❶ 通過六年的語文學習，你感受最深的是什麼500字
時間過得真快！一眨眼，小學六年就要過去了。在這小學生涯中，蘊藏著數不盡的酸甜苦辣
酸
曾記得那次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，便流下了後悔的眼淚，被老師又狠狠地批評了一頓，我感到無限的心酸。但是，酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我們才會明白：「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，「酸」並不可怕。他是我走向成功的調味劑。
甜
同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起受批。可謂是「有福同享，有難同當」。考試考得好，大家為你慶祝；考試考得差，大家為你傷心。甜，就是這樣，像米糧吃進嘴裡。
苦
在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習——每天早出晚歸，天天在題海中「漫遊」。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試才拿來。真是「無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。」苦啊苦，現在的學生真的苦。
辣
記得那是一次英語默單詞， 「哇！你考了100！」同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終於鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
小學生活，就快過去了，就要劃上一個圓滿的句號。酸甜苦辣，新的生活再見。
❷ 通過六年的學習,你感受最深的是什麼求助!!1
時間似輕煙，被微風輕輕吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融……一晃眼，6年的光陰像微風一般吹拂我的臉龐，漸漸離去。小學的生活令我懷念，回憶起來，令我感慨萬千……
在母校的時間漸漸縮短，在這個上千多個日子裡。我就彷彿一顆幼小的春筍，像一顆嫩綠的幼苗，像一個即將播放的種子，在辛勤的老師的精心照料，用心的灌溉下，茁壯成長！
在這短短的六年時間，令我感受最深的還是同學與同學之間的情誼。友誼如春天的鮮花，開得格外燦爛；如夏日的小草，長得格外嫩綠；如秋天的北雁；一同飛往南方；如冬日的太陽，溫暖你的心房……友誼是永遠延續的，就像「海內存知己，天涯若比鄰」一樣，即使我們分散了，但是友誼還是延續的……
令我感受最深的還有老師的諄諄教導。老師是辛勤的園丁，用心來呵護我們這些燦爛般的「花朵」；老師是蒼翠的大樹，用堅實的樹枝為我們這些幼小的小草遮天蔽日；老師是皎潔的月亮，用明亮光線為黑暗中走路的人名點亮燈光……老師是無私的，正如「一日為師，終生為父。」老師辛辛苦苦教育我們了六年，在這六年的時間里，我們共同學習，共同努力，共同快樂，共同傷心……從剛學牙牙語的我們到逐漸放飛的小鳥的我們，老師的教導 是最讓我們感受最深的，因為她代替了父母的愛，用父母的愛來細心灌溉我們這些小幼苗。
不知不覺時間又再流逝，往事歷歷在目，我最難以忘懷的還是友誼和師生情，這畢竟是伴隨這我度過六年唯一不少的東西。但是我還得珍惜現在的時光，珍惜這小學六年的時光……
❸ 在六年的語文學習中，我感受最深的是什麼，通過學習，我掌握了什麼的學習方法，並且養成了良好的學習習慣有
在六年的語文學習中，我學習了許許多多的文章，感受了人情的冷暖，懂得了許多道理，我知道了很多學習方法，例如：知道怎麼運用修辭手法，能抓住文章的中心內容，寧虐其中的道理，也在考試時細心審題，懂得溫故而知新，，六年學習生涯，我明白了許多，知道了許多，養成了早早預習課文，上課認真聽講，不開小差的好習慣，我很開心。
❹ 通過六年的學習,你感受最深的是什麼
時間似輕煙，被微風輕輕吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融……一晃眼，6年的光陰像微風一般吹拂我的臉龐，漸漸離去。小學的生活令我懷念，回憶起來，令我感慨萬千……
在母校的時間漸漸縮短，在這個上千多個日子裡。我就彷彿一顆幼小的春筍，像一顆嫩綠的幼苗，像一個即將播放的種子，在辛勤的老師的精心照料，用心的灌溉下，茁壯成長！
在這短短的六年時間，令我感受最深的還是同學與同學之間的情誼。友誼如春天的鮮花，開得格外燦爛；如夏日的小草，長得格外嫩綠；如秋天的北雁；一同飛往南方；如冬日的太陽，溫暖你的心房……友誼是永遠延續的，就像「海內存知己，天涯若比鄰」一樣，即使我們分散了，但是友誼還是延續的……
令我感受最深的還有老師的諄諄教導。老師是辛勤的園丁，用心來呵護我們這些燦爛般的「花朵」；老師是蒼翠的大樹，用堅實的樹枝為我們這些幼小的小草遮天蔽日；老師是皎潔的月亮，用明亮光線為黑暗中走路的人名點亮燈光……老師是無私的，正如「一日為師，終生為父。」老師辛辛苦苦教育我們了六年，在這六年的時間里，我們共同學習，共同努力，共同快樂，共同傷心……從剛學牙牙語的我們到逐漸放飛的小鳥的我們，老師的教導是最讓我們感受最深的，因為她代替了父母的愛，用父母的愛來細心灌溉我們這些小幼苗。
不知不覺時間又再流逝，往事歷歷在目，我最難以忘懷的還是友誼和師生情，這畢竟是伴隨這我度過六年唯一不少的東西。但是我還得珍惜現在的時光，珍惜這小學六年的時光……
（ps：我自己寫的.....寫得不是很好哈.........）
❺ 在六年的語文學習中，你感受最深的是什麼請用80字左右的一段話談談你的學習收獲。
語文真是一門奇妙的語言。她有大江大河的壯闊，也有涓涓細流的委婉。她有說一不二的直白，也有霧里看花的朦朧。她傳承了中華五千年的燦爛文明，記載了悠悠青史中無數人的淚與笑。她教會了我怎樣去看待世界，怎樣去感知世界，怎樣去與世界交流。她讓我笑過 ，感動過，愛過，也讓我哭過，恨過。但更多的是那抹不去的中國人的驕傲與自豪！
不知合不合你意，但是我真是的感受。
❻ 通過六年的學習，你感受最深的是什麼學到了哪些語文知識，具備了哪些語文能力，掌握了哪些好的學習方法，
1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鍾不少於300字。
3、能藉助詞典閱讀，理解詞語在語言環境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩，16體會其表達效果。
4、聯繫上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果。
5、在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，初步領悟文章基本的表達方法。在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷。
6、閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法。
7、閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想像詩歌描述的情境，體會詩人的情感。受到優秀作品的感染和激勵，嚮往和追求美好的理想。
8、學習瀏覽，擴大知識面，根據需要搜集信息。9、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。
10、誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文60篇（段）。
11、利用圖書館、網路等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少於100萬字。
12.多讀、多想、多寫、多練 小學六年級呢,可以說是最重要的,閱讀理解,作文什麼的。都是很重要的。小學沒學好,以後的路很難走的。可以說是在為初中高中,甚至大學打下牢固的基礎。所以小學一定要認真學習。
交流學習到了哪些語文知識:
中國漢字,要知道,漢字可是中國精華。一定要會寫會認。不然以後就後悔莫及了。
具備了哪些語文能力:
閱讀,寫作,歷史知識。這些呢,都有的,這些都要學吧。閱讀就不用我說大家都知道了,寫作文,都有好處的,有的人說語文沒什麼難的,就是讀讀寫寫的,那錯了。學不好語文,其他的就學不會了,數學,英語,音樂,科學......就還想音樂,你連字的發音都不準,還著么學音樂呢?
掌握了哪些好的學習方法:
多讀多寫我也不說了,閱讀啊,很重要的,還有背書,批註。大部分的考卷都有這些題目,所以我的老師就讓我們買閱讀來做做。看課外書也對學習很有幫助的。學習知識語文的方法只有記住【寫,讀,看,記】
學習習慣啊那就是,哎看課外書了,就感覺書真的很有趣。
酸甜苦辣沒有,因為我們的班主任太好了,會和我們開開玩笑什麼的。碰上個好老師就是好。
每篇課文都有不一樣的感受,只有自己去讀才可以感覺到的。 望採納
❼ 通過六年的學習，你感受最深的是什麼/學到了那些知識/具備了那些語文能力/掌握了哪些好的學習方法/
時間似輕煙，被微風吹散；時間如薄霧，被初陽蒸融……一眨眼，六年的光陰像微風一般吹拂我的臉龐，漸漸離去。小學的生活令我懷念，回憶起來，令我感慨萬分……
在母校的時間漸漸縮短，在這個上千多個日子裡。我就彷彿一顆幼小的春筍，像一顆嫩綠的幼苗，像一個即將播放的種子，在辛勤的老師的精心照料，用心的灌溉下，茁壯成長！
在這短短的六年時間，令我感受最深的還是同學與同學之間的情誼。友誼如春天的鮮花，開得格外燦爛；如夏日的小草，長得格外嫩綠；如秋天的北雁；一同飛往南方；如冬日的太陽，溫暖你的心房……友誼是永遠延續的，就像「海內存知己，天涯若比鄰」一樣，即使我們分散了，但是友誼還是延續的……
令我感受最深的還有老師的諄諄教導。老師是辛勤的園丁，用心來呵護我們這些燦爛般的「花朵」；老師是蒼翠的大樹，用堅實的樹枝為我們這些幼小的小草遮天蔽日；老師是皎潔的月亮，用明亮光線為黑暗中走路的人名點亮燈光……老師是無私的，正如「一日為師，終生為父。」老師辛辛苦苦教育我們了六年，在這六年的時間里，我們共同學習，共同努力，共同快樂，共同傷心……從剛學牙牙語的我們到逐漸放飛的小鳥的我們，老師的教導是最讓我們感受最深的，因為她代替了父母的愛，用父母的愛來細心灌溉我們這些小幼苗。
不知不覺時間又再流逝，往事歷歷在目，我最難以忘懷的還是友誼和師生情，這畢竟是伴隨這我度過六年唯一不少的東西。但是我還得珍惜現在的時光，珍惜這小學六年的時光……
語文老師打優心的！
❽ 通過小學六年的學習，你感受最深的是什麼
六年級學期總結
又一個學期即將過去，今天，在這美好而又彌足珍貴的時光里，我很樂意和大家談談我的學習和經驗。
提前預習，認真聽課。課前預習要鞏固舊知識，標出聽課的重點。課上專心聽講，積極思考並參與問答，隨時記錄重難點，充分利用課堂深化對知識的理解和掌握。
做好作業，及時總結。做作業前，先回顧一下老師所講的內容，看自己是否完全掌握了。把新知識都理解以後，再完成作業。每單元結束後，用你自己便於記憶的方法來歸納和總結這部分的內容，比如，簡圖、表格、提綱，用這種簡易明白的形式總結知識，可以提高我們的學習效果。
科學訓練，舉一反三。訓練要有針對性，即要重數量，更要重質量。練習中習題解答的准確性是第一位的，速度是在熟練中逐漸形成的，不要捨本逐末。
這就是我一學期以來的心得體會，不當之處，不吝賜教。
❾ 對小學六年語文的學習收獲及感受15O字
六年的小學學習和生就就要結束了，當初進校時我還是一個連「1，2，3」都不會的小學生，而現在我能概括段意，能解方程，能生活自理了，我長大了。六年的小學生活，我與老師和同學們產生了很深厚的友誼，我熱愛集體的生活，愛惜班級和學校的榮譽，我助人為樂、有愛心，六年的小學生活使我有了較強的獨立生活能力。體育成績也還不錯，在達標方面也取得了良好的成績。
在學習方面，我有了很大的進步，雖然成績時好時壞，但我以後會克服困難，爭取有一個新的飛躍。在初中階段我會更加努力，上課更加認真聽講，爭取做一名好學生。同時。也感謝老師六年來對我的關心和培養。
我是新世紀的學生，我會爭當一名德、智、體全面發展的好學生。
小學畢業總結二
（1） 品德：從小學1~6年級以來，我在品德評價方面都是「優」。
（2） 學習：我在學習方面還是比較不錯的，1~6年級以來語文期末總評和期末考試總是「優」，但在數學方面我還欠努力，平時數學考試成績幾乎都在80分左右，為此，父母和老師不少教育我，我也為此感到難過，於是下決心在這學期取得優異的成績，為自己的小學生涯畫上一個完美的句號。
（3） 體育鍛煉：平時積極參加體育鍛煉，增強體質。班級里有什麼體育活動，我總是積極參加。看，操場上無時無刻都有著我的身影：打籃球、25米往返跑、長繩賽……樣樣我都精通，還曾代表學校參加區長繩比賽呢！
❿ 六年學習語文心得
從小學到初中，我雖然不怎麼喜歡語文這門學科，但是總結一下自己學習語文的情況，有如下一些粗淺的體會。
第一，培養對語文的濃厚興趣。俗話說：「興趣是最好的老師。」一個人如果對某種事物產生了興趣，就一定會孜孜不倦地重視她，研究它。學習語文也是如此，要想提高語文水平，第一步我們要對語文產生濃厚的興趣，於是漸漸地，興趣轉化為動力，轉化為追求，自然而然地促使我們認真地去學習語文這一門學科。
第二，重視對課文的理解。每學習一篇課文，我們都必須通過預習、聽講、復習這幾個步驟。在預習、聽講和復習的過程中我們要注意抓住重點、難點、疑點。學習理解課文如果不抓住重點，往往就會撿了芝麻丟了西瓜，忽略了課文的主要內容。在學習過程中，我們常常會遇到些難以解決的問題，遇到這種情況，我們千萬不能繞道而行，不弄明白，因為往往這些難點就是課文知識的重點，我們必須開動腦筋，仔細認真地思考，解決這些難題，這樣我們學習語文的質量將會有進一步的提高。另外，在學習課文的過程中大膽提出問題也是很重要的。在預習時，我會在自己初步理解課文的基礎上自己提出一些問題，或遇到不懂的作上記號，帶著問題去聽講，效果會特別好。假如老師在課上沒講到，我會主動地去請教同學，直到弄明白為止。復習課文是鞏固知識的重要步驟。復習時，我會先整理好書上的筆記，然後抓住重點內容，把預習時的疑點檢查一下，看是否解決，並加以鞏固，避免一知半解。只有這樣，我們對課文的理解才會透徹，印象才會更深。
第三，拓寬語文的課外知識。在學習語文時，我不但學好書本上的每一篇課文，還爭取在課外多閱讀書籍，比如中外名著，古詩詞等，多摘抄積累，勤於思考，從而提高自己的閱讀能力，拓寬知識面。例如積累一些名句、諺語、歇後語，可以讓我們從中學到更多關於做人的啟示，而且可以用到作文中去，使自己的作文更為精彩。另外，在生活中細致觀察，從中積累素材，也是拓展課外知識的途徑。在平時的日常生活中，多留心身邊的人、事、物，勤練筆，努力提高自己運用語文知識的能力。
以上只是我學習語文的一些膚淺的體會，望能對大家有所幫助。當然，優異的成績與刻苦認真地學習是分不開的，只要我們持之以恆，定會有收獲