什麼小學語文課本好講

Ⅰ 小學語文哪種輔導書好

小學語文的輔導書：《53天天練》、《小學語文知識大全》、《好詞好句好段》、《教材全解》、《一課一練》

1、《53天天練》：學生可以每節課都進行課後練習，知識點比較集中，專堂專訓，能及時鞏固課堂效果，增強記憶力。對於考試周期，會有專門的針對考試設置的習題，值得選擇、

2、《小學語文知識大全》主要是針對語文學習的輔導書，它的優點在於把語文知識進行了詳細的總結和歸納，是學生用來課後鞏固語文知識、復習備考的好書籍。

3、《好詞好句好段》旨在提高學生的寫作能力，小學生由於剛開始寫作文，難免遇到
詞彙貧乏、辭難達意的現象。容易記「流水賬」，寫「口水話」。這本書目的在於提供
大量的素材供學生選擇，並且分文別類，針對性強，提高快，效果明顯。

4、《教材全解》系列叢書基本人手一本，包括初中高中同學。《教材全解》的優點在於對教材的內容都進行詳細的講解。學生課前預習，課後復習都可以做到深入理解知識點。而對於家長來說，可以就每一個詳細的知識點進行輔導，也是很多老師推薦的輔導書。

5、《一課一練》相對其他教輔略微薄一點，但是其中的每一道題都是編者經過深思熟慮，研究編制的，旨在學生做最少的題，拿到最多的分。因為《一課一練》中很多題都比較經典，也被很多老師奉為經典叢書。

Ⅱ 小學語文用哪個輔導資料好

小學語文的輔導書：《53天天練》、《小學語文知識大全》、《好詞好句好段》、《教材全解》、《一課一練》

1、《53天天練》：學生可以每節課都進行課後練習，知識點比較集中，專堂專訓，能及時鞏固課堂效果，增強記憶力。對於考試周期，會有專門的針對考試設置的習題，值得選擇、

2、《小學語文知識大全》主要是針對語文學習的輔導書，它的優點在於把語文知識進行了詳細的總結和歸納，是學生用來課後鞏固語文知識、復習備考的好書籍。

3、《好詞好句好段》旨在提高學生的寫作能力，小學生由於剛開始寫作文，難免遇到

詞彙貧乏、辭難達意的現象。容易記「流水賬」，寫「口水話」。這本書目的在於提供大量的素材供學生選擇，並且分文別類，針對性強，提高快，效果明顯。

4、《教材全解》系列叢書基本人手一本，包括初中高中同學。《教材全解》的優點在於對教材的內容都進行詳細的講解。學生課前預習，課後復習都可以做到深入理解知識點。而對於家長來說，可以就每一個詳細的知識點進行輔導，也是很多老師推薦的輔導書。

5、《一課一練》相對其他教輔略微薄一點，但是其中的每一道題都是編者經過深思熟慮，研究編制的，旨在學生做最少的題，拿到最多的分。因為《一課一練》中很多題都比較經典，也被很多老師奉為經典叢書。

Ⅲ 小學語文教材幫和教材全解上都有單元知識歸納，這一部分哪本書講的更好，考點更突出

比較建議你選第一本小學語文教材幫，教材幫每個單元末都有單元知識歸納，而且總結得特別全面，裡面字詞句段篇都有我看著，還有包書皮的那個知識掛圖，也是總結的很重要的考點，可以拿下來貼桌子上或者牆上，考試前背一背，非常有用

Ⅳ 小學人教版語文中高年級經典課文有哪些 就是經常講課會講到的，說課會說到的那些課文！

我是高中語文教師，不是小學語文老師，無法回答此問題。
學生們列出了他們最喜歡的課文，包括《十里長街送總理》、《古井》、《我們家的貓》、《倔強的小紅軍》等。有學生在來信中寫道：《十里長街送總理》這篇課文特別感人，一讀就想流淚，好像自己也去送總理」；「《倔強的小紅軍》中的小紅軍和我們年齡差不多，我們很敬佩他這種舍己為人的品德」；「老舍先生把他家的貓寫活了，我彷彿真的看見大花貓的古怪性格和小花貓的調皮可愛的樣子」……
【值得背的經典課文不多】

盡管人教版的小學語文教材是目前被使用最多的，「大約有60%%」的學校使用，但蒯福棣仍然認為要按照「文質兼美、程度適合」的標准選取課文、完善教材的工作並不容易，相關編寫人員也在不斷地探索。

結合多年的編寫經歷，蒯福棣對人教版的小學語文教材總結了三個方面的反思。

一是對如何體現人文性與工具性的統一，尚待進一步研究探討。

蒯福棣表示，隨著課程改革的深入，語文學科的人文性明顯得到重視，「工具性與人文性的統一是語文課程的基本特點」這一觀點已逐步深入人心。但在目前的教材中，如何把人文性與工具性有機地結合起來，「編寫人員對這些問題在理論認識上尚不清晰」。

二是語文訓練體系尚須進一步完善，使之更加科學化。

「我們在編寫時，力求最大限度地發揮語文學科綜合訓練的整體效益，但效果尚不能滿意。」蒯福棣坦承，目前的人教版小學語文教材還不能合理地兼顧，比較偏重閱讀訓練，習作和口語交際的訓練比較薄弱。

三是課文尚需精益求精，選文范圍有待進一步擴大。

一些來自民間的「會診」把矛頭對准了目前小學語文教材中的課文缺失經典，存在「三無」(無作者、無出處、無發表時間)作品，且「三無」作品的硬傷很多。

對此，蒯福棣表示，人教社編寫的小學語文教材一向對選文比較重視，堅持文質兼美的選文標准。但她經過反思，感到編寫人員的視野還不夠開闊，選文范圍還比較窄，「教材中缺少體現時代特點的美文、切合現實生活的實用文，反映前沿科技新成就的科普文」。

「我在編寫教材的時候，經常看報紙雜志，但也很難從中找到文質兼美，同時難易程度合適的文章，有時好幾天才能找到一篇合適的。」蒯福棣說，現在入選的一些新課文有的難易程度失當，有的語言文字不足以成為學習語文的典範。特別是教材中值得背誦、積累的經典課文、語段所佔篇數還不多。所有這些都說明，課文尚需精益求精。

Ⅳ 想買一本小學語文知識覆蓋面全一些的書，哪個好

買一本同步學習類的工具書，應該會全面一點。多對比一下

Ⅵ 學小學語文人教版用什麼輔導書好

榮德基的小學點撥，小學點撥是同步教材的講解類產品，講解透徹，深受小學生喜愛。

＂榮德基＂是專門從事教輔圖書撰稿、編輯、審核及發行的企業，以全國小學、初、高中學生和老師為主要服務群體。它創立於1995年，從1997年開始大規模的投入到教輔圖書的策劃與編審工作，並擴展至圖書的發行戰線。

＂榮德基＂組織出版發行的《特高級教師點撥》和《綜合應用創新題·典中點》系列叢書已達到200多種，又推出幾大系列：《點撥訓練》、《好卷》、《特高級教師點撥高考》、《特高級教師點撥中考》、《點撥訓練中考》、《王金戰臨門一腳》、《王金戰學習方法揭秘》等。

公司簡介

榮德集團總部已有員工500多人，下設十幾個部門；集團公司擁有七家子公司，分別經營著不同的項目。榮德集團在全國各地設有眾多原稿基地、審稿基地、辦事處和100多家代理商，已經形成了一個巨大的產業鏈。

公司內分設人力資源部、項目策劃部、編輯一部、編輯二部、編輯三部、編輯四部、網路部、市場部、發行部、倉儲部、錄排部、售後服務部等十二個部門，分管各階段工作流程。

以上內容參考—— 網路榮德基

Ⅶ 小學語文必讀書目

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提取碼：1234

一、識字與寫字

二、閱讀

三、寫話

四、口語交際

五、綜合性學習