孩子6歲了不愛學數學怎麼辦

『壹』 孩子不愛學數學，腦子不開竅怎麼辦啊

我小時候數學也不好，我覺得培養興趣最重要了。打是最讓人反感的了，小孩子也會有想法的，上什麼培訓班的都沒有用，讓他做一些比較有趣味的數學題，家長參與進去，多給予鼓勵，慢慢有興趣就好了，畢竟是小學一年級，不就是個加減乘除嘛，教教就熟練了，耐心、愛心、寬大為懷！！！

『貳』 孩子不喜歡數學怎麼辦呀

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『叄』 孩子對數學沒有興趣怎麼辦

下方法供您參考：

01 實物玩學法

在一年級孩子這個年齡階段，他們的學習還處於從游戲學習向課堂學習的轉變過程中。數學的學習相對比較抽象、枯燥無味，孩子們需要看到數字，再去想到物體的個數，這對於他們來說並不簡單。因此，建議家長在這方面不要過於心急。通常孩子對某一學科不感興趣有可能是因為一定的難度讓他心中感覺受到了挫折，自信心受到了打擊。

建議家長不妨從多跟孩子用實物玩一玩計算，先從最簡單的開始，讓他從簡單中找到快樂的感覺，先讓他對數字產生一個良好的感覺。比如用一些核桃或者瓜子來做一做計算，或者用撲克牌來玩相加相減的競賽等等。讓孩子對基礎的加減法熟練之後，他對於更多位數的加減法就會更加得心應手了。如果孩子能夠在這些數字中找到一個小小的成功的喜悅感，那麼，他就會慢慢愛上數學的。

同時，家長可以經常利用帶孩子去超市的時間讓他來算算錢數等，這些都對他的數學學習有極大的幫助。

02 家長要耐心

家長要對孩子多些耐心，不要小看一年級的數學，我們成年人可能會覺得很容易，但對於孩子來說，他們的能力剛剛發展到這一步，他們需要時間慢慢來鍛煉。如果我們一看他們做錯了題，或者不願意做題就開始著急，並訓斥、指責孩子，那麼他們對數學的感覺就是非常痛苦的。因為是數學讓他們被訓，被罵，是數學讓他們感到難為情，生氣等等。因此，一旦有了這種感覺，那麼孩子就會不喜歡數學了。

希望以上方法可以幫到你，祝孩子越來越好。

『肆』 孩子5歲半了數學總是不好，不愛學有沒有什麼好的學習辦法

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摩比愛數學面向的是3-6歲孩子，主要是對孩子進行數學思維啟蒙培養。

課程分為3個階段，每個階段會有6本練習冊，每本6-10課：

萌芽篇：3-4歲；

探索篇：4-5歲；

飛躍篇：5-6歲。

課程的內容主要包含了數與運算、幾何與空間、邏輯與推理這3大版塊。

『伍』 孩子對數學不感興趣，怎麼辦

1、如果孩子不喜歡數學，如何培養孩子的數學興趣呢？
培養興趣的方法多種多樣，因人而異，比如，有的孩子可以通過讀一些數學故事，數學童話來激發他學習數學的興趣；也可以寓教育於游戲，提一些富有魅力的問題向孩子發難，使孩子在頭腦中形成懸念，朝思暮想，直至入迷。還可以讓孩子感受到數學在生活中的魅力與作用，比如商場中的購物，返劵，設計最優購買方案等。
2、有哪些方法可以幫助培養孩子的數學學習能力呢？
除了教孩子數數和做加減法外，孩子早期數學學習的培養可以從兩方面做起，一方面是數的角度，另一方面是從圖形的角度。其實，孩子時期，家長最好從圖形方面切入，比如，讓孩子多玩些拼圖游戲等，培養他們的圖形概念，這些對以後都會大有幫助。
3、家長該如何看待奧數的學習。
對於學習奧數，很多家長都是無可奈何地跟風，其實都不希望孩子學習奧數，但是為了升學擇校不得不學。那麼學習奧數真的只是對升學有幫助嗎？對學有餘力的孩子，14歲之前能夠接觸一些更有挑戰性的問題對孩子思維能力的訓練會有幫助，對以後的學習和提升其競爭都有幫助。報奧數班，也不必太早，三年級開始比較合適，當然，對此有興趣的孩子也可以早一點參加。另外，起點不宜過高，主要是培養孩子學習數學的興趣。
4、如果孩子數學成績差，以有點畏懼學數學。這種情況怎麼辦？
對數學產生了畏懼心理應該是數學對孩子的一個長期刺激過程導致的。說明孩子學數學遇到了困難，自信心受到打擊。那麼應幫助孩子尋找原因，為什麼沒學好？是學習態度問題還是學習方法的問題。然後幫孩子找培優請家教，從基礎知識入手，查漏補缺，會慢慢進步。同時要多鼓勵孩子，發現孩子的點滴進步，這對於培養孩子的自信心是非常重要的。
5、數學思維有些落後，怎麼辦？

在數學上的思維好像明顯落後，老師也說他的思維比別人慢一拍，一些題目只要條件一個轉彎，他就束手無策，請問我該怎麼去引導呢？
像這種情況往往就是對於基本的數學概念沒有搞清楚，或者說掌握的還不夠好。雖然說學數學不像語文英語那樣需要背誦記憶的很多，但是基本的數學概念定義定理也是需要記憶並且理解的。建議從基礎題入手，多做練習。
6、超前學習會有幫助嗎？
數學知識前後關聯很強，能不能通過超前學習來促進當下知識的理解？及時將所學知識與前後建立關聯是很好的學習方式，在學生學有餘力的情況下，建議超前學習，否則還是打下堅實的基礎更為重要。

『陸』 6歲小朋友不喜歡數學

這說明這個孩子智商比較低，應該是有弱智的取向，可以去醫院做一個智商檢測，看是不是弱智兒童，如果是弱智兒童的話，就要培養他的興趣，不讓他學數學了，比如弱智的兒童周周就是的，他就是一個弱智，但他音樂比較有天賦，所以他是一個音樂指導大師。明這個孩子智商比較低，應該是有弱智的取向，可以去醫院做一個智商檢測，看是不是弱智兒童，如果是弱智兒童的話，就要培養他的興趣，不讓他學數學了，比如弱智的兒童周周就是的，他就是一個弱智，但他音樂比較有天賦，所以他是一個音樂指導大師

『柒』 兒子6歲了，只愛畫畫不愛寫字也不愛做數學題怎麼辦

發揚他愛畫畫的興趣深入發展，同時別的項目給他做好思想工作，慢慢引導他的興趣。