五年級語文第6課梅花魂的魂是什麼意思

㈠ 梅花魂的魂是什麼意思

「魂」指精神。

「梅花魂」指的就是梅花的精神，即「不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，它從來都是頂天立地，不肯低頭折節。」《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和綉著血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。

整篇文章通過贊美梅花來頌揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄託了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。

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作者簡介：

陳慧瑛，著名作家、詩人。1946年出生於新加坡，歸僑，祖籍福建廈門。廈門市作家協會主席、廈門市文聯副主席。著作有《無名的星》《展翅的白鷺》《月是故鄉明》《廈門人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，發表詩文3000餘篇共600餘萬字，獲國際、國家部級以上文學獎項2項。

㈡ 梅花魂中的魂在文中是指什麼，梅花魂，即什麼，在本課是指什麼

本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情（即梅花魂）。魂指的是梅花的不畏寒冬，頂天立地不肯低頭折節的精神。

外祖父贊美梅花的一段話。這段話講了三層意思：第一層是贊揚梅花那種不怕嚴寒、不怕「風欺雪壓」的品格；第二層是說我們中華民族具有梅花那種「頂天立地，不肯低頭折節」的精神；第三層是對外孫女的勉勵，希望她學習梅花的品格。

寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族精神的象徵，在外祖父的心目中，梅花就是祖國的代表，愛梅花和愛祖國是統一的。因此，課文中寫的五件事，有的直接寫外祖父對祖國的懷念之情。

如，教小外孫女讀唐詩宋詞而且讀著讀著就流出眼淚，因不能回國而難過得大哭起來；有的卻是通過寫愛梅花而間接反映外祖父的愛國心的，如，對一幅墨梅圖的珍愛，在離別前把墨梅圖送給外孫女，在快要開船時把綉著梅花的手絹給了外孫女。

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《梅花魂》這篇文章是著名作家陳慧瑛寫的眾多文學作品中的一篇。這篇文章講的是：由故鄉梅花的開放引出來了對深愛梅花的祖父的回憶，然後具體敘述了外祖父喜愛梅花，思念祖國的故事。

小時候，外祖父常常教「我」讀唐詩宋詞，但一提及家鄉，他就會悄然落淚；五歲時，「我」弄臟了他最珍愛的墨梅圖，他異常生氣，並用行動告訴「我」——清白的梅花不可玷污。

當「我」要回到祖國時，外祖父不禁失聲痛哭，因為他不能回到祖國，去看一看那條永遠矗立在世界之巔的東方巨龍！於是，墨梅圖與綉著血色梅花的手絹便被「我」時刻珍藏，當然，還有身在異鄉的華僑老人一顆眷戀祖國的心。

我們不會忘記，祖國永遠是我們溫暖的家，我們也不能忘記，祖國曾歷經的坎坷與磨難！可是，一滴淚珠調動著我們的思國之情；一枝梅花，扣動著每一位中國人的愛國心弦。

一番教導，讓我就此明白了一個道理——旁的花，只會春暖綻放，但梅花，愈寒，愈秀，愈風欺雪壓，愈頂天立地，從來不會低頭折節。

㈢ 第6課梅花魂 『『梅花魂』』的『『魂』』是什麼意思

我們老師也學這課，我也是五年級的，老師上課告訴我梅花魂的魂是：梅花不畏寒冷的精神，懂嗎，求你了，給我滿意吧。

㈣ 課文梅花魂的魂什麼意思

「魂」有靈魂和精神這兩種解釋，在梅花魂里指的是精神

㈤ 小學課文第6課梅花魂的魂是什麼意思

親，我幫你解答吧，麻煩一定要給我個好評哦！

《梅花魂》中的魂，在這里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那種「不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節」的精神，這也正是中華民族的民族精神。

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㈥ 五年級語文第6課梅花魂的魂是什麼意思

魂的意思是指梅花有這人一樣堅韌，有骨氣，有傲氣的這種魄氣，另一方面又表達了外祖父對祖國深深的愛，他和梅花有著一樣的堅韌不拔的愛國心！
順便把中心給你：本文圍繞梅花寫了五件事，表達了表達了外祖父對梅花的喜愛，也表達了外祖父眷戀祖國的感情！

㈦ 問下，梅花魂的魂是什麼意思 〔是五年級上冊的喲〕

因為「梅花」又名紅梅，所以是中國的傳統名花。「魂」指精神。「梅花魂」指的就是梅花的精神，即「不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，它從來都是頂天立地，不肯低頭折節。」

㈧ 五年級第六課《梅花魂》的『魂』是什麼意思。

梅花的精神這是梅花魂的全部意思，而魂則是精神。

望樓主採納

㈨ 小學五年級語文(上) 梅花魂 中的 魂 指什麼

花本身是沒有魂的。
課文里所說的魂是作者賦予它的，
指的是通過梅花折射出的一種精神。