四年級語文考卷的答案是什麼

A. 四年級下冊語文試卷中《我愛鄉村的傍晚》閱讀答案

1、本文是按照（）順序敘述的？

答：從遠到近，眺望遠處。

2、作者認為鄉村傍晚景色的特點是什麼?

答：起伏的山峰 、金黃的稻田、 西瓜地里豐收的景象及引頸高歌的大水牛。

3、概括各段段意。

答：我盡情欣賞著鄉村恬靜美麗的晚景；從不同的角度具體講鄉村傍晚的美景；我喜歡鄉村的傍晚美景。

(1)四年級語文考卷的答案是什麼擴展閱讀

解題技巧：

1、仔細地閱讀文章，盡可能地去了解文中的意思，慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現後面題目的答案。

2、弄清題意，確定解決問題的閱讀空間。在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思考，確定解決問題的閱讀空間。

B. 四年級下冊期中考卷答案

四年級語文下冊期中試卷 一、我會拼，我會寫。（10分） biān fú zhàng ài mǐn ruì ǒbì 1.夜間飛行的（ ）時遇到（ ）物會（ ）地（ ）。 yú chǔn huǐ miè 2.破壞大自然是（ ）的行為，人類有可能（ ）自己。 wān yán pān dēng shāo wēi 3.運動員沿著（ ）的山間向上（ ）， （ ）不留意，就有墜入 xī shēng 深谷（ ）的危險。 二、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上「
」。 （5分） 1.我游覽過紅葉似（sì shì）火的香山。 2.溪聲也時時變換調（diào tiǎo）子。 3.小朋友最愛喝飲（yǐn yìn）料。 4.中（zhōng zhòng）國有上千萬的彩民，中(zhōng zhòng)彩的人並不多。 三、給下面加「____」字選擇正確解釋，把字母填在括弧里。（4分） 「拜」：A.一種見面表示敬意的禮節。 B.用於往來，表示麻煩人辦事。C.表示與人結為某種關系。 D.見面行禮表示祝賀。 1．魯班上山拜師學藝。（ ） 2．每逢春節，我都去爺爺家拜年。（ ） 3．小明去拜見他的啟蒙老師。 （ ） 4．請你幫忙照看我孩子，拜託了。（ ） 四、按要求，補充詞語。（6分） 1、把詞語補充完整。（3分） （ ）（ ）不解 （ ）（ ）不堪 （ ）（ ）壯闊 2、寫上對應的成語。（3分） 知己知彼______
_ 運籌帷幄_____
圍魏救趙
五、根據句子意思寫出加「——」的詞的反義詞。（3分） 1
．人生有失敗，也有
。 2
．山區的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣
。 3
．螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是
。 六、根據語境填空。（9分） 1．孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要
，

。與朋友交往要
。 2.看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句：
，
。 3．秋高氣爽的季節，滿山的紅葉飄落，你會想起
，

。 4．黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：
。 5．關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如 ：
，明日必有大雨到。 七、按要求改寫句子。 （6分） 1、襯著 巨大的 藍天 高聳的 雪峰（連詞成句）
。 2、教室里真靜啊， 靜得
。（補充完整） 3、太陽真紅，紅得像
。（從顏色上比喻） 4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句）
5、天山這時並不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（用恰當的關聯詞連成一句話）
6、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
。 八、這學期，我們認識了許多優秀的人物，請將人物的品質填上相應的括弧里。（5分） 1.誠實、有信用 2.寬容、關愛 3、機智勇敢 4.自尊、自強 5.認真、實在 （1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯 （ ） （2）《尊嚴》中的哈默 （ ）（3）《萬年牢》中的父親（ ） （4）《中彩那天》中的父親（ ）（5）《將心比心》中的母親（ ） 九、快樂閱讀。（24分） （一）課內閱讀（8分） 捶了幾分鍾，傑克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說 小夥子 您捶得好極了
剛才我的腰還很僵硬 現在舒服極了
」說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。傑克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：「年輕人，我的庄園需要人手，如果你願意留下來的話，我太高興了。」 年輕人留了下來，很快成了傑克遜大叔庄園里的一把好手。過了兩年，傑克遜大叔把自己的女兒許配給他。傑克遜對女兒說：「別看他現在什麼都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！ 1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標點。（2分） 2、「年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。」「狼吞虎咽」一詞說明了什麼？
（2分） 3、傑克遜大叔為什麼要留下這個年輕人？
（2分） 4、結合生活實際，談談你對尊嚴的理解。（2分）

（二）課外閱讀（14分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 春天到了，大地復甦，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天裡那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多麼喜人！ 一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後，突如其來地下了一場大雨。風雨過後，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：「你看，我們是多麼頑強啊！」 小草，沒有鮮花那麼嬌艷，沒有白楊那麼［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多麼［頑強、堅強］！人們說「疾風知勁草」，小草是當之無愧的。 1、給短文加個題目，寫在文首的橫線上。（1分） 2、用「\」劃去［ ］里用得不恰當的詞語。（2分） 3、「疾」字是（ ）結構的字，按部首查字法，應先查（ ）部，再查（ ）畫。「疾」字在字典里有四個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。「疾風知勁草」中的「疾」應取第（ ）種意思。（2分） 4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。（4分） ABB：

、＿＿＿＿＿＿＿。 ABCC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿
。 AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 5、請寫出第二、三、四自然段的意思。（3分） 第二自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第四自然段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、本文（ ）（用「√」表示）（2分） ①表現了作者喜愛春天的思想感情。 ②贊揚了作者喜愛小草的思想感情。 ③贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。 ④贊揚了小草的美麗可愛。 十、習作(30分) 題目：_____________真_____________ 要求：先把題目補充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛，這件事真感人，這次活動真有意思„„然後根據補充好的題目寫一篇作文。

四年級語文下冊期中試卷 答案：一、蝙蝠 障礙 敏銳 躲避 愚蠢 毀滅 蜿蜒 攀登 稍微 犧牲 二、sì diào yǐn zhōng zhòng 三、C D A B 四、1. 迷 惑 疲 憊 波 瀾 2.百戰百勝 決勝千里 聲東擊西 五、成功 平坦 偉大 六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤煙直，長河落日圓。3.落木千山無窮樹，澄江一道月分明。4.略 5.螞蟻搬家蛇過道 七、1. 藍天襯著高聳的巨大的雪峰
。 2.
連鉛筆掉在地上的聲音都能聽到 3.
火一樣 4.
孩子穿過空地。 5.雖然天山這時並不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？ 6.樹葉在唱著動聽的歌兒 。 八、3 4 5 1 2 九（一）、1：「，，，。」 2.說明年輕人餓極了。 3.因為年輕人要通過自己的勞動獲取食物，很有尊嚴。 5.略 （二）、1、題目：小草 2、劃去：生命 軟弱 挺立 堅強 3、半包圍 （ ） 5 4、略 5、第一自然段：小草富有生機。 第二自然段：小草很可愛。 第三自然段：小草很堅強。

C. 四年級下冊語文期末試卷及答案

一、基礎知識（60分）

1、讀拼音，寫詞語。（10分）
luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān
駱駝 蜿蜒 貢 獻 燒毀 瞬 間
chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn
懲 罰 疲勞 辯 論 膝 蓋 愚 蠢
2、給帶點的字選擇正確的讀音，並用「 √ 」標出。（4分）
浙江（zhé zhè√） 啄食（zhuó√ zuó） 棲息（qī√ xī） 剝皮（xue bo√）
3、多音字組詞。（4分）
nán(困難) juàn(豬圈) sāi(塞車) tán(彈琴)
難 圈 塞 彈
nàn(逃難) quān(圓圈) sài(出塞) dàn(子彈)

4、比一比，組詞。（4分）
忘（忘記） 繞（環繞） 采（採摘） 徽（廠徽）
妄（妄想） 饒（饒恕） 睬（理睬） 微（微笑）
5、先將成語中的錯別字用「＿」標出，並把正確的字寫在（ ）里。（4分）
清撤見底（澈） 賞心閱目（悅） 氣極敗壞（急） 攻棋不備（其)
具精會神（聚） 魚慣而行（貫） 迷或不解（惑） 波闌壯闊（瀾）
6、在（ ）里填上合適的詞語。（8分）
(美麗)的鮮花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 盡情地（歌唱）
7、選擇題。把正確答案的序號寫在（ ）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，「攀」字應先查（D）
A、「 棧」字部 B、 「 大 」字部 C、「 林 」字部 D、「 手 」字部
(2)選詞填空。
一隻美麗的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然 B、果然 C、自然
（3）「採菊東籬下，悠然見南山。」是（C）的詩句。
A、王維 B、蘇軾 C、陶淵明 D、白居易
（4） 下面句子中引號的作用是（C）
罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的「和平之花」。
A、表示引用 B、表示特定的稱謂 C、表示特殊含義
8、按要求寫句子。（14分）
（1）改寫句子。
①有哪一個花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？
改寫成陳述句：沒有一個花園能比得過這時天山的無邊繁花。
②盲女孩抓住了睜著眼睛的蝴蝶。
改寫成「把」字句：盲女孩把睜著眼睛的蝴蝶抓住了。
改寫成「被」字句：睜著眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。
①在慶「六•一」活動中，我校的全體師生和班主任老師登台表演了文藝節目。

②這個故事深深地感受（動）了我。

（3）造句。

①從詞語「悄然、贊賞、爭先恐後、氣喘吁吁」中，任選一個造句。

體育節到了，同學們爭先恐後地去報名 ，唯恐落後。

② 雖然……但是……

雖然明天是周末可以休息，但是我還要去上興趣班。

9、填空。（8分）
（1）把下面語句補充完整。
①愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之 。
②水滴穿石—— 非一日之功 。
（2）先把詩句補充完整，再按要求填空。
「童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。」詩句選自宋代詩人范成大的《四時田園雜興 》。其中「未解」的意思是不懂。「供」的意思是從事 。詩句的意思是：小孩不懂耕種和織麻，但也在桑樹蔭下學種瓜。
得分
二、閱讀（15分）

（一）閱讀語段，回答問題。（5分）

有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，（ 這就是我的生命，單單屬於我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。
1、按原文填空。（1分）
2、從文中找出下列詞語的反義詞。（1分）
慌張——（ 沉穩 ） 愛惜——（ 糟蹋 ）
3、這段話主要寫作者用聽診器感悟生命。 （1分）
4、劃「——」線句子的含義是什麼？（2分）
答：劃線句子的含義是：每一個人的生命都是屬於自己的，每個人都有生命的權利，你可以對生命負責，讓它發揮出應有的價值，也可以放棄生命。
（二）閱讀短文，回答問題。（10分）

||看完電視以後，老王一整夜都沒有睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到九點，那端才傳來兒子的聲音：「爸，什麼事？」老王連忙問：「昨晚的天氣預報看了沒有？寒潮快到武漢了，厚衣服准備好了嗎？要不然，叫你媽給寄……」
兒子漫不經心地說：「不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。」老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了，說：「知道了，知道了。」說完就放下電話。||
||老王剛准備再撥過去，電話鈴聲突然響了起來，是他住在哈爾濱的老母親打來的，聲音有點兒發顫：「天氣預報說，北京今天要到寒潮，你加了衣服沒有？」寒風陣陣，穿過窗戶的縫隙吹進室內，老王還來不及答話，打了一個大噴嚏。
母親聽到兒子的噴嚏聲可急了：「 已經感冒了吧？ 怎麼這么不聽話？ 從小就不愛加衣服……」 絮絮叨叨，從他七歲時的「劣跡」說起。老王趕緊截住母親的話：「媽，你那邊天氣怎麼樣呀？」老人回答道：「雪還在下呢！」
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初襲的清晨，老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子，卻忘了勻一些給住在北風起處的故鄉的已經年過七旬的老母親。

人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？老王自己都有點發愣。
1、給第四自然段沒有標點的地方加上正確的標點符號。（2分）
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1分）
急忙——（ 趕緊） 到達——（ 抵達 ）
3、給帶點的字選擇正確的解釋，把正確答案的序號寫在括弧里。（1分）
老王深深牽掛的是北風尚未抵達的武漢的兒子…… （ C ）
A、拉 B、牽涉 C、掛念
4、短文已用「||」分成三段，第一段主要寫的是：

老 王牽掛武漢的兒子 ，給他打電話要他注意保暖。（2分）

5、給短文加一個題目，最合適的一項是（ C ）。（填序號）（1分）
A、母親的電話 B、父親的嘮叨 C、牽掛 D、電話
6、文中表現老王和老母親說話時共同特點的一個詞語是絮絮叨叨 。（1分）
7「人間最溫暖的親情，為什麼竟是這樣的？」含義是什麼？（2分）

答：含義是：每一個做父母的首先想到的是對自己孩子的溫情，卻忘了對自己父母的關心和問候。

三、習作（25分）
題目： ，我想對你說
要求：
1、先想一想，你想對誰說；然後把題目補充完整。
2、再想一想，你想說什麼，然後把你想說的話寫具體。
3、語句通順，字跡工整，不寫錯別字，400字以上。

D. 四年級下冊學期語文試卷四的答案

一、看拼音，寫詞語。(10分) yú chǔn xī shēng gù zāo tà shuài lǐng （愚蠢 ） （ 犧 牲 ）（ 固執 ）（ 糟蹋 ）（ 率 領 ） biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng (蝙 蝠 ) ( 肝臟 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健 康 ) 二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括弧里。（6分） 拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解 饋贈 日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉 （贈予 ）——（饋贈） （看重 ）——（ 器重 ） （ 拮據）——（困難） （ 疑惑不解 ）——（迷惑不解 ） （日思夜想）——（ 夢寐以求） （悶悶不樂 ）——（愁眉苦臉 ） 三、把下面的成語補充完整，並選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話，贊美一個你心目中的英雄。（11分) 知（己 ）知（ 彼 ） （ 神 ）出（ 鬼 ）沒 出（ 其 ）不（ 意） 所（ 向）無（ 敵 ） 運（ 籌 ）帷（ 幄 ） 骨瘦（ 如 ）（ 柴 ） 聲（ 東 ）擊（ 西 ） 花（ 繁 ）葉（茂 ） （ 爭 ）先（ 恐 ）後 諸葛亮是我最欣賞的軍師了，他指揮作戰運籌帷幄，並總能出其不意地大敗敵軍。 四、句子萬花筒。（10分） 1 、 面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？（改成陳述句） 面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。 2、禮花綻放。（把句子寫具體） 五彩繽紛的禮花在天空中自由自在地綻放。 3、 湖面很平靜。（改成比喻句） 湖面平靜得像一面鏡子。 4、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句） 樹葉在唱歌。 5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。（用上恰當的關聯詞合成一句話） 因為紀昌勤學苦練，所以他成了百發百中的射箭能手。 五、精彩回放。(17分) 1、孔子是我國偉大的教育家、思想家，他有許多名言，如：（ 言必信，行必果 。）（ 與朋友交，言而有信。 ） 。 2、大漠孤煙直，（長河落日圓 ）。這是（ 唐 ）代的（ 王維 ）寫的詩句。我還能寫出他的詩句（ 人閑桂花落，夜靜春山空 ）。 3、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設計一則標語：（ 1、愛護黃河，就是愛護自己的母親！ 2、不到長城非好漢，不護黃河非傳人！）。 4、關於農業氣象方面的農諺我知道很多，如（ 朝霞不出門，晚霞行千里。） 6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、（ 漂亮的文成公主 ）、（ 開辟菜園的父親）等，其中給我印象最深的是（ 石油大王哈默），因為（ 他即使在極度飢餓的情況下也不失自己的尊嚴。 7、早開的紅梅—— （ 一枝獨秀 ） ；（ 王羲之寫字 ） ——入木三分。課外我還收集了很多歇後語，如（ 孔夫子搬家--盡是書。 ） 。 六、快樂閱讀（21分） （一） 安靜的手指悄（qiǎo√ qiāo）然合攏，（ 竟然 ）攏住了那隻蝴蝶，真是一個（奇跡）！睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒（ 神奇 ）的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間（ 撲騰 ），安靜的臉上充滿了（ 驚訝 ）。這是一次全新的經歷，安靜的心靈來到了一個她（ 完全 ）沒有體驗過的地方。 1、給加點的字選擇正確的讀音，用「√」標出。(1分) 2、根據課文內容，在括弧里填上合適的詞語。(3分) 3、把這段話中你感受最深的句子劃出來，並談談理由。(3分) 答：安靜雖然是盲女孩，但她熱愛生活，熱愛春天，她用自己神奇的靈性感悟生活的美好。我被深深地感動了。 （二） 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，「金孔雀」就閃閃發光，非常惹人喜愛。 街上( 人山人海 )，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進櫃台。正當我被( 五顏六色 )的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：「擠什麼?」沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴裡一個勁地「啊，啊……」並招手要我出去。我低頭一看「糟糕!我的扣花沒了!」 我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，眯著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：「你這人怎麼隨便拿我的扣花？」那人見我發火，嘴裡一個勁兒地「 啊，啊……」 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什麼。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還（hai huǎn√）給我，可我竟…… 「芳芳，你怎麼站著發呆?」媽媽的聲音打斷了我的思緒，我忙（ 四下環顧）。 人呢?我還沒有感謝他呢，他卻不見了。 我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多麼可敬的聾啞人啊!那( 拾金不昧)的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。 1、給短文加個題目。（1分） 扣 花 2.把下面的詞語准確地填寫在文中的( )里。（2分） 人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧 3.聯繫上下文，解釋詞語。（2分） 大約：在數、量或時間上接近精確地;近似 發呆： 呈現出呆相;發楞 5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。（2分） 指、彎腰、走、做、撿、 6.「是他拾到了我被擠掉的扣花，並交還給我，可我竟……」（2分） ①把省略號的意思補充出來：這樣說他，還對他那麼無禮，我真是冤枉他了。 ②這里用省略號表達了「我」內疚的心情。 7、想一想，假如「我」後來又恰恰碰到了那位聾啞人，「我」會怎麼說，怎麼做呢？請寫一段話。（5分） 我會說：「 上次可真不好意思，我錯怪你了，你還那麼心平氣和地解釋，你這種拾金不昧的精神讓我十分感動，我要向你學習。 妙筆生花(25分) 四年的學校生活，你一定經歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。

E. 人教版小學四年級下冊語文試卷答案

四年級語文下冊期末復習試題及答案 班級 姓名 分數 一、口語交際。 你父母為了你讀書，為了你能吃好穿好，是多麼的辛苦呀！你一定有話要對他們說吧！那就一吐為快吧！ 二、基礎知識。 1．看拼音，寫詞語。 hé xié jíxiáng yāo qǐng pín dào ( ) ( ) ( ) ( ) 2．辨字組詞。 捐（ ） 脅（ ） 樓（ ） 很（ ） 絹（ ） 協（ ） 摟（ ） 狠（ ） 3．「誓」字先查 部，再查 畫；用音序查字法，應先查 ；是 結構，第五畫是 ，組詞 。 4．在下面橫線上填上合適的詞語。 的夜鶯 的鄉下人家 描寫景物的詞： 、 描寫人意志的詞： 、 有關戰爭的成語： 、 5．把下面的詞語補充完整。 笑（ ）顏開 吉（ ）如意 遼闊無（ ） 賞心（ ）目 與世長（ ） 九（ ）雲外 不（ ）其煩 老馬識（ ） 6．寫出下列詞語的近、反義詞。 寬敞：近義詞（ ） 反義詞（ ） 簡朴：近義詞（ ） 反義詞（ ） 7．按原文填空。 （1）幾行紅葉樹， 。 （2）關羽失荊州-- 。 （3）黃梅時節家家雨， 。 （4）春霧風， ， 秋霧陰， 。 （5）與朋友交， 。 （6）對於我來說，生命的意義在於設身處地替人著想，憂他人之憂， 。 8．選詞填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩繽紛 綿延 絢爛 （1）走進天山深處，山色逐漸變得（ ），山形也逐漸變得（ ）。這里溪流緩慢，縈繞著第一個山腳。在輕輕盪漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，（ ），像織不完的錦緞那麼（ ），像天邊的霞光那麼（ ），像高空的彩虹那麼（ ）。 欣賞 悠然自得 贊許 王國 （2）在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，（ ）。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什麼表示（ ）。成千上萬的小雞，成群結隊的長毛山羊，在見不到一個人影的綠草地上，安閑地（ ）著這屬於它們自己的（ ）。這就是真正的荷蘭。 三、活學活用。 1．按要求填空。 （1）鄉下人家住著小小的房屋。鄉下人家總愛在屋前搭一瓜架。（用關聯詞把兩句連成一句） （2）校園里，垃圾被同學們打掃得乾乾凈凈。（改在「把」字句） （3）屋前的雨絲，織成了一張張碧綠的珠簾。（縮句） （4）人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你怎麼能還用老眼光看我呢？（改成陳述句） 2．默寫《鄉村四月》。 ， 。 ， 。 3．判斷下面的比喻句，是比喻句的打「√」，不是的打「×」。 （1）他像他的爸爸。（ ） （2）子規聲里雨如煙。（ ） （3）那兒好像在打架。（ ） （4）灕江的水真綠呀！綠得像一塊無瑕的翡翠。（ ） 4．根據課文內容填空。 （1）這個學期你一定學了很多的古詩詞吧！請你把其中的一句寫下來： 。意思是： （2）這個學期我們一共學習了32課，你感受最深的一課是《 》，原因是： 5．排列下面句子的順序。 （ ）鄉村四月里人們是多麼忙碌。 （ ）細雨微風中杜鵑在歡快地歌唱。 （ ）才侍弄完蠶桑又開始了插田。 （ ）一條小河中流淌在碧綠的山間。 四、閱讀感悟。 （一）課內閱讀感悟。 天邊的紅霞，（ ）的微風，（ ）飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅（ ）、（ ）的田園風景畫。 1．根據課文內容，把課文補充完整。 2．文中的「他們」指的是 。 3．你了解多少鄉下人家的生活，請你把他寫下來。 參考答案 一、略。 二、1．和諧、吉祥、邀請、頻道。 2.捐款、威脅、高樓、很多、手絹、協助、摟住、兇狠。 3.言、七、S、上下、 、誓言。 4.（1）、勇敢、和諧。（2）、花繁葉茂、牙苞初放，持之以恆、堅韌不撥，百戰百勝、知己知彼。 5.逐、祥、垠、悅、辭、霄、勝、途。 6.寬闊、狹窄，樸素、奢華。 7.（1）無數夕陽山。（2）驕兵必敗。（3）青草池塘處處蛙。（4）夏霧晴，冬霧雪。 （5）言而有信。（6）樂他人之樂。 8.（1）柔嫩、柔美、五彩繽紛、綿延、耀眼、絢爛。（2）悠然自得、贊許、欣賞、王國。 三、1.（1）鄉下人家雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架。 （2）略。 （3）雨絲織成了珠簾。 （4）人分別三天，就得另眼相看，咱們分別這么久，你不應該還用老眼光看我。 2.綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。 3.（1）×（2）√（3）×（4）√。 4.（1）眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。意思是：天上的鳥兒向遠處飛去，飛得無影無蹤了，遼闊的天空中僅有的一片白雲也慢慢垢越飄越遠。（2）略。 5.③、②、④、①。 四、（一）1.向晚、頭上、自然、和諧。 2.鄉下的人們。 3.略。

F. 小學四年級語文第四單元試卷及答案

三、比一比，再組詞（5分）
防（ ） 鍵（ ） 挺（ ） 濟（ ） 槍（ ）
訪（ ） 健（ ） 蜓（ ） 擠（ ） 蒼（ ）
四、把下列的詞語補充完整。（4+3分）
草木（ ）兵知己知（ ）（ ）草叢生 兵（ ）神速
以（ ）萬一永（ ）人間 圍（ ）救趙 聲東（ ）西
這些成語與 有關，我積累了兩個類似的成語 、
五、修改病句。（4分）
1、他的意見基本是完全正確的。

2、我們要發揚自己的優點和不足，不斷取得進步。