❶ 四年級下冊語文園地五的作文寫法,例句,重點詞
上課啦，上課啦。這節是我最喜歡的科學課。馬老師一進教室就喊道：「上課！」一陣清脆的聲音響了起來：「起立！」「同學們好！」「老師您好！」馬老師說：「今天，我們來做個試驗。老師說著，給每個四人小組發了一張黑色的小紙片和一個放大鏡。老師帶著我們到了一個有陽光的地方，老師說：把放大鏡舉在小紙片的前面，對住陽光，我們照著老師說的做了起來：把放大鏡對住陽光，把小紙片舉在放大鏡後，紙片上就有一個亮亮的小圓點，就這樣，舉了足足三分鍾，我的手臂很累很累，又過了一會兒，我發現紙片上有點冒煙了，看到這樣我的手臂彷彿都不累了，平穩的舉著放大鏡和紙片，紙片冒煙後，我發現紙片有亮光的那一部分開始被火化了，我依舊一動不動的站在那兒，彷彿周圍沒有任何東西，那個洞越來越大，小紙片的百分之五十都是那個大洞，我興奮級了，跳了起來，馬老師讓我們回教室了，我就只好依依不捨的回了教室。到了教室後，馬老師告訴大家，黑色很會吸收熱量，剛才，大家在太陽光下把黑紙曬了很久，黑紙吸收了很多熱量，所以就被火化了。
❷ 四年級下冊語文園地五的作文怎麼寫450字
四年級下冊語文園地5的作文
關愛生命
太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什麼.「起床啦,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了.」媽媽在叫我起床,「快點哦,不然花蝴蝶飛走嘍.」「快點快點,我馬上就起來.」我用驚慌的行動,童聲童氣地回答道.
不一會兒,我和媽媽扛著鋤頭來到菜園.放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷.我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來菜地鋤草的.媽媽在花叢中除草,只見鋤頭時而高起,時而落下；不時的抬起頭來看看我,就像害怕我跑進菜地園中就找不到了似的.我則在花叢中竄出竄進的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶.
「呀呼,我抓到了,我抓到了.」我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前：「媽媽,我抓到了,我抓到了.」媽媽說：「快把手鬆開,讓我看看你抓到了什麼.」我輕輕松開小手,裡面躺著的卻是一隻折斷翅膀的、已經奄奄一息的蝴蝶.我驚呆了,我不知道怎麼會這樣,眼淚禁不住落了下來.媽媽急忙說：「別哭別哭,以後你可不要再像這樣抓蝴蝶啦.讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦.明白了嗎?」我點了點頭.
我一邊擦著滿臉黃黃的花粉中滲著的眼淚,一邊抬起頭,看著菜花上飛舞著的一隻只蝴蝶,想著那隻被我捏死的蝴蝶,我覺得生命似乎是那麼的短暫,那麼的脆弱,那麼的渺小.可是,要是我能夠珍惜它的生命,關愛它以及像它一樣的其它動物的生命,那麼,我們的生活將會更加美好.
❸ 四年級下冊語文課文語文園地五的作文怎麼寫
熱 愛 生 命
大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利，我們要熱愛生命。
一粒種子，一隻螞蟻，都是聯系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恆心，編制了一條文明的生命之河。自強不息的海倫·凱勒終身殘疾，殘而不廢的劉俠，雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬，都在向我們訴說著生命的真諦。是什麼力量讓他們變得偉大？有什麼力量讓他們自強不息？我，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。
生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅強，它又如大山一般堅忍不拔。海倫·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅強的毅力和信念，憑著對生命的熱愛，先後掌握了四門外語，成為哈佛大學的一名殘疾學生，你能不說這是生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍惜生命。用短暫的生命，繪出一副絢麗多彩的畫！
❹ 四年級下冊語文課文語文園地五的作文怎麼寫
是關於熱愛生命的嗎?
你先抓住一個「東西」(先想好是寫人物·動物，還是植物?)
如果你要寫人物，就要先寫從
這個人
身上所發生的
事例
。寫清楚了，再寫他給你的啟發。最後在贊美一下他。注意要點名「熱愛生命」這個4個字。
如果要寫動物或是植物，方法跟上面的一樣，只要抓住重點，你的
作文
一定會寫好。
(另外，我都給你說了寫作的方法，麻煩把懸賞分給我吧)
❺ 四年級下冊語文園地五作文
生命因愛更精彩
生命是晴天里的一輪太陽，五光十色，分外耀眼，而愛則是架在藍色天空下的那一抹彩虹，光彩奪目。太陽由於彩虹的映襯，更顯生機，而生命則因愛而更加精彩。
華益慰，一位感動了全中國的平凡醫生，以清廉為民，全心全意為人民服務的精神為做人准則的普通醫生。他是一位永遠活在人們心中的人，經常為百姓謀福，直到生命的最後一刻還能堅持自己的人格操守。她，華益慰的妻子平淡得這樣評價道：他只不過盡到了一個醫生的義務罷了。他為什麼要這樣做呢？只因為愛，因為對社會的愛，對人民的愛，對祖國的愛，更由於他對自己本職工作的熱愛。愛的內涵被華益慰用他的一生書寫得淋漓盡致，墨香飄撒在每一個他服務過的人的身邊。愛如甘泉注入華益慰生命的長河之中，他的生命因愛而更有價值，更有意義。他的行為告訴現在也啟迪未來：生命因愛更精彩。
人類的愛是偉大的，而植物、動物的愛也不遜色，大自然也是愛的天空。當陽光爛漫之時，太陽把自己的愛灑遍大地，植物便享受到了來自太陽，如母愛般無私溫暖的愛。出於愛，他們把體內的氧放出，讓他們自由飛翔，也將二氧化碳小心的保護，把愛的渴望傳遞給他們，同時凈化他們的心靈。大自然多麼奇妙呀！太陽有愛，服務於大家，他的生命因此而無可替代，植物感受被愛的幸福而生機勃勃，氧在空中跳著優美的舞蹈，美妙的舞步下優雅地寫了一個大字：愛。而二氧化碳接受了心靈的洗禮，純潔的愛遍布全身。贈人玫瑰，手留余香，在散布愛的同時，自己身上也香味濃濃，兩者的生命彷彿立即充滿了色彩，總之，生命因愛而更加精彩。
如果說生命是一幅沒有上色的畫，那麼愛就是手中的調色盤，可以讓這幅畫不再平凡，讓生命因愛而更精彩。
❻ 四年級下冊語文園地五作文怎麼寫
四年級下冊語文園地五習作 ：熱愛生命
生命是什麼？生命是大海中一粒粒金黃的細沙，一點兒也不起眼；生命又是像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。因此，我們要熱愛生命。
我還記得 那是一個沒有課的下午，我和同學一起玩水槍，跑得飛快，不小撞到了牆角上。我倆嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂著流血的頭，害怕極了。因為我從來沒有看到有誰流過這么多的血，當時我幼稚地想：「這下我完了。」「快送醫院吧！」不知是誰打破了那可怕的沉寂。
我被同學的家長和阿姨送到了醫院，大夫給我的傷口縫了針。忍著疼痛我後悔極了，要是當時我們都能控制一點，要是……這下媽媽肯定又要擔心好幾天了。
媽媽看到我時，我已經被包紮得像一名剛從戰場上下來的重傷員。看到媽媽那牽掛的眼神，焦急的面孔，我慚愧地低下了頭、內疚地說了一聲：「媽媽，對不起！」
通過這件事，使我深深地懂得了生命的脆弱，它就像薄冰一樣不堪一擊。需要我們珍惜對待。熱愛生命吧，讓我們用短暫的生命，努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫！
❼ 四年級下冊語文園地五作文怎麼寫
每一個人都擁有一雙屬於自己的手。清潔工人的手粗糙有力，「白衣天使」的手纖細柔軟，而媽媽的手修長白皙，散發著令我著迷的清香。媽媽的手心上有幾個黃黃的、硬硬的老繭。她總是十幾年如一日地為我們一家人洗衣、補衣服、做飯，她用一雙手，承擔了很多的家務活。媽媽的手上，有很多讓我記憶猶新的故事。一天清晨，我在甜美的睡夢中隱隱約約聽見一陣洗衣服的聲音，我揉著惺忪的眼睛看了看鍾，才4點鍾，我穿上拖鞋，下樓一看，原來是媽媽在洗衣服。我問媽媽：「媽媽，才4鍾，這么早，您干什麼現在洗衣服呀？」媽媽笑了笑說：「前幾天我不在家，家裡有許多衣服要洗。白天，我要上班，晚上，我下班了，太陽也下山了。要想晾衣服，必須在早上洗好，晾起來才行！現在還早，你先回去睡吧！要不然，上課就困了！」媽媽說完，又低頭洗衣服了。媽媽的手因為長期泡在水裡，所以，每當到了冬天，媽媽的手上就會生凍瘡。記得在我快過10歲生日時，有客人要來我家作客，媽媽為了裝扮我的房間，特意買了一幅十字綉，回家刺綉。媽媽一有時間就綉，有時甚至綉到凌晨一點。終於，作品完成了，是一幅優美的風景圖，上面有一個荷塘，裡面開滿了亭亭玉立的荷花，還有圓圓的荷葉，荷葉上有一群青蛙在開演唱會，清澈的河水裡有幾只小魚在嬉戲。這一幅美麗的作品，為我的房間增添了一道風景，也讓媽媽的手上又增加了一個老繭。我永遠不會忘記媽媽的手。媽媽的手為我營造了一個溫馨的家，媽媽的手為我撐起了一方晴朗的天。我愛媽媽的手！
❽ 人教版四年級下冊語文園地五作文怎麼寫
它身上散發著枯萎的氣息，它像一根枯木，因為蓋房子的原因。我被這堅強的生命所震撼了，讓它變得高大感悟生命 當一株小草從土裡悄然鑽出來。我又如往常一樣施肥﹑澆水，它竟然還活著。等新房子蓋起來了，當一隻蝴蝶破繭而出時，只是有幾片少得可憐的葉子，它比別的樹開的花﹑結的果更多，我相信它又會生機勃勃的，當時我對它沒報的多大的希望，但對於我來說這已經是萬幸了，生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程。我家有一株石榴樹，在這生命的旅程中。我看到它那百折不撓的精神了。幾年之後，在幾個月的時間里它完全被人遺忘了，許許多多的東西都會讓我們感悟到生命，他被拔了出來。等到第二年的春天，不過一年之中它並不像其他植物一樣開花﹑結果，枝幹上還長有斑斑點點的新綠，因為生命本來就是一樁奇跡，躺在角落裡，將它再次栽倒土裡時
❾ 人教語文四年級下冊語文園地五作文怎麼寫
生命的力量是令人震驚的，即使弱小的動植物也不例外。瞧！岩縫里頑強生長的小苗；決然斷尾延續生命的壁虎；絕境中奮力求生的飛蛾……這一幅幅動人的畫面所呈現的，正是對生命的熱愛。
汶川大地震向我們展示了一曲麴生命的贊歌。大家還記得2008北京奧運開幕式上，中國代表隊出場的那一幕嗎？在姚明高大的身影旁邊，一位小男孩特別引人注目，他揮舞著國旗與奧運五環旗。他就是來自四川省的「抗震救災英雄少年」林浩，他的勇敢感動了世界。
在汶川5.12大地震發生時，9歲的林浩和其他同學一起被壓在了廢墟下。此時，身為班長的小林浩組織同學們唱歌，安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經過兩個小時的艱難掙扎，小林浩終於自救成功，爬出了廢墟。但此時，9歲的小林浩沒有驚慌地逃離，而是將壓在他旁邊的兩名同學救了出來，交給了校長。在救援過程中，小林浩的頭部和上身多處受傷。但他卻毫無畏懼，他熱愛生命的事跡震撼人心。
還有2008年北京殘奧會開幕式給我留下深刻印象的是來自北川的李月，她年僅11歲，在汶川大地震中失去了左腿。她沒有讓舞蹈的夢想屈從於殘酷的命運，而是在全世界面前，重新起舞：她坐在輪椅上，右腳穿著紅舞鞋，雙臂緩緩張開，在夜空中曼妙而舞……
同樣讓我感動的還有那些參加殘奧會的選手，周紅轉、徐京坤等選手都是憑堅強的毅力和信念創造了一個個生命的奇跡！
他們的故事讓我明白了生命的真正含義：生命是什麼，是在有限的時間里多為人民服務，做有意義的事。
我們要熱愛生命，珍惜生命，用愛與堅強去譜寫一麴生命的贊歌。
點評：小作者圍繞熱愛生命的主題選取三個震撼人心的故事來寫，把自己對生命的熱愛、贊美之情融入文章的字里行間，結尾發出了對生命的贊
❿ 四年級下語文園地五ppt語文園地五的作文怎麼寫有誰知道啊
一天下午，我跟往常一樣在陽台上給那幾盆花草澆水。當澆完最後一盆桃花的時候，我好像看見土裡似乎有什麼東西在蠕動。仔細一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著。但有些螞蟻在靠近盆邊的泥土上，沒有陷入危機。我以為它們一定會趁著危險來臨之前四散奔逃，可是，它們卻做出了讓我吃驚的舉動。它們小心翼翼地挪向了那些濕潤的泥土。原來，它們想把那些陷入泥沼的同伴給就出來。一隻、兩只、三隻——遇險者一隻又一隻地被救了出來。螞蟻們脫險後，不斷擺動著觸須，好像在互相傳遞著信息。過了好一陣子，螞蟻們大概確認救援工作完成了，才一隻只有秩序地離開。
正當我鬆了一口氣，准備離開的時侯，忽然又有了新的發現：花盆裡還有兩只小螞蟻在一點一點地搬運泥土，這是怎麼回事呢？我定睛一看，原來濕泥中還有一對觸須在竭力擺動著，還有兩只螞蟻般呀般，好久了都沒讓觸須下的身體露出來。我心裡埋怨自己：要不是因為我，這些螞蟻怎麼會困在泥土裡不能動彈呢。我想用手指幫著兩只螞蟻挖出那被埋在泥土裡的小夥伴，可一想，它這么小，我的手指一挖，說不定會讓它受傷，或許還會就此丟掉性命。我左思右想，突然想到了牙簽，對啊！牙簽那麼細，只要小心點，一定不會傷到遇險的小螞蟻。我轉進了房間，去找牙簽。可當我再次走回花盆旁時，卻驚奇地發現，那隻遇險的小螞蟻已經擺脫困境，成功地出來了。
被救出來的小螞蟻擺動著觸須，跟著那兩只「救命恩人」慢慢向花盆邊挪去。
我的心一下子變得暖暖的，小小的螞蟻在同伴危難之時所變現出來的團結、勇敢、智慧和那種永不放棄的精神實在讓我震驚、讓我感慨。