五年級數學有哪些好題

⑴ 這題五年級數學題有什麼好的方法做五年級的數學，有什麼辦法做這道題

可以把分母的公倍數找出 再比較分子大小
例如第1題可以化為4/24＜（ ）＜（ ）＜6/24這樣比較分子就可以很簡單的寫出答案 即5/24或55/240化簡後即為11/48

⑵ 人教版五年級數學練習題

1，食品店運來85個麵包，如果每2個裝一袋，能正好裝完嗎？如果每5個裝一袋，能正好裝完嗎？為什麼？

2。某型號電視機，地面長40CM，寬35CM，高30厘米。要給電視機做一個布罩，至少需要多大面積的布？

3。電視機包裝箱長是60M、60DM、60CM？

4。有一塊陵長80厘米的正方形鐵塊，現在要把它熔成一個橫截面積是200平方厘米的長方形，這個長方形的長是？

5。哥哥：我今年X歲。
弟弟：我今年6歲
他們兩個的年齡之和是20歲。
問：哥哥進年多少歲？

6。書架上有35本科技書，87本童話書，105本小說，科技書是所有書的幾分之幾？

7.小明有100元，買了N個巧克力，A個棒棒糖，B個羊肉串。他還剩多少元？

8.小明和小花在書店裡，小明每2天來一次，小華每3天來一次。他們幾天後再次相遇？

⑶ 小學五年級下冊數學題

1.文化路小學五年級有男生100人，女生125人。
（1）男生人數比女生少百分之幾？（2種方法）
（125－100）÷125＝20％
1－100÷125＝20％
（2）女生人數比男生少百分之幾？（2種方法）
（125－100）÷100＝25％
125÷100－1＝25％
2.學校圖書角原來有圖書240本，這學期又購進60本，增加了百分之幾？
60÷240＝25％
3.一種汽車去年售價20萬元，今年比去年降價4萬元，今年比去年降價百分之幾？
4÷20＝20％
4.油菜籽的出油率是42%，花生仁的出油率是38%。
（1）500千克油菜籽能榨出多少千克菜籽油？
500×42％＝210（千克）
（2）要榨380千克花生油大約需要多少千克花生仁？
380÷38％＝1000（千克）
5.郭煌莫高窟藏經洞出土文獻5萬余件，這些珍貴的文獻有70%流失海外。
國內現存出土文獻約有多少萬件？
5×（1－70％）＝1.5（萬件）
6.某校有五年級學生20人，四年級比五年級多25%，三年級比四年級少12%。
四年級多少人
20×（1＋25％）＝25（人）
三年級多少人？
25×（1－12％）＝22（人）
7.一種作業本單價0.5元，張老師要買一百本，去哪家比較合算？
A：一律九折優惠
B：買五本贈一本
C：滿五十元八折優惠
A需要
0.5×100×90％＝45（元）
B需要
100÷6＝16……4
16×5＋4＝84（本）
0.5×84＝42（元）
C需要
0.5×100×80％＝40（元）
所以去C比較合算

⑷ 五年級的孩子做數學題總是很粗心，有什麼好辦法呢

我兒子很聰明，就是個馬大哈！這么簡單的題都做錯了，真是太粗心了！你不是會這道題嗎？又粗心做錯了！……
相信這樣的對話，經常出現在家長與老師，或與孩子的交流中吧。因為孩子的粗心，成績不理想，導致家長非常焦慮，害怕孩子成為別人眼裡的「差生」，但是一次次叮嚀，就差拎耳朵了，可孩子還是改不掉粗心這個壞毛病。

其實，學習粗心是小學生的通病。想要幫助孩子改掉粗心的壞習慣，我們需要明確一點：
粗心是做錯題的結果，而不是原因。
我們判斷粗心的標准：1、簡單不該出錯的題目，做錯了；2、會做的題目，做錯了；3、看錯題目，做錯了。
其實以上幾點，只是我們看到的結果，粗心並不能作為原因。
之所以會出現這樣的「粗心」，主要還是因為這三點：
1、知識不熟練，概念不清晰
出現這種情況，多是由於孩子對所學新知識，不及時復習，沒有完全掌握。
還有一點是孩子可能並沒有完全理解所學內容，只是對書本概念死記硬背，不多加思考，導致做題的時候不能觸類旁通。
這類孩子需要多引導，制定合理的學習計劃，及時梳理自己的知識漏洞。

2、性子急，習慣不好
性子急的孩子不管做什麼都容易出錯，並且很容易出現不耐煩的情緒。
體現在學習不認真，寫作業不檢查，敷衍潦草，思維跳躍或混亂等，直接導致錯誤頻出，這也是學習習慣不好的表現。
這類孩子需要糾正學習習慣，端正學習態度，學會耐心，盡量培養孩子將所想內容落到紙上，這樣思維更清晰。
3、注意力不集中
很多孩子寫作業時心不在焉，鉛筆、橡皮都可能讓他分心，總之就是對學習不上心。
一方面是因為孩子注意力集中的時間本身就有限，再加上課程和題目並不那麼有趣，孩子玩心重，很容易出現注意力不集中的情況。
這類孩子需要加強閱讀習慣，用他喜歡的方式，趣味性地引導他，培養他的注意力。

當孩子出現這些「粗心」的情況，我們該如何幫助他「戒掉」粗心呢？
1. 慢慢讀題
陪孩子寫作業時，一定不能代替孩子做的事就是讀題，因為家長不能代替孩子消化知識。
讀題的時候，引導孩子速度一定要慢讀，細讀，邊讀邊思考，同時把重要的數據、信息等在草稿本上記錄下來。
確保沒有遺漏有用的信息，充分利用已知條件解題，切記，草草讀完題目，妄下結論。
2. 演算工整
務必培養孩子准備草稿紙的習慣，解題時，根據讀題時得到的關鍵信息和數據，按調理演算，列出方程、算式。
這樣在檢查的時候，干凈醒目，條理清晰，簡單明確，很少會發生數位不對，或符號弄錯等情況。

3. 回頭檢查
很多孩子做題時注重速度，而忽略了正確率，做完題後，很容易被速度麻痹，沉浸在完成的喜悅中，或不檢查，或檢查時草率。
家長不妨引導孩子，根據自己算出的結果，推算出體重數據，判斷是否符合題中數據。一方面不被自己的方法束縛，另一方面發散孩子的思維。而干凈整齊的草稿紙也很方便檢查。
4、規定時間，量化題目
陪讀父母都知道讓孩子認真專心寫完作業有多難，所以要巧妙運用方法，激發孩子的主動性。
比如有的家長規定孩子做1小時作業，才能看動畫片。孩子在寫作業的過程中往往心不在焉，完成質量很差。但是如果家長條件改為「再做對5道題才能看動畫片」，結果就是孩子5道題完成得有質有量。
孩子從「必須忍耐1小時」的消極狀態，轉變為「認真做完就能玩」的積極狀態，不僅能幫助孩子集中注意力，還能保質保量，克服粗心，家長還可視情況給孩子一些獎勵，一舉多得。

培養孩子「戒掉」粗心，不僅能幫孩子理清知識體系，總結學習經驗和學習方法，還能讓孩子的學習變得更有序高效，內化為自己的知識框，對孩子未來的學習和生活，都有深遠影響。

⑸ 小學五年級數學要買什麼練習題來做

《小學生數學報》、《啟東黃岡》。

小學生數學報是一款由江蘇省教育廳主管，江蘇教育報刊總社主辦的致力於傳播數學文化，激發小學生學好數學的興趣，開拓知識視野，提供小學生數學學習的豐富資源，提高學習能力，培養小學生良好的數學素養的報紙。

《小學生數學報》是國家新聞出版總署表彰的「全國百佳」，在每年的全國教育教輔類報紙質量檢查中，都名列理科類報紙綜合質量第一名、編校質量第一名，被譽為「學生的好夥伴，家長的好助手，教師的好參謀」。

《小學生數學報》編輯部組織的數學文化傳播系列活動，累計共有1000多萬學生參與並從中受益，已經成為展示學生數學思維能力和綜合數學素養的重要平台，為推進數學課程改革和素質教育做出了突出貢獻！

新課程實施以後，《小學生數學報》進行了全面改版，不僅按年級出版，而且內容質量全面提升、優化、重組，更加貼近數學課程、教材、教學，有效、實用、好用，更加受到廣大師生的歡迎。

⑹ 小學五年級趣味數學題及答案（30道）

1， 大人上樓的速度是小孩的2倍，小孩從一樓上到四樓要6分鍾，問大人從一樓到六樓需要幾分鍾？
2， 大小魚缸魚條數相等，如果從小缸拿出5條放到大缸，大缸魚的條數是小缸的6倍。
問：原來大小缸各有多少條魚？
3， 有兩列火車，一列長180米，平均每秒行駛15米，另一列火車長150米，平均每秒行駛18米。兩列火車從相遇到相離共用了多少時間？
4， 甲乙兩車分別從A，B兩地相向而行，在距兩地在中點40千米處相遇，已知甲的速度是乙的3倍，求A，B兩地相距多少千米？
5， 甲乙兩車共有乘客160人，從A站經過B站開往C站，在B站甲車增加17人，乙車減少23人，到C站兩車人數相等。求原來兩車各有多少人？
6， 學校買來83本書，其中科技書是故事書的2倍，故事書比文藝書多5本，問：三種書各多少本？
7， 兩地相距978千米，兩列火車同時從兩站相對開出，6小時相遇。已知一列火車每小時行78千米，另一列火車每小時行駛多少千米？
8， 5個連續自然數的和是225，求第一個數是多少？
9， 默寫等差數列，求總和，項數，末項的公式
10， 甲乙丙三人的速度分別是每分鍾30千米，40千米和50千米。甲乙在A地，丙在B地同時相向而行，丙遇到乙後15分鍾後遇見甲，求AB之間的距離。
11， 一艘輪船順水航行48千米需要4個小時，逆水航行48千米需要6小時。現在從相距72千米的A港到B港，開船的時候掉下一塊木板，問：船到B港的時候，木板離B港還有多遠？
12， 輪船在靜水的速度是每小時20千米，自甲港逆水航行8小時，到達相距114千米的乙港，問：再從乙港返回甲港需要幾個小時？
13， 商場銷售電視，早上賣了總數的一半多10台，下午賣了剩下的一半多20台，最後還剩95台，商場原來有電視多少台？
14， 有兩列火車，一列車長130米，每秒行駛23米，另一列火車長250米，每秒行駛15米，兩車相遇到相離需要多少時間？
15， 學校派學生去植樹，每人植6棵，差4棵；每人植8棵，差18棵。問：學生有多少人？樹苗有多少棵？
16， 默寫羅泊法口訣。
17， 在某海船上，有紅黃藍三面旗子，共可以表示多少種信號？一一列舉出來。
18， 有一桶水，一頭牛喝需要15天，如果和馬一起喝，可以用10天。那麼如果這桶水讓馬單獨喝，需要多少天？
19， 三個空瓶可以換1瓶，小明一共買了22瓶酒，一共可以喝多少瓶？
20， 38個同學去劃船，大船每條可以坐6人，租金是10元，小船每條可以坐4人，租金是8元，你准備怎麼坐？
21， 機械廠產一批機器計劃用30天。實際每天比原計劃多生產80台，結果25天就完成了任務，這批機器有多少台？
22， 在1~200中，既不是5的倍數又不是8的倍數的數有多少個？
23， 兄弟二人3年後的年齡和是27歲，今年弟弟的年齡恰好是兩個人的年齡差，求：哥哥和弟弟今年各多少歲？
24， 張老師說：「當我象你這么大的時候，你才7歲，當你想我這么大的時候，我已經37歲了，你知道張老師的年齡嗎？
25， 有一批貨物，用小車裝需要35輛，用大車裝需要30輛。現在知道大車比小車每輛
都多裝3噸，問你：這批貨物有多少噸？
26， 雞和兔共有100隻，雞的腳比兔的多80隻，雞和兔各有多少只？

⑺ 要一些人教版五年級下 數學 練習題 最好是應用題 謝謝

1. 某車間有男職工28人，比女職工多4人，男女職工各占車間總人數的幾分之幾？
2. 修一條10米長的路需12天，平均每天修這條路的幾分之幾？平均每米花幾分之幾天？
3. 魯明3小時走14千米，張麗5小時走23千米，誰走得快些?
4. 趙師傅做一批機器零件，原計劃每天做50個，6天完成。實際每天多做10個。實際每天做的零件占這批零件總數的幾分之幾？
5. 少先隊員為圖書室補書，一隊6人補19本，二隊7人補24本，三隊9人補30本，平均計算哪隊補書最多？哪隊補書最少？
6.一件工作，甲單獨做要6小時，乙單獨要做4小時，甲做2小時後，甲、乙兩人合作，還要用幾小時才能完成任務？
7.一支工程隊修一條公路。第一天修了38米，第二天修了42米。第二天比第一天多修的是這條路的1/28。這條路全長多少米？
8.商場賣出兩件外衣，售出價都是150元，但按成本計算，一件賺四分之一｛1/4｝，另一件虧1/4，兩件合起來考慮，是賺還是虧？說明理由。
9.光明雞場賣出一批肉雞，第一次賣出肉雞總數的2/5，第二次賣出肉雞總數的1/3，還剩肉雞1200隻，雞場有肉雞多少只？
10.學校有一塊長方形的花壇，周長為800米，長和寬的比是5：3，這個花壇的長和寬各是多少米？ 1. 某車間有男職工28人，比女職工多4人，男女職工各占車間總人數的幾分之幾？
2. 修一條10米長的路需12天，平均每天修這條路的幾分之幾？平均每米花幾分之幾天？
3. 魯明3小時走14千米，張麗5小時走23千米，誰走得快些?
4. 趙師傅做一批機器零件，原計劃每天做50個，6天完成。實際每天多做10個。實際每天做的零件占這批零件總數的幾分之幾？
5. 少先隊員為圖書室補書，一隊6人補19本，二隊7人補24本，三隊9人補30本，平均計算哪隊補書最多？哪隊補書最少？
6.一件工作，甲單獨做要6小時，乙單獨要做4小時，甲做2小時後，甲、乙兩人合作，還要用幾小時才能完成任務？
7.一支工程隊修一條公路。第一天修了38米，第二天修了42米。第二天比第一天多修的是這條路的1/28。這條路全長多少米？
8.商場賣出兩件外衣，售出價都是150元，但按成本計算，一件賺四分之一｛1/4｝，另一件虧1/4，兩件合起來考慮，是賺還是虧？說明理由。
9.光明雞場賣出一批肉雞，第一次賣出肉雞總數的2/5，第二次賣出肉雞總數的1/3，還剩肉雞1200隻，雞場有肉雞多少只？
10.學校有一塊長方形的花壇，周長為800米，長和寬的比是5：3，這個花壇的長和寬各是多少米？
1、某校參加數學競賽的男生人數比女生人數的4倍少8人，比女生人數的3倍多24人，這個學校參加數學競賽的男生有多少人？女生有多少人

修一條長200米的水渠，已經修了80米，再修多少米剛好修了這條水渠的3/5？

3、一本書600頁，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5，兩天一共看了多少頁？

4、愛達花園小學向希望工程捐款，六（1）班捐的佔六年級的1/3，六年級捐的佔全校捐款的1/4，全校共捐款2400元，六（1）班捐了多少元？（用兩種方法解答）

5、甲乙兩地相距60千米，汽車從甲地開往乙地，當汽車超過全程中點10千米時，還剩下全程的幾分之幾？

6、學校去年植樹120棵，今年植樹的棵樹比去年的3/4多5棵，今年植樹多少棵？

7、學校今年植樹120棵，比去年的3/5多5棵，去年植樹多少棵？

8、一筐蘋果，第一次賣出它的一半，第二次賣出的是第一次的4/5，還剩下這筐蘋果的幾分之幾沒有賣？

9、一個乒乓球從25米的高空下落，每次彈起的高度是下落高度的2/5，它第四次下落後又能彈起多少米？

10、一批加工服裝的任務按4：5分配給甲、乙兩個車間，實際甲車間生產了450套，超過分配任務的1/4。這批服裝共有多少套？

11、某年七月份雨天是晴天的2/3，陰天是晴天的2/5，這個月晴天有幾天？

12、商場有白、藍、花布一共1380米，白、花布米數的比是5∶6，花布的米數是藍布的3/2倍，三種布各有多少米？

13、三組同學採集樹種，甲組、乙組、丙組的工作效率的比是5∶3∶4。甲組採集了15千克，乙組比丙組少採集多少千克？

14、甲數是乙數的3/5，丙數是甲數的2/3，丙數是乙數的幾分之幾？

15、每台拖拉機每小時耕地5/7公頃，8台拖拉機45分鍾耕多少公頃？

16、一根繩子，第一次剪去它的1/2，第二次剪去剩下的1/3，第三次剪去又剩下的1/4，剩下的繩子是原來的幾分之幾？

17、一種混凝土的水泥、黃沙和石子的比是2∶3∶5，如果有3/4噸的水泥攪拌混凝土，需要黃沙和石子個多少噸。

18、小紅8天讀一本書的2/5，剩下的准備6天讀完，平均每天讀這本書的幾分之幾？

19、一本書640頁，3天看了它的3/8，照這樣的速度還要幾天才能看完這本書？

20、一條長800千米的路，一輛汽車6小時行了路程的3/5，照這樣的速度行完全程還要幾小時？

21、小紅拿出自己錢的4/7，小麗拿出自己錢的3/5，兩人各買一本同樣的字典，已知小紅原有21元，求小麗原有多少元？

22、倉庫有一批化肥，運出它的4/7按5∶3分配給王村和張村，已知張村比王村少分4.8噸。這批化肥一共有多少噸？

23、新河口小學一（2）班女生人數占男生人數的5/6，轉走2名女生後，全班共有42人。現在女生人數是男生人數的幾分之幾？

24、六（2）在一次數學考試中，平均成績是78分。已知男生的平均成績是75.5分，女生的平均成績是81分。這個班男、女生人數的比是多少？

25、一杯鹽水200克，其中鹽與水的比是1∶24，如果再放入4克鹽，這時鹽與水的比是多少？

26、甲廠有120人，乙廠有80人。從乙廠調幾人到甲廠才能使兩廠人數的比是5∶3？

27、要修一條長1800米的水渠，工作五天後，修的長度與未修的比是1∶3，照這樣的進度修下去，還要多少天才能修完這條水渠？

28、汽車和貨車的速度比是4∶7，兩車同時從兩地相向而行，在離中點15千米處相遇，這時火車行了多少千米？

29、一架飛機每小時飛行720千米，3/4小時飛行了全程的2/7。全程多少千米?

30、王師傅加工一批零件，6/7小時加工了12個。照這樣計算要加工144個零件需幾小時?

31、修一條水渠，已經修了全長的2/11，後來又修了160米，兩次一共修了400米。這條水渠全長多少米?

32、修一條路，已經修的和全長的比是1∶3。如果再修150米，就可以完成這條路的一半，這條路長多少米?

33、新光小學有男生585人，女生540人，合唱隊人數佔全校人數的4/45，又調走20人參加舞蹈隊後，剩下的人剛好是六年級人數的8/17，六年級有多少人?

34、一筐魚連筐重43千克，賣出1/3後，又賣出5千克，這時筐里的魚連筐重25千克，求魚筐多少千克?

35、小明看一本144頁的科幻書，已看頁數與未看頁數的比是5∶3。後來又看了12頁，還剩多少沒有看?

36、一本書360頁，第一天看了1/4，第二天看了餘下的2/3，還有多少頁沒看完?

37、東西兩倉共有化肥94噸，從東倉運出2/5，再從西倉運出2/5多2噸，這時東倉還有10噸，西倉還有幾噸?

38、一種商品，今年的成本比去年增加1/10，但是仍保持原售價，因此每件利潤下降了2/5，那麼今年這種商品的成本占售價的幾分之幾?

39、化肥廠一月份生產化肥250噸，以後每一個月都比前一個月增長1/5，所以第一季度就完成了全年計劃產量的5/12，這個廠全年計劃生產化肥多少噸?

40、五六年級同學去植樹，五年級同學植的是六年級的2/3，六年級植的比總數的3/4少24棵，五年級植了多少棵?

41、甲乙兩隊修一條路，甲獨修要12天，乙獨修要10天。現由甲隊先修幾天，餘下的由乙獨修。結果完成時甲比乙多干1天，乙隊修了幾天?

42、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出，幾小時後在距中點40千米處相遇。已知甲車行完全程要8小時，乙車行完全程要10小時，求AB兩地相距多少千米?

43、一項工程，甲乙兩隊合做要12天完成，現在甲隊獨做18天，餘下的由乙接著做，8天正好做完，如果由甲獨做這項工程，要多少天完成?

44、一個池上裝有三根水管，甲管是進水管；乙管是出水管，20分鍾可將滿池水放完；丙管也是出水管，30分鍾可將滿池水放完。現在先打開甲管，當水池的水剛剛溢出時再打開乙、丙兩管，用了18分鍾才將這池水放完。這樣，當開甲管注滿水池時，再打開乙管，而不開丙管，需要多少分鍾將這池水放完?

45、街道今年投資42萬元實行扶貧計劃，比去年多投資1/2，去年投資多少萬元?

46、車間主任分配給黃師傅320個零件，要在10小時內完成，如果黃師傅3小時就加工了總數的3/8。照這樣計算，黃師傅能在規定時間內完成任務嗎？為什麼？

47、含鹽量為1/10的鹽水300克，要把它變成含鹽量為1/4的鹽水，需要加鹽多少克?

48、一項工程，甲、乙兩隊合做，10天可以完成。如果甲隊做4天，乙隊做6天，共完成這項工程的7/15。求甲隊獨做這項工程要多少天?

49、一批圖書分給甲、乙、丙三位同學，甲分得總本數的1/5又5本，乙分得總本數的1/4又7本，丙分得其餘本數的1/2，剩下圖書正好占總本數的1/8。這批書共多少本?

50、修一條路，已修的米數是未修米數的3/2，如果再修30米，這時已修米數與未修米數的比是7∶3，這條路共多少米?

⑻ 我這里有一道數學題不會寫,是五年級的. 數學好啊 -好啊好 ———————— 數學好

答：數學好代表109 設數學好啊四位數為ABCD 可得出 ABCD-CDC=ABC 不管CDC與ABC是任何正數,兩個三位數加起來不可能超過2000,故A=1 題目就可化解得 1BCD-CDC=1BC 我們來看式子的百分位,B肯定比C小,假如B比C大,那1BCD-CDC就是四位數了,與題意不符合.又因為余數的百分位為1 百分位B-百分位C=1,B又是比C小,故B只能取0,則C=9 個位是D-C=C,C=9,那可得出D=8 A=1,B=0.C=9.D=8 ABC=109百分位B-百分位C=1,B又是比C小, 這里後面要改正下,故B可能取0,也可能取1（因為可能十分位向百分位借了1）,C=9 當B=0時,得出A=1,D=8,原式子為1098-989=109符合題意 當B=1時,得出A=1,D=8,原式子為1198-189=209,與題意不符合,故B不等於1 ABC=109
希望採納

⑼ 需要五年級數學題目答案哦，有題目。請看厘米，回答好有積分

1. 3dm=30cm 30*30*30=27000(立方厘米）20*20=400（平方厘米）27000/400=67.5（厘米）答：這段鋼條67.5厘米。
2. 5m=50dm 24*50=1200（立方分米） 1200*7.8=9360（千克） 答：這根鋼柱中9360千克。
3. 30-5-5=20（cm) 25-5-5=15(cm) 20*5*15=1500(立方厘米）答：這個盒子的容積是1500立方厘米。
望採納
謝謝

⑽ 五年級數學題（最好都有解析過程）

1.老師給小朋友有分水果，無論分給24人，還是分給36人，都剩3個，最少有多少個水果？
解：【24
36】72
72+3=75
答：最少有75個水果.
2.四年級三個班的同學站隊，4人一排，5人一排，7人一排均無剩餘，四年級三個班至少有學生多少人？
解：【4
5
7】140
答：四年級三個班至少有學生140人.
3.把一張長30厘米，寬25厘米的長方形紙剪成邊長是整厘米數的小正方形，至少可以剪成多少塊？
解：30/5=6
25/5=5
5*6=30（塊）
答：至少可以剪成30塊.
4.有一批貨物，3個3個的數剩2個，5個5個的數剩3個，7個7個的數剩2個，這批貨物至少有多少個？
解：2*70+21*3+15*2-105*2=23(個）
答：這批貨物至少有23個.
5.有4個小朋友，一個比一個大1歲，其年齡乘積是360，其中最大的一個是幾歲？
解：360=2*2*2*3*3*5
3=3，2*2=4，5=5，2*3=6
答：其中最大的一個是6歲。