小學生怎麼能數學得滿分

『壹』 小學數學怎樣拿滿分

小學數學比較容易，不馬虎就能答高分。但不要小看它，一定要跟上哦。還有，每個類型的的題做一遍，不用重復做。至於計算，要多做，這樣可以增強你的反應能力，和計算速度哦。這就是我的經驗，才小學，不要太累。

『貳』 小學數學考不到滿分，該怎麼辦

可以選擇請一名家教，通過這種方式就可以增加小學數學考到滿分的幾率。

特別是對於一些家長來說，會覺得自己孩子每一次考試的成績都非常重要。而且特別希望自己孩子在考試的過程中能夠獲得滿分的狀態。而且認為只有這樣，才會讓自己內心覺得比較欣慰。

小學數學成績比較重要。

對於已經讀了初中的孩子來說，都可以意識到小學數學成績比較重要的道理。因為小學數學主要是打基礎，所以只有在小學數學成績比較好的情況下，在讀初中的過程中才會覺得數學比較容易。如果小學數學成績不好，就會在讀初中的過程中感覺特別吃力。

『叄』 小學生數學怎樣才能持續高分

小學生如何學好數學的方法
學好數學的方法其實跟讀其他科目沒太大差別，流程上可區分為七個步驟：
以下就每一個步驟提出應注意事項，提供家長和同學們參考。
1. 預 習
在課前把老師即將教授的單元內容瀏覽一次，並留意不了解的部份。
2. 專心聽講
(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說明講解絕對比同學們自己看書更清楚，務必用心聽，切勿自作聰明而自誤。
若老師講到你早先預習時不了解的那部份，你就要特別注意。
有些同學聽老師講解的內容較簡單，便以為他全會了，然後分心去做別的事，殊不知漏聽了最精彩最重要的幾句話，那幾句話或許便是日後測驗時答錯的關鍵所在。
(2)上課時一面聽講就要一面把重點背下來。定義、定理、公式等重點，上課時就要用心記憶，如此，當老師舉例時才聽得懂老師要闡述的要義。
待回家後只需花很短的時間，便能將今日所教的課程復習完畢。事半而功倍。只可惜大多數同學上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什麼都不記得，白白浪費一節課，真可惜。
3. 課後練習
(1) 整理重點
有數學課的當天晚上，要把當天教的內容整理完畢，定義、定理、公式該背的一定要背熟，有些同學以為數學著重推理，不必死背，所以什麼都不背，這觀念並不正確。一般所謂不死背，指的是不死背解法，但是基本的定義、定理、公式是我們解題的工具，沒有記住這些，解題時將不能活用他們，好比醫師若不將所有的醫學知識、用葯知識熟記心中，如何在第一時間救人。很多同學數學考不好，就是沒有把定義認識清楚，也沒有把一些重要定理、公式」完整地背熟。
(2) 適當練習
重點整理完後，要適當練習。先將老師上課時講解過的例題做一次，然後做課本習題，行有餘力，再做參考書或任課老師所發的補充試題。遇有難題一時解不出，可先略過，以免浪費時間，待閑暇時再作挑戰，若仍解不出再與同學或老師討論。
(3) 練習時一定要親自動手演算。很多同學常會在考試時解題解到一半，就接不下去，分析其原因就是他做練習時是用看的，很多關鍵步驟忽略掉了。
4. 測驗
(1) 考前要把考試范圍內的重點再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。
(2) 考試時，會做的題目一定要做對，常計算錯誤的同學，盡量把計算速度放慢， 移項以及加減乘除都要小心處理，少使用「心算」 。
(3) 考試時，我們的目的是要得高分，而不是作學術研究，所以遇到較難的題目不要 硬幹，可先跳過，等到試卷中會做的題目都做完後，再利用剩下的時間挑戰難題，如此便能將實力完全表現出來，達到最完美的演出。
(4) 考試時，容易緊張的同學，有兩個可能的原因：
a. 准備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強試前的准備。
b. 對得分預期太高，萬一遇到幾個難題解不出來，心思不能集中，造成分數更低。這種人必須調整心態。不要預期太高。
5. 糾錯、補強
測驗後，不論分數高低，要將做錯的題目再訂正一次，務必找出錯誤處，修正觀念，如此才能將該單元學的更好。
6. 回想
一個單元學完後，同學們要從頭到尾把整個章節的重點內容回想一遍，特別注意標題，一般而言，每個小節的標題就是該小節的主題，也是最重要的。將主題重點回想一遍，才能完整了解我們在學些什麼東西。
7.參加課外輔導班
很多專家均表示，校外輔導應成為課堂教育的有益補充，解決目前課堂教育尚不能解決的個性化問題，家長們則應該根據學生的具體情況，有針對性地選擇課外輔導機構。公辦學校和各種形式的培訓機構並沒有矛盾，關鍵看怎樣協調，雖然學生多數時間是在公辦學校里生活，但學校並不能解決所有的問題，學校由於資源的限制還遠遠達不到個性化的教育，但是培訓機構可以。校外輔導能夠做好學校課程的補充，家庭教育的補充。課外培訓雖然不能取代學校教育，更不是學校教育的簡單重復，但可以成為學生在校學習的拓展和延伸、歸納和總結、提煉和升華，成為學校教育的有益補充。課外輔導機構不僅能幫助學生梳理知識，提高成績，更能幫助學生掌握分析問題的方法，提高解決問題的能力，特別是要讓學生們學會學習，受益一生。

小學生學好數學「十要」

數學是一門基礎學科，是我們生活、勞動和學習中必不可少的工具。就如開門要用的鑰匙，寫字要用的筆，吃飯要用的碗筷一樣重要。尤其是小學數學知識，是我們日常生活中使用最多的，也是將來學習和一切發展的基礎。既然如此，我們就應該去學好數學為我們所用。但實際上很多同學害怕數學，談起數學而色變，根本體驗不到學習數學的樂趣。其實，學習數學和學習其他學科一樣也有一定的規律可尋，只要我們找到了這個規律

『肆』 數學如何練滿分

第一部分多做練習

1. 在不受打擾的環境中學習。如果你數學不太好，那就一定要在能讓你專注的環境中學習。在你坐下來開始學習之前，先找一個沒有外界打擾並讓你分心的地方。[2]

找一個沒有太多噪音、不喧嘩的地方。一家安靜的咖啡館或是你卧室的書桌都可以。盡量減少讓你分心的事物。切斷互聯網，把手機收起來。如果你喜歡在學習的時候聽音樂，那就聽純音樂。有歌詞的歌曲、太吵的音樂都會讓你無法集中精力學習。

6.檢查答案。做完一道題之後，檢查一下你的解題過程。仔仔細細確保你每個地方都計算正確，解題步驟無誤。仔細檢查答案，你做對的幾率就會更高。這樣還有助於養成檢查答案的好習慣，能幫你提高考試分數！

『伍』 小學提高數學成績的最好方法

在小學數學學習上，首先，對於小學生來說應該做好課前預習和課後復習這兩項工作，這對於提高數學成績來說是非常重要的，預習工作能夠讓小學生在課上的時候更好地去聽講，理解老師所講的重點內容，課後復習可以幫助小學生去鞏固新學的知識，提高學習效率。小學成績的提高方面還需要多做習題，數學成績要想得到提高的話還是需要多做一些數學習題的，所以小學生最好在能力范圍內多進行一些習題訓練，對於經常做錯的題，小學生要准備一個錯題本，把易錯題整理到筆記本上，找出易錯的原因，避免下次的時候遇到同類題型還會做錯，這也能夠幫助大家提高做題的正確率。
小學數學成績的提高上，我們也需要提高上課效率，在上課的時候集中注意力聽講，不要總是溜號走神，影響聽課效率。

『陸』 數學考高分的小訣竅有哪些

檢查基本概念：基本概念、法則、公式是同學檢查時最容易忽視的，因此在解題時極易發生小錯誤，而用戶卻檢查數次也發現不了，所以做完試卷第一步，在檢查基本題時要仔細讀題，回到概念的定義中去，對症下葯。

對稱檢驗：對稱的條件勢必導致結論的對稱，利用這種對稱原理可以對答案進行快速檢驗。

特殊情形檢驗：問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例來檢驗答案是非常快捷的方法。比如中考經常考的冪的運算，比如（-a^2）^3，就可以取a=2，先計算-a^2=-4，再計算（-4）^3，就很容易檢驗出原答案的正確與否。

(6)小學生怎麼能數學得滿分擴展閱讀：

注意事項：

越是容易的題要越小心，因為這樣的題很可能有陷阱。

出現怪異的答案的題要小心，因為很有可能計算錯誤。

任何帶有數字的題要多問一下自己，有沒有遺漏答案，如出現2的答案，就要考慮-2有沒有可能也是答案。

最後一道填空題很有可能是難題，如果不能馬上解出，應迅速放在一邊進行下面答題，畢竟這道題再難也分數也有限，不應戀戰。

『柒』 小學生怎麼才能提高數學成績

鏈接:

『捌』 小學生學習數學，想要取得高分，需要怎麼樣培養出色的思維能力呢

有些小學生由於種種原因，數學的學習成績不理想，是不少父母的痛點。我們需要讓孩子對數學學習產生興趣，不斷提升數學思維能力。

一、小學生學不好數學的原因

知識的理解不透徹。只重視定理、公式、法則的運用，而輕視概念、定義的內涵和條件范圍；可以熟練解決常見證明、計算問題，而新穎性題目、各種不同類型討論題，則感到無從下手，甚至迴避，很少去鑽研。只會機械訓練，總結套路經驗，不能提高解決問題的效率，形成解題能力。

數學來源於實際生活，最終也將用於實際生活。學習數學，應該抽象的數學理論知識與學生的日常生活緊密聯系起來，提高在實際生活中運用數學的能力。可以在數學學習的過程中，設置一些在日常生活中遇到的數學問題，鼓勵學生用所學的數學知識來解決，切實提高小學生的數學能力。數學的最終目的就是解決問題，體現在孩子解決問題的過程當中，讓孩子去解決一個問題時，要給他留下一定空間，讓他去思考，自己去琢磨。我們要明白，數學一定要理論聯系實際，不能僅憑數字計算，就簡單地下結論，學以致用是最終的目的。培養好孩子靈活應變的能力和主動調整適應的能力，有助於孩子全面學習掌握重點知識和重點內容。

數學素養的形成與提高是一個長期的過程，培養小學生學好數學，取得高分，一定要讓孩子樂於思考，樂於鑽研，善於發現問題和積極解決問題，處處充滿數學思維，數學一定可以不斷進步。

『玖』 孩子是四年級小學生，期末數學怎麼能拿高分

數學的學習就是一個習題練習的過程，因為題海戰術真的有作用，數學老師能夠在這方面給你出的坑也就是那麼多，你都提前跳過了，你都知道這個坑在哪，那你下次再碰到同樣類型的題，自然就不容易出錯了。

習題的練習已經差不多了，剩下的只是課本上的那些基本的公式，還有定理之類的，小學應該不涉及太多這方面的東西，就是一些容易跳坑的這個應用題，小孩子以前做了之後10次有8次都錯的，這個題把這些東西掌握了，孩子的分數會有一個提高，這一切都建立在適當的練習的基礎上，所以只是跟孩子講課本上的東西沒有用的，數學就是需要練習，不練習的話是很難有大的進步的。