12個數學3根針圓形是什麼東西

❶ 一年級數學在圓圈裡填上3,4,5,6,7是每條線上的三個數相加都等於12怎麼填

想要每條線上的三個數和為12的填法如下：

解題思路如下：

1、左下角固定值為2，因此2所在的兩條邊，另外兩個數的和分別是10。

2、除了2之外，其餘3、4、5、6、7，只有3+7和4+6的和為10。

3、因此除了2所在的兩條線，另一條線中間位置確定為5。

4、確定了5之後，12-5=7，因此5所在的邊兩端的數為3或者4（此處有兩種選擇）。

5、確定了3、4、5之後，6和7的位置自然確定了。

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既然要求每條線上的和為12，且給出的數沒有1，題中2的位置已經固定，就要保證兩個數的和小於11。給出的3、4、5、6、7幾個數中，6+7=13,5+7=12，5+6=11，4+7=11這三種組合都是可以排除的。

排除之後，還有的組合是3+4=7,3+5=8,3+6=9,3+7=10,4+5+9，4+6=10，根據已知的2的位置，我們也可以確定3、7、4、6的位置，從而確定5的位置。

❷ 數學：小學一年級加試題，正方形+三角形=12、三角形+圓形=11、圓形+正方形=13

三個式子加起來是
2(□+△+○)＝36，
所以□+△+○＝18。
減去□+△的和
得 ○＝6；
三者和減去△+○的和，
得□＝7；
三者和減去○+□的和
得△＝5。

❸ 鍾面上一般有兩根針，短針叫什麼，長針叫什麼

鍾面上的長針叫秒針，短針叫時針。

秒針是指時鍾上面以秒為單位移動的指針，每移動一小格即為1秒鍾。

時鍾上面以秒為單位移動的指針

1分鍾=60秒

1小時=60分=3600秒

24小時=1440分=86400秒

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時鍾各指針的角度關系：

（1）普通鍾表相當於圓，其時針或分針走一圈均相當於走過360°角。

（2）鍾表上的每一個大格對應的角度是：30°。

（3）時針每走過1分鍾對應的角度應為：0。5°

（4）分針每走過1分鍾對應的角度應為：6°。

時鍾表盤上的幾個關鍵角度：

早上九點整：時針和分針所成角度為90度。

中午12點整：時針和分針所成角度為0度。

下午3點整：時針和分針所成角度為90度。

下午6點整：時針和分針所成角度為180度。

❹ 6300除以300的豎式怎樣列

參考答案：
正確答案：
1、加數 + 加數 = 和
2、被減數 – 減數 = 差
和 = 加數 + 加數
差 = 被減數 – 減數
和 – 加數 = 另一個加數
被減數 – 差 = 減數
另一個加數 = 和 – 加數
減數= 被減數 – 差
差 + 減數 = 被減數
被減數 = 差 + 減數
3、一個數從右邊起第一位是個位，(表示幾個一)
第二位是十位.(表示幾個十)第三位是百位.(表示幾個百)
讀數和寫數都從高位起.讀作是寫語文字,寫作是寫數學字個的前面寫數學字，個的後面寫語文字。
4、在「︸」下面就是求總數，用加法計算。（+）
在「︸」上面就是求部分，用減法計算。（-）
5、求一個數比另一個多（少）幾的問題
求大數比小數多多少，用減法計算。（-）
求小數比大數少多少，用減法計算。（-）
大數=小數+多出來的數 小數=大數-多出來的數 多出來的數=大數-小數
6、時針短，分針長。1時=60分 60分=1時 1刻=15分
分針指著12是整時，時針指著數字幾就是幾時，
分針指著6是半時，時針過數字幾就是幾時半。
重點：鍾面數字有十二個。兩數之間有五小格，一周共有六十小格。時針轉一個數字是一時,分針轉一個小格是一分,一時是六十分，六十分是一時。時針剛過數字幾，就是表示幾時多。多了多少分，仔細看分針。
7、湊十歌:小朋友拍拍手，大家來唱湊十歌，九湊一，八湊二,七湊三來六湊四,兩五相湊就滿十。湊十法：拆小數，湊大數。拆大數，湊小數。
8、圖文應用題：先找出已知條件和問題，再確定用加法或減法計算。最後要記得寫答。
9、求一共是多少，用加法計算。（+）
10、求還有、還剩、剩下是多少，用減法計算。（-）
11、1元=10角 1角=10分 1元=100分
12、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
13、長方形有4條邊，正方形有4條邊，三角形有3條邊。
14、至少要用6相同的小根小棒可以擺一個長方形。
15、至少要用4根相同的小棒可以擺一個正方形。
16、至少要用3相同的小根小棒可以擺一個三角形。
17、硬幣是圓的。
18、至少要8個小正方體可以拼成一個大的正方體。
19、正方體有6個面，6個面都相等，6個面都是正方形。
20、長方體有6個面，相對的兩個面相等 。

人教版二年級數學上冊知識點匯總
第一單元 長度單位
一、米和厘米
1、測量物體的長度時，要用統一的標准去測量；常用的長度單位有：米和厘米。
2、測量較短物體通常用厘米作單位，用字母（cm）表示；測量較長物體通常用米作單位，用字母（m）表示。
3、測量時：一般是把尺子的「0」刻度對准物體的左端，再看物體的右端對著幾，對著幾就是幾厘米。
4、1米=100厘米 100厘米=1米。
5、拉緊的一段線，可以看成一條線段
線段的特點：①線段是直的，可以量出長度。②線段有兩個端點。
第二單元 100以內的加法和減法
1、用豎式計算兩位數加減法時：
用豎式計算兩位數加法時：
①（相同數位）要對齊。② 從（個位）加起。
③（個位上的數字相加滿10），要（向十位進1）。
用豎式計算兩位數減法時：
①（相同數位）要對齊。②從（個位）減起。
③（個位不夠減），要（從十位退1）；在原來的個位數字上加10再減，
計算時十位要記得減去退掉的1。
2、連加、連減、加減混合運算順序；從左往右依次計算，有括弧的要先算括弧里的。
3、求比一個數多幾的數是多少，用加法計算。
求比一個數少幾的數是多少，用減法計算。
4、連續兩問的解決問題的解決方法：
先根據已知的數學信息，解決一個問題，再把答案作為已知的數學信息，解決第二個問題。
第三單元 角的初步認識
1、角的特徵：一個頂點，兩條邊（直的）
2、角的畫法：先畫頂點（定頂點）後畫邊
從一個點起，用尺子向不同的方向畫兩條邊，就畫成一個角。
3、認識銳角和鈍角
4、用三角尺可以畫出直角。
要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。
（點對點，邊對邊，邊重合，是直角）
4、三角尺上有3個角，其中最大的那1個是直角，其餘2個都是銳角。
正方形、長方形都有4個角，4個角都是直角。
5、角的大小與兩條邊的長短無關，只和兩條邊張開的大小有關。
用放大鏡看一個角，這個角的大小不改變。
比直角大的角叫做鈍角 ，比直角小的角叫銳角。
6、用三角尺畫直角的方法：
三角尺的直角邊，沿著一畫是直角（一點、二線、三標記。）
7、會用三角尺來判斷直角、銳角和鈍角：
把三角尺上直角的頂點與被比較角的頂點重疊在一起，再將三角尺上直角的一條邊與被比角的一條邊重合，最後比較三角尺上直角的另一條邊與被比角的另一條邊，線上為直角，內為銳角，外為鈍角。
8、所有的直角大小都一樣。
拿一張紙，先上下對折，再左右對折可以得到直角。
數學書的封面上有4個角，4個都是直角。
紅領巾上有3個角，2個銳角和1個鈍角。
第四、第六單元 表內乘法
1、求幾個相同加數的和，除了用加法表示外，還可以用乘法表示更加簡潔。乘法是求幾個相同加數的和的簡便演算法。
2、求幾個相同加數的和改寫成乘法算式：
相同加數×相同加數的個數或相同加數的個數×相同加數。
如：5+5+5+5 表示：4個5相加得20，
可以列成乘法算式計算：5×4=20 或 4×5=20
5 × 4 = 20 讀作：5乘4等於20 口訣：（四五二十）
4 × 5 = 20 讀作：4乘5等於20 口訣：（四五二十）
乘數 × 乘數 = 積
其中4和5都是乘數，積是20
3、加法寫成乘法時，加法的和與乘法的積相同。
4、乘法算式中，兩個乘數交換位置，積不變。
5、加法：加數 + 加數 = 和 和 — 加數 = 加數
減法：被減數 — 減數 = 差 減數 = 差 + 減數 減數 = 被減數 — 差
乘法：乘數 × 乘數 = 積
6、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中「幾」是指相同的數。
如：1×9=10—1 9×5=50—5
7、 看圖，寫乘加、乘減算式時：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然後再把多算進去的減去。
【計算時，先算乘，再算加減。】
例：
一共有多少個？
加法算式：3+3+3+3+2=14
乘加算式：3×4+2=14
乘減算式：3×5－1=14
8、 相同得數，不同口訣
只能列一道乘法算式的口訣有9句：
一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。
9、幾個幾相加可以寫出兩個乘法算式，
「5+5+5」寫成乘法算式是（3×5=15）或（5×3=15），
都可以用口訣（三五十五）來計算，表示（3）個（5）相加
10、「幾和幾相加」與「幾個幾相加」有區別
求幾和幾相加，用幾加幾；
求幾個幾相加，用幾乘幾
求4和3相加是多少？ 用加法（4+3=7）
求4個3相加是多少？（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12）
補充：幾和幾相乘，求積 ？ 用 幾×幾
2個乘數都是幾，求積 ？用 幾×幾。
11、一個乘法算式可以表示兩個意義，如「4×2」既可以表示「4個2相加」，也可以表示「2個4相加」。
2個幾相乘的積就是幾乘幾。 例如：2個6相乘的積就是6×6=36.
第五單元 觀察物體
從不同角度觀察同一物體，觀察到的物體形狀可能是不同的。
正方體從正面、側面、上面看，看到的都是正方形。
長方體從不同方向看，看到的會是不同大小的長方形。
圓柱從正面、側面看，看到的是長方形或正方形，從上面看是圓形。
球從不同方向看，看到的都是圓。
第七單元 認識時間
鍾面上有12個大格，60個小格， 針細長跑的快，時針粗短跑的慢。
分針指12，就是幾時整 。
分針走1小格是1分，分針走1大格是5分，時針走1大格是1時，
分針走一圈是60分，也是1時。時針走1大格=分針走60小格（一圈），
所以 1時 = 60分。
比大小：3時（<）300分
一刻鍾是15分，半小時是30分，1小時是60分。
時針從12走到1，走了（1）時，分針從12走到1，走了（5）分。
時針從12走到3，走了（3）時，分針從12走到3，走了（15）分。
時針從 1 走到4，走了（3）時，分針從 1 走到4，走了（15）分。
時針從12開始繞了一圈又走回12，走了（12）時。
分針從12開始繞了一圈又走回12，走了（60）分或（1）時。
寫時間：兩種
幾時幾分和電子表數字的形式來表示
【補充】分針從1開始繞了一圈又走回到1，走了（60）分或（ 1 ）時。
時間：時針走過數字幾，分針從12起走了多少小格，就是幾時多少分。
例：時針指在8和9之間，分針指著7，這個時刻是（ 8 ）時（ 35 ）分。
8時少5分是（7:55） 7時過10分是（7：10）.
畫分針時針需要注意：
①分針時針用一長一短（長短區分要明顯）的直線表示即可，不用加箭頭；
②時針的位置，不是整時鍾面，在時針指在相鄰兩個數的中間，當小於半時時，指針指向接近較小的數，當大於半時時，時針指向接近較大的數。以7:35為例，因為35分大於半時，所以時針指向更接近數字8，分針指向數字7.
第八單元 數學廣角
在排列和組合中，要有序思考，不重復、不遺漏。
排列問題（和順序有關）
組合問題（和順序無關）
1、用1,2,3組成兩位數，個數和十位數字不一樣，能組成 6 個兩位數。
分別是12、13、21、23、31、32。
2、用4,0,7組成兩位數，個數和十位數字不一樣，能組成 4 個兩位數。
分別是40、47、70、74。
3、3個小朋友排隊或者坐成一排，都是有6種坐法。
（用1,2,3表示這3個人，可以寫成123、132、213、231、312、321）
4、3個人握手，每兩個握一次，一共握3次。4個人就要握6次手。可以用連線法。
5、3個數5、7、9，任意選取其中2個求和，得數有3種可能。也可以連線。
分別是5+7=12、5+9=14、7+9=16。

參考答案：
第一單元 時 分 秒
1、鍾面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。（時針最短，秒針最長）
2、鍾面上有(12)個數字，(12)個大格，(60)個小格；每兩個數間是(1)個大格，也就是(5)個小格。
3、時針走1大格是(1)小時；分針走1大格是(5)分鍾，走1小格是( 1)分鍾；秒針走1大格是(5)秒鍾，走1小格是(1)秒鍾。
4、時針走1大格，分針正好走(1)圈，分針走1圈是(60)分，也就是(1)小時。時針走1圈，分針要走(12)圈。
5、分針走1小格，秒針正好走(1)圈，秒針走1圈是(60)秒，也就是(1)分鍾。
6、時針從一個數走到下一個數是(1小時)。分針從一個數走到下一個數是(5分鍾)。秒針從一個數走到下一個數是(5秒鍾)。
7、鍾面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。
8、每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60。
1時=60分 1分=60秒 60分=1時 60秒=1分
半時=30分 30分=半時
9、常用的時間單位：時、分、秒、年、月、日、世紀等。
1世紀=100年， 1年=12個月
第二、四單元 萬以內的加法和減法
1、10個一千是一萬。
2、讀數和寫數
①一個數的末尾不管有一個0或幾個0，這個0都不讀。
②一個數的中間有一個0或連續的兩個0，都只讀一個0。
3、數的大小比較：
①位數不同的數比較大小，位數多的數大。
②位數相同的數比較大小，先比較這兩個數的最高位上的數，如果最高位上的數相同，就比較下一位，以此類推。
4、求一個數的近似數：
記憶：看最位的後面一位，如果是0-4則用四舍法，如果是5-9就用五入法。
5、最大的幾位數和最小的幾位數
最大的一位數是9， 最小的一位數是0.
最大的二位數是99， 最小的二位數是10
最大的三位數是999， 最小的三位數是100
最大的四位數是9999， 最小的四位數是1000
最大的五位數是99999， 最小的五位數是10000
最大的三位數比最小的四位數小1。
6、被減數是三位數的連續退位減法的運算步驟：
① 列豎式時相同數位一定要對齊；
② 減法時，哪一位上的數不夠減，從前一位退1，在本位上加上10再減；如果前一位是0，則再從前一位退1。
7、兩個三位數相加的和:可能是三位數，也有可能是四位數。
8、公式：被減數＝減數＋差 和＝加數＋另一個加數
減數＝被減數－差 加數＝和－另一個加數
差＝被減數－減數
第三單元 測量
1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）作單位；量比較長的物體，常用（米）作單位；測量比較長的路程一般用（千米）作單位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的長度里有（10）小格，每小格的長度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、再計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。
5、長度單位的關系式有
① 進率是10：1米=10分米, 1分米=10厘米,
1厘米=10毫米, 10分米=1米, 10厘米=1分米, 10毫米=1厘米,
② 進率是100：1米=100厘米, 1分米=100毫米, 100厘米=1米, 100毫米=1分米
③ 進率是1000：1千米=1000米, 1公里= =1000米, 1000米=1千米, 1000米 = 1公里
6、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（ 克 ）作單位；稱一般物品的質量，常用（千克 ）作單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（ 噸 ）作單位。
7、相鄰兩個質量單位進率是1000。
1噸=1000千克 1千克＝1000克
1000千克= 1噸 1000克＝1千克
第五單元 倍的認識
1、倍的意義：要知道兩個數的關系，先確定誰是1倍數，然後把另一個數和它作比較，另一個數里有幾個1倍數就是它的幾倍。
2、求一個數是另一個數的幾倍的計算方法：
一個數÷另一個數=倍數
3、求一個數的幾倍是多少的計算方法；
這個數×倍數=這個數的幾倍
第六單元 多位數乘一位數
1、估算。先求出多位數的近似數，再進行計算。如497×7≈3500
2、① 0和任何數相乘都得0；
② 1和任何不是0的數相乘還得原來的數。
3、三位數乘一位數：積有可能是三位數，也有可能是四位數。
公式：速度×時間=路程
路程÷時間=速度
路程÷速度=時間
4、多位數乘一位數（進位）的筆算方法：相同數位對齊，從個位乘起，用一位數分別去乘多位數每一位上的數，哪一位上乘得的數積滿幾十，就向前一位進幾，與哪一位相乘，積就寫在哪一位下面。
5、一個因數中間有0的乘法：
① 0和任何數相乘都得0；
② 因數中間有0，用一位數去乘多位數每一位數上的數，與中間的0相乘時，如果後面沒有進上來的數，這一位上要用0來佔位，如果有進上來的數必須加上。
6、一個因數末尾有0的乘法的簡便計算：筆算時，可以把一位數與多位數0前面那個數字對齊，再看多位數的末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0.
7、減法的驗算方法：
①用被減數減去差，看結果是不是等於減數
②用差加減數，看結果是不是等於被減數。
8、加法的驗算方法：①交換兩個加數的位置再算一遍。
② 用和減一個加數，看結果是不是等於另一個加數。
第七單元 長方形和正方形
1、有4條直的邊和4個角封閉圖形我們叫它四邊形。
2、四邊形的特點：有四條直的邊，有四個角。
3、長方形的特點：長方形有兩條長,兩條寬，四個角都是直角，對邊相等。
4、正方形的特點：有4個直角，4條邊相等。
5、長方形和正方形是特殊的平行四邊形。
6、平行四邊形的特點：①對邊相等、對角相等。
②平行四邊形容易變形。（三角形不容易變形）
7、封閉圖形一周的長度，就是它的周長。
8、公式：長方形的周長=（長+寬）×2 或長×2+寬×2
長方形的長=周長÷2－寬
長方形的寬=周長÷2－長
正方形的周長=邊長×4
正方形的邊長=周長÷4
第八單元 分數的初步認識
1、幾分之一：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一。
幾分之幾：把一個物體或一個圖形平均分成幾份，取其中的幾份，就是這個物體或圖形的幾分之幾。
2、把一個整體平均分得的份數越多，它的每一份所表示的數就越小。
3、比較大小的方法：
① 分子相同，分母小的分數反而大，分母大的分數反而小。
② 分母相同，分子大的分數就大，分子小的分數就小。
4、分數加減法：
① 同分母的分數加、減法的計算方法：同分母分數相加減，分母不變，和分子相加、減。
② 1減幾分之幾的計算方法：計算1減幾分之幾時，先把1寫成與減數分母相同的分數，再計算。
5、分數的意義：把一個整體平均分成若干份，表示幾份就是這個整體的幾分之幾，所分的份數作分母，所取的份數作分子。
6、求一個數是另一個數的幾分之幾是多少的計算方法：
先用這個數除以分母（求出1份的數量是多少），
再用商乘分子（求出其中幾份是多少）。
相關練習：
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數學

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每天堅持陪孩子學習十分鍾，影響孩子的一生。

❺ 三年級數學重點知識有哪些

三年級數學重點知識有：

1、鍾面上有3根針，它們是（時針）、（分針）、（秒針），其中走得最快的是（秒針），走得最慢的是（時針）。

2、鍾面上有（12)個數字，（12)個大格，（60)個小格；每兩個數間是（1)個大格，也就是（5)個小格。

3、時針走1大格是（1)小時；分針走1大格是（5)分鍾，走1小格是（1)分鍾；秒針走1大格是（5)秒鍾，走1小格是（1)秒鍾。

4、時針走1大格，分針正好走（1)圈，分針走1圈是（60)分，也就是（1)小時。時針走1圈，分針要走（12)圈。

5、分針走1小格，秒針正好走（1)圈，秒針走1圈是（60)秒，也就是（1)分鍾。

6、時針從一個數走到下一個數是（1小時）。分針從一個數走到下一個數是（5分鍾）。秒針從一個數走到下一個數是（5秒鍾）。

7、鍾面上時針和分針正好成直角的時間有：（3點整）、（9點整）。

8、每兩個相鄰的時間單位之間的進率是60。

❻ 一個圓形中間是一根針周圍是十二生肖配對，這個東西叫什麼

你好，答案是生肖豬
盡管屬豬人有一定文化修養，但屬豬人不屬於層次很高的人，屬豬人喜歡欣賞事物外表的價值，缺少更深刻的見識。誠實、純朴的屬豬人真心熱愛自己所愛的人，從不掩飾自己的情感。如戀愛不能成功，受傷害的總是屬豬的男女。屬豬人的主要毛病是不能對自己的家庭、朋友說半個「不」字，在許多事情中，總迫使別人也採取中庸態度處理問題，拉不開臉面辨明對錯。但事情的結局處在困難狀態時，屬豬人能承擔責任。

屬豬人一生勤勞，參加各項活動都十分賣力，所以精力消耗也大。好在屬豬人做事總能圓滿如意。屬豬人的性格總使屬豬人走運。屬豬人的性格沉穩、剛毅，心地善良、純朴。屬豬人能以堅韌不拔的精神，勇氣十足地承擔分配給屬豬人的一切工作，並會全力以赴地把工作做好。因此，有理由充分信任屬豬人，讓屬豬人自己去奮斗。
希望我的回答可以幫到你

❼ 數學：小學一年級加試題，正方形+3三角形=12、三角形+圓形=11、圓形+正方形=13.

咨詢記錄 · 回答於2021-08-05

❽ 猜一猜12個數字,3根針,圓形

是鍾表啊。