三年級上冊語文哪個季節最美

❶ 三年級上冊語文提優檢測卷有個一年四季你喜歡哪個季節,為什麼

我最喜歡秋天了，因為秋天可以上紅楓看美景，因為秋天是收獲的季節。

❷ 你的家鄉哪個季節最美寫一段話三年級

家鄉的春天

我的家鄉在麻栗場。一到春天，那裡鳥語花香、風和日麗、人語輕輕，總會令人不禁想到一首關於春天的詩--「春眠不覺曉，處處聞啼鳥」。家鄉的春天宛如一位美麗的仙女把溫暖帶到了人間，一瞬間，暖洋洋的春風飄滿了大地。

春天給我們帶來了無窮的歡樂，無數只小鳥在天空中飛來飛去像一支大隊伍正在空中展翅飛翔，接受人們的檢閱。鳥兒在樹上唱著歡樂的歌兒、花兒們害羞地張開了笑臉，像對我說：「早上好呀！你叫什麼名字，你能告訴我嗎？」它讓我感到很幸福。春天正是魚兒們、小蝦兒們嬉戲、做游戲、捉迷藏、躲貓貓的好時光。它也是我和小夥伴們的樂園。

家鄉的春天是一年四季中最美麗的季節啦！因為，家鄉的春天正是桃花盛開的時節，來到山坡上用鼻子輕輕一聞，一股淡淡的香氣頓時撲鼻而來，啊！真讓人陶醉。我喜歡家鄉盛開的桃花，更喜歡那幅桃花盛開的美麗景象。

春天真美：溫柔的春風吹著你的臉，清澈的水，美麗的花，歡快的鳥，嫩綠的草，鮮艷的花，它們都是春天的天使，它們都生機勃勃，努力地展現自己的美，希望你也來細細品味春天的味道。

我喜歡家鄉那些美麗的地方，更喜歡她給我們帶來了許多歡樂，讓我和小夥伴們的童年感到更加豐富多彩。我愛你--家鄉的春天！

❸ 三年級作文我們的校園哪個季節最美四百五十個字

我的美麗校園
我學習在一所美麗的學校里，它一年四季都非常美麗！
春天，樹木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著報春一樣，開的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，彷彿要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！
夏天的天氣非常炎熱，楊樹和松樹綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹底下的人們既舒適，又可以涼快。有時下小雨，同學們就在樹下嬉戲打鬧，別有一番樂趣。
秋天，它是一個穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個季節校園的花壇中菊花千姿百態，最迷人了！
冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著校園。
啊，我愛我美麗的校園！

❹ 三年級語文書上冊美麗的小興安嶺這一課，最後面有一個選座，你的家鄉哪個季節最美為什麼寫一段話和同學

摘要 如果是冬天的話，可以寫一下冬天的雪景。

❺ 你的家鄉哪個季節最美為什麼寫一段話，字數不少於300

家鄉哪個季節最美，主要圍繞最美的季節里有為什麼美，具體美在哪裡，最後表達一下對家鄉的喜愛之情。

正文

家鄉是一個小鎮，春天最美，那裡風景優美，綠樹成蔭。春天，樹枝抽出了嫩綠的枝條，小草懶洋洋地睜開眼，花兒們也紛紛盛開了，紅的、藍的、黃的、紫的，千奇百怪，五光十色。花兒們發出陣陣醉人的芳香，引來一大群蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞，那景象可真美！

春天是四季中最美的季節，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因為她不僅是美的象徵，而且還是生命的使者。我的家鄉真美麗，我愛我的家鄉！

(5)三年級上冊語文哪個季節最美擴展閱讀：

古往今來，家鄉一直是文人騷客們談論的亘古不變的話題。樹高千尺，落葉歸根，故鄉之思，永遠都是遊子的至誠抒懷。在他們看來，家鄉是他們心靈的依靠、感情的寄託。家鄉是縷陽光，冷寂時可以尋得溫暖；家鄉是個港灣，孤單時可以停泊靠岸。

他們借詩言志，表達自己對家鄉的思念。由此便衍生出了無數千古動人的詩章，在汩汩流淌的華夏文化長河中，捲起層層浪波。

❻ 三年級上冊語文書第13課講的花都是什麼季節的

《花鍾》教學設計

【教學背景分析】

《花鍾》人教版小學語文三年級上冊的一篇講讀課文。
課文思路清晰，語言很美，讓學生把朗讀、理解、感悟緊密
結合起來，讓學生自由、充分地讀。讀出對花的喜愛，讀出
對修建奇妙的花鍾的贊嘆。課文按照「歸納現象—揭示原因
—實際運用」的思路，說明不同的花會在不同的時間開放及
其原因。作者先講觀察後的發現：一天之內，不同的花開放
時間是不同的。
並形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時
間來說明這個發現；
接著分析回答了不同的植物開花時間不
同的兩個原因：開花時間與溫度、濕度、光照有關，與昆蟲
的活動時間有關；
最後擴展開去，
談到植物學家修建
「花鍾」
，
其做法很奇妙。

【整合思路】

根據小學生的特點，利用形象生動的多媒體課件創設
情境，有效的突破重難點，使學生能主動地參與學習。具體
整合思路如下：在導入新課，進入情境這一環節中，該課件
中朵朵盛開的鮮花激發了學生的學習興趣和對鮮花的喜愛
之情，在感悟理解環節中，課件出示的重點句子，引導學生
體會不同句式的表達效果，並增強了學生的語言感悟能力，
加強了對學生語言文字的訓練。
然後讓學生親眼目睹曇花一

❼ 你的家鄉哪個季節最美寫作文。不少於6990字

寫作思路：從文章的寫作目的、中心主旨入手，結合自身感受，真實得描述，新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現出來，正文：

我的家鄉最美的季節是秋天，它不僅是一個五彩繽紛、悅耳動聽的秋天，它還是一個到處洋溢著歡笑的秋天。

當陣陣涼風吹過，片片黃葉晃晃悠悠地飄落時，秋天就來了。看，稻穀成熟了，遠遠望去像一片金色的海，微風稍稍吹過，便掀起了層層金黃的海浪；

淡黃色的梨子，通紅的蘋果爭相出彩，而柿子卻害羞的躲藏起來，有的藏在高處，有的躲在低處，有的從密密的樹葉間露出小腦袋，似乎不想讓人們看見它們通紅的臉；綠油油的甘蔗地、玉米地，微風掠過，便響起了「沙沙沙」的響聲，而這時，鳥兒們也不禁地來到這里准備高歌一曲，蝴蝶也來湊熱鬧，伴著歌聲翩翩起舞。

家鄉的秋天不僅是五彩繽紛、悅耳動聽的，也是充滿歡聲笑語的。

聽，金黃的稻田，綠油油的甘蔗地、玉米地，處處響起農民伯伯樂呵呵的笑聲。「春種一粒粟，秋收萬顆子」，在春天，農民伯伯滿懷期望的將它們種下，接著又是殺蟲、撒葯，待它們如親孩子般的細心呵護，在秋天，他們終於看到了「四海無閑田」的景象，他們怎能不笑呢？

在傍晚，時常能看到許多孩子牽著風箏飛快地奔跑，從他們的歡笑聲中，可以感受到他們是多麼天真活潑、無憂無慮。這些大概就是家鄉中最美的音韻了吧！

家鄉的秋雨也很讓我著迷。秋天的雨，它不像夏天的雨那樣奔放，也不像春天的雨那樣充滿生機，她很溫柔。你看，那空中飄灑著涼涼的雨絲，真的很與眾不同。

她悄悄地下著，只有一點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜地飄著，像給天空罩了一層朦朧的薄紗。一滴滴水灑落在樹上、大地上，那麼透明，那麼閃亮，像水晶、像碎銀、又像鑽石，彷彿給它們戴上了首飾。

啊！家鄉的秋天是如此的美麗，讓我愛戀不已！

❽ 三年級語文上冊題目你喜歡那個季節,為什麼

答：我喜歡春天，因為春天百花盛開，把這個世界裝點得很漂亮。

❾ 你的家鄉哪個季節最美為什麼寫一段話和同學交流。

我的家鄉一年四季風景優美，景色誘人，其中最美的季節就是秋天了。
到了秋天，田野里一片金黃，麥子成熟了，農民伯伯都露出一副開心的笑臉，要不是他們早出晚歸，要不是他們的勤勞，我們哪裡有這些美味可口的米飯吃啊！當豐收的時候，農民伯伯是多麼辛苦啊，每當我看見他們在勞動，便想起一首詩句，鋤禾日當午，汗滴禾下土，當然，田野里也有一些別的顏色：紅的、青的、黃的、紫的……紅色的是西紅柿；青色是大青菜和西藍花；黃色的是油菜花；紫色的是茄子和紫甘藍……
我家鄉後面還有一條溪流，溪水清澈見底，下游全是落葉，就像一片枯黃的落葉鋪成的。上游小魚游來游去，快活極了。
我的家一年四季果然秋天最美了！