① 小學數學里行程問題如何講解，孩子易於接受
可以舉一些實例，或畫圖講解也可行。（個人觀點，希望能試試，或許有一些效果。）
② 小學數學的行程問題怎麼理解
路程除以兩人對走時的速度和,得出的就是時間
③ 如何學好小學數學
學好小學數學有三個步驟：培養興趣、打好基礎、靈活運用。
（1）如何培養孩子學習數學的興趣？
很多人認為，數學這門學科單調、抽象，與我們的生活脫離。正是這樣的思想，扼殺了孩子學習數學的興趣。
其實，學習數學是一件幸福、快樂的事情，只要你細心觀察，它是無處不在的。小到門牌號碼的排列規律，大到科學技術的研究發展，我們彷彿生活在一個充滿數字的世界裡。
首先，我們要幫助孩子在自己的身邊找到有趣的數學問題，通過一些有趣的數學小游戲，讓孩子感受到數學的奧妙和樂趣，從而激發他們學習數學的激情、探索知識的興趣。當孩子們感受到數學知識能夠幫你解決身邊的問題，幫你變的更聰明時，那學起數學來就輕松多了，也變的快樂了。
其次，很多孩子害怕出錯，認為做錯了就會挨批評，從而灰心自卑。反而，我們應該要鼓勵錯誤，它來自於孩子，貼近孩子，暴露出孩子的真實思維，幫助我們一起發現孩子知識構建的障礙。其實有些錯誤的產生也包含著孩子自己的創意，他們用自己獨特的思維和想法來解題，通過巧妙的點撥和指導，則能夠幫助孩子突破障礙，甚至能夠達到一個自己創新的境界。讓孩子不怕出錯，大膽探索，大膽想像，解開禁錮孩子思維的框架，讓孩子在一個快樂、輕松的環境里學習。
（2）如何打好數學基礎？
學習就如蓋高樓，要有美麗宏偉的大廈，就要先有扎實的「地基」。這些基礎並不如「大廈」的精緻豪華，但正是要有這些單調的基礎，才能夠構建出成功和輝煌。
打好數學的基礎，不像大廈地基一樣辛苦費神，數學基礎是可以用巧學而來的。
分蛋糕，學分數；走走路，學行程；玩撲克，學四則運算……通過一個典型的例子，或者通過孩子親身體驗和角色轉換，讓孩子們把知識牢牢刻在心裡。在此同時，孩子們也感受到學習的無限樂趣。在玩耍中學習，既快樂，又能夠對知識有透徹的了解和深刻的記憶。
數學的基礎知識很多，但它們之間也有著聯系，通過他們彼此之間的聯系來「連鎖記憶」也是一個打好基礎的好方法。例如從整數四則運算到小數、分數的四則運算，從觀察物體到認識平面、立體圖形……把一個個知識串成一條完整的知識鏈，有助於孩子們更牢固的掌握基礎知識。
（3）如何靈活用所學知識？
數學習題很多，做也做不完，換個題材換個數字，又可以變出很多題。因此，靠做習題來掌握知識和提高成績，效率不高，又容易疲勞。
打好基礎，就是為了靈活運用基礎來解決和探索更多問題。如何靈活運用，那就要有靈活的思路。
讓孩子們自己對題目進行解讀和了解，用已學過的方法來解題，試圖尋找新的解題方法。再幫助孩子概括出題目內容，抓住題目要點，理清解題思路，帶著孩子一起思考一起解題，讓孩子在引導下自己攻克難題。鼓勵孩子用多樣的方法解題，方法多、思路多不是一件壞事，它能夠開發孩子的智力，調動孩子學習的主動性和積極性。但在追求演算法多樣化的同時，我們還要注意力求「優化」，讓學生從多種演算法中去分析、去辨別，哪種方法最簡便，這樣不僅培養了學生的多向思維，還滲透了「擇優而用」的思想。學會一個好的、簡便的思路，能夠讓孩子在答題時事半功倍，提高效率，節省時間。
讓孩子們自己動腦體驗解題過程，參與思考，而不是強加給他們一種思考方法，通過這樣的方式，讓孩子能夠真正掌握一種類型題的解題思路，就算換個方式出題，他們依舊能夠輕松應變。
當然，孩子們要想學好數學，還要有端正的學習態度，「持之以恆」的精神，這樣在學習上遇到任何困難，都能立於不敗之地了。
④ 小學數學 行程問題
行程問題是研究物體運動的，是數學中常考的題型。行程問題主要包括追及問題、相遇問題、流水問題、火車行程、鍾表問題。
基本公式：路程=速度×時間；路程÷時間=速度；路程÷速度=時間；平均速度=總路程÷總時間
例如：甲乙兩列火車在不同的時間內，由距離794千米的兩個車站相向出發，甲車每小時52千米，乙車每小時行42千米。甲車行了416千米與乙車相遇，求乙車比甲車早出發幾小時？
甲車行駛了 416/52=8（小時）
乙車行駛了（794-416）/42=9（小時）
乙車比甲車早出發幾小時9-8=1（小時）
⑤ 小學數學怎麼解決行程問題
小學行程問題，需要牢記公式，然後多分析例題，因為行程問題一直是小學數學的難點，題型比較多變。
⑥ 怎樣學好小學數學奧林匹克行程問題
注意每一句話，只要你什麼時候覺得每一句話都有暗含的意思，那麼你的應用題就沒問題了，還有，如果你讀題3遍都不懂的話，那就先別做了，看下一道題，等覺得有思路了看回去看原來的題
⑦ 小學數學行程問題
這是一道相遇問題的行程問題，相遇問題的數量關系為：速度和*相遇時間=總路程，題中的客車長為總路程，相遇時間為6秒，須先把每小時60千米化為每秒50/3米，每小時75千米化為每秒125/6米，列式計算（50/3+125/6）*6=225米
⑧ 如何用數學結合方法解決小學數學行程問題
小學奧數《行程問題》
1、行程問題：行程問題可以大概分為簡單問題、相遇問題、時鍾問題等。
2、常用公式：1）速度×時間=路程；路程÷速度=時間；路程÷時間=速度；2）速度和×時間=路程和；3）速度差×時間=路程差。
3、常用比例關系：1）速度相同，時間比等於路程比；2）時間相同，速度比等於路程比；3）路程相同，速度比等於時間的反比。
4、行程問題中的公式：1）順水速度=靜水速度+水流速度；2）逆水速度=靜水速度－水流速度。
這些都是要點
⑨ 小學數學的行程問題怎麼理解
路程=速度*時間
路程為你一段時間內所走的長度吧，就是起點與終點之間的距離。米、千米。
時間是你走一段路程使用的時間分為小時、分、秒。
速度是你一小時或一分鍾或一秒所走的距離。