上就熱鬧起來,小朋友們在一起玩耍,是一件多麼美好的事啊!

星星呀星星,你們天上有圖書館嗎?我們可有。走在大街上,你就會發現,到處都是圖書館或書店。書可是非常好的「營養品」哩!書裡面有許多知識,打開書,一股油墨味撲鼻而來,令人心曠神怡。書中有歷史、軍事、戰爭、文學、科學、手工等知識,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。你是否看過書呢?

它們有的溫順,有的兇猛,有的高大,有的小巧。但是,不管是地上的小花小草,還是雲霧中的參天大樹,都在努力地綻放,展現出自己最美麗的一面。

星星,有朝一日,我一定要把你探訪。

6. 一年級下冊語文書P3看圖寫話怎麼寫

下午放學後,蘭蘭和冬冬在教室里打掃衛生。蘭蘭擦窗戶,冬冬擦桌子。他們兩個人把教室打掃得乾乾凈凈。
首先觀察圖可以看到,教室里,一個小男孩和一個小女孩在打掃衛生。兩人做得事情不同,女生擦窗戶,男生擦桌子。
結合自己的想像力和生活經驗,豐富畫面。

7. 一年級語文下冊幫媽媽洗衣服的看圖寫話怎麼寫

今天,我看見媽媽在洗衣服,洗得很辛苦.我連忙走過去說:「媽媽,我來幫你洗吧。」媽媽說:「我們一起洗吧。」於是,我拿來一個盆,放了一勺水和一些洗衣粉,我把我的一件小外套到盆里,用力搓,盆里的泡泡越來越多,帶著光點,帶著色彩,一會聚一會散,好像在跳迷人的舞蹈。我越搓起勁,一會兒功夫,我終於把衣服洗干凈了,過了兩次水後我把它晾了起來,這時,我的腰也酸了,手也疼了,原來洗衣服這么累呀!媽媽看著我洗得乾乾凈凈的衣服,開心地笑了!我在心裡暗暗下了個決定:以後一定要幫媽媽做更多的家務,讓媽媽不那麼辛苦。

8. 一年級下冊語文六一兒童節的寫話怎麼寫

六一兒童節一年級作文一:六一兒童節

盼望已久的「六一」兒童節到了,我們在班裡舉行了一次文藝晚會。同學們都很興奮,爭先恐後地表演節目:有的跳舞、有的唱歌、有的演小品、有的朗誦、還有的……晚會精彩極了。同學們過得可開心了,都盼著下個「六一」兒童節能快點到來。

六一兒童節一年級作文二:六一兒童節

今天是兒童節,我在想:"六一兒童節怎麼過呢?如果我們可以放假三天的話,就好了,爸爸媽媽可以帶我去買書,我還可以在書店裡泡上一天,美美的享受一頓書的大餐,因為書是我的愛好,到那時,我就是全家最幸福的人。」

六一兒童節一年級作文三:六一兒童節

我的"六一"兒童節這是一年一度的六一兒童節,我們小朋友都喜歡這個節日。這天,我穿上新的衣服,去學校參加舞蹈表演和歌唱表演。到放學的時間了,我的爸爸媽媽和哥哥來帶我,我們一起去公園玩。公園里人山人海,很多小朋友在家長的帶領下,在公園里遊玩。我玩了蹦蹦床,還和哥哥去玩碰碰車。接著,我們去動物園玩,裡面有很多可愛的小動物。這天,我真的很快樂!

六一兒童節一年級作文四:六一兒童節

今天是「六一」兒童節,我的爸爸和我一起去看《阿童木》電影。我是去中華廣場看電影,這張票的票價是20.00元錢,我們買完了票,就去麥當勞吃東西,吃完東西,我和爸爸就去看電影,有人送了我一個紀念品。電影是12:10分開始的,我們看了個半鍾頭,看完電影就回家了。

9. 一年級語文下冊33頁看圖寫話怎麼寫

看圖說話寫話的方法:「看仔細,想明白,說清楚,寫完整。」寫作格式:每小節開頭空兩格學會正確運用標點符號順口溜:1.一看環境和人物,二看動作和表情。2.一絲一毫看得准,融入生活來想像。3.原因經過加結果,事情過程才完成。4.口頭說通莫忘記,時間地點要說清。5.心理想法和語言,二者一樣不能丟。要點:1、時間(根據圖意為圖選一個合理的時間)2、景物(如果圖上有景物:按從上到下;從遠到近觀察)3、誰在什麼地方干什麼?(這是看圖寫話中最重要的一點)誰(人):穿的、樣子(1)他是怎麼做的?他會做些什麼?他會說些什麼?他會想些什麼?(2)他做得怎麼樣?心情如何?

10. 一年級下冊語文看圖寫話怎麼寫

首先 盡量先把背景扯出來,再把人物的穿著,長相,表情詳寫出來,最後看一看人物的動作,把他們的動作描述出來,盡可能多的運用之前課文中的詞彙,保持語句流暢,少加「了」這個子。(把「小明去了電影院,看了一場電影」寫成「小明去電影院看電影」)。不要啰嗦,寫大概100-150字 (5-8行)即可

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