如何引導孩子做數學題

㈠ 如何讓初中生提高做數學題的速度有什麼好的辦法

初中生學好數學是十分必要的，在以後學習高中數學時是有一定幫助的，很多學生在做題過程中會很慢，就讓不少老師和家長著急。初中生做題慢，有可能是對數學知識掌握的不牢固，才會在做題的過程中瞻前顧後，總是猶豫，並不能夠很好的想出解決的辦法。有一個好的數學基礎是十分有必要的，在解題的過程中也會更加順暢，也能夠更好、更快、更准確的解決出問題。

如果想要提高做數學題的速度，首先就需要掌握這部分知識，而且還要多做題，會讓這部分知識理解的更加深刻，在做題的過程中才會順暢。做數學題需要注重效率，不能夠一味的追求速度，如果在做題的過程中出現粗心大意的這種情況，也會讓自己的成績下降。提高做數學題的速度，關鍵在於掌握好基礎知識、做足夠多的題以及認真聽講，堅持下去就有收獲。

㈡ 生活中，老師和家長該如何引導孩子學數學

其實孩子不僅僅需要物質的滿足，更渴望父母能給自己以理解和支持。
我作為一名有多年教學經驗的老師，針對初中數學的學科特點，在此為初中生的家長提一些建議。
一、幫助孩子順利渡過「小升初」
小學數學和初中數學有明顯不同，小學時，一個知識點可能需要講幾節課，但是到了初中，一節課可能同時要講幾個知識點。小學的數學考試在大多數情況下，都要指定范圍，並且在有針對性的輔導後進行，因此學生的分數都比較理想。初中階段的數學考試，一般都比較靈活，重點考察學生的綜合素質。由於受課時的限制，大多數老師都不會進行考前有針對性的輔導。很多家長當孩子剛上初中後，都有茫然的感覺：小學時數學很好的孩子，到中學怎麼就落後了呢？了解了小學與初中的區別後，家長可以從指導學習方法入手，幫助孩子養成預習的習慣。孩子預習後，便會對重點、難點做到心中有數，容易有的放矢地聽課和做筆記，這對孩子學好數學會很有益的。
二、培養孩子的學習興趣
數學學習提倡聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯。家長參與到孩子的學習之中，和孩子共同學習，是保持他們有濃厚學習興趣的一劑良葯。您可以裝作一無所知，讓孩子給您講講數學新課，必要的時候一定要問他為什麼。在給您講明白的同時，孩子自然也明白了新學的知識，還會產生自豪感，樹立自信心。
三、替孩子編本數學錯題集
聰明的孩子不在於不犯錯誤，而在於犯了錯誤以後能及時發現並吸取教訓，改正錯誤。把錯題積累起來，不斷翻看，力求不在同一地方犯兩次錯很有必要。編本錯題集並不難，將錯題集的作用發揮到最大程度，家長也能大有作為。引導孩子一看到錯題，就逐環進行「追查」，找出造成錯誤的具體環節；再查出這個環節是由哪個方面的原因「催生」出來的，一般不外乎基礎知識、運算、解題方法及解題思路的問題；找到根源再去看看，琢磨琢磨，再進行針對性地練習，問題就解決了。這樣可以解決同一類的問題，清除了問題所在，學習自然就會進步。
四、成為孩子做作業時的「監督計時員」
不少孩子平常寫作業時養成了一些不良習慣，要麼經常間斷，不是喝水、就是吃東西；要麼作業時間過長，耗到鍾點就算完事，從不考慮作業效率等，臨到考試的時候也緊張不起來，主要表現為沒有時間觀念。家長可以針對作業的多少與難易，根據孩子的具體學習情況為他合理安排時間。如果孩子的數學成績較好，可以適當壓縮一點時間。當孩子提前做完時會有一種成就感，可以獎勵他自己支配一段時間，做自己想乾的事，切忌提前做完以後再額外給他安排新任務。如果孩子的數學成績較差，在「卡時」的初始階段，可適當延長作業時間，再逐漸恢復到正常狀態，這樣容易讓孩子獲得自信。當然，關鍵是要「檢察驗收」，既然給孩子規定了時間，就要認真對待，不能虎頭蛇尾。如果家長「寬大」或要求不嚴、甚至給忘記了，孩子就可能偷懶，畢竟是孩子嘛。老師對孩子平時在家的作業，只是第二天驗收對錯，考察不出時間長短，所以在平時的作業練習中，家長要充當監考老師的角色，督促孩子注意按時完成。
其實，以上幾方面的工作，老師在學校也在天天做。如果家長在家對孩子的「教」真正與教師的要求同步，那麼，孩子就會校內校外一個樣，難有「偷奸耍滑」的心理。我相信，這樣的孩子一定錯不了。

㈢ 兒子做數學題速度太慢，怎樣讓小孩提高

兒子做數學題速度太慢了，怎樣讓小孩提高？要找到提高的方法，一定是要先找孩子做題速度慢的原因。

孩子做數學題速度慢的原因主要有以下幾個。

原因一：知識點掌握不熟練

如果相關的知識點掌握不熟練，做題的時候是很陌生的，甚至可能還需要去翻課本，或者是看著題目需要想很久才能想起來怎麼做，自然速度就會慢很多。

這個問題的解決方法：放下做題，先把課本上的知識點理解透徹了，再去做題。

如果是因為這個原因，一定是要孩子把知識點都理解透了，如果沒有理解就開始做題，這次可能想了很久做出來了，下次可能還是想了很多但是並沒有做出來。

而且知識點理解不透徹，到後面學習越來越困難，一知半解的知識越來越多，做題越來越慢，正確率越來越低。

㈣ 如何才能讓孩子做好小學數學應用題

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㈤ 如何鍛煉小學孩子做數學應用題：讓孩子有一個好的數學

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㈥ 家長如何輔導小學二年級學生數學

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㈦ 怎樣輔導孩子學習數學

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㈧ 如何讓小孩子做數學題時能更細心點有什麼好的辦法

小孩子是比較粗心的，有些數學題明明會做，但是在考試的時候就會因為自己的粗心而算錯一個數，導致這道題做錯了，失去了應得的分數。所以在做數學題的時候，小孩子應該仔細一點，細心一點，把全部的條件都考慮進去，不能夠馬虎大意。那如何讓小孩子做數學題時能夠細心呢？有什麼好的辦法嗎？

㈨ 怎麼教孩子學好數學應用題

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