大班數學學什麼拼音環創

⑴ 大班下學期學什麼內容拼音

大班一般都是學習6個單韻母和23個聲母
大班最後一學期拼音全部字母已認識會書寫,主要是復習拼音字母,加深印象,拼讀練習,兩拼音節,三拼音節的拼讀,音節標注練習

⑵ 大班拼音怎麼教

最好配合兒歌游戲來教. 網上看看有沒有相關的視頻。還可以配合肢體動作語言。從生活的詞彙入手。慢慢循序漸進讓小朋友感受，四聲的變化。其次, 可以先學單韻母。而簡單的聲母，組合在一起。熟悉了的話，在循序漸進，學習其他的復韻母和聲母。不要把大班的拼音，教得跟小學一樣嚴肅和正經。重在游戲和感知。

⑶ 幼兒園大班拼音教案與輔備

教學目標：剛開始接觸到漢語拼音的小朋友，難免會在心裏面對於這種教學理念產生抵觸情緒。通過卡片教學進行輔助授課，能夠調動孩子們的積極性，讓越來越多的小孩子感受到拼音的重要作用。 教學准備：准備a、o、e、i、u、v這些單韻母的卡片，然後分別在上面進行一聲到四聲上的標注，將這些聲調進行更好的展現，方便小朋友們進行閱讀和查看。 教學過程： 1、老師為了能夠培養孩子們對於拼音的興趣，需要的是在漢字的教學過程中進行深入表達，比如我國的漢字要想學習明白，則需要在拼音上進行掌握和了解。這對於吸引目光，在注意力的集中方面帶來提高還是有幫助的。 2、將漢語拼音的卡片呈現在孩子們面前，讓他們發揮想像力在最短的時間內將這些韻母記住，然後再進行發聲練習。 3、在進行練習過程中，要培養孩子們張嘴開口說話的方式前來選擇，一邊大聲的跟隨老師的語速進行練習，一邊在腦海當中進行記憶。 4、在練習二十分鍾之後，採用搶答的游戲方式，來鍛煉孩子們的反應能力，並且可以二次加深單韻母四聲讀法的練習訓練，對於答題好的朋友，老師可以給予全班表揚的方式，來鼓勵更多學生參與到搶答環節中來。 結束： 拼音對於孩子們來說是一大難關，通過這種結合游戲和卡片教學的方式，能夠在最短的時間內讓孩子們掌握到娛樂的技巧和方向，是目前眾多朋友都在選擇的目標。

⑷ 大班數學、音樂、拼音、詩歌教學總結b

備:

音樂、彩紙若干。

過程:

活動流程: 提出要求------幼兒互助-------分享喜悅
數學教學論文 shuxue.chazidian.com/jingyan
一、引起幼兒興趣，並提出要求

1、教師提出活動內容，引起幼兒的興趣。

2、幼兒討論:

怎樣與弟弟妹妹交朋友，並教弟弟妹妹學習簡單的折紙方法。

3、教師對幼兒提出的各種方法提升經驗

⑸ 幼兒園大班拼音教案

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⑹ 公立幼兒園大班教數學拼音識字么

事實上，為防止幼兒園\"小學化\"拔苗助長，教育部早在2012年和2013年就發文指出，幼兒園不得教授小學學科內容，拼音正是其中一項。

一邊是教育部的禁文，一邊是望子成龍的家長，幼兒園到底該學什麼？

總體上說，讓孩子過早學拼音、注音、識字等並非明智之舉。從生理發育上說，孩子的邏輯思維能力在4~5歲時開始形成，7歲之前發展緩慢，對事物的理解僅建立在直覺及肢體感覺的基礎上，無法滿足語言學習要求。此時學拼音，往往難以掌握對應關系、拼讀規律。幼兒園教學的目的僅包括：廣泛的生活學習興趣、一般的學習方法、豐富的直接感受等方面。孩子即使接觸拼音，也僅需自然掌握，會識記字母即可。7歲後，邏輯思維能力增強，孩子能夠運用推理能力。因此，一般說來，小學一年級才是學拼音的最佳時期，這時會要求孩子能\"聽說讀寫拼\"，藉此建立拼音與漢字間的聯系，把拼音作為輔助工具來識字。

每個孩子都是不一樣的花朵，因材施教才能讓每一朵都花開艷麗。對孩子過高的要求，超出了孩子的認知能力，孩子體會不到學習的快樂，產生了厭學情緒，就容易喪失學習興趣。另外，幼兒容易\"喜新厭舊\"，提前學習，孩子不但愛上課走神，還干擾小學課程的系統學習。孩子就像一張白紙，如果第一次教學不規范、發音不正確等，在後來的學習中改正起來更麻煩。如果由此產生了挫敗感，變得自卑、畏懼困難，對孩子的心理負面影響巨大。

我們應摒棄刻板教育，將知識融入游戲與生活中，對孩子的教育應春風化雨，而不應是利劍。很多家長擔心幼兒園學的少，上小學跟不上，其實幼兒的理解掌握能力有限，提前學拼音優勢並不明顯，這些差距大概在一個月左右就會被\"抹平\"。當然，如果孩子有興趣接觸拼音，家長可通過講故事、上街看標牌等方式來適當引導。不要刻意地訓練孩子按筆畫順序一字一畫練習，以免孩子對學習\"望而生厭\"。

其實孩子在幼兒園還有更多可以學習的內容。例如：在語言方面，3~4歲的孩子能聽懂日常會話，並作出回應，5~6歲時應在聽不懂時主動提問，會說一些較為復雜的句子。

具體說來，幼兒園階段孩子應主要學習以下技能：

1. 語言方面：學習日常交流，掌握禮貌用語、語言規范等，養成良好的語言習慣，同時有一定的閱讀和繪畫能力。

2. 社會能力方面：學會交朋友，和朋友一起玩耍，游戲時，主動承擔任務，有分歧時試圖去解決，學會和朋友分享。自尊、自信、自愛的同時能夠尊重他人，尤其是尊重長輩。

3. 科學自然方面：多接觸大自然，學會用多種感官去接觸、探索物體，了解動物、植物等自然界的方方面面，培養好奇心、創造力和想像力。

\"不讓孩子輸在起跑線\"的思想本身沒錯，但我們需要尊重孩子的個性品質，幼兒園階段，培養孩子興趣和好奇心才是受用終身的能力。

⑺ 幼兒園大班數學學習什麼

現在幼兒園中班大班數學都學什麼？
幼兒園大班小朋友學數學，學快心算效果很好，
我本身只是一個幼兒老師，在接觸快心算之前只要一上數學課，作為老師的我卻開始發愁了。不僅，很難激發孩子的興趣，重要的是找不到一個很好的解題方法。曾經也接觸過很多的速算方法,但是談到和小學銜接最緊密的卻是寥寥無幾，直到讓我碰到了快心算。是牛宏偉快心算讓我明白了，原來數學課可以在如此輕松的環境中進行。我詫異了，看著孩子一張張天真的笑臉，忽然覺得世界上的一切都無法和這種微笑相比了。在一個又一個的游戲和故事當中，不僅讓孩子學會怎樣解數學題，也慢慢的培養了孩子的上進心和獨立性。所以，在此我想對廣大老師和家長說,若您真的找不到好的方法，不妨來試試，為了孩子的未來做家長和老師的也要盡到我們最大的努力....

⑻ 如何教大班孩子學數學

《巧虎快樂數學》網路網盤免費下載

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《巧虎快樂數學》是利用伊索寓言故事來教小朋友們學習數學的，當然還是由我們熟悉的主人公—巧虎、琪琪來帶領大家一起學習。個人感覺《巧虎快樂數學》利用伊索寓言的方法是非常贊的，讓小朋友們在寓言故事中不知不覺就學會了數學知識，在學習這方面，巧虎的好點子確實值得贊揚。不管是《巧虎英語學習版》還是《巧虎拼音城堡》或者《巧虎學漢字》，這些學習的資源都不會給孩子帶來任何的學習壓力，相反，會讓孩子在快樂中學到知識，培養孩子對學習的興趣，或許這就是巧虎的神奇之處吧。