家長用什麼方法能提升語文

A. 想要提升語文成績更是難上加難，家長該如何讓孩子愛上語文呢

語文這門科目的特點就是消耗時間，而且短期內不會有太大的進步，大家不要指望語文這門科目簡單補一補，成績就能快速上升。因為聽說過補數學的，補英語的，補化學的，但是大家很少聽到補語文的吧。

語文成績不太好，也不必過於心急，應該說高三之前語文的成績保持在90分左右，也就是拿到60%的分數能及格這個問題就不大，因為到高三之後肯定還會進行專項的練習，語文適當有個突破，考個一百零幾，其他幾門科目都均衡輸出的情況下，拿到550分左右，基本就沒有太大問題了。這已經可以滿足大多數學生上一個比較不錯的普通本科的需要了，在大部分省份能進一個普通一本。

B. 四年級的孩子語文成績差，家長應該怎麼幫助孩子提高

孩子在小學的時候，正是打語文基礎的時候，這個時候孩子學習語文的重點就是在生字詞以及修辭手法和閱讀方面，所以家長發現自己家的孩子四年級如果學習成績比較差的話，就要在書寫寫字以及修辭手法等方面來幫助孩子改正，從這些方面下手來幫孩子提高成績。

三、增強孩子的閱讀能力

孩子在四年級的時候已經有閱讀這方面的題目了，而且這方面的題目大部分的同學都非常容易丟分。四年級的閱讀題一般都不會太難，大多數都能夠在文中找答案，而且還有一些會考孩子平時的積累量，所以家長平時要多讓孩子閱讀，並且要教會孩子一些在閱讀方面解題的技巧，讓孩子養成認真閱讀的好奇怪。

C. 如何提高孩子的語文成績

一般孩子語文成績不理想的話，都是沒好好學的。可以通過以下3個方面提高孩子的語文成績：
1提升對語文的興趣：都說興趣是孩子最好的老師，學習語文也是如此，在平時教育中，不妨讓孩子先有基本的自信心，慢慢讓孩子由淺入深，提高對語文的興趣。
2讓孩子提高自信：作為家長，要善於發現孩子學習語文的閃光點並加以鼓勵，讓孩子慢慢自信起來，快樂起來。
3提升理解能力：語文的理解能力不單單是局限在閱讀理解，還體現在平時對題目的理解，對文章的提煉，對整個語文學習都有至關重要的作用。曾經在孩子讀初一的過程，他注意力很不集中，導致各科成績也很差。偶然發現一個能讓孩子增強智力的特斯拉潛能課程，學習後，情況才開始得到了改善。孩子的注意力變好了，各科成績都開始提升。相信這些經驗應該可以給你帶來幫助。

D. 如何提高孩子語文成績

（1）從生活中積累

俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是「知識庫」，是「語言庫」，是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而准備著的，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、工作、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。養成認真仔細觀察生活的好習慣。

（2）從閱讀中積累

書籍報刊是作文材料的又一個豐富資源。比起豐富多彩的社會生活，雖然是「第二手」的材料，但由於經過作者的加工整理，使材料更具規范、更精練、更集中的特點，便於讀者吸收和積累。再說，中學生學習的任務重，不可能也不必一定要從生活中積累作文所需要的材料。那麼就從書籍報刊中去積累材料了。

（3）從背誦中積累

指導學生熟讀背誦教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，能使學生從中得到較多的語言儲備，是積累作文材料的有效方法。學生讀而不背，作文時就會感到筆力不足，詞語貧乏。因此，教師應充分利用小學年齡段是一生中記憶的最佳時期這一特點，對學生加強背誦指導，強化記憶，幫助他們積累起終生受用不盡的材料。

E. 孩子語文成績差怎麼才能提高

一般孩子語文成績不理想的話，都是沒好好學的。可以通過以下3個方面提高孩子的語文成績：
1多閱讀：雖然進行大量閱讀，可以提高孩子的語文水平，但家長不要硬逼著孩子去讀那些你認為重要和應該讀的書，因為，任何教育和知識的傳授，讀書自然也是如此，不要因為我們規定了哪些是必讀科目，反而使他們變成一個不喜歡讀書的人。
2讓孩子走出去：俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，家長應讓孩子走出家門，走進大自然。在大自然中，讓孩子多觀察.多體驗生活.進行一些語文實踐活動。比如，讓孩子識別各種花朵的不同之處，還可以讓孩子觀察一些動物的區別等。生活中到處都有語文，如果家長重視了孩子的語文實踐作業，那麼，也能在其中得到不少樂趣。
3讓孩子提高自信：考試時，有很多孩子總是看別人的卷子，總感覺自己的答案不正確。這是缺乏自信的表現。一般來說，這是由於平時學習遭到家長的批平所致，如果家長總拿同齡人優秀的語文成績跟孩子相比，那麼，這樣很可能導致孩子不自信。所以，作為家長，要善於發現孩子學習語文的閃光點並加以鼓勵，讓孩子慢慢自信起來，快樂起來。記得我的孩子在讀初一的階段，他記憶力經常很差，背英語總是提不起神，致使他的考試成績也非常差。之後我在網路上面下載了一個讓頭腦變靈活的「特斯拉訓練」，學習之後，孩子的狀況才能開始改造。孩子的理解力和記憶力都得到了改善，看書不再走神，各科成績都取得了很大的進步。相信這些經驗也許能幫到你，相信你也可以，未來一片光明！

F. 家長如何幫助孩子提高語文成績呢

2020中高考再次證明：語文才是拉分王，得語文者得天下，語文更是學霸之間拉分的利器！

1、最拉分數的學科為什麼變成了語文？

過去，都說理科容易拉開分數，但是，從小學高年級開始，很多家長發現，語文逐漸成了拉分厲害的科目。

📖杭州天長小學一位五年級家長說：孩子進入高年級以後，閱讀和不閱讀對成績的影響開始逐漸顯現了。現在的孩子幾乎都在外面上數學培訓班，很多成績較好的孩子，校內數學考試根本不相上下。反而是語文，從低年級甚至幼兒園就能堅持有效閱讀的孩子並不多。而閱讀的優勢往往到高年級才逐漸顯現，所以，在優等生之間，往往是語文拉分厲害！

📖往遠了看，在新的高考制度下，三門統考課語文、數學、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計入高考總分，就高考總分的區分度來講大大降低；數學在今後的命題中要大幅度降低難度，區分度也會較大下降，理科的拉分空間變小，只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區分度會最大，最容易拉開學生檔次。

高階第三步：把重點的句子寫得更有文采

只搭好骨架，而沒有豐富的語言材料作血肉，讀起來就會澀澀的、不生動。如何引導孩子將「話」中的重點句子寫得更詳細更具體更有文采呢？這個時候，不妨採用「語句擴充法」，逐步讓孩子在分析和思考中把「話」寫得更豐滿些。

比如一個孩子在寫作文《春天來了》的時候，有一句是「小草長出來了。」針對這句話，向孩子提出這樣的問題：

（1）什麼顏色的小草呢？

（2）它從哪裡長出來？

（3）你覺得它在春天裡生長高興嗎？

（4）如果不用「長」，你能想到更好的詞語嗎？

經過一番冥思苦想，終於擴充寫成一段話：春天來了，綠油油的小草從泥土裡鑽出來，好像開心地說：「太好啦！我想要快快長大！」

帶孩子常玩這樣的游戲，給一個簡單普通的句子，讓孩子聯結起一個更有文採的句子，慢慢的，孩子自然就能在考試時發揮出水平。

寫作文猶如蓋房子，需要慢慢打下扎實的基礎。當你的孩子有寫作文的煩惱時，作為家長和老師的我們不要光顧著催促和鼓勵，不妨用實際行動引導孩子，從基礎第一步到進階第二步，再到高階第三步，一定能打開孩子的心扉，不再拒絕寫作文。

G. 孩子語文成績差，用哪些辦法就可以提高

孩子的語文成績比較差，家長如果是想要提高孩子的語文成績，小編也是建議各位家長，最好是選擇用正確的方式。我們可以讓孩子去多看一些課外書，可以讓孩子去多看一些作文書，每天讓孩子去背誦兩個好詞好句，要讓孩子明白這些好詞好句的重要性。

三、總結。

我們可以平時去看一下孩子的語文試卷，可以去看一下孩子總體的丟分項是哪裡？這樣的話也是可以對症下葯去幫助孩子進行更改了。

H. 語文千頭萬緒，孩子不知道怎麼學，家長怎麼做能對孩子的語文成績起到幫助

怎樣學好語文？有的家長在乎分數，有的家長側重「才華」，其實學習語文講究殊途同歸，即條條大道通羅馬，縱然說語文學科看起來千頭萬緒，但只要堅持正確的道理，總歸會學有所成的。

語文要學什麼？嚴謹一點地講，我們可以參見《語文課程標准》：

• 具備良好的人文素養及科學素養。
• 具備創新精神、合作意識以及開放的視野。
• 具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力。
• 具備運用現代技術收集和處理信息的能力。

看起來是不是非常高大上，但做起來其實也很簡單。就是要我們要做到「讀萬卷書，行萬里路」，做到知行合一。如果說具體到學科知識，其實只要重視字詞句段篇章的作用即可了。

當然，這次的回答側重點主要說的是，作為家長，我們應該怎樣做，才能對學生的學習有所幫助。我主要歸納為幾點：

一、良好的學習習慣。

語文看來起來很難，很深奧，但有一個比喻不知道你是否聽過，不管是哪一國的語言，它的最終構成，其實就是一個簡單的書寫符號或者字母。如果我們在語文學習中，能夠做到化繁為簡，就成功了一大半。我曾經說過，學好語文，不用考慮那麼多方法，學會翻字典就成。

學好語文先學做人，做一個擺脫低級趣味的人，做一個樂於奉獻的人，做一個勤學好問的人，語文成績怎麼可能不好呢？

所以，方法只是形式，作為家長你當然可以讓自己的孩子背背詩詞，刷刷卷子，但歸根結底，還是要從上面幾點著手，才是最長遠的打算。

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