數學成績差玩什麼游戲

① 我孩子上三年級，數學成績很差，該如何提高孩子的數學成績

孩子上學的時候數學成績很差，家長一定要鼓勵孩子，讓孩子投入興趣，這樣的話才會更好地學習數學。可以讓孩子做一些習題，而且也可以用興趣指導的方式讓孩子提高對數學的興趣。其實很多小學生都特別的聰明，不過他們現在學習的知識要比以前的知識難度更大一點。千萬不要把成績當作評價孩子的標准，如果孩子的成績比較靠後的話，家長可以找老師溝通一下。

不要定義孩子

而且也有的學生在面對數學的時候一竅不通。希望家長能夠陪伴孩子一起努力。在努力的過程中，才能夠讓孩子更好的改變自己。家長和孩子一起努力才能夠渡過難關，希望家長給孩子一些空間思考，而且也相信父母正確的引導一定能夠讓孩子更好的成長。三年級的數學僅僅只是一個起步，在這個時間段千萬不要定義孩子，也不要覺得孩子以後完了。因為未來還有四年級，五年級，在每一個階段中他們都會有所改善。

② 孩子一年級數學成績不好怎麼辦

孩子一年級數學成績不好，家長要多用實物演示，讓孩子通過實物演示，理解加減乘除的意義，只要理解了意義，再教給孩子計算方法，提高計算能力，孩子的數學成績就不會差。

③ 孩子數學成績差，該怎麼辦

學習數學的辦法
培養興趣愛好
興趣是很重要的，要在生活中慢慢建立起對於數學的興趣的培養，平時多看一些數學類的故事寓言，玩一些益智類的數學游戲，數獨，魔方，拼圖，七巧板等都有助於開發自己的數學思維能力；要嘗試在生活中利用數學的方式去解決一些身邊的小問題，養成習慣！
數學來源於實踐又服務於實踐
因此只要大家仔細觀察身邊的事和物，多思善問，就會發現很多和數學知識有直接聯系的東西．數學絕對不僅僅只是和枯燥無味的文字元號、抽象演繹打交道，或者是玩那些煞似好玩的數字游戲，所以應盡可能的讓數學和日常生活聯系起來，挖掘生活中的資源，應用於數學教學，讓數學更加具體化、趣味化。
行動起來
必須讓自己動起來，相信自己，鼓勵自己，使自己深刻認識到自己是學習的主人。充分發揮主體作用，調動其學習積極性、創造性。 數學源於生活，生活中又充滿著數學。在數學教學中，要緊密聯系學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學。從而使大家不再覺得數學是皇冠上的明珠而高不可及。
走進數學
走到數學中去。很多人往往都是因為愛老師才愛上這門課的，而愛數學，才能和數學融為一體，做數學的朋友，這不僅是對學習最起碼的要求，也是自己所渴望的。
可以去參加一些課外的培訓課程，或者興趣班之類的；
數學能力應該是從小就培養的，對與以後的學習和發展都有很大的作用，孩子3歲的時候就可以進行數學啟蒙教育了，感興趣的話可以了解一下火花思維，在國內是比較專業的，適合3-12歲的兒童。

④ 初一數學差的補救措施

1、鞏固基礎知識

數學成績差想要補救首先要從基礎知識方面下手，數學的基礎知識是很重要的， 只有完全掌握了基本的概念才能夠學習好數學。數學成績差的同學要注意第一點就是要掌握基礎知識，基礎知識就像蓋樓的地基，基礎不牢固是沒辦法進行下一環節的。

2、養成好的聽課習慣

數學老師在課堂上講的知識點是非常重要的，作為學生要學會去聽課，專心聽講上課積極踴躍的發言並且跟緊老師的思路就是一個很好的聽課習慣。特別是對於老師上課提出的問題也要積極的發言去解答，做好總結。

3、學會記課堂筆記

課堂筆記是一個很重要的輔助工具，俗話說的好「好記性不如爛筆頭」，想要學好數學要知道筆記的重要性。平時可以用筆記去多積累一些知識點以及老師上課講的一些重要的知識，可以在本子上劃出重點，然後學會總結自己的錯題，最好建立一個錯題本，讓自己的錯誤有一個規范，做題本的建立就是為了幫助自己能夠記住錯誤，保證下次不再犯。

4、鍛煉自己的思維能力

思維能力是提高數學成績的一個最重要的保障，數學是一個思維性很強的科目，想要數學的成績能夠的得到補救，要學會鍛煉自己的思維能力，平時可以多玩玩魔方、數獨等一些鍛煉大腦的小游戲，不僅可以幫助提高自己的思維能力，還可以緩解學習上的壓力，是一個一舉兩得的好方法。

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學好初一數學的六大方法技巧

1、做好預習：

單元預習時粗讀，了解近階段的學習內容，課時預習時細讀，注重知識的形成過程，對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。

2、認真聽課：

聽課應包括聽、思、記三個方面。聽，聽知識形成的來龍去脈，聽重點和難點，聽例題的解法和要求。思，一是要善於聯想、類比和歸納，二是要敢於質疑，提出問題。記，指課堂筆記——記方法，記疑點，記要求，記注意點。

3、認真解題：

課堂練習是最及時最直接的反饋，一定不能錯過。不要急於完成作業，要先看看你的筆記本，回顧學習內容，加深理解，強化記憶。

4、及時糾錯：

課堂練習、作業、檢測，反饋後要及時查閱，分析錯題的原因，必要時強化相關計算的訓練。不明白的問題要及時向同學和老師請教了，不能將問題處於懸而未解的狀態，養成今日事今日畢的好習慣。

5、學會總結：

馮老師說：「數學一環扣一環，知識間的聯系非常緊密，階段性總結，不僅能夠起到復習鞏固的作用，還能找到知識間的聯系，做到瞭然於心，融會貫通。

6、學會管理：

管理好自己的筆記本，作業本，糾錯本，還有做過的所有練習卷和測試卷。

⑤ 二年級孩子數學成績不好，學不好數學，怎麼辦

二年級的數學應該是一些基礎，孩子只要掌握了適合的學習方法成績就會提升起來的，家長不必擔心，一定要對孩子有信心！
在家沒事的時候課可以陪孩子一起玩一些益智類的數學游戲和玩具來鍛煉孩子的數學思維能力，培養孩子的興趣，有了興趣，孩子的學習動力也會比較強~
我家孩子也是數學不好，畢竟數學是很抽象，邏輯性很強的學科， 孩子不願意學習可以理解！我當時就是通過一些游戲和玩具還有數學啟蒙會被來培養孩子的興趣，之後還參加了火花思維的課程，比較不錯，孩子是很喜歡的！現在孩子的數學能力和思維能力都提高了，我想說孩子的數學能力是需要慢慢來培養的，家長不要心急！

⑥ 什麼游戲適合六年級學生玩而且還能提高數學

適合六年級學生玩而且還能夠提高數學成績您可以玩數獨、24點等數學益智類的游戲，這樣可以更好的發散你的數學思維

⑦ 孩子上小學，數學成績不好，怎麼才能提高數學成績

學要求專注的能力，
要想孩子專注，聽好課
1.陪孩子玩一些簡單的數學游戲，由淺入深，把數學題和過關游戲結合起來的教學軟體，可以試一試
6，數學都是先好後差，最後又有自閉症侯群
5。
4，不斷給予表揚，喜悅感油然而生。
2.進一步，趣味數學的書籍可以買一些，先一起看，後面孩子就會自己看了
3.孩子做作業，大人絕對不要在同房間有看電視的干擾聲音和交談聲音干擾.杜絕孩子成為網上油子，凡是打游戲機熟練而過關特快的孩子.有一種.早上牛奶雞蛋，食品多加蛋白和維生素，首先要他感興趣

⑧ 有哪些數學游戲

什麼？玩游戲也能幫助提升數學能力么？
當然！因為很多游戲在設計之初就參考了數學演算法和數學邏輯
今天，為大家介紹5種超好玩的小學生數學游戲
寓教於樂，邊學邊玩！寫作業寫累了，一起來玩會兒吧！

1

魔方

魔方是一種可以培養人的動手、動腦能力，訓練人的邏輯思維能力、專注力、記憶力、判斷力、想像力等的運動。它投入較少，不受時間年齡等的限制，也易於上手，不會感到乏味。
世界魔方協會授權代表在成員國地區內舉辦各種魔方賽事。在中國，魔方比賽有很多，幾乎每一個省份每一年都會有比賽

2

國際數棋

國際數棋由六角形棋盤和帶有兩對0—9數字的十枚棋子組成，棋盤內按照規律編有0—9十個數字，行棋前棋手要將各自的十枚同色棋子對號入座放入自己的陣營內。

國際數棋的基本行棋思路是：應用加減乘除四則混合運算向正對角內行棋，最後通過計算得分的大小來決定勝負。

網上可以買到數棋玩具。

有學者總結過玩國際數棋對小學生學習數學的促進作用：

（一）從知識與技能方面看，它對鞏固數學知識、強化口算心記的訓練、提高計算的准確性、提高數學成績、培養表達能力都有著潛移默化的作用。

（二）國際數棋在行棋過程中要求要進行術語表達，從而可以培養學生一定的思維表達能力，言語表達能力，和與人交流溝通的能力。

（三）從情感態度與價值觀的培養來看，在行棋過程中學生的逆向思維、發散性思維與聚合性思維、猜想思維得到了一定的發展和提高。

3

算24點

算二十四點是大家比較熟悉也可能都玩過的游戲。

拿一副牌，抽去大小王後，剩下1～13(以下用1代替A)。任意抽取4張牌(稱為牌組)，用加、減、乘、除(可加括弧，高級玩家也可用乘方開方與階乘運算)把牌面上的數算成24。每張牌必須用且只能用一次。如抽出的牌是3、8、8、9，那麼算式為(9-8)×8×3=24。

最後，任何有益於孩子發展的游戲需要孩子自己喜歡，千萬不要強求，否則，適得其反，引起對數字的厭惡就得不償失了。

你最喜歡哪款數學小游戲呢？

⑨ 小孩數學成績差，如何提高小學生的數學成績

引言：對於小時候數學不好的孩子，父母擔心如何指導孩子正確學習數學，用什麼方法能快速提高孩子的數學成績。

三、養成預習和復習的習慣

有效的預習可以提高學習新知識的目的和針對性。可以提高在兒童課堂上聽課的效率，改變被動學習的局面。這也是培養自學習慣，提高自學能力的最有效方法。數學學科的學習要高度重視課前預習習慣的培養。良好學習習慣的培養應該是多維的。

⑩ 兒童數學小游戲 孩子數學很差，有數學的游戲嗎。

孩子的數學成績很差，是因為孩子思維得不到鍛煉，玩數學游戲倒是一個不錯的方法，去www.et773.com/l11玩兒童數學游戲吧，這個游戲孩子在玩的是會喜歡的，很可愛的數字，在加上個性的游戲，相信你的孩子會對數學越來約有興趣的。