初中數學題最難的一道是什麼題

Ⅰ 初中數學哪些類型題最難最重要

我還沒初中畢業呢，給你說說我的經驗吧。初一注意一下找規律的題，有時在中考的時候會比較難，全等三角形就是輔助線的做法，有兩種最基本的方法：截長補短，翻折法（折疊），有的時候還要與旋轉結合起來。初二有勾股定理，注意一下探究一類的題，比如說銳角、鈍角三角形中三邊平方的關系。注意一下平方根與立方根的一些拓展題。相似是初中幾何中比較難的，要注意的就是自己挖掘題中的隱藏條件，將這些條件運用到證明邊的比例關系。這章里還有一點也是輔助線的作法。往往沒有這條輔助線是很難將結論與條件聯系起來的。可以從等腰三角形的三線合一，特殊四邊形的相等的邊等方面來考慮。初三就是一元二次方程，二次函數與圓最為重要。一元二次方程首先要熟練的解出來，然後是根與系數的關系，許多難題都出在這個方面。做一元二次方程的題一定要記得檢驗（通過實際問題中常量的具體要求與根的判別式），這是為你學二次函數打基礎。二次函數綜合性非常強，可以結合你初中學的任何的一個內容，中考的壓軸題往往都是這樣綜合性強的題。圓我不太清楚，可以問問老師。總的來說還是得多做點難題，拓展思維。這樣對你學習是非常有好處的
以上僅為個人經驗

Ⅱ 一道超難的初中數學題。

因為∠EAG=180°－∠DAF
則：sin∠EAG=sin(180°－∠DAF)=sin∠DAF
又：AE=AG，AF=AD
則三角形EAG的面積S1=(1/2)×AE×AG×sin∠EAG
三角形AFD的面積S2=(1/2)×AF×AD×sin∠DAF
則這兩個三角形面積相等，又：S1=(1/2)×EG×AQ，S2=(1/2)×DF×AP
則：EG×AQ=DF×AP，即EG：DF=AP：AQ
若a＋b=180°，即：a=180°－b，則：
sina=sin(180°－b)=sinb
【三角誘導公式】
AE=AF，AQ=AD
誘導公式指的是【不同的角】的【同一個三角函數】的值之間的關系。
如：
sin(90°－a)=cosa，cos(90°－a)=sina
sin(90°＋a)=cosa，cos(90°＋a)=－sina
sin(180°＋a)=－sina，cos(180°－a)=－cosa
等等。
誘導公式有很多組，可以簡記為：90°±a、±a、180°±a、270°±a、360°±a、k×360°±a等等

因為EAFH是正方形，AGCD為正方形，
所以AF=EA,AG=AD，
又因為∠GAD=∠EAF=90°，
所以∠FAD=∠EAG=90°
所以△EAG全等△FAD，
也就是△EAG的面積=△FAD的面積
因為AQ垂直於EG，AP垂直於FD
所以1/2AQ*EG=1/2AP*FD
所以AQ*EG=AP*FD
把AQ和AP換一下
就是EG*AP=AQ*FD
比一下發現EG/FD=AQ/AP
所以EG:FD等於AQ:AP

【原結論有誤,應該是EG:FD=AP:AQ.】
證明:作GM⊥AE於M,DN⊥FA的延長線於N.
∵∠MAN=∠GAD=90°.
∴∠MAG=∠NAD;又AG=AD,∠AMG=∠AND=90°.
∴⊿GMA≌⊿DNA(AAS),GM=DN.
又AE=AF,則AE*GM=AF*DN,AE*GM/2=AF*DN/2,即S⊿AEG=S⊿AFD;
AQ⊥EG,AP⊥FD,則S⊿AEG=EG*AQ/2, S⊿AFD=FD*AP/2.
∴EG*AQ/2=FD*AP/2.(等量代換)
故EG*AQ=FD*AP,得EG:FD=AP:AQ.

Ⅲ 初中最難的題目數學

初中數學中考知識重難點分析 0 1 函數 一次函數、反比例函數、二次函數中考占總分的15%左右。二次函數是中考的重點，也是難點，在填空、選擇、解答題中均會出現。 而且一道解答題一般會在試卷最後兩題中出現，一般二次函數的應用和二次函數的圖像、性質及三角形、四邊形綜合題難度較大。 0 2 整式、分式、二次根式的化簡運算 整式的運算、因式分解、二次根式、科學計數法及分式化簡等都是初中學習的重點，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運算的關系、分式的運算是難點。 中考一般以選擇、填空形式出現，但卻是解答題完整解答的基礎。運算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關系。 0 3 應用題 中考中占總分的30%左右，包括方程（組）應用，一元一次不等式（組）應用，函數應用，解三角形應用，概率與統計應用幾種題型。 一般會出現2~3道解答題（30分左右）及2~3道選擇、填空題（10分~15分），佔中考總分的30%左右。 0 4 三角形、四邊形 三角形：全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形、四邊形：平行四邊形、矩形、菱形、正方形，中考中占總分25%左右。 解三角形在初三下冊學習，是以直角三角形為基礎的，在中考中會以船的觸礁、樓高、影子問題出現一道大題。 四邊形在初二進行學習的，其中特殊四邊形的性質及判定定理很多，容易混淆，四邊形中題型多變，計算、證明都有一定難度。經常在中考選擇題、填空題及解答題的壓軸題中出現。 0 5 圓 中考中占總分的10%左右，包括圓的基本性質，點、直線與圓位置關系，圓心角與圓周角，切線的性質和判定，扇形弧長及面積。 其中切線的性質和判定、圓中的基本性質的理解和運用、直線與圓的位置關系、圓中的一些線段長度及角度的計算是重點也是難點。 本文由為您服務教育網收集整理，僅供參考。

Ⅳ 求初中最難的數學題!不要答案

給你一道題做做看，是我自己出的一道題，如下：
(1)在平面直角坐標系xOy中，P、Q分別是直線l:y=x、拋物線Γ:y=x^2上的動點，已知點R(1,1)，是否存在點P，使得以O、P、Q、R為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，求出所有符合題意的點P坐標；若不存在，說明理由
(2)在平面直角坐標系xOy中，P、Q分別是直線l:y=x+2、拋物線Γ:y=x^2-2x+1上的動點，已知點R(0,2)，若以O、P、Q、R為頂點的四邊形為平行四邊形，求所有符合題意的點P坐標
(3)在一平面α內，P、Q分別是直線l、拋物線Γ上的動點，已知O、R為平面α內的兩定點，且在平面α內，有且僅有一個點P，使得以O、P、Q、R為頂點的四邊形為平行四邊形，試說明l、Γ、O、R需滿足的幾何條件或數量條件(第(3)小題只需直接寫出答案)

Ⅳ 求最難的初中數學題

如果你真的無聊到沒事幹了。。。
1，關於x的方程2kx³-ax²-2ax+a²-1=0隻有一個實數根，則a的取值范圍是？
答案：a＜3/4
2,一直角梯形ABCD，AB⊥BC,DC⊥BC垂足分別為B,C且AB＞BC
（1）當AB=4，DC=1BC=4，在線段BC上是否有一點P，使AP⊥PD，求出線段BP的長
（2）設AB=a，AD=c,DC=b那麼當abc只見滿足什麼關系時，在直線BC上存在點P，使AP⊥DP
答案：（1）BP=2
（2）當a+b＜c時，BC上存在點P

如果你覺得這兩道題還很簡單，就來找我，我這里很多難題。。。
希望我得最佳啊，，謝謝

Ⅵ 給一道初中數學題，最難最難的。

1、證明：質數p除以30所得的余數一定不是合數。

2、

8、液態農葯一桶，倒出8升後用水灌滿，再倒出混合溶液4升，再用水灌滿，這時農葯的濃度為72％，求桶的容量。

9、設P是△ABC內一點．求：P到△ABC三頂點的距離和與三角形周長之比的取值范圍。

10、甲乙兩人同時從東西兩站相向步行，相會時，甲比乙多行24千米，甲經過9小時到東站，乙經過16小時到西站，求兩站距離。

給你10道題先練練吧。

Ⅶ 最難的初中數學題

這是09年浙江省的中考附加題，我覺得挺難的···若P為△ABC所在平面上一點,且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,則點P叫做△ABC的費馬點. (1)若點P為銳角△ABC的費馬點,且∠ABC=60°,PA=3,PC=4,則PB的值為;
(2)如圖5,在銳角△ABC外側作等邊△ACB′,連結BB′.
求證:BB′過的費馬點P,且BB′=PA+PB+PC.

以B為頂點，往BC邊外旋轉BPC 60度得到BDE，根據費馬點的定義，以及旋轉，有：
1) ∠APB=120度
2) ∠BDE=∠BPC=120度
3) A、P、D、E四點共線
4) △BPD是等邊三角形
5) ∠CBE=60度

因為∠ABC=60度，所以
6) ∠ABE=∠ABC + ∠CBE=120度
根據4)、6)有：
7) ∠ABP + ∠DBE=60度
因為∠ABP + ∠BAP=60度，所以
8) ∠DBE=∠BAP
由1)、2)、8)知道△APB相似於△BDE，於是AP/BP=BD/DE=BP/CP
從而BP^2=AP*CP，即BP=2√3

由∠BPA=120°，∠AB′C=60°，
∴A，P，C，B′四點共圓。
∴∠APB′=∠ACB′=60°，
∴∠APB+∠APB′=180°，
∴BPB′三點共線。
在PB′上取一點D，使得∠PCD=60°，
由∠CPB′=120°-60°=60°，
∴△PCD是等邊三角形，得：PC=PD（1），
在△APC和△B′DC中，
AC=B′C，由∠PCD=∠ACB′=60°，
∴∠ACP=∠B′CD，PC=DC，
∴△ACP≌△B′CD，得AP=DB′（2）
由（1），（2)得：
BP+AP+CP=BB′。證畢。

Ⅷ 初中數學中最難的題是什麼

沒有難題，只要你肯用心那麼都會做，如果非要說最難的話，那就是函數數形結合代數問題了

Ⅸ 初一數學題很難的一道題！

甲,乙,丙三人共解100道數學題,每人都解出了其中的60道題,將其中只有1人解出的題叫做難題,3個人都解出的題叫容易題,問難題,容易題各多少道?
設難題有x道，容易題有y道，兩人解出的題有z道。根據題意，
得方程組
x+y+z=100
（1）
x+3y+2z=180
（2）
（1）*2-（2），即2x+2y+2z-(x+3y+2z)得
x-y=20，

Ⅹ 初中最難的數學題

證明：以BC為邊向左作等邊三角形BCF，連接EF,,FD,再以EF為邊向下作等邊三角形EFG，連接AG,AF,
所以：FC=BC=FB
角FCB=角FBC=角CFB=60度
EF=FG=EG
角EFG=角FGE=角FEG=60度
因為角FCA=角FCB-角DCB
因為角DCB=20度
所以角FCA=60-20=40度
因為角CAE=10度
因為角BAE=70度
所以角BAC=角CAE+角BAE=10+70=80度
因為角DBC=20度
角ABD=60度
所以角ABC=角CBD+角ABD=20+60=80度
所以角CAB=角ABC=80度
所以AC=BC
所以FC=AC
所以角CFA=角FAC
因為角FCA=角FCB-角DCB=60-20=40度
所以角CFA=角FAC=70度
所以角AFB=角CFA-角CFB=70-60=10度
所以角AFB=角CAE=10度
因為角ABF=角ABC-角FBC=80-60=20度
所以角ABF=角ACE=20度
FB=AC
所以三角形ABF和三角形ECA全等（ASA)
所以AF=AE
所以角AFE=角AEF
因為角FAE=角FAC+角CAE=70+10=80度
角FAE+角AFE+角AEF=180度
所以角AEF=50度
在三角形AFG和三角形AEG中
AF=AE（已證）
FG=EG（已證）
AG=AG
所以三角形AFG和三角形AEG全等（SSS)
所以角AGF=角AGE=1/2角FAE=30度
角AFG=角AEG
因為角AEG=角FEG-角AEF=60-50=10度
所以角AFG=10度
因為角FCD=角FCB-角DCB=60-20=40度
角FBD=角FBC-角DBC=60-20=40度
所以角FCD=角FBD=40度
角DCB=角DBC
所以DC=DB
因為FC=FB（已證）
所以三角形FCD和三角形FBD全等（SAS)
所以角CFD=角BFD=1/2角CFB=30度
因為角ADF=角FCA+角CFD=40+30=70度
所以角ADF=角FAC=70度
所以AF=DF
角AFD=180-70-70=40度
角EFD=角AFE-角AFD=50-40=10度
所以角AFG=角EFD=10度
因為FA=FE(已證）
所以三角形AFG和三角形DFE全等（SAS)
所以角AGF=角DEF=30度
因為角AED=x=角AEF-角DEF=50-30=20度
所以角AED=20度
這個題很難，望多給些分