為什麼選數學

㈠ 數學是一個很好玩,但難以入門的專業,結合自身情況,談談為什麼選擇數學專業

數學是一個很好玩，但難以入門的專業，結合自身情況談談，為什麼選擇數學專業？數學專業雖然很難入門，但是你一旦學進去了，就是奧妙無窮

㈡ 為什麼很多學校擇校選學生 都要選數學好的

摘要 您好，很榮幸能夠為您解答這個問題，根據您的描述，重點中學教育專家們發現：凡是數學好的學生有潛力，接受新知識能力強，這些學生進入中學後數理化都很好，這是一個普遍的現象。尤其是人大附中在進行超常兒童培養的過程中特別發現了這個問題和現象。此後其他重點中學也意識到這個問題，紛紛開始重視數學。

㈢ 為什麼考研是數學與應用數學專業學生的首選

作為一個大三打算考研的老師姐來說，學數學專業的，確實周邊選擇考研的同學很多，就我自己的感覺來分析，我認為數學專業的想要考研究生主要有以下的原因。

讀了三年數學，越學越覺得自己學到的只是皮毛，所以如果能夠有一個好的平台和選擇，我自己也是很願意選擇數學考研的，畢竟數學的世界還是很奇妙的，你可以發現很多很漂亮的結論和事物，讓你對數學更加熱愛。

謝謝你的閱讀，希望我的回答對你有幫助。

㈣ 為什麼我們要學數學

「高考就算是考電子競技，仍然還會是目前上名校的這些人上名校。」

作為一個過來人，和你們一樣，

也經歷過對數學充滿質疑的時期：

為什麼我們要學數學？

學數學有啥用？

如果不是因為高考必考數學，多少人想把數學書本丟進垃圾桶！和物理一起！

但為了應試，你又不得不變得「佛系」：

盆友們，這樣是不行的！

數學真得學！

高中階段我們主要是學習數學的技能方法和邏輯，這兩者的確是在日後的生活中幫我們去處理很多問題，哪怕只是買菜。

好比老師講題，他們永遠會告訴你，這道題運用了哪些學過的知識，而沒有辦法告訴你這些知識在以後可以用在哪兒。只有真正在用到以前學過知識時，你才會真正感悟，這門課程的重要性。

比如：

買菜

基本的購物算個多少件多少錢，加減乘除肯定是要會的。如果碰到一模一樣的東西，你會選便宜的，這一舉動也是你在腦子里處理了一下大小的比較。

做生意

還真的不要小瞧那些菜市場的大媽，人家也是知道進價低、售價高、利潤最大。但是他們也會考慮售價過高客戶數量減少、進價過低質量得不到保證。那要怎樣處理使得利益最大？靠的還是數學。

工作

往後的一些工作，比如金融、IT、科研之類，都需要高中的數學基礎，再進入大學進行相關科目的研讀。

其他

總結來說，面對很多選擇，這些選擇又互相矛盾，不能共存的時候，你的大腦會通過之前的所學，計算出你的最優化選擇。

至於怎麼學數學，建議先通過平時的考試結果，分析出一下自己薄弱的知識點。再將這些知識點篩選出來，找到對應的學習方法（適合自己的節奏）。

第一步：認識知識點、了解知識點

比如你的【點與直線】專題的掌握不太好，你可以先看看書或者導學視頻，搞清楚他為什麼有某些相關定理，這些定理是怎麼樣推導出來的，有沒有限制條件，在什麼情況下適用，真正的將知識點先回顧一遍，做到牢記於心。

第二步：學以致用、習題操練

學習知識點後，一定要進行習題操練，通常老師會布置一些第二天會講評的習題，所以這些題目一定要認真做一做。夯實基礎永遠是拔高的前提。

找些市面上知名的習題冊來做。可能習題冊上的講解也不夠清晰，那就要「善用老師」，老師是不會吝於賜教的；或者是做完相關習題找到解題視頻聽聽效果更佳。

第三步：查漏補缺、全方位掌握知識點

做完某一部分的習題並不代表你對整個專題的知識點都有很准確把握。此時，可以找到歷年真題來做做（往往真題會包含很多個知識點），校驗正誤然後找准自己的薄弱，進而查漏補缺。如同我們的「逗你學」app，也是安排了合理的深入學習，不斷針對自己薄弱制訂路線，然後缺啥補啥。

第四步：回歸書本、鞏固基礎

課本是教育專家智慧的凝結，經過多年教研經驗、科學的編排而成。它把我們要學的內容濃縮於紙張，便於我們攜帶與筆記。所以，我們需要用經典的題目去反演書中的理論內容，此時，題與課本就是一體的，所以回歸課本很重要，毋庸置疑。

最後有句話要分享給大家：

「高考就算是考電子競技，仍然還會是目前上名校的這些人上名校。」

這句話不是說我們沒機會。

在我們高中時期學的數學難度都是大眾智商可以接受的，而且學習的內容是為了掌握技能方法和邏輯，以我們的接受能力，只要努力一些，應對高考是沒有問題的。

高考無非就是考察哪些學生更聰明、更勤奮、也更有執行力。這些人不管幹任何事情都會同樣優秀。

而用科學的方法學好數學，正是把自己變得更聰明、更勤奮、更有執行力的機會。

㈤ 為什麼要選擇數學專業

因為數學和生活與各行各業都有聯系，都可以用到，數學是學習其他科目的基礎

㈥ 我為什麼選擇數學

解析：
(1) 既來之，則安之。
(2) 選了其它專業，一樣需要付出艱辛，才能有所收獲。
(3) 困難無處不在，只是喜歡換名字罷了。

㈦ 你為什麼選擇讀數學系

數學將較而言更適合邏輯思維強的人，思維強很多問題思考的很快，腦筋也比較靈敏。而且，不用像語文一樣被大量的文字，省時間和精力，掌握方法，可以舉一反三。

㈧ 為什麼選擇做數學老師

為什麼選擇做數學教師，部分人可能是因為自己的愛好，自己喜歡老師這個行業，還有部分人可能也沒想過要當老師吧，機緣巧合，就當了老師，後面發現當老師也不錯。

㈨ 為什麼要學習數學

數學來源於生活，生活離不開數學。數學對個人，社會，世界都會產生影響。
數學與人類文明一樣古老，有文明就一定有數學。數學在其發展的早期就與人類的生活及社會活動有著密切的關系，解決著各種各樣的問題：食物、牲畜、工具以及其他生活用品的分配與交換，房屋、倉庫的建造，丈量土地，興修水利，編制歷法等。隨著數學的發展和人類文明的進步，數學的應用逐漸擴展到更一般的技術和科學領域。從古希臘開始，數學就與哲學建立了密切的聯系。近代以來，數學又進入了人文科學領域，並使人文科學的數學化成為一種強大的趨勢。
當今社會，數學的發展，計算機技術的廣泛應用，可以說數學的足跡已經遍及人類知識體系的全部領域。從衛星到核電站，高技術的高精度、高速度、高自動、高質量、高效率等特點，無不是通過數學模型和數學方法並藉助計算機的控制來實現的。產品、工程的設計與製造，產品的質量控制，經濟和科技中的預測和管理，信息處理，資源開發和環境保護，經濟決策等，無不需要數學的應用。數學在現代社會中有許多出人意料的應用，在許多場合，它已經不再單純是一種輔助性的工具，它已成為許多重大問題的關鍵性的思想與方法，由此產生的許多成果，又悄悄的遍布在我們身邊，改變著我們的生活方式。可以說數學對現代社會已產生了深遠的影響，我們生活在數學的時代。數學對社會發展的影響，一方面說明了數學在社會發展中的地位和作用，同時，也反映出在未來社會中，社會的主體——人在數學方面所應具備的素養和素質。
1、數學與軍事、戰爭
軍事與戰爭是人們所厭惡的，是人類追求和平的敵人。但是它卻一直伴隨著社會的發展，自從有了社會以來，戰爭一直連綿不斷。而數學在軍事與戰爭中也扮演了無法定義的角色。數學對武器的製造及改進起著很大的作用，16世紀後，許多數學家也是彈道學家，在第一次世界大戰乃至第二次世界大戰時，計算計算射擊火力表一直是數學家的主要任務。數學在戰爭中發揮重要作用的另一個領域是密碼破譯，密碼加密和破譯完全是數學的工作。
2、數學與藝術
當你與從事音樂、美術等藝術的人交談時，只要他們對數學有一定的認識和了解，他們會說，音樂、美術中蘊藏在著數學。繪畫藝術中三維現實世界在二維平面上的真實再現，需要依據幾何學中的透視理論，因此，藝術家們對透視理論進行了研究，提出了將幾何原理應用於繪畫的數學透視法。同時，對同一物體在不同平面上的投影的特徵的思考，成為射影幾何的出發點。
以分形幾何學為理論基礎的計算機圖形學為藝術家的創作和想像提供了更廣闊的空間。利用它創作出的作品是一些形態逼真、充滿魅力的分形圖形，如分形山脈、分形海岸線、分形雲彩、分形湖泊、分形樹林，這些作品所表現出來的精湛的技藝，令人贊嘆不已。面對分形藝術的巨大沖擊，一些美術學院的教授不得不在教案中編入一些分形的內容。不難預料，分形理論及其應用將進一步對繪畫、雕塑、建築設計、廣告設計產生深遠影響。
3、數學與生活
如果說自然科學科學領域和社會科學領域對數學的需求和百姓的生活還有一段距離的話，那麼我們看一看在我們的日常生活中，是否也需要數學，數學到底在哪裡？事實上，數學對整個社會發展的影響不僅僅局限在上述這些比較專門的領域中，數學在現代社會生產、生活中各個方面的應用越來越廣泛，它已滲透到人們的日常生活、工作的方方面面，從每日的天氣預報到個人的投資方式(購買股票、購房、保險)，從旅遊到房屋的布局和裝修，到每天電視報紙等新聞媒介中帶給人們的各種各樣的信息，都與數學有著密切的聯系。
衣、食、住、行是社會生活的基礎，過去，人們追求的是吃飽、穿暖、實現小康。隨著生活水平的提高，人們的目標是均衡的營養、設計新穎的服裝、土地的合理利用、舒適的房屋等等，事實上，在日常生活中，就學、就業、住房、醫療、退休、養老等模式，都在發生變化，變得可選擇性越來越強，變得越來越需要減少依賴，增強自主，需要百姓運用自己的頭腦，分析批判，作出決策。在眾多的選擇面前，有人如魚得水，有人無所適從，無論你是否習慣，是否能夠接受，「降水概率」已經赫然與電視和報端。有人設想，不久的將來，新聞報道中每一條消息旁都會註明「真實概率」；電視節目的預告中，每個節目旁都會寫上「可視度概率」；另外，還有西瓜成熟概率、火車正點概率、葯方療效概率、廣告可靠概率等。總之，世間萬物本來如此，人們只是藉助於數學幫助恢復其本來面目。西方發達國家的人們體會最深的是機會與選擇，申請助學金要選擇類別；申請住房要選擇房間大小；聽課要選擇教師、教室和時間；看病要選擇醫生；甚至考試內容、考試方式也都由你選擇。不同的選擇意味著不同的機會，風險大小來源於你的決策分析。這些決策的作出，需要我們以概率統計等數學知識來武裝，人們有了這些數學知識，就可以認識到我們面臨的許多問題的條件是變化的、結論不總是唯一的、結論不是絕對可靠的，實物的多樣性是普遍的，而必然性、絕對性則是相對的、有條件的。
在選擇中，人們常常考慮的是這樣一類問題，即怎樣才能達到「最近、最省時間、最短距離、最佳效益」等優化問題。尋求優化是人類的一種本能，一個沒有受過任何教育的孩子也知道兩點間的距離最短，而且不僅是人類，整個大自然都充斥著這一現象。在我們周圍，優化問題幾乎隨處可見。例如，如何利用有限的空間儲存或運送更多的貨物；如何在激烈的市場競爭中調整商品的價格，薄利多銷，獲得最多利潤；如何合理安排人員配置，使全員勞動生產率最高；如何使有限的生產資料得到最充分的利用；如何選擇出行的最佳路線；等等。把這些問題抽象為一個理論問題，就是如何使系統在給定的情況下，達到最理想的效果。這就需要數學中的最優化理論。

㈩ 當找工作面試時問我為什麼選擇數學專業呢怎麼更好的回答

因為數學可以練習自己的思維邏輯能力,對以後工作生活中的處理事情會有很大的幫助