數學規律題182764怎麼做

A. 數學規律題的技巧

這樣啊...你要習慣於把數學問題轉化成數學模型，無論是應用題還是代數題幾何題。很多題的做法都類似。
然後要培養一定的數學思想和基本數學方法。
例如：
換元思想能把問題簡化
配方法可以使得代數式符合自己要求，便於求解或分解等
對於平面幾何來說，證明的時候演繹法分析法反證法等等這些都是基礎的思考方法。
當你做題時候能有這個覺悟，
做題時會發現題目都簡單的多，大多數題萬變不離其宗。
我是數學系的一名學生，在高等學府，數學專業教授講課則只講分析思想，計算等題很少去講，不像其他理工科類演練大量的微積分題，你從小要培養這種模型轉化的方法，以後會得心應手。

B. 數學找規律題技巧是什麼

數學找規律題技巧是：

1、先觀察。做找規律題，拿到題目後，先不要著急做題，首先應該先去觀察。主要是觀察題目和題型，通過觀察，揣摩下出題者的用意，有些簡單的題，通過觀察就可以得到想要的答案的。所以拿到題目時，先以觀察為主，觀察題目，觀察數字，觀察圖畫。

2、列條件。做找規律題，在觀察完題目後，假如還是沒有找到准確的答案，那就建議你要去學會列條件了。把題目已知的條件列出來，變著方式和方法去列，通過動手動筆，說不定你就能找到你想要的答案的。

3、去比較。做找規律題，要學會去比較。比較就是比較題目的差異。特別是圖畫型找規律題，多花點心思去比較圖畫的異同點，從中找到對應的答案，比一比，說不定就把答案比出來了。

4、大膽猜。做找規律題，要敢於大膽猜。有些題目，你看了半天也沒有找到解題的思路或者是方法，也沒有發現具體的規律，這個時候，建議你嘗試去猜規律，猜了後再來一題一題的試，能夠把題目試出來最好，假如試不出來，又再去猜一種規律，又再來試。

5、用公式。做找規律題，要善於用公式。特別是在做一些數列題或者數字題的時候，有可能你觀察半天都找不到規律，但是你去用相關的數學公式一套，多半就把規律套出來了。所以去記住一些數學公式也很重要。

6、巧假設。做找規律題，要敢於去假設。有些題，要想找到規律，在必要的時候要學會去假設，假設條件，假設規律，假設結果，通過假設，說不定你就能找到題目的規律了。

C. 數學中找規律的題怎麼做

這樣的數列叫等差數列，因為5-2=3，8-5=3，11-8=3，....
後一項與前一項的差都是同一個數，所以叫等差數列，把這個相等的差叫做公差，通常公差用d來表示。
所以遇到這樣等差數列求第N個數的公式為：這個數列的第一個數+（N-1）d
所以這個數列第N個數為：2+（N-1）×3=3N-1.

D. 數學中找規律的題目應該怎麼做呢

其實一般你從相鄰兩個數之間去找關系,主要還是多接觸點類型,有時候這些題目做多了,規律其實也就容易了,畢竟很多規律都是差不多的

E. 數學找規律題要怎麼做。。

我以前也有相同感受啊，本來我數學一直很好的，但是一看到找規律就頭痛。但是,經過多年考場的拼殺,還是總結出了一點經驗.但先聲明,我只是個初二學生,設計到得找規律的題可能不是很多.
一.單個地看.一般找規律的題都和他的項數(就是他是第幾個數有關).你就先一個一個看,一般找倍數或者和平方數有關.我以前遇到的題什麼1 3 8 15...或者2 5 10 17...還有什麼1 3 7 15 31...這些看似都沒什麼關系,其實都是123456的平方丫,或者2的次方之類的.做多了就回有手感了- -...這是實話.
二.一列一起看.就是每個數之間是有關聯的,比如第二個數是第一個數的多少多少倍或者多少多少次方呀在加減多少多少的.這類我上了初中就接觸得很少了,小學的時候經常遇到,以前做奧數題好像還遇到過1357項數是種規律,2468又是種規律- -...這種題有點老火,挑戰學生的腦細胞啊.
說的也差不多了,有不懂的可以問我- -..純屬手打啊,求採納