小學語文作文怎麼得高分

㈠ 三年級小學生，怎樣提高語文寫作能力

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在此推薦一套經典的童書——《胡小鬧日記》，由國內兒童文學作家樂多多創作。不管小學幾年級，都可以看這套書~~其中不僅包含了很多學習方法，具體每種方法如何運用，書中都有介紹。

比如，大家都知道細心能提高成績，那在做題時如何做到細心呢？

書中給的答案有兩個：

一是在大腦中放個放大鏡。把題目放大了，然後再閱讀。

二是畫關鍵詞法。把題目中的關鍵詞畫出來，比如甲比乙少多少？把「少」畫出來，就不會因為馬虎而出錯了。

對孩子如此有幫助的好書，適合每一個小學生閱讀。

附：其中一本《寫作業不用媽媽幫》的內容簡介：

一個嚴冬的晚上，樂多多小學的教室一間間暗下來，最後只剩下五（三）班燈火通明。推門一看，嗬，全班同學一個都不少，而且全都表情嚴肅、目光炯炯地盯著講台。

原來，為了反對「媽媽幫」，他們正在進行「非暴力靜坐」抗議呢！

什麼是「媽媽幫」？顧名思義，當然是「媽媽幫助你」的意思了。為此，全班同學還集思廣益，打出了一個響亮的口號：反對「媽媽幫」，還我自由！

咳咳，這次活動的策劃者和領導者，當然是五（3）班的明星人物——胡小鬧了！

孩子們的抗議能成功嗎？從此是徹底擺脫「媽媽幫」，還是被「媽媽幫」徹底控制？

讓我們拭目以待吧！

㈡ 孩子語文能力不強，如何才能寫出高分作文

前段時間去給妹妹開家長會，老師除了跟家長溝通了一下孩子最近的學習狀況，還專門提到的了語文中「閱讀和寫作」的重要性。孩子上小學的爸爸媽媽都知道，這幾年「大語文」的個概念越來越火。其實這個概念是由特級語文教師張孝純提出的。

打造家庭閱讀環境，培養自然習慣

有些家長說，自己知道閱讀的重要性，也想著法子讓孩子閱讀，但說了再多，都抵不過電視帶來的誘惑啊！強行關掉電視讓孩子看，即使他真的看了，但也不一定能讀進去，這樣看和不看，有什麼區別呢？

關於這個問題，我也請教了這位資深語文老師朋友，她跟我說了幾點，關於打造家庭閱讀環境的建議，讓我覺得獲益匪淺。

從小有閱讀習慣的孩子，到了初中、高中，都會一直堅持下去，即使學業再重。早期教育中，閱讀習慣是非常重要的一環，希望家長們能跟孩子一起，養成每天看書的習慣，愛上閱讀這回事兒。你和你的孩子，以後都會感謝這段與書籍相伴的時光，它能照亮你跟別人完全不同的人生！

凌晨媽媽來叨叨：一位凌晨開始創作的二胎媽媽，我手寫我心，點滴都是我帶孩子的育兒經驗。希望我的育兒經驗能給你帶來一點幫助。

㈢ 孩子作文總是寫不好，該怎麼做讓他寫得高分呢

孩子作文總是寫不好，該怎麼做讓他寫得高分呢？

愛看書是好習慣，但是想要提高寫作，只看書而不總結和思考，相當於白看。對於小學生，寫作文可能是大多數孩子的噩夢。

學會修改作文。好的文章都是修改出來的，這一點真的不假。通過不斷修改作文，孩子可以看到自己寫作上的不足，養成謙虛的美德；還可以明白優秀作文需要的一些細節，從而培養孩子養成細心的好習慣。

學會與人交流。好的作家一定都善於和人交流，因為他不可能掌握所有行業的知識，與不同的人交流，正可以彌補這種缺失。孩子和同學、和老師、和家長多多交流，可以大幅度提高孩子的口語表達能力，提高寫作能力，更為關鍵的是，可以鍛煉孩子的思考能力，這是最重要的。

自然而然，可以讓孩子多看一些小說，詩歌之類的書，小說里有大量的細節描寫，心理活動，對於培養孩子對生活的觸感有非常大的好處；詩歌則是有豐富的想像，能讓孩子打開想像的翅膀，讓作文變得更加有深度和廣度。而是要一點一點逐步引導，慢慢訓練，循序漸進。先寫洗碗的一個片段，慢慢擴充，逐漸形成一篇完整的文章。

作文是語文教學的重要環節，作文是學生在聽、說、讀的基礎上一種創造性活動，但是很多小學生寫出來的作文卻難盡人意。並且進入初中以後，部分地區的作文分數高達60-70分，可見，作文占整個語文當中的分值是非常高的。每天前來咨詢語文如何提分時，絕大部分的孩子都是因為作文丟分嚴重，而導致語文成績差。

寫作並沒有家長和孩子們想得那麼難。也還可以從簡單的批註開始，充分調動閱讀、摘抄的作用，讓孩子對好詞好句進行分析和模仿。重點是寫作訓練其實完全不需要去上，家長在家花點時間就可以搞定，倒不如選擇技巧和創意並行的作文課來得實在。

㈣ 語文作文怎麼才能得高分

作文要想得高分，首先要做到保證基礎分，然後，強化閃光點。舉個例子，一篇作文總分50分，我們就要保證40分的基礎分，在此基礎上強化自己作文的閃光點。一篇好作文，有的甚至是滿分作文，都有一個或幾個閃光點。這是作文得高分的關鍵。下面我就分兩方面談談這個問題。

首先確保基礎分，必須做到如下幾點。一。審題准確。二。文體規范。三。詳略得當。四。卷面整潔。一篇文章，保證這四點，就保證了基礎分。

其次強化閃光點.。高分作文一定有閃光點，這是毫無疑問的，不然靠啥打動閱卷老師。強化閃光點，要在這幾個方面做努力。一。語言生動。二。選材新穎。三。構思巧妙。四立意深刻。在一篇作文里，這幾方面不一定都能做到，但在一篇高分作文里起碼要要具備兩三點。文章沒有閃光點，怎能得高分。

作文的基礎分就像樓房的基礎建築，作文的閃光點就像樓房的外部裝修。

文章千古事，得失寸心知。讀書破萬卷，下筆若有神。文章是讀出來的，更是寫出來的。希望同學們做到讀寫結合，勤練筆，寫出高分作文並不是難事。篇幅關系，寫到這里，如有異議，共同探討。

㈤ 小學六年級語文作文寫作技巧和方法

小學語文必學寫作技巧

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㈥ 語文的作文應該要如何寫，才能夠獲得高分

談到語文作文，相信上過學的朋友和正在上學的同學，印象一定很深刻！其中五味雜陳的只有自己最清楚！

作文要想拿高分，甚至是滿分，一直是老師和學生們都在努力做的一事情！所謂「一將功成萬骨枯」，每一個滿分作文的背後，都踩著無數低分作文甚至是零分作文。（調侃之語，切莫當真）

咱們言歸正傳，作文要想取得高分，首先得知道取得高分的條件是什麼？

一【記敘文有文采誤區】

記敘文有文采，大家千萬不要狹義地單純地理解為文章大量堆砌華麗的辭藻，如果是這樣的話，會影響內容敘述的完整性。與其華麗的相悖，不如平凡的貼切！

有時候，語言質朴有內涵也是有文採的一種表現。

例如《懷想天空》這篇滿分作文，結尾這樣寫道：「現在，我在考場上做題，室內很涼快。當考試結束後，我要在烈日下站兩小時，來感受那種烈日當空的滋味。」

二【記敘文寫作有文采方法】

有文采分為兩類：一是文采美；二是質朴美。

體現在三個方面：一是用詞貼切；二是語言富有表現力；三是句式靈活。

（1）用詞貼切【表現突出者給7～10分】

根據語境條件使用語言，講究生動形象。要符合文體、符合人物形象、符合特定場合。

1.精選詞語、成語；2.精選動詞；3.精選形容詞；4.精選疊詞；5.精選色彩詞；6.適當使用文言。

（2）語言富有表現力

1.修辭手法；

比喻、擬人、排比、反復和反問

2.聯想想像；

3.各種引用；

詩詞、名言、俗語、歌詞、廣告等等

（3）句式靈活

1.整句與散句

2.常式句與變式句

3.長句與短句

誠然，方法與技巧很重要，但一味地迷信方法與技巧萬萬不可取，還需要結合實際去操練，不斷地去修改與總結，方能取得成功！

㈦ 語文如何考到100分

1、閱讀理解能力如何建立

語文想要考100分，低年級的同學還是比較容易實現的。從三年級開始，有了閱讀理解和作文，想拿到95分以上就難了。除非有扎實的基本功，閱讀理解也是滿分，才有可能考出高分的語文成績。

這樣好的閱讀理解能力是怎麼培養的？在考試中怎麼建立的？怎樣才能准確作答？想要回答這個問題，我們必須先想清楚，語文到底是考什麼？在閱讀理解中是沒有標准答案的，老師批改卷子的標準是參考答案，只要你和參考答案很接近，基本意思、題干、關鍵詞都寫出來了，就可以拿到滿分。也就是必須讀懂文章，知道考什麼，准確把握考點。

滿足這3點，你就能在閱讀理解題型中建立比較好的閱讀答題能力。可是這項能力，不是靠刷題建立的。我們看到99分的語文試卷上，所有的答案書寫都非常工整，沒有塗抹，說明考生在答題的時候是胸有成竹的。

這份答題的自信，來自我們在平時的語文學習過程中，做的大量閱讀積累，積累的目的就只有一個，讀懂文章，理解作者的情感表達。從另一個角度看，這就是找到了答題的規律。這個技能就是在閱讀中建立的，楊絳說，讀書好比串門，隱身的串門，通過閱讀，打通了考試的壁壘，打開了答題的大門，我們的閱讀理解能力就一通百通了。

2、光練字也達不到書寫能力的培養

接近滿分的語文試卷，都是乾乾凈凈，字跡賞心悅目，說明考生在答題的時候，專注度很高，對答如流，知識點掌握得很扎實。書寫是可以通過練字達到的，但是考試是有一個場景化特殊的要求，有緊張、閱讀理解的難易度，所以考察的還是學生的心理素質以及對書寫規范的掌握程度。

光是練字，也達不到書寫能力的培養，因為考試在答題卡上書寫，是有規范和標準的。在平時的書寫媒介是作業本，這與考試卷子的書寫模式還是有一點點小差別。

適應卷子的書寫感受，在日常的語文學習過程中，用試卷卡紙寫筆記、梳理作文的提高、寫知識點、打草稿、做練習，通過不斷熟悉答題卡，熟悉考試的書寫模式，達到練字和書寫的熟練程度。

作為語文老師，我總是在課堂上強調語文書寫的重要性，並不是要同學們都成為書法家，而是需要在書寫的時候，把字寫工整。什麼是工整的字跡：大小一致，間距統一，橫豎對齊，不亂塗亂抹，能做到這幾點，就是100分的卷面標准了。只是大部分同學都做不到，考試會有緊張的情緒，手對閉的控制比較僵硬，這都是正常的現象。

只是我們要學會如何寫字，除了考試，在日常的書寫過程中，也需要認真對待每一次書寫練習。讓自己適應不同的書寫界面，按照大小、間距這樣的規范標准去寫字。

閱卷老師批改作文，一篇好作文，給人的第一印象就是書寫工整，沒有塗抹，老師在第一印象上加分了，這篇作文，以及答題卡上的答案，給分標准就會提高一些。99分的語文試卷，字跡工整就是最好的答案，閱卷老師從字跡上，看到了考生背後的努力。

3、寫作能力靠練筆

除了基本功扎實，99分的考試卷，寫作能力也要突出，滿分作文更是家常便飯，至於如何寫好作文，練筆是最好的方法。我們在寫作練習的時候，追求文采、技巧和考試的套路，這都不能幫你拿到滿分。

最多拿到90分的作文，那麼滿分作文還需要什麼呢？真實，我們翻開語文課本，每一個單元的習作練習要求中，都要求要寫出真實情感，考試的作文題目也要求要真實，所以真實，就是我們小學生寫作文的重要主題。

我在閱卷中，也會格外關注真實的作文，沒有一個錯別字，沒有一個錯的標點，甚至沒有華麗的詞藻，但是在平淡的敘述中，字字見真，這樣的作文，我們閱卷老師看到的是考生的真誠，在日常寫作練筆時的勤奮，以及他知道如何在考試中，去把握考場作文的寫作要求，確保自己這篇作文，穩中求重，又不失特別。

比如小學六年級，第三單元中，在單元的學習主題里，就有明確的要求，要求寫生活體驗，表達自己的看法。

除去老師要求的寫作練筆，能寫3篇以上的生活體會，認真表達自己真實的看法，同學們在考試中，如果考到了第三單元的寫作主題，就能拿到滿分作文了。語文考到100分很難，考到99分也不容易，在95分以上，全都是同學們在日常練習的積累，刻苦下的功夫。

㈧ 小學生該如何提高寫作水平

小學生是需要寫作文的，不過小學生的作文大部分是看圖作文，所以是比較簡單的。不過這種看圖寫作文對於小孩子來說還是比較難的，他們根本不知道從哪裡入手。那小學生該如何提高寫作水平呢？

㈨ 作文如何得高分

作文得高分的六個簡單實用秘訣
(一)、一種體裁
只寫記敘文，好好把記敘文復習好。
(二)、兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事；
2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。
(三)三字要求
1、穩：
寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結章節附註意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出「驚世之作」來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細：
不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，使文章細膩、動人。
3、精：
對於一般的同學來說，「精」體現在：(1)選擇自己最拿手的內容；(2)寫出自己最好的字；(3)採用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。
對於寫作能力較好的同學來說，「精」應體現在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容；(2)有漂亮的書寫；(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的採用倒敘、襯托、聯想、象徵、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章；(4)採用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。
(四)、四個流程(保住基本分)
1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鍾看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。
2、立好中心：至少指導自己想說什麼，是喜歡、是厭惡？是感動、是反對？是快樂，是痛苦？是哲理、是深情？是贊揚、是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。
4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題；(2)分清開頭、中間、結尾各寫什麼？(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。
接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鍾就可以把作文寫好。
(五)、五項技巧(贏得感情分)
1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用塗改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等於成功了一半。參見《中考[微博]滿分作文擬題技法——眉目傳神惹人眼》
4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己)；(2)一個好故事(好布料)；(3)一個好結構(好設計)；(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾：議論反問式、含蓄餘味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋)；(3)名言名句名作的恰好點綴(鑽石喲)；(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
(六)、六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草塗改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。
二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格；字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。
三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。
四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少於3段。
五忌文不對題：不說也指導會有什麼後果。
六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊…

㈩ 語文作文怎麼寫才能得高分

內容清晰易懂，主體明確瞭然，意思表達准確，字跡工整，段落清楚，更深層次的要求是：主體鮮明且貼近生活，向著藝術的高度挺進，給人帶來某種啟迪和向上的力量，盡量寫出人人都知道但卻無法准確表達出來的東西，請採納謝謝！